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      2. 期中的反思作文

        時間:2024-01-19 08:43:51 反思 我要投稿

        【推薦】期中的反思作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的期中的反思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】期中的反思作文

        期中的反思作文1

          今天在課上聽了王老師的介紹后,我認(rèn)真地反思了自己以前的語文學(xué)習(xí)方式,以下是我的總結(jié)與觀點。

          先來扒一扒我的小學(xué)語文吧,我的小學(xué)語文成績還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說實話,小學(xué)時我就不怎么喜歡語文課,總覺得不如數(shù)學(xué),英語有趣,當(dāng)然我也意識到了這樣想不對,尤其越往后語文分值越大,頂著頭皮也要上。

          我其實挺羨慕那些語文優(yōu)異的.人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細(xì)想想,我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎?沒有,我既然不能一口吃成一個大胖子,那就從點滴做起,珍惜當(dāng)下時光,一次進(jìn)步個3-4分,當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時,那總歸是行的。

          從哪呢?就從閱讀中,在接下來的日子里,我不僅要熟讀課內(nèi),也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費口舌,原因很簡單:會考。老師教給你了,就有可能會考,并且不會的也可以去問老師啊,何樂而不為呢?因此課內(nèi)的可能會較高一些。

          課內(nèi)和課外是不一樣的,課外就更注重你的語文素養(yǎng)了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養(yǎng),對此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚”,多做歷年的題,總歸有門道的。

        期中的反思作文2

          終于過了多久,期中考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內(nèi)心。

          不得不承認(rèn),我多少有點考試恐懼癥,同時也討厭那些永遠(yuǎn)也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

          但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的復(fù)習(xí)和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活?傻拇_讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。

          開始極端的.喜歡陽光,希望它的光芒可以把我心里所有的負(fù)面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個全是陽光的日子里,我開始害怕一個人,害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺,不過這樣也好,獨自矛盾著,至少這樣就沒有時間去感嘆,去難過了!

          時間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

        期中的反思作文3

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績早已出來了,但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。

          第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并且理解。

          第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認(rèn)真,仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個,那道題實在是不好理解,我應(yīng)該多讀,多想,再做題。

          第三,閱讀理解的概括全文的`題,我錯了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文,理解短文,并寫出起因及結(jié)果。

          第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字,唉,又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯的地方,所以我以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

          第五,基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的題目錯的還不少,分也扣的不少。

          這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,認(rèn)真的審題,爭取下次考得高分。

        期中的反思作文4

          期中考試就這樣結(jié)束了,成績也隨之產(chǎn)生,看到每個學(xué)生的成績頓時感覺有種失敗感,這次的成績考得很不理想,這段時間的付出,就等于0。

          看看試卷上的題目,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點側(cè)重于新舊知識的結(jié)合,最近一段時間一直聯(lián)系新的習(xí)題,可是他的應(yīng)用題的側(cè),重點偏向于上學(xué)期的`,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類整理都沒有考 到,知識和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系,其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實,很多簡單的的問題都還出錯誤,考試的時候特別的不細(xì)心,比如,個位上是2,十位上是8的數(shù)是(),好多同學(xué)都寫成28,這是練過好 多次依然做錯;還有一部分同學(xué)失分在計算題上,做計算題不夠細(xì)心,加強平時作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)生的計算能力,從多方面下手。

          根據(jù)這幾次的大考,看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平時要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題,給孩子練習(xí),全面攻克難點重點。希望下次考試會有所進(jìn)步!

        期中的反思作文5

          終于忙完了所有的活動,有時間靜下心來進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時間早已經(jīng)過了,我班前天才進(jìn)行期中素質(zhì)測試。

          期中測試的結(jié)果,讓我喜憂參半,全班十人參加考試,孫培林和袁佳卞不及格,其他同學(xué)都還算理想,難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是滿分。前期由于應(yīng)付活動,沒有及時給學(xué)生復(fù) 習(xí),在生疏了兩個星期后,學(xué)生還能有如此的表現(xiàn),我欣慰。

          看到成績的`同時,我也看出了問題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡,嚴(yán)重制約學(xué)生整體水平的提高,部分學(xué)生語言發(fā)展較好,但不認(rèn)識字,有的學(xué)生語言障礙,認(rèn)識的字讀不準(zhǔn),說兒歌 時說不清楚。

          針對上述存在的問題,今后的教學(xué)我要調(diào)整策略,把學(xué)生的語文基本功抓實,緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松,加大練習(xí)的數(shù)量與力度,提高練習(xí)的質(zhì)量,針對不同的學(xué)生,布置不同的作業(yè)。 能寫的多寫,會說的多說,使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。

