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      2. 期中反思的作文

        時(shí)間:2024-11-18 19:44:37 曉璇 反思 我要投稿

        期中反思的作文(通用24篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的期中反思的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        期中反思的作文(通用24篇)

          期中反思的作文 1

          在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

          我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

          我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

          首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

          其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的'。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

          試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

          期中反思的作文 2

          期中考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著自己?huì)不會(huì)出錯(cuò)、哪些地方可能會(huì)丟分,有沒(méi)有填錯(cuò)答題卡等等。

          最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,——比上學(xué)期總分下降了60多分。

          這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊,雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期,換了新的學(xué)校和新的環(huán)境,但是我上課也有認(rèn)真的聽(tīng)課,為什么一下跌這么多?感覺(jué)我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的職稱有點(diǎn)黯淡無(wú)光。

          后面經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)真反思和總結(jié),可能還是新的年級(jí)適應(yīng)期,平時(shí)需要各科成績(jī)都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):

          1、課前預(yù)習(xí)第二天要上的.各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

          2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師同學(xué),在認(rèn)真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。

          3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來(lái)。

          4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。

          做到了這些我相信在期末考試后我的成績(jī)一定會(huì)升上去。

          期中反思的作文 3

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

          就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

          第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的`心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

          我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難!

          期中反思的作文 4

          “你還要我怎樣,要怎樣……”這是我對(duì)這次期中考試的感受,雖然考試成績(jī)相比以前來(lái)講是上升的,但卻令我有些不滿意。

          因?yàn)樯洗慰荚嚦煽?jī)跌的太多,本想這次趕超回來(lái)的,所以我非常認(rèn)真地復(fù)習(xí),結(jié)果年級(jí)排名只上升了十幾名,和預(yù)想中還有些差距。

          這次考試我最應(yīng)該反思的便是語(yǔ)數(shù)外三科。語(yǔ)文成績(jī)的預(yù)想是在九十多分以上,可是因?yàn)榇中拇笠猓懊娴幕A(chǔ)題竟扣了六分之多。而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)更是不必多說(shuō)了,那么簡(jiǎn)單的題目,卻因?yàn)樘^(guò)自信與滿分失之交臂,實(shí)在惋惜。接著便是副科中我最滿意的地理和我最頭疼的生物了,全都突破了我的歷史新低。地理成績(jī)的造成大概是因?yàn)閷?duì)它太放心了,抱著自己有把握就不必花費(fèi)太多時(shí)間在它身上的心理,就走進(jìn)考場(chǎng)。論最不應(yīng)該的,非生物莫屬,連續(xù)四天的.晨讀課全部貢獻(xiàn)給了它,結(jié)果卻……至于政治我輸給了心理方面,考試時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己預(yù)估的題目全在里面,但回憶起答案時(shí),在腦海中卻怎么也搜不到了,明明是剛背過(guò)不久的,到考場(chǎng)上卻忘得一干二凈,失策!這樣一一說(shuō)來(lái),也就歷史發(fā)揮的還可以,但我始終沒(méi)明白在非選題上,我究竟錯(cuò)在了哪兒呢?

          總之,這場(chǎng)考試失利的原因,一是太過(guò)粗心自滿,二是基本知識(shí)沒(méi)有掌握牢固。唉!怎么辦呢……在我愁苦萬(wàn)分之時(shí),老媽給我來(lái)了一條錦囊妙計(jì):“你找你家毛毛。 睂(duì)啊,不用白不用啊,嘿嘿……不過(guò),我剛和他說(shuō)了之后,這家伙居然來(lái)了一句:“補(bǔ)習(xí)生物?算了吧,我生物才考了45分怎么給你補(bǔ)習(xí)呀?”這一刻,為什么我感覺(jué)這張?zhí)煺娴男∧樃裢馇纷岚!比我高出了整整十八分唉!我?tīng)見(jiàn)心在滴血的聲音……唉!不管了,哼!就算你不愿意給我補(bǔ)習(xí),你這邊的補(bǔ)習(xí)名額我也要定了!哦,還有歷史,要把所有課題都整理一下,記得老師說(shuō)過(guò),這些也許會(huì)是非選擇題的答案。地理要該花點(diǎn)心思在上面,政治要講完一課背一課,不然臨時(shí)抱佛腳搶不到好腳能抱……主科按以前的方法學(xué)習(xí),考試時(shí)要細(xì)心。

          總之,下次考試一定能超過(guò)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,上天保佑!

