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        時(shí)間:2023-09-02 18:09:46 反思 我要投稿

        實(shí)用的反思的作文精選5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的反思的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的反思的作文精選5篇

        反思的作文 篇1

          今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng),好嗎?”耶!同學(xué)們歡呼起來(lái),教室像炸開(kāi)了鍋似的。

          游戲開(kāi)始了,第一道謎語(yǔ)是:你一半,我一半。猜一字,大家有的說(shuō)“朋”,有的說(shuō)“雙”,而我說(shuō)是“俄”吧?老師說(shuō):“很接近,繼續(xù)加油!倍送f(shuō):“是伐!”老師說(shuō):“真棒!”你是怎樣想出來(lái)的呢?董仕威說(shuō):“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕?我的.一半是‘戈’,合起來(lái)不就是‘伐’嗎?第二道題是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,大家不約而同地說(shuō)‘告’。對(duì)了,老師說(shuō)。第三題是:有土地能種莊稼;有水能養(yǎng)魚(yú)蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字,大家有的指畫(huà)腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的側(cè)頭沉思;還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……,而我在冥苦思苦想,在老師的提示下,說(shuō):“是也!”老師說(shuō):“對(duì)了,為什么呢?”我說(shuō):“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼;有‘池’才能養(yǎng)魚(yú)蝦;有人不是你我,那就是‘他’;有馬能行天下,是‘馳’這四字當(dāng)中,都有也字,所以就是‘也’了。老師表?yè)P(yáng)了我,我暗暗高興。第四題是:二人頂著二人,猜一字。我思來(lái)思去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上加一橫,合起來(lái)是什么字呢?我說(shuō):“是‘奏’!”老師說(shuō):“真棒!為什么?”我說(shuō)。……第八題是:三橫,三豎,三撇,三捺。猜一字,同學(xué)們搖頭晃腦,沒(méi)有人知道,老師說(shuō):是“森”字,而我說(shuō)的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的,題目是:少小離家老大回。猜一字,時(shí)間一分一秒過(guò)去,逸飛再也坐不住了,說(shuō):是“天”,原因是……

          呀!這場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)活動(dòng),真令人興奮。

        反思的作文 篇2

          考試后心情非常的好,因?yàn)榉偶倭。但是猶豫了,不知道自己考得是好是差,不知道會(huì)不會(huì)被媽媽批評(píng)。管他三七二十一,還是去外婆家痛快地玩上幾天再說(shuō)吧。

          幾天后,我接到了媽媽打來(lái)的電話,她在電話里跟我說(shuō):“你這次語(yǔ)文考了99,英語(yǔ)99·····”正當(dāng)我手舞足蹈高興地一蹦三尺笑得像朵花時(shí),媽媽又說(shuō):“可你別高興地太早,你數(shù)學(xué)只考了97,你本來(lái)可以考99的,就是因?yàn)楹竺婊卮鸬牟煌暾哿藘煞!還有科學(xué),你只考了93,你平時(shí)是怎樣復(fù)習(xí)的,怎么考得這么爛!給我好好反思反思!”“嘟······”

          聽(tīng)完媽媽這席話后,我驚呆了,數(shù)學(xué)和科學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)么?怎么這次考這么差?

          最后,我得出了兩大結(jié)論:

          第一點(diǎn):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

          關(guān)于我的數(shù)學(xué),這次失分的'原因是我偷工減料,平時(shí)考試時(shí)答句都省去了很多重點(diǎn),但僥幸沒(méi)有被扣分,但這次期末考試我仍然抱著僥幸的心態(tài),不料被抓了個(gè)正著,扣了兩分。這告誡我以后不能撿了芝麻丟了西瓜。

          第二點(diǎn):復(fù)習(xí)工作沒(méi)有做到位。

          這次考試科學(xué)成了最差一科,我很難過(guò),對(duì)此我要狠狠地自我批評(píng)一下。在單元測(cè)試時(shí),我都沒(méi)有復(fù)習(xí)好,但我都僥幸逃脫了媽媽的“魔掌”。因此從今往后我要加強(qiáng)自己的自律能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          考試已經(jīng)過(guò)去,但我們要立足當(dāng)下反思過(guò)去展望未來(lái)。

        反思的作文 篇3

          期中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jī)也要揭曉了。

          早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。

          “我來(lái)念一下成績(jī)!”老師說(shuō)。

          這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。

          有的`聽(tīng)到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。

          教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

          此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開(kāi)始冒汗。

          “馬凡博,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來(lái)。

          試卷發(fā)下來(lái)后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。

          由于粗心,我以1。

          5分之差與滿分失之交臂。

          這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。

          總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。

          痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

          我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。

          記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

        反思的作文 篇4

          前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國(guó)隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸,有包含了我們對(duì)于成功的反思。

          在世界乒乓領(lǐng)域,我們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)期處于壟斷地位,一次又一次的包攬世乒賽,奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說(shuō)他們?nèi)粘S?xùn)練極為刻苦,或又有人說(shuō)乒乓球是國(guó)球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。而我想會(huì)說(shuō)的則是,中國(guó)乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。

          曾有一位什剎海體校的教練說(shuō)過(guò):“我們的訓(xùn)練安排周密而有效,你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來(lái),老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達(dá)到運(yùn)作效率的最大化,這便是中國(guó)乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。