        期中的反思作文6

          緊張的期中考試圓滿地結(jié)束了。到底考試成績怎么樣?我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,賈老師一讀我的`分?jǐn)?shù),我的心里“咯噔”一下,

          我怎么沒考滿分?翻開試卷一看,這些題我都做過呀,為什么錯了呢?我仔細(xì)地看了看,都是因為太粗心的原故,所以沒得滿分,可是我考試的時候,怎么感覺都寫對了,這都是對自己太自信了,結(jié)果吃了大虧,我感覺很不是滋味。

          每次考完試的時候,我都感到成績不怎么理想,還是班長呢,同學(xué)們都指望著我考滿分,我卻……可是很多同學(xué)都考了一百分,我倒沒有給大家做出好樣來,我……

          今后,我一定要好好學(xué)習(xí),堅持復(fù)習(xí),多看書,多細(xì)心,認(rèn)認(rèn)真真審題,仔仔細(xì)細(xì)答題,爭取正點次考試能得滿分。

        期中的反思作文7

          緊張的期中考試圓滿地結(jié)束了。到底考試成績怎么樣?我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的.心跳的節(jié)奏。就在這時,賈老師一讀我的分?jǐn)?shù),我的心里“咯噔”一下,我怎么沒考滿分?翻開試卷一看,這些題我都做過呀,為什么錯了呢?我仔細(xì)地看了看,都是因為太粗心的原故,所以沒得滿分,可是我考試的時候,怎么感覺都寫對了,這都是對自己太自信了,結(jié)果吃了大虧,我感覺很不是滋味。

          每次考完試的時候,我都感到成績不怎么理想,還是班長呢,同學(xué)們都指望著我考滿分,我卻……可是很多同學(xué)都考了一百分,我倒沒有給大家做出好樣來,我……

          今后,我一定要好好學(xué)習(xí),堅持復(fù)習(xí),多看書,多細(xì)心,認(rèn)認(rèn)真真審題,仔仔細(xì)細(xì)答題,爭取正點次考試能得滿分。

        期中的反思作文8

          今天,老師已經(jīng)把三科的考試卷子發(fā)下來,和我們一起分析原因了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)考的都不是很好。我語文得了九十二,數(shù)學(xué)得了九十四,英語得了九十九。雖然開始知道分的時候,我還有些得意,認(rèn)為我是在班里算考得好的,可是當(dāng)我拿到卷子的時候,就傻眼了,許多分?jǐn)?shù)扣的太不值了,要是認(rèn)真仔細(xì)的做題,檢查,得分會更高一些。

          所以,這三科考試我總結(jié)出了幾點,語文:我在閱讀理解方面扣得分最多,在以后的日子里,要多讀書,多做練習(xí),不理解的趕快問老師。數(shù)學(xué)方面全是馬虎,比如250乘186等于46500,我非給寫成4650,這方面最不應(yīng)該丟分,以后一定要認(rèn)真檢查。英語方面,我的`英語知識不牢固,應(yīng)該把書上講的和課外學(xué)的都印在腦子里。從這次期中考試,我知道了以后不能再馬虎了,學(xué)習(xí)要踏踏實實,把所學(xué)的知識,牢固的記在心里。只有這樣,我才能在期末的時候取得好成績。

        期中的反思作文9

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了。在這半個學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關(guān)鍵時刻,取得了不錯的成績。

          今天上課時,賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來這次期中考試我們班的語文成績不錯,有五個100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,很多同學(xué)都寫的是“性格古怪的`貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴(yán)格來說,應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確,老師會不會扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時,我喜出望外。

          同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時認(rèn)真學(xué)習(xí)外,考試時候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查,稍微粗心,100分就會與你擦肩而過!

          今后,我還要更加努力,上課認(rèn)真聽講,大膽提問,積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。

          同學(xué)們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準(zhǔn)備吧!

        期中的反思作文10

          當(dāng)我們拿到期中考試的成績,很多同學(xué)本來烏云密布的臉?biāo)查g變得陽光燦爛,還有一些同學(xué)本來就抑郁的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實力的烏云所籠罩。在回家的路上,所有風(fēng)景都失了顏色,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而更加傷心了。

          這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好,英語才考81!語文才考92!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的,可能是這幾個月很少練習(xí)聽力題了,一時聽不懂什么意思。而且聽力考試時,有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍,一時有點不適應(yīng),剛想聽的時候,結(jié)果就結(jié)束了,造成了大量失分。

          英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費了太多,所以練習(xí)題沒有很好地利用起來。要是多做些,英語沒準(zhǔn)能上90分了。但是我有點擔(dān)心我的口語,因為考試不是真正的目的,學(xué)好英語跟人交流才是真正的'目的。以后要多加強口語上的

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        期中的反思作文11

          這次期中考試終于結(jié)束了,不過,這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實水平,我應(yīng)該好好反思。

          在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。因為平常奧數(shù)都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來了,我還不能泄氣,因為英語還說不準(zhǔn),不過,英語我占的優(yōu)勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的.,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數(shù)學(xué)老師都對我沒有希望了,因為,我就是因為粗心才把那兩分丟的,本來我是可以再考更高點兒分的。但是,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會夸我的。

          不過我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個題,我不會,我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個好成績,把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文,所以,語文、數(shù)學(xué)、英語我都要努力,爭取期末考個好成績。

          我一定要加油!