          期中反思的作文 5

          昨天下午,期中考試成績(jī)出來(lái)了,我的分?jǐn)?shù)令我無(wú)法說(shuō)出口。成績(jī)一出來(lái),我們就又進(jìn)行了一次座位大調(diào)整。這次我沒(méi)有參加分組的過(guò)程,只是站在講臺(tái)上看著別人分組,內(nèi)心特別不是滋味。為什么沒(méi)參加分組呢?因?yàn)榭嫉牟缓玫亩汲闪酥x老師的組員。

          我自己認(rèn)為這是最丟臉的事情。做為謝老師的組員,班級(jí)最后一排的位置就屬于我們。站在講臺(tái)上我的腦子一片混亂,心酸酸的,真的不知道如何面對(duì)這一切。其實(shí)當(dāng)時(shí)我就明白了初一就已經(jīng)在班里給我們分成了四個(gè)等級(jí),分別是優(yōu)秀、中上等、中下等及差!優(yōu)秀是一百名以上,中上等是四百名以上,中下等是五百到七百名,差就是七百名往后。這次我就屬于差,我的內(nèi)心此時(shí)充滿了愧疚。

          先是感覺(jué)很對(duì)不起媽媽,因?yàn)閶寢屆刻於冀o我鼓勵(lì),從不對(duì)我失去信心,早晨那么早起床給我做飯,我卻用這樣的成績(jī)?nèi)ァ盎貓?bào)”她。然后是老師,老師每天都給我們講課,批改作業(yè),從不比我們多休息一分鐘。這次考試,謝老師也對(duì)我抱有很大希望與信心,一直想讓我考出好成績(jī),但我卻辜負(fù)了老師。最后是我原來(lái)的組長(zhǎng)李勇博,還有所有在公眾號(hào)里給我贊賞,給我鼓勵(lì)與支持的親人們和阿姨們,我都很對(duì)不起他們。原來(lái)在勇博組的時(shí)候,組長(zhǎng)李勇博對(duì)我抱有著多大的希望,每次遇到不會(huì)的題時(shí)李勇博都很耐心的給我講。到最后我居然考了個(gè)這樣的.成績(jī),這可讓李勇博多丟臉呀!還有那些親人們和阿姨們,她們一直給我支持與鼓勵(lì),可我都沒(méi)有拿出好的成績(jī)來(lái)給她們看。

          所以我下定了決心,一定要證明給大家看,把我丟失的尊嚴(yán)撿回來(lái),坐在最后一排真的不好受,我仿佛就像脫離了集體一樣。從下周開(kāi)始我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。做到別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí),別人玩的時(shí)候我還在學(xué)習(xí)!這次我一定要證明給所有人看!我要考進(jìn)年級(jí)前四百名!在這四年里我一定要當(dāng)一次組長(zhǎng)甚至班長(zhǎng),人都有逆襲的時(shí)候,沒(méi)有什么不可能。所以從此以后我的小宇宙一定要爆發(fā),震驚所有人!我要證明給大家看。期未考試過(guò)后我們一起見(jiàn)證我的成績(jī)。請(qǐng)大家相信我!

          期中反思的作文 6

          期中考試的結(jié)果就是一場(chǎng)噩夢(mèng),每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)就有一種緊張之感,從我心中飄然而起。這次考試總得來(lái)說(shuō)我還是比較滿意的!

          但是,有許多優(yōu)點(diǎn)我需要保持,還有許多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。

          在語(yǔ)文方面我還是比較滿意的,語(yǔ)文考試我冥思苦想,寫(xiě)到作文題時(shí),我停住了,似乎被難到,又仔細(xì)看了看,才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)是我們寫(xiě)過(guò)的'文題關(guān)愛(ài),我看了看時(shí)間,還有10分鐘,我著急了,刷刷地寫(xiě)了起來(lái),字寫(xiě)得非常潦草。就因?yàn)樽至什菘哿?分,以后不管怎樣我一定要把字寫(xiě)好,這就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。

          這次數(shù)學(xué)我考的并不太好,主要原因還是在于粗心,寫(xiě)完后沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致扣了5分左右,在畫(huà)圖時(shí),我看了看題,沒(méi)有細(xì)心,就亂畫(huà)了一下,扣了2分。唉!如果這題我認(rèn)真審題的話就不可能導(dǎo)致扣分啊,這次只打了80分,但是我相信這并不是我的最好成績(jī),我一定可以考到95分以上的。

          科學(xué)是最讓我傷腦筋的,因?yàn)槔蠋熞覀冏x時(shí),我坐在最后一排,非常隱蔽,就沒(méi)有認(rèn)真讀,老師一來(lái)我就裝模作樣地讀,老師一走我就放下書(shū)講話,看別的書(shū)或開(kāi)小差?荚嚂r(shí),光憑感覺(jué)做題,認(rèn)為對(duì)就對(duì),錯(cuò)的也就打把差,因?yàn)橹荒芸孔约毫恕?/p>

          為什么我品德考得這么差呢?為什么?因?yàn)槲疑险n時(shí)只寫(xiě)不記,把東西記在本子上,并沒(méi)有記在頭腦里,考試時(shí)當(dāng)然記不到咯!不復(fù)習(xí)騙得了老師,但騙不過(guò)試卷和自己,分?jǐn)?shù)就可以看出你自己努力沒(méi)努力。品德應(yīng)用題時(shí),雖然我蒙對(duì)了,但以后我還是要認(rèn)真復(fù)習(xí),看出真實(shí)成績(jī)。