          不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。

          20世紀(jì)90年代,日韓等國(guó)遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī),此時(shí)的兩國(guó)大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新,并結(jié)合本國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的'發(fā)展方式的改變,并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升,在世界范圍內(nèi)取得了成功。

          田忌賽馬的故事耳熟能詳,他的成功也不正像中國(guó)乒乓球隊(duì)一樣,其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。

          此時(shí)此刻,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化,鼓勵(lì)創(chuàng)新,我想中國(guó)實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。

          近年來(lái),姚明創(chuàng)造了中國(guó)第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國(guó)第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國(guó)第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國(guó)第一力度!這一個(gè)個(gè)中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn),無(wú)不是中國(guó)近年來(lái)在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革,調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。

          包攬冠軍不是目的,而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對(duì)于中國(guó)今后的發(fā)展其實(shí)極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。

          一個(gè)冷靜看待“成功”的民族,才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!

        反思的作文 篇5

          《論語(yǔ)》里有句名言是:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”開(kāi)始對(duì)照自己,很顯然,自己幾乎一條都做不到。是因?yàn)樽约翰幌牒煤脤W(xué)習(xí)嗎?好像不是。還是因?yàn)樽约禾珣?感覺(jué)也不是;蛟S,是自己沒(méi)有那種干勁,沒(méi)有那種向上拼搏的毅力和勇氣吧。

          想想自己距離中考只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間了,而真正學(xué)習(xí)的時(shí)間恐怕沒(méi)有一年,這樣多多少少會(huì)有些慌亂?纯醋约鹤罱某煽(jī):開(kāi)學(xué)的摸底考,七百六十的總分,只考了五百八十六分。剛看到這個(gè)成績(jī)很震驚,給我的第一個(gè)念頭就是:完了考砸了,回去肯定得挨批。平?偡挚偸橇俣嗟奈胰ツ牧?我很懊惱;叵胫诩疑暇W(wǎng)課的那段時(shí)間,經(jīng)常神游,要不就是和同學(xué)上課在QQ叨叨。下課也不會(huì)和在學(xué)校那樣復(fù)習(xí),所以導(dǎo)致我對(duì)所學(xué)知識(shí)懵懵懂懂。

          回到家令我驚訝的是,我把摸底考的成績(jī)告訴往?倳(huì)對(duì)我成績(jī)一番啰嗦的母親后,她竟然沒(méi)責(zé)備我。她說(shuō)她早會(huì)聊到我會(huì)考成這樣,上網(wǎng)課根本上不下樣子。接著她講了她上學(xué)時(shí)候的故事:她像我這么大的時(shí)候,家里都沒(méi)有手機(jī)。身上也沒(méi)有什么多余的閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料什么的,一切都只能靠自學(xué)。到了周末做作業(yè)是遇到不會(huì)的問(wèn)題也只能留著到學(xué)校后等待老師的講解。

          再看看現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,每家每戶至少都有一部智能手機(jī)。有微信,有QQ。遇到自己不會(huì)的`問(wèn)題啦,可以搜百度,可以微信QQ問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。這個(gè)時(shí)期恰巧又碰上疫情,很多學(xué)生都會(huì)拿手機(jī)上網(wǎng)課。而零三年非典的時(shí)候放假就不同了,那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)電腦,也還是靠自學(xué)。

          所以啊,我感覺(jué)自己很幸運(yùn),能在擁有良好的學(xué)習(xí)條件下學(xué)習(xí)。HJL,莫失去了前進(jìn)的動(dòng)力,莫身在福中不知福啊。要把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化成向前的動(dòng)力。

          接著看看自己關(guān)于社交這一方面的。我呢,是個(gè)外鄉(xiāng)人,不知道為什么,總感覺(jué)我學(xué)校同學(xué)合不來(lái)。還記得母親有一次找我談話時(shí)講:“你還初中,初中階段的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不要在學(xué)校搞那些亂七八糟的友誼!彼粶(zhǔn)我和同學(xué)聯(lián)絡(luò),不準(zhǔn)我和同學(xué)出去亂玩。她心里的那種思想把我死死地鎖進(jìn)了“籠子”里,好煩躁。

          在學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)三個(gè)一群兩個(gè)一伙地走在路上,有說(shuō)有笑的。看看自己身邊孤零零的。有孤獨(dú),有失望,還有無(wú)奈。要怪就怪自己的社交能力不好,不喜歡主動(dòng)親近別人吧。這也造就了自己在別人的眼里有所謂的高冷范。身邊偶爾也會(huì)有幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)找我說(shuō)笑的,很珍惜那種時(shí)光,感覺(jué)心里暖暖的。

          確實(shí),我要改變現(xiàn)在這種性格了。讓自己變得再開(kāi)朗,再開(kāi)放一點(diǎn)。平時(shí)要和同學(xué)多接觸,努力讓自己融入集體,找到歸屬感。加油啊。

          二零二一年,愿那時(shí)參加中考的我,金榜題名。愿那時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大的我,擁有更好的社交能力。剩下的日子里,我一定會(huì)不負(fù)韶華,努力奮斗。

          面對(duì)現(xiàn)實(shí),記得微笑。明天一定會(huì)更好。

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