【精華】考試反思作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試反思作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試反思作文 篇1
星期四，我緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，你一定很想知道這是為什么。因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。
首先，我們考的是數(shù)學(xué)，所以我們拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就去了五年級(jí)五班。
試卷一發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)開(kāi)始考試了，我趕快寫(xiě)上了學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后就趕緊寫(xiě)了起來(lái)。做完之后，我仔細(xì)的檢查，考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10，錯(cuò)的題，都是不應(yīng)該錯(cuò)：第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題，我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)選擇題我選錯(cuò)了。
上了四年級(jí)，我們期中考試，的語(yǔ)文就是六頁(yè)紙的了，我做到一半就覺(jué)得做不完，寫(xiě)作文的.時(shí)候，只剩下幾分鐘，我趕緊寫(xiě)完了交上試卷。我語(yǔ)文考了93，填空題，就錯(cuò)了三個(gè)。
這一次期中考試告訴我，平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力，這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。
考試反思作文 篇2
英語(yǔ)73分，與平常水平相當(dāng)。成績(jī)的好壞，在答卷時(shí)就有所預(yù)測(cè)�？荚嚂r(shí)，頻繁的出現(xiàn)了自己不認(rèn)識(shí)的單詞，就導(dǎo)致了閱讀的不順利。做聽(tīng)力時(shí)，明明聽(tīng)到，卻不知是什么單詞。閱讀題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不知道的原因，所以沒(méi)有看懂文章。寫(xiě)作更是不行了，很多單詞不會(huì)寫(xiě)。語(yǔ)法敢做和其他的題目在寫(xiě)的.過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象，就實(shí)在想不起來(lái)。
剛在做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會(huì)寫(xiě)，很是懊惱。后悔自己為什么不多復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。
于是后悔的我，決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞方面，計(jì)劃每天背一點(diǎn)，早上起早一點(diǎn)去復(fù)習(xí)前晚背的單詞，還有積累短語(yǔ)。每個(gè)星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題，和寫(xiě)英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力也每周自己做買(mǎi)的練習(xí)。
這些說(shuō)的容易做起來(lái)難，但我要不斷激勵(lì)自己，每當(dāng)想放棄，可以想想這次的經(jīng)歷。加油吧！我對(duì)自己說(shuō)！
考試反思作文 篇3
這次考試我有很多錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易砸詾槭窃斐傻�。比如：老師要求我們做完后認(rèn)真檢查卷子，我卻沒(méi)有認(rèn)真檢查。老師要求先易后難，我答題時(shí)就沒(méi)有做到先易后難。我要認(rèn)真檢討自己，以后不能再犯這些錯(cuò)誤了。
1、檢查卷子要認(rèn)真。這時(shí)有人會(huì)說(shuō)：“你以前不是不檢查卷子嗎？現(xiàn)在你檢查了，應(yīng)該是進(jìn)步呀！”我會(huì)說(shuō)：“就算檢查了，但檢查的不認(rèn)真，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有檢查出來(lái)，那和沒(méi)檢查有什么兩樣呢？”有人會(huì)說(shuō)：“就算剩的還有錯(cuò)誤，你得分也不少呀�！蔽視�(huì)說(shuō)“就算能多得分，但檢查出來(lái)的都是小題，得不了多少分。不過(guò)是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已�！币院笪乙J(rèn)真檢查卷子，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。
2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我沒(méi)有跳過(guò)去，而是左思右想，很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)了�？墒�，剩下的時(shí)間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來(lái)，總算在收卷子前做完了，但我卻沒(méi)有來(lái)得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了，我就能認(rèn)真的'答題，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤。因此，我要做到先易后難。
考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，而是剛剛開(kāi)始。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)。
考試反思作文 篇4
我們這次考了期中考試，我語(yǔ)文考得不好，只得了95·5。我覺(jué)得我的閱讀理解和看圖寫(xiě)話(huà)，掌握的不好。
我今后要加強(qiáng)，閱讀理解。我希望，下次不錯(cuò)閱讀理解。認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查、保持安靜，考個(gè)好成績(jī)。加油！
考試反思作文 篇5
上午終于考完閱讀，趙老師回來(lái)先對(duì)答案，有不少人錯(cuò)了其中還有我，所以我該反思一下我為什么錯(cuò)了。
考試的時(shí)候我有壞的習(xí)慣，我還有好的習(xí)慣，我就先說(shuō)我好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有做的時(shí)候我認(rèn)真審題，審?fù)觐}了以后我就開(kāi)始認(rèn)真做題了，還有做完一道題我就檢查。這就是我的'好習(xí)慣我以后還要這樣子做題。