          說(shuō)了這么多,我也應(yīng)該談一談我以后努力的方向了。首先我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不講小話,不懂就要問(wèn)。其二每天回家后閱讀1小時(shí)課外書(shū),練30分鐘字,爭(zhēng)取把字練好,先把字練好再練出速度。其三自己買試卷,一份語(yǔ)文試卷、一份數(shù)學(xué)試卷,每學(xué)完一單元,就檢測(cè)一下自己的真實(shí)成績(jī),一學(xué)期下來(lái),看自己成績(jī)是提升了,還是越來(lái)越差了。最后,改掉一切壞毛病,保持自己的優(yōu)點(diǎn),下次考試爭(zhēng)取每門(mén)考上90分以上,不讓父母和老師失望。

          期中反思的作文 7

          這次的期中考試,我考得差,這次我拿手的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考差了,才76分,我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè),不好好復(fù)習(xí)才導(dǎo)致的吧。下次要認(rèn)真做好作業(yè),還有好好復(fù)習(xí),不能再因?yàn)樨澩娑蝗W(xué)。

          我的語(yǔ)文每次背誦,背完ok就好了,就去玩,我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文,也沒(méi)有好好默寫(xiě),以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的語(yǔ)文作業(yè),會(huì)保質(zhì)保量完成,不會(huì)去偷工減料了。

          還有我的英語(yǔ),我總是不好好背單詞和課文。寫(xiě)練習(xí)時(shí)我也總是亂寫(xiě),我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng),我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn),有許多聽(tīng)不懂的句子,最近我漸漸能聽(tīng)懂了,老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了,我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ),并且我也得喜歡上英語(yǔ),不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的,還有在上次外國(guó)友人來(lái)的'時(shí)候,我還有勇氣和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ),就這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了,這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。

          最重要的是我的科學(xué),我記得在初一時(shí),我的科學(xué)成績(jī)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試,我考了105分,那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,導(dǎo)致我現(xiàn)在科學(xué)滿分160分,只考了78分,很丟人吶。我這次是下定決心了,我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給補(bǔ)回來(lái),我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。

          最后是歷史,我對(duì)歷史并不感興趣,所以我的歷史是不好的,我在初二時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)歷史這門(mén)課是很有趣的,我越來(lái)越喜歡歷史了,可是我的分?jǐn)?shù)還是太難看了,我每次上完課也不復(fù)習(xí),就自顧自去玩,我相信我喜歡的課也肯定喜歡我,我以后的歷史成績(jī)一定不會(huì)差的,加油。

          以上是我對(duì)各科的反思,我有偏科,我不能這樣,我要齊頭并進(jìn),加油吧。

          期中反思的作文 8

          時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)都過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,今天,我們迎來(lái)了期中考試。

          考前,我的心情十分緊張,心里就像揣了一只小兔子一樣,上躥下跳,忐忑不安,總害怕自己考不好怎么辦?己螅业男那橛悬c(diǎn)小失落,我認(rèn)為我的英語(yǔ)考得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)考得也還行,但是語(yǔ)文有點(diǎn)考砸了。因?yàn)樵谝粋(gè)填空題上耽誤了很長(zhǎng)一段時(shí)間,再加上寫(xiě)字速度慢,后面用來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)間就不夠用了。我必須吃一塹,長(zhǎng)一智,以后遇到不會(huì)做的題先空著,等到做完了后面的,回過(guò)頭來(lái),再去思考,這樣會(huì)更合理分配時(shí)間。其實(shí),我的作文沒(méi)寫(xiě)好還有一個(gè)原因,就是課外書(shū)讀得不夠多,在課下應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩(shī),這些東西都是百益而無(wú)害的。

          最近,我的字也寫(xiě)的不夠工整,結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小,就是頭小身子大,應(yīng)該帶尖的地方也沒(méi)有尖,這些都是不認(rèn)真,不用心的表現(xiàn)。在這個(gè)方面,我應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)兒了!皩W(xué)習(xí)是學(xué)給自己的'!边@是李老師經(jīng)常說(shuō)的一句話,我的虛心改正啦!

          期中反思的作文 9

          期中考試過(guò)后,我感到了自己的一些不足。

          數(shù)學(xué):

          很多題我都不應(yīng)該錯(cuò),比如:

          (1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。

          (2)我把2.36除以100的得數(shù)寫(xiě)成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題,讓我考了92分,這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意,我特別不高興。

          語(yǔ)文:

          我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。

          (1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

          (2)我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。

         。3)我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。

         。4)我把剩余寫(xiě)成了剩于。

         。5)我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的'小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò),所以我沒(méi)有考好。

          這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

          期中反思的作文 10

          前幾天,我們學(xué)校進(jìn)行了緊張的期中考試?纪旰,我的心還是久久不能平靜。

          沒(méi)幾天,考試成績(jī)就出來(lái)了,數(shù)學(xué)考了93分,看起來(lái)挺好的,可是我可以考96分的.,重要是我沒(méi)看清題目,問(wèn)題問(wèn)我,1除以3-1我看地太快了,把1除以3算成了1所以錯(cuò)了。所以以后要認(rèn)真一點(diǎn)。英語(yǔ),才考了考了83.5分。很差,仔細(xì)反省,發(fā)現(xiàn)我主要原因是選擇和閱讀,加起來(lái)扣了5分,嗨!如果加上這5分我就考88.5分了呢!可世界上沒(méi)有后悔藥,再怎么樣也只能把希望寄托在期末考試上了。語(yǔ)文這次我覺(jué)得考的最爛,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我第一張已經(jīng)扣了20分了,全部都是閱讀題,所以,我以后一定要積累這種題目,要多多做做課外閱讀的題目,好提高一下。

