反思作文400字

實用的反思作文400字常用（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的反思作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

反思作文400字 篇1

　　月考考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在B等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地！我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績。

　　其中的原因有兩點請聽我一一說來：那就是驕傲了，我認(rèn)，而且我的作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。

　　我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的.舉動二、不仔細(xì)老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認(rèn)為，我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣！！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

反思作文400字 篇2

　　隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，水質(zhì)量安全問題引起人們的普遍關(guān)注。尤其是近年來，飲水安全問題頻發(fā)，全球有十幾億人口無法喝到安全健康的飲用水，在非洲和亞太地區(qū)該現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。即使是在發(fā)達(dá)國家，人們也同樣面臨這一難題。

　　水污染造成生命重創(chuàng)事故引起我們的反思

　　眾所周知，水是我們的生命之源，無時無處不需要。我們體重的65%為水，它直接關(guān)乎我們的`身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。不知是否還記得廣州白云區(qū)白沙村村民食用受污染的水而集體中毒的事件；不知是否還記得湖南懷化因飲水問題千人中毒事件；不知是否還記得九江市某公司工地建筑工人因飲水而引起的食物中毒事件；不知是否還記的遼寧阜新小區(qū)發(fā)生的自來水千人中毒事件，一個個如此無辜的生命遭受重重的傷害，這些血淋淋的事件讓我們不得不對飲用水多加一層防護(hù)設(shè)施來保證家人及朋友的健康。

　　保護(hù)水環(huán)境，你我共同努力

　　保護(hù)水環(huán)境，勢在必行，需要你我他的共同努力營造。點點滴滴的生活，一個小小的細(xì)節(jié)即可， 即使是關(guān)一下水龍頭；即使是少倒掉一杯水；即使是少往河中扔一塊垃圾；即使是多栽一棵樹，多種一株花來多吸收一些二氧化碳，為我們的生活增添一些綠色和生機；即使是是在校園中少踩一次草坪。

　　保護(hù)大自然的健康，保護(hù)飲水安全，從點滴開始。

反思作文400字 篇3

　　通過這次習(xí)作我對寫人的作文有了初步的設(shè)想：

　　第一步：審題選材，理順寫的思路

　　1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀習(xí)作要求，一邊讀一邊劃出關(guān)鍵詞語：身邊、熟悉的人、值得寫的事。

　　2．幫助學(xué)生理解關(guān)鍵詞語。如：我們的身邊經(jīng)常有那些人出現(xiàn)？我最熟悉的是那幾個？他們有些什么特征？有什么優(yōu)點，有那些好的品質(zhì)？對你怎么樣？你打算寫他（她）的`一件什么事？你寫這件事的原因是什么？等

　　3．讀讀自己的小練筆，選擇一件最符合本次習(xí)作要求的事，定出題目。

　　4．寫好自己的寫作思路。

　　例如：《媽媽關(guān)心我》寫作思路。這次作文要求我們寫寫身邊熟悉的人。我身邊熟悉的人有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆、老師、同學(xué)等。我的媽媽美麗善良，又最關(guān)心我，我決定寫媽媽。我打算這樣寫：先簡單介紹媽媽的外貌漂亮和心底善良，還有非常關(guān)心、疼愛我。然后通過媽媽照顧生病的我來告訴大家：我的媽媽最關(guān)心我。最后我要寫出怎樣做來報答媽媽對我的關(guān)心和無私的付出。

　　第二步：寫作文，評作文，修改作文

　　1．按寫作思路修改小練筆

　　2．謄寫在作文本上，完成本次習(xí)作練習(xí)。

　　3．自評修改。（讀作文，數(shù)字?jǐn)?shù)、改錯別字、句子是否通順）

　　4．讀給家長聽，修改，家長寫簡單的評語，

　　5．老師評。

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