我的壞習(xí)慣就是做完卷子我就在那里玩沒(méi)有檢查因?yàn)槲易鲱}的時(shí)候我已經(jīng)檢查過(guò)了所以我就不檢查在那里玩，趙老師對(duì)答案的時(shí)候我就錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后考完試就檢查不玩了。
我一定要改掉壞習(xí)慣，有更多的好習(xí)慣，我在上課時(shí)后認(rèn)真聽(tīng)講然后在下次考試考前１０名。
考試反思作文 篇6
今天下午政治考試感覺(jué)不太好， 主要是深刻暴露了我長(zhǎng)期以來(lái)的問(wèn)題，就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握欠牢固導(dǎo)致知識(shí)運(yùn)用的不連貫 其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我以前也發(fā)現(xiàn)了 但從沒(méi)像今天這樣明顯，比如今天的大答題考察的全是哲學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐的結(jié)合而且材料與目前的熱點(diǎn)問(wèn)題又聯(lián)系的那么緊密 這就需要很強(qiáng)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)，所以今天就吃了虧，知識(shí)運(yùn)用的就很不連貫 甚至有幾到題都找不到方向了。
再說(shuō)說(shuō)這次的試題，一開(kāi)始覺(jué)得挺討厭的 因?yàn)槿墙?jīng)濟(jì)學(xué)的東西，居然非要生拉硬套用哲學(xué)理論，可是后來(lái)又一想，本來(lái)哲學(xué)就是一切具體科學(xué)的概括和總結(jié)，對(duì)具體科學(xué)是有指導(dǎo)作用的，所以發(fā)現(xiàn)這次的試題是很具有時(shí)效性的，重點(diǎn)是對(duì)個(gè)人能力的考察， 唉 悔恨啊 所以反省了一下，下一步我就是查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。 但我卻沒(méi)有做到。 首先，造成音樂(lè)課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 這次講話(huà)違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。 上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。 雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的'運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！ 我可是第一次寫(xiě)檢討啊。老師原諒我吧。
轉(zhuǎn)眼間，我成為初一學(xué)生已1個(gè)學(xué)期了�；厥走@學(xué)期，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路、 這次考試，我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴：
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
積極閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。當(dāng)然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，我要努力。
考試反思作文 篇7
語(yǔ)言
學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。
學(xué)習(xí)是最重要的階段排練。換句話(huà)說(shuō)，之前的老師在課堂上，你是來(lái)學(xué)習(xí)的文本來(lái)主動(dòng)解決問(wèn)題的預(yù)覽，不理解的問(wèn)題了下來(lái)，與老師，學(xué)生的研究和討論類(lèi)。課本，要讀一遍，直到問(wèn)題徹底了解。
二，重視課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不能有很多的空閑時(shí)間來(lái)閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書(shū)，報(bào)紙，雜志，電視，電臺(tái)，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項(xiàng)。應(yīng)關(guān)注社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我們的生活。
三，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言是寫(xiě)作的一個(gè)重要目的。提高寫(xiě)作能力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫(xiě)作學(xué)習(xí)細(xì)讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中，不能寫(xiě)一篇好文章。此外，觀(guān)察生活和對(duì)生活的感悟，鍥而不舍地寫(xiě)日記，寫(xiě)雜文的情感幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)文章要反復(fù)，也可以問(wèn)老師，學(xué)生，更好。
英語(yǔ)
在課堂上，我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1。聽(tīng)。上課，做筆記，無(wú)論聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力始終處于活動(dòng)狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科，這種做法應(yīng)該是大膽的，敢說(shuō)，敢讀，積極回答老師提出的問(wèn)題。類(lèi)積極發(fā)言對(duì)我們是大有裨益的，每一個(gè)積極的報(bào)表是第一次聽(tīng)到有關(guān)的培訓(xùn)，使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語(yǔ)言或物理特性，我們要善于觀(guān)察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊(cè)，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開(kāi)。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問(wèn)老師在當(dāng)天解決問(wèn)題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來(lái)越多，否則漏洞，最終導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)滑坡。
學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，但也請(qǐng)記住以下原則
1。學(xué)習(xí)不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
2�？菰锏膶W(xué)習(xí)方式或形式可能會(huì)改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)下來(lái)，記住那些常用的句子。