          期中考試,只是檢測(cè)我們上班學(xué)期哪些沒(méi)學(xué)好,爭(zhēng)取沖刺期末!我們不能再把心思放在玩上了,俗話說(shuō):金盆洗手,回頭是岸,一定要在期末考試上好好發(fā)揮,考出理想的成績(jī),考上好的初中。

          期中反思的作文 11

          就在上個(gè)星期二,我們結(jié)束了一學(xué)期一次的期中測(cè)試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,雖然和以往的成績(jī)相比,這次有了些許進(jìn)步?墒,當(dāng)拿到自己的考試卷時(shí),真是讓人哭笑不得。

          在數(shù)學(xué)卷上,我竟然寫(xiě)出了7.9981/2這樣的數(shù)字,我前幾天不是還提醒同學(xué)要注意數(shù)字寫(xiě)成小數(shù)就不能有分?jǐn)?shù)的嗎?我怎么自己會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢?在英語(yǔ)試卷上,老師找出了我in Sunday 的錯(cuò)誤。什么?考試前一天晚上,我才復(fù)習(xí)了in ,on,at的用法,我無(wú)法想象當(dāng)我將試卷交給媽媽查看時(shí)的場(chǎng)景。

          要想考得好,最關(guān)鍵的當(dāng)然還要調(diào)整好自己的心態(tài),在考試之前,要做好充分的準(zhǔn)備,在考試的時(shí)候,切記要沉著冷靜,不要慌張。面對(duì)難題,不要只卡在那一題上面,而是要跳過(guò)那一道先想想后面的題目,等全部都做完之后再回過(guò)頭來(lái)做?纪旰,盡量不要和同學(xué)們討論已考的題目,也不要想著自己沒(méi)做出來(lái)或是做錯(cuò)了題,而是專心致志地準(zhǔn)備下一門(mén)要考的學(xué)科,這樣才能確保在上一門(mén)沒(méi)有考得很好的'情況下,不影響下一門(mén)的考試。

          考試是需要認(rèn)真細(xì)致的,不要犯一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,這樣才能避免丟掉不少分?jǐn)?shù)。

          不論這次考得如何,成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去了,更加輝煌的成績(jī)還等著我們?nèi)?chuàng)造,讓我們?yōu)樽约杭佑,努力學(xué)習(xí),并肩向上吧!

          期中反思的作文 12

          期中考結(jié)束了,我開(kāi)始天天期待成績(jī)的公布。今天,試卷終于發(fā)下來(lái)了,我趕緊查看卷子,和別人討論起來(lái)?傮w來(lái)講,這次考的還算不錯(cuò)。英語(yǔ),數(shù)學(xué)都出乎我意料的好,語(yǔ)文雖然差一點(diǎn),但是也有90分。

          這次的期中考試,我需要好好反思一下。

          在期中考試之前的'一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間,雖然說(shuō)在考試前幾天,有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

          再看看整張?jiān)嚲。語(yǔ)文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,我的閱讀能力有待提高……

          數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒(méi)有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2。平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

          通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)盡管我這次考的不錯(cuò),但是還是有很多地方需要注意的。這些不良習(xí)慣我一定要克服,以后爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。

          期中反思的作文 13

          這個(gè)星期,我們進(jìn)行了期中考試,我考得還是比較好的,但是我認(rèn)為可以考得更好。

          首先是英語(yǔ),英語(yǔ)我錯(cuò)了三道題目,第一道題,我完全就被題目中的“now”給迷惑住了,就填了“l(fā)iving”,結(jié)果就錯(cuò)了。第二道題呢,我沒(méi)看清有幾個(gè)選擇的項(xiàng)目,所以就選了最高級(jí)“best”,這道題中只有兩個(gè)選項(xiàng),所以要用比較級(jí),只有題目中有三個(gè)選項(xiàng)的`時(shí)候,才能用最高級(jí)。最后一道題,我就是沒(méi)看見(jiàn)題目中有沒(méi)有動(dòng)詞,如果沒(méi)有動(dòng)詞,那么開(kāi)頭就要用be動(dòng)詞,如果有那就用助動(dòng)詞。

          然后是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我錯(cuò)了四道題,第一道題我把分?jǐn)?shù)乘法,算成了分?jǐn)?shù)加法。第二道題,我是因?yàn)樵凇短焯炀殹飞希义e(cuò)過(guò)相同的題目,所以選錯(cuò)了,等底等高的長(zhǎng)方形、正方形和圓柱形的面積計(jì)算公式都是底面積x高,第三道題,我是腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎,3yXx當(dāng)然等于3k。第四道題是我沒(méi)看清問(wèn)題,題目問(wèn)的是多加工多少個(gè),而不是后來(lái)加工多少個(gè)。

          期中反思的作文 14

          當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,真的有些驚訝!五百一十七分,年級(jí)第一,明明考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的。許是老天要讓我明白,不能再這樣抱有僥幸心理了。