        期中的反思作文12

          最近兩天,我班根據(jù)期中考試及其前期表現(xiàn),進(jìn)行了一次主題班會,從而使同學(xué)們知道如何提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在其他同學(xué)分享經(jīng)驗的時候,我學(xué)到了很多,同時我也在反思自己的過錯。

          我們應(yīng)該充分利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí);上課專心聽講,不做與課堂無關(guān)的事;并且要將老師講課的精華寫在筆記本上,記在心里。

          相關(guān)的'經(jīng)驗還有很多,我根據(jù)同學(xué)們所說,捫心自問,有一些我還真是沒有做到。

          我們總也/同樣上去進(jìn)行了分享,在分享的過程中,我們更加牢記了我們所講的那些學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          正所謂贈人玫瑰,手有余香,我們將自己的方法分享給同學(xué),同樣的我們不但會更加牢記那些方法,也會收獲其他同學(xué)分享的方法。

          學(xué)習(xí)就如同逆水行舟,不進(jìn)則退。

          在學(xué)校里,所有人都在學(xué)習(xí),你不學(xué)習(xí)就是退步!通過這個期中考試,我對這個道理理解的更加透徹。

          在期末考試之前,我會更加努力的學(xué)習(xí),爭取在期末考試中取得一個滿意的成績。

        期中的反思作文13

          期中考試過后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到,且需要改進(jìn)。

          1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個好的積極的態(tài)度。

          2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。

          3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講,即便不能聽進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時,不能聽音樂,不能留手機。有不會的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時睡眠,保證第二天不會上課睡著。

          我相信,以上幾條改正后我的'學(xué)習(xí)速度會加快,效率也會加強。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。

        期中的反思作文14

          學(xué)期已經(jīng)過了百分之七十五,臨近期末,我仍然有許多的毛病,等待著我反思總結(jié)。下面我給大家說出三點。

          首先我的學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,因為每一個老師都說態(tài)度決定一切,正是因為我的態(tài)度還不夠端正,所以給我前進(jìn)的路上設(shè)置了許多攔路虎。我寫字的態(tài)度不好,魏老師說我寫的慢,改了寫了慢的.特點。后來季老師說我龍飛鳳舞,好了這個那個又不行了,可以說是顧此失彼。還有老寫錯字的毛病都是跟我的態(tài)度是息息相關(guān)的。

          第二點是我的課堂聽講效率不高,首先如果不把課堂所學(xué)的知識都弄懂,那么聽講就全部白費。再說好好學(xué)習(xí),也是我們自己的事情不應(yīng)該讓家長去催。

          第三點是我的課后復(fù)習(xí)不夠,俗話說的好,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人。說的就是老師只負(fù)責(zé)教,想變得更好,需要課后鞏固復(fù)習(xí),平時我做完作業(yè)就只做了一些題目就行了,可現(xiàn)在我的成績越來越差,不定制目標(biāo)是不行的。

          于是我為了把成績提上去總結(jié)了下面幾點:一課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),二每天練字一頁,三每天讀背英語,語文復(fù)習(xí)資料,四每天讀書半小時以上,希望我按照我說的一點一點的進(jìn)步。

        期中的反思作文15

          生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)理念。試題沒有科學(xué)性錯誤,表述嚴(yán)謹(jǐn),沒有錯漏。試題密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展實際,符合初中教學(xué)實際。試題突出了對學(xué)生基本生物素養(yǎng)和科學(xué)探究能力的考查?疾榈亩际浅踔猩镒罨镜膬(nèi)容,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:

          1.知識分布比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎(chǔ)知識的考查,突出主干知識。試題以基礎(chǔ)題為主,注重對生物學(xué)基本知識、基本能力、基本方法的'考查;這些都是初中生物學(xué)的重要知識點。

          2.符合學(xué)習(xí)規(guī)律,體現(xiàn)人文關(guān)懷近幾年的中考題符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,堅持課改方向,穩(wěn)中有變,體現(xiàn)了科學(xué)性,人文性、導(dǎo)向性,同時關(guān)注學(xué)生成長。

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