5。要敢于講一門(mén)外語(yǔ)，不要害怕錯(cuò)誤，請(qǐng)別人糾正，不要不好意思，不要?dú)怵H。
6。要相信，他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，相信他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言
歷史
首先，學(xué)習(xí)歷史的人，你必須明白為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。
二，學(xué)習(xí)歷史是現(xiàn)實(shí)的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無(wú)根據(jù)的亂加猜測(cè)。要做到這一點(diǎn)，它需要的學(xué)生的知識(shí)要扎實(shí)，精心組織說(shuō)清楚，邏輯應(yīng)該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)法理解的文字，第一個(gè)想到為自己準(zhǔn)備的歷史問(wèn)題，在此寫(xiě)下來(lái)，明天問(wèn)老師。辯證法它是什么呢？事實(shí)上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因?yàn)樗鼈兪翘貏e有效的，它認(rèn)為存在的東西對(duì)立雙方，甚至轉(zhuǎn)換。在七年級(jí)的文件，而不是一個(gè)全面的了解，“焚書(shū)坑儒”的測(cè)試，以半？這一措施，一方面維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，鞏固政權(quán)，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來(lái)不良影響。因此，它是不難解決的問(wèn)題，只要你使用的方法了解歷史問(wèn)題的辯證法。
第三在歷史課上，學(xué)生必須主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)中，勇敢的問(wèn)題，大膽辯論。改變死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。
多看課外書(shū)和歷史影視劇，不符合歷史可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。
生物
建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看
樹(shù)立正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，是學(xué)習(xí)生物，正確的重要目標(biāo)之一生物學(xué)的角度的觀(guān)點(diǎn)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)的有力武器，用正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，可以學(xué)得更快，更準(zhǔn)確的生物學(xué)知識(shí)。在生物學(xué)上，學(xué)習(xí)要注意建立生命物質(zhì)，結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動(dòng)中的對(duì)立統(tǒng)一，持續(xù)，高效發(fā)展，生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
必須掌握科學(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)方法。觀(guān)察方法和學(xué)習(xí)生物學(xué)的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。
注重理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)與自然，生產(chǎn)，生活有著密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)，接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的.現(xiàn)實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習(xí)，既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高他們解決問(wèn)題的能力。
政治
首先，有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標(biāo)題，以及黑色和部分教科書(shū)的教科書(shū)目錄。
然后做一些課外書(shū)，其實(shí)，并不需要做大量的課外資料，教科書(shū)做好
（1）看看目錄，不看身體，根據(jù)目錄的回憶適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把它寫(xiě)下來(lái)，所以不會(huì)鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績(jī)不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因?yàn)樗粌H檢討完成后會(huì)增加你對(duì)政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習(xí)的前提，至少不討厭他！ （4）請(qǐng)記住，必須有一個(gè)身體的知識(shí)，所以它會(huì)使你的思路清晰。
學(xué)習(xí)政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識(shí)的骨干。關(guān)注時(shí)事，突出的主要問(wèn)題集中在學(xué)術(shù)思想，提高人文學(xué)科。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)科能力
教科書(shū)上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實(shí)例。不同的例子相對(duì)應(yīng)的原則要清楚，這是可能會(huì)用得上多項(xiàng)選擇題。經(jīng)濟(jì)是相對(duì)簡(jiǎn)單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問(wèn)題。你可以看到一些參考書(shū)，看看這本書(shū)是如何分析，從哪個(gè)角度開(kāi)始，如何表示。哲學(xué)的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機(jī)和時(shí)事。政治學(xué)，要特別注意不同的術(shù)語(yǔ)之間的區(qū)別記得特別強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確的，因?yàn)檎f(shuō)一個(gè)字完全不同的區(qū)別。
地理
首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的重要性，自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們希望參加社會(huì)主義建設(shè)，與中國(guó)地理知識(shí)是不夠的。想象一下，一個(gè)地方，那里的自然地理學(xué)，人文地理學(xué)點(diǎn)不明白，為什么手搞建設(shè)？世界事務(wù)的知識(shí)，我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境，沒(méi)有工作。