          考試之前的我,是一個(gè)什么狀態(tài)?因?yàn)槎慰汲煽?jī)不錯(cuò),就沾沾自喜。每天晚上,七點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè),玩手機(jī)玩到九點(diǎn)半,上課的時(shí)候,看著老師的嘴一張一合,很不耐煩,都是一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞題,何必認(rèn)真去聽(tīng),作業(yè)有答案就抄寫(xiě),連題都懶得瞄一眼,沒(méi)答案就等著抄別人的,反正都會(huì),明天就期中考試了,成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué)也知道臨時(shí)抱佛腳,可我連佛腳都懶得抱,沉迷于手機(jī)。中學(xué)生控制能力太差,這句話常聽(tīng)老師說(shuō),以前不信,現(xiàn)在信了。我其實(shí)上課時(shí)并不想趴下睡覺(jué),可控制不住,倒頭就睡;我其實(shí)并不想抄答案,可答案就擺在那里,像是在勾引我,我的心被它一步一步勾走,我其實(shí)考試前還是想抱佛腳的',但手機(jī)的消息提示聲不斷響起,我告訴自己,就玩五分鐘,可玩著玩著就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我一次次的放縱自己,讓自己去瘋?cè)ネ,不知不覺(jué)就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)了。但很快,就受到了我應(yīng)有的懲罰。地理考完后,我完美的詮釋了“一臉懵逼”是什么樣子。這什么題呀,老師沒(méi)講過(guò),超綱了吧?我安慰著自己;厝ヒ环瓡(shū),馬上后悔了 。后悔有用嗎?卷子都交上去了也不能再改了呀!誰(shuí)讓自己地理書(shū)上都是空白的呢?這就是活該!所以說(shuō)最后的成績(jī)出來(lái)時(shí)我有些驚訝,這不是我應(yīng)有的分?jǐn)?shù),許是考的都是我比較熟悉的題吧。反正這個(gè)年級(jí)第一的位置,我坐得僥幸,也坐得心虛。

          地理考試的題目對(duì)我而言就是一個(gè)很好的證明,證明我沒(méi)好好學(xué)習(xí),我飄了。中學(xué)生控制能力差不假,但努力控制自己的欲望我想還是可以的。所以我真的是痛下決心,決定:上課一定要控制住自己,不和別人聊天,不要睡覺(jué),知識(shí)點(diǎn)什么的一定要記下來(lái),作業(yè)還是要自己寫(xiě),雖然挺費(fèi)腦細(xì)胞但好處還是不少的,不能只靠考前臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)該復(fù)習(xí)的也得復(fù)習(xí),最后一點(diǎn),也是最重要的放下手機(jī),即使不學(xué)習(xí),看看書(shū)畫(huà)點(diǎn)畫(huà)什么的,也是不錯(cuò)的,手機(jī)固然是個(gè)好東西,但也是把雙刃劍。過(guò)度依賴于手機(jī)影響的不僅是眼睛還是意志,所以啊,放下手機(jī)吧。

          成功并不代表什么,它只是歷史,更何況是僥幸得來(lái)的成功。還是收起自己的僥幸心理,踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),誰(shuí)的成功不是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的?

          期中反思的作文 15

          今天期中考試了,到了下午,我終于知道自己的成績(jī)了,結(jié)果卻很不理想,俗話說(shuō)期望越大失望就越大,確實(shí)如此,在數(shù)學(xué)考試上,我把試卷反復(fù)檢查了好幾遍,以為可以達(dá)到98分,達(dá)到媽媽的要求,可還是差了兩分;在語(yǔ)文考試上,我寫(xiě)完作文,檢查了基礎(chǔ)題,并讀了幾遍作文,改動(dòng)了幾處不通順的地方,感覺(jué)只要掌握好這兩類,60分,不成問(wèn)題,在聽(tīng)力、閱讀理解上得個(gè)幾十分,就可以達(dá)到90,可最終結(jié)果還是差了2.5分!英語(yǔ),直接扣掉10分,就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀要求,再加上這一次的英語(yǔ)卷子上有許多的生詞,不妨直說(shuō),有些單詞的`意思都是靠蒙的。

          數(shù)學(xué),這門(mén)課的把握我還是有的,語(yǔ)文和英語(yǔ)就不好說(shuō)了,我就說(shuō)語(yǔ)文吧!今天在考試之前,語(yǔ)文老師呂老師,頒布了一條“命令”:倪好、孫欣蕓、彭香蓮等一些話多的同學(xué),作文開(kāi)頭最多最多寫(xiě)4行,要不然重點(diǎn)就不會(huì)突出,到時(shí)候剛要寫(xiě)重點(diǎn),一看格子不多了,所以草草了結(jié)這篇文章,交上去,分?jǐn)?shù)就扣多了。我蒙了,自從呂老師開(kāi)始讓我們天天寫(xiě)日記,我的作文就比以前有了很大的進(jìn)步,我的作文開(kāi)頭最少最少也要寫(xiě)5、6行,讓我寫(xiě)4行,哦買噶!我靈機(jī)一動(dòng),看到了上面出題者的開(kāi)頭,我稍稍改動(dòng)了一下,一個(gè)開(kāi)頭就好了,可還要寫(xiě)到第5行,我就當(dāng)少寫(xiě)了,用了個(gè)添加符號(hào),加了兩個(gè)字,哈,這樣就是4行了。我好想知道我哪來(lái)的那么多的“廢話”,一大堆,寫(xiě)到最后不是擠牙膏,是吸牙膏,擠來(lái)擠去縮來(lái)縮去還是多寫(xiě)了,超標(biāo)了,真怕老師看到了罵我。現(xiàn)在,不知道作文扣了多少,希望控制在5分以內(nèi),目前看英語(yǔ)成績(jī)還是是個(gè)未知數(shù)。現(xiàn)在的窗外,雨下個(gè)不停,那是在告訴我,我的英語(yǔ)考得很差嗎?如果是,我想知道成績(jī)后,真幻想自己能有一塊神奇的橡皮擦,抹掉失誤,留下美好!

          期中反思的作文 16

          轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已過(guò)半,回首半學(xué)期的工作,忙碌而又充實(shí),雖然本學(xué)期所帶班級(jí)沒(méi)有變動(dòng),但學(xué)生從二年級(jí)升入三年級(jí)后思想狀態(tài)卻有較大的變化,有些學(xué)生的思想由單純變得較為復(fù)雜,班級(jí)工作的開(kāi)展不像以前那么順暢,以前處理問(wèn)題的那些“老把戲”也漸漸失去了作用,俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)百勝,期中反思!贬槍(duì)這些情況,我首先從走近學(xué)生開(kāi)始,利用大課間、午間的時(shí)間多和他們?cè)谝黄鹆私馑枷雱?dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,另外在課堂教學(xué)中也相機(jī)引導(dǎo)疏通,逐漸形成良好的班風(fēng)。

          另外在教學(xué)方面,和三年級(jí)相比,三年級(jí)的教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都發(fā)生了變化,起初,學(xué)生和家長(zhǎng)都有些不適應(yīng),通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了三年級(jí)這個(gè)特殊年級(jí)的特點(diǎn)及如何輔導(dǎo)孩子。在家長(zhǎng)的配合下,孩子們很快適應(yīng)了快節(jié)奏的教學(xué)模式,致使教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行。在我們的教學(xué)中,除了一如既往的基礎(chǔ)外,我重點(diǎn)抓了課外閱讀和起步作文,并將自己的工作思路和教學(xué)思路在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)們事先說(shuō)明,取得他們的理解與支持配合,及時(shí)在家校本上反饋,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子,除了課內(nèi)輔導(dǎo)外跟蹤到課外,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)配合,盡最大的努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),教學(xué)反思《期中反思》。

          本學(xué)期期中考試成績(jī)已揭曉,看著學(xué)生們期中考試的試卷,有喜有優(yōu)。喜的是學(xué)生們對(duì)我平時(shí)授課中所強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)能予以高度重視,能嚴(yán)格按照我考前所強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)答卷。絕大多數(shù)學(xué)生卷面整潔、字跡工整,回答問(wèn)題能做到語(yǔ)句通順且完整。憂的是學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。班級(jí)中學(xué)困生的進(jìn)步不明顯,而且這幾名學(xué)生平時(shí)作業(yè)拖拖拉拉,作業(yè)不催不做。他們到校晚,早自習(xí)中該識(shí)記的記不住。多次與其家長(zhǎng)聯(lián)系,效果甚微。而且這幾名學(xué)生不光語(yǔ)文成績(jī)差,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)也很不理想。其任課教師多次找到我敘說(shuō)他們作業(yè)不交、課上不認(rèn)真聽(tīng)講等。對(duì)他們這幾個(gè)學(xué)生,我非常擔(dān)憂。

          針對(duì)以上情況,在后期我將努力做好以下工作:

          1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)予以疏通、引導(dǎo)。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,提高課堂的`有效性。教學(xué)常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。

          3、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀與習(xí)作的訓(xùn)練。閱讀與寫(xiě)習(xí)作一直是學(xué)生的難點(diǎn),也是語(yǔ)文教師指導(dǎo)的難點(diǎn)。后階段,將加大閱讀的訓(xùn)練,對(duì)典型的閱讀習(xí)題、能啟迪學(xué)生心智的好文章則集體講解。并結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行段的訓(xùn)練,使學(xué)生答題更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)。

          4、加大培優(yōu)補(bǔ)差力度,加大激勵(lì)機(jī)制。對(duì)學(xué)困生,則采用互助小組、家長(zhǎng)參入、教師單獨(dú)指導(dǎo)等方式。

          希望通過(guò)努力,孩子們能學(xué)得更扎實(shí)。

          期中反思的作文 17

          這次期中考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍,但我認(rèn)為這都是次要的,問(wèn)題多是出現(xiàn)在自己的身上的,我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

          1、上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差,學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)。

          2、上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的'知識(shí)沒(méi)有當(dāng)時(shí)提出,學(xué)了1半扔1半,小問(wèn)題不會(huì)多了就成了大問(wèn)題。

          3、沒(méi)有按照老師所說(shuō)的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做,導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。

          4、沒(méi)有堅(jiān)持做筆記,在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫(xiě)的題目就空著,老師講后沒(méi)有更正和修改。

          5、課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有背,導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫(xiě)

          以上就是我對(duì)這次期中考試的反思,我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正,相信我成績(jī)也會(huì)上來(lái)的,請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!

          期中反思的作文 18

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

          第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。

          第二,判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

          第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫(xiě)出起因及結(jié)果。

          第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的'“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

          這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭(zhēng)取下次考高分。

          期中反思的作文 19

          “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!卑殡S著這句開(kāi)場(chǎng)白,我們結(jié)束了初一下學(xué)期的期中考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情,而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。

          考試是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè),我們不必那么悲傷或興奮,你要知道,大的挫折在不遠(yuǎn)處等著你,你唯一的選擇就是現(xiàn)在,抓緊一切學(xué)習(xí)的'時(shí)間,為今后努力拼搏,我相信美好的未來(lái)一定在等著我們。

          從這次考試中,我吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)、公式的不扎實(shí),細(xì)心與認(rèn)真度也成為了考試的弱點(diǎn),而我并沒(méi)有灰心喪氣,勇敢地站起來(lái),我相信成功屬于我,快樂(lè)屬于我。

          我要抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間,而不是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。就是在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真,要有效率地去學(xué),讓學(xué)習(xí)時(shí)的每一分每一秒不白白浪費(fèi)。我相信我會(huì)做一條征服世界的快樂(lè)航輪。

          期中反思的作文 20

          星期三,我們舉行了英語(yǔ)考試,當(dāng)時(shí)我心中非常緊張,真怕考試考一個(gè)不及格回家?墒钱(dāng)老師報(bào)我們的成績(jī)時(shí),我的心反而平靜了下來(lái)。本以為能考個(gè)一百分回家,因?yàn)樵谌昙?jí)的時(shí)候,我英語(yǔ)每次都是考e百分或者九十多分回家,只有一次是八十九分,而這次只考了九十分,我很遺憾!

          星期四,我們上午舉行了語(yǔ)文期中考試,我知道語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué),期中試卷都是一樣的(都是有四面或是說(shuō)兩面的`),可是我語(yǔ)文中的第8大題和輕松閱讀中扣得分最多了,我真是為這些分?jǐn)?shù)感到了可惜!因?yàn)檫@些我才得了一個(gè)“B”(八十二分)啊。

          數(shù)學(xué)我很糟糕,我不想說(shuō)出來(lái),請(qǐng)大家原諒,對(duì)不起!

          期中反思的作文 21

          三門(mén)課程的期中測(cè)試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾:如果考得好,就會(huì)受到老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;如果考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。翹首期盼的成績(jī)終于有了結(jié)果:數(shù)學(xué)99.5,語(yǔ)文96.5?季碇畜w現(xiàn)出了多年來(lái)的'老毛病粗心。

          就拿這次數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我是抱著得第一的信心考的?纪陻(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,感覺(jué)得滿分是輕而易舉的事?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂,而且還輸給了成績(jī)平平的胡媛。拿起試卷一看,竟然錯(cuò)在一題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題上60X90=?天哪!這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀!每次考試“粗心”總伴隨著我,屢屢發(fā)揮不出最佳成績(jī)。雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)拿到手,但成績(jī)已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差,我想肯定又是我那“粗心”在作怪。

          這該死的“粗心”為什么老纏著我?我要下決心:一定要努力。努力再努力。爭(zhēng)取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài),考出好成績(jī)!

          期中反思的作文 22

          期中考試剛剛結(jié)束,大家慢慢從一片壓抑中走了出來(lái),開(kāi)始活躍起來(lái),這次期中考試總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,有許多童鞋進(jìn)步了,但相對(duì)也有退步的,幾家歡喜家家愁啊。

          我這次主要就是數(shù)學(xué)和物理不是很好,往下拉了很多分,數(shù)學(xué)就是上課聽(tīng)不集中,最近新學(xué)的四邊形中,有很多簡(jiǎn)單的證明題都不會(huì)做,而且思維不是很開(kāi)闊,幾乎是遇到難題就不會(huì),到后來(lái)都不愿意去動(dòng)腦想了。最后就是課下練習(xí)不夠,老師強(qiáng)調(diào)的重要例題課下沒(méi)有去看,導(dǎo)致一些好的方法、好的思路沒(méi)有學(xué)會(huì)。

          物理是一門(mén)新課程,一開(kāi)始有些不適應(yīng)但后來(lái)便慢慢好了。物理主要就是課下多做題,把做錯(cuò)的、不會(huì)做的一一弄明白。然后再把主要的.一些定義記住,最后就是考試時(shí)仔細(xì)一些,注意題目。

          英語(yǔ)要把重點(diǎn)句型,詞組,3a,單詞之類的背過(guò),平時(shí)課下多做題,題海戰(zhàn)術(shù)有時(shí)也是管用的。最后就是多積累詞匯量,在閱讀理解和完形填空中,如果單詞不認(rèn)識(shí)那就很難知道文章的大體意思,也就很難做對(duì)了。

          語(yǔ)文課內(nèi)的知識(shí)一定要掌握牢固,然后增加閱讀量,多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個(gè)好的作文題材背過(guò),考試時(shí)可以套用。最后多做些閱讀理解,增加理解能力。

          考試前臨時(shí)抱佛腳是有些用的,但平時(shí)也要擠出些時(shí)間復(fù)習(xí),即使背不過(guò),記不住,也要多讀幾遍,加深記憶。

          不管這次考試的結(jié)果是好是壞,畢竟已經(jīng)結(jié)束,留著時(shí)間高興或悲傷,不如提前準(zhǔn)備好迎接下次考試,況且期末還沒(méi)來(lái)到,一切都不是定數(shù),只要堅(jiān)持不懈的努力,相信什么都有可能。

          期中反思的作文 23

          轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,期中考試已經(jīng)結(jié)束,可是語(yǔ)文成績(jī)卻很不理想。當(dāng)我拿到期中考試卷,我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)刺眼,令人失望的分?jǐn)?shù)——84分。

          我把試卷的錯(cuò)題逐一進(jìn)行了分型:給字選擇正確讀音的這題,挑剔的“剔”這個(gè)字,我沒(méi)有特別注意過(guò),所以考試時(shí)只能以失分告終。最可氣的是寥寥無(wú)幾中的“寥寥”二字,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),可我還是選錯(cuò)了。接下來(lái)的改病句題,我竟空下不做,真是粗心大意害死人哪!這道題6分,不止我被扣了分,還拉低了我們班的平均分。老師說(shuō):“修改病句是這個(gè)試卷上的重災(zāi)區(qū),大部分同學(xué)要么被扣了分,要么讀題不仔細(xì),沒(méi)有按照要求修改病句。我也深有感觸:是啊,修改病句我們不常練習(xí),所以導(dǎo)致失分較多,何況我還沒(méi)做。后面的按課文填空我一個(gè)沒(méi)錯(cuò),拿到了全部的分。這得益于老師平時(shí)要求我們多寫(xiě)、多背,多默的緣故。這正應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ):“一份耕耘,一份收獲”。

          下面的課內(nèi)、外理解是我失分的重災(zāi)區(qū)。一些理解的送分題,我卻“巧妙”地避開(kāi)了正確答案,回答的驢頭不對(duì)馬嘴。而課外閱讀也是有兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的題,我因?qū)忣}不仔細(xì),沒(méi)有按照要求做而付出了4分的代價(jià)。最后一項(xiàng)作文,我被扣了3分,看起來(lái),我在平時(shí)還要增大閱讀量,積累好詞好句,多應(yīng)用到作文上,學(xué)習(xí)更多的.寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作水平。

          通過(guò)這張?jiān)嚲,我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),閱讀部分還需要多練習(xí),多思考。做試卷一定要聚精會(huì)神,仔細(xì)讀題,避免出現(xiàn)不按題意做或漏做的現(xiàn)象。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將按照老師的要求,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中打一個(gè)漂亮的翻身仗。

          期中反思的作文 24

          上周三,我們進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試,考完試之后,我放松了許多,因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試,題目都很簡(jiǎn)單,我肯定能取得個(gè)好成績(jī)。

          昨天下午,武老師正要公布期中考試的語(yǔ)文成績(jī)。頓時(shí),班里便熱鬧起來(lái),有的同學(xué)便湊到前面,看看自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。我急切地看著成績(jī)表,尋找著我的成績(jī)。終于,我在第8行找到了我的名字。耶!我考了95分!

          老師念完了成績(jī),就讓同學(xué)們開(kāi)始發(fā)卷子。我焦急地等著我的題中卷子,終于,我的卷子來(lái)到了我面前。我看了看第一面,啊!全對(duì)!我的`心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候,我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一個(gè)個(gè)箭一樣,扎著我的心。再看看我的錯(cuò)題,我只有排列句子和課內(nèi)閱讀題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了!我又看了看背面,啊!背面全對(duì),我心想:我要是再認(rèn)真點(diǎn),就一定能考100分。

          這次期中考試,我的錯(cuò)題有兩處:第一,是排列句子,我沒(méi)有認(rèn)真讀句子,沒(méi)有了解整個(gè)段落的意思,不會(huì)尋找句子中的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)確定順序。找不到句子之間內(nèi)在聯(lián)系的點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說(shuō),5班的小孩排列句子排列了4次,而且還排列對(duì)了,跟他對(duì)比,可見(jiàn),我的思維能力還是比較欠缺。

          第二,就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,我卻寫(xiě)錯(cuò)了,從這點(diǎn)我可以看出,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),連書(shū)中的題都寫(xiě)錯(cuò),這是多么粗心大意。

          失敗乃成功之母!考試時(shí)難免會(huì)有失誤,就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗,不怕困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再去努力拼博,就一定能成功!今后,我一定要汲取這次考試的教訓(xùn),爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jī)。把落下的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會(huì)。把不堅(jiān)固的知識(shí)學(xué)會(huì),變得堅(jiān)固起來(lái)。

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