[優(yōu)秀]實(shí)用的反思的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼姆此嫉淖魑�4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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反思的作文 篇1
今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣(mài)報(bào)，憑自己的辛勤勞動(dòng)去掙錢(qián)。
于是，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩�，并給了我30元錢(qián)。我推著兒童車(chē)來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車(chē)上，便來(lái)到70路車(chē)站，大聲吆喝：“賣(mài)報(bào)啦!賣(mài)報(bào)啦!五角錢(qián)一份，快來(lái)買(mǎi)呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報(bào)呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的'報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買(mǎi)我的報(bào)紙!”漸漸地有許多人來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣(mài)完了，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，我花了30元買(mǎi)報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著我把5角錢(qián)捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢(qián)帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“你干得好!你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)心地笑了。
我今天賣(mài)報(bào)雖然有點(diǎn)辛苦c，但能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮還是快樂(lè)的。
反思的作文 篇2
在長(zhǎng)輩們的眼里，我一直是個(gè)孝順懂禮貌的好孩子�？墒牵且淮螀s······
那是今年的“六一”兒童節(jié)，我在學(xué)校里開(kāi)完了聯(lián)歡會(huì)，隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前，只見(jiàn)媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然，我看見(jiàn)媽媽的車(chē)籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來(lái)一看，是個(gè)喜羊羊的玩具，媽媽說(shuō)是買(mǎi)給我的禮物。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)我的同學(xué)，見(jiàn)媽媽手中的玩具，便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么，可是我知道。一路上，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直沉默不語(yǔ)�；氐郊�，我還是沒(méi)有說(shuō)話。媽媽再也忍不住了，便尋問(wèn)我有什么心事。我生氣地說(shuō)：“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來(lái)，也不說(shuō)話了。我感覺(jué)我傷了她的心，便很內(nèi)疚。但我一直沒(méi)有勇氣去說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”
后來(lái)，我讀了徐州邵帥的故事：他母親患了急性骨髓性白血病，邵帥忍受了連成人都難忍受的苦，為媽媽在北京做了抽髓手術(shù)。先捐了500毫升骨髓血，又捐出了約100毫升造血細(xì)胞。我深深感到，邵帥是偉大的，我是渺小的，他為母親做了這么多，可母親為我買(mǎi)了禮物，我卻發(fā)了這么大的脾氣，我真是太微不足道了······
孝親敬長(zhǎng)，我該怎么辦?我想：無(wú)論爸爸媽媽買(mǎi)的禮物自己怎么不喜歡，但那也是父母的心愿，我們一定要接受，因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的.心去回報(bào)父母，去愛(ài)父母，不能向父母發(fā)脾氣，對(duì)其他親人也要這樣。學(xué)會(huì)接受愛(ài)和表達(dá)愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是相互的，媽媽送禮物表達(dá)她對(duì)我們的愛(ài)和祝福，我們接受祝福，讓媽媽幸福是我們最大的孝心，我們是快樂(lè)的，媽媽就是幸福的。
反思的作文 篇3
這次語(yǔ)文園地測(cè)試，我考了第六名，上次是第三名，為什么退步了呢？為什么題會(huì)做錯(cuò)呢？我現(xiàn)在靜下心好好分析一下原因。
爸爸告訴過(guò)我，考試后，我們分析原因，不僅僅是看表面上我哪里錯(cuò)了，下次不錯(cuò)這道題就了。如果是這樣只盯著這道題，到后來(lái)，這道題倒是不會(huì)錯(cuò)了，可是又錯(cuò)了新的一道題，這回又改正，又記住，下次又錯(cuò)了一道新題，一直這樣循環(huán)下去，一直不會(huì)全對(duì)。
所以，我們分析問(wèn)題，不要只看到表面現(xiàn)象，要分析的更深一點(diǎn)。比如，我這道題，老師是不是講過(guò)？如果講過(guò)，那就需要看看上課時(shí)自己認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有，筆記認(rèn)真做了沒(méi)有，我們需要改正的是上課聽(tīng)講的習(xí)慣和質(zhì)量。否則，聽(tīng)講習(xí)慣不好，以后還會(huì)有接二連三的錯(cuò)誤。我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取提高我聽(tīng)講的`效率和質(zhì)量，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，做題要細(xì)心，會(huì)做的要做對(duì)，不能粗心大意。如果這道題老師沒(méi)有講過(guò)，我們就要鉆研這一類(lèi)的題，而不是光這一道題，如果你只盯著這一道題，記住這一道題，下次出現(xiàn)這一類(lèi)的其他題，你還不會(huì)。我們一要鉆研這一類(lèi)的題，尋找解決方法，二要舉一反三，靈活運(yùn)用知識(shí)，這樣才能又做對(duì)又增長(zhǎng)知識(shí)。這回，我錯(cuò)的是那個(gè)理解詞義和什么樣的機(jī)器人，我以后要多看書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，能理解詞義，二要看短文，看這個(gè)詞用在什么地方，根據(jù)上下文來(lái)理解。然后，另一個(gè)，就錯(cuò)的更不應(yīng)該了，光題上、短文里就有明顯的答案�？磥�(lái)以后要善于觀察，看看周?chē)�，你�?huì)有意想不到的驚喜。
反思的作文 篇4
今天，我做了一件讓我非常懊悔的事。
上閱讀課時(shí)，教室里被朗朗的讀書(shū)聲覆蓋著，而我卻肆無(wú)忌憚地?zé)o視張老師的存在，爬在小馮同學(xué)的桌子上向她借星空紙，“你要什么？”“星空紙！”“給你�！蔽倚老驳媒舆^(guò)她手里的紙，開(kāi)始做起紙陀螺……。我警覺(jué)地望了望講臺(tái)，“張老師！”我倒吸了一口涼氣，立馬拿起書(shū)來(lái)，隨便翻了一頁(yè)，裝模作樣地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我的警惕性漸漸放松了，在課本的掩護(hù)下開(kāi)始折了起來(lái)：對(duì)折，打開(kāi)，沿中線對(duì)折……。我忘乎所以得樂(lè)在其中，突然，聽(tīng)到“、”兩聲，不好！張老師來(lái)了！“你在干什么？”她嚴(yán)厲的瞪著我，我膽怯地?cái)D出一絲微笑，“呼！”隱藏過(guò)去了，松口氣繼續(xù)折，“折角，打開(kāi)……”“你在干什么？”這一次的她的聲音如雷貫耳，嚇得全班同學(xué)都停止了讀書(shū)。她鄭重其事地說(shuō)：“小花，今天你的其它作業(yè)全免，把這節(jié)課你做的事寫(xiě)下來(lái)，相信你能寫(xiě)得很好！”全班同學(xué)的目光都看著我，我感覺(jué)他們好似都在嘲諷我。太丟臉了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)回家的路上，我腦子里反復(fù)琢磨著這件事。張老師今天讓我寫(xiě)的`目的，不就是想告訴我：在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，才能取得收獲的道理。
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