要學(xué)習(xí)地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，圖表來(lái)幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。
其次，聯(lián)系人視圖學(xué)習(xí)使用，例如，氣候和農(nóng)業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學(xué)習(xí)，而不是死記硬背。要理解的基礎(chǔ)上記憶。
地理是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，它涉及到政治，語(yǔ)文，歷史，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科。例如，計(jì)算的時(shí)區(qū)，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)必須采取的科目在初中水平的知識(shí)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)步得更快。
地理最重要的是細(xì)心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內(nèi)容，一切都太容易錯(cuò)過(guò)了這一點(diǎn)，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭(zhēng)取記住的第一道關(guān)口。因?yàn)橛浀糜幸粋�(gè)特征圖，并不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)記得。
數(shù)學(xué)
出席課程強(qiáng)調(diào)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
接受新知識(shí)，數(shù)學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行，所以要特別注意課程的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。為了跟上的想法？老師的課，就開(kāi)始認(rèn)真的思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說(shuō)。特別要掌握的基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。知識(shí)復(fù)習(xí)之前，首先可以做各種各樣的練習(xí)，老師說(shuō)的回憶再次，正確理解的各類(lèi)公式的推理過(guò)程，應(yīng)盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開(kāi)的書(shū)。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，綜合知識(shí)的點(diǎn)，線(xiàn)，面交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)系統(tǒng)。
其次，要適當(dāng)多的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣。
要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問(wèn)題。從基本問(wèn)題開(kāi)始啟動(dòng)教科書(shū)的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)打下的基礎(chǔ)上，找到一些課外練習(xí)，以幫助開(kāi)拓思路，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解決問(wèn)題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法這三個(gè)方面，因?yàn)槊看慰荚嚨慕^大多數(shù)是基礎(chǔ)的學(xué)科，并認(rèn)真考慮，盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問(wèn)題。調(diào)整好自己的心態(tài)，以便在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，把握第十二雙贏，對(duì)于一些所謂的問(wèn)題，我們應(yīng)該嘗試得分，要學(xué)會(huì)嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲
考試反思作文 篇8
語(yǔ)文第一單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了，我翹首期盼的考試分?jǐn)?shù)也接踵而至。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分，我想：語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難，分?jǐn)?shù)也肯定不會(huì)太差的吧，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，突然傻了眼，90分？不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學(xué)們那質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢？我分析了一下，一共有四點(diǎn)：1.閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的`分?jǐn)?shù)都扣在了那里；2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會(huì)導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；3.就是我浮躁的心情，總是想著快點(diǎn)做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，所以，我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因?yàn)閷?xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字而扣掉的；4.就是自滿(mǎn)，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績(jī)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jī)，這是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針!俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我可要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)單元測(cè)試打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶?