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      2. 反思的作文400字

        時(shí)間:2023-02-15 11:35:57 反思 我要投稿

        實(shí)用的反思的作文400字五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的反思的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的反思的作文400字五篇

        反思的作文400字 篇1

          環(huán)保,這個(gè)詞大家一定不陌生。在這個(gè)現(xiàn)代世界中,到處張貼著:“垃圾不落地,生活更美麗”、“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水!薄ⅰ靶〔菹蚰阄⑽⑿,請(qǐng)你腳下‘留情’”……之類(lèi)的環(huán)保意識(shí)廣告,可是……可是只有少數(shù)人可以遵守,而大多數(shù)人卻視而不見(jiàn),當(dāng)沒(méi)有這回事兒似的。

          先說(shuō)說(shuō)浪費(fèi)水資源的事吧。我國(guó)已經(jīng)是缺水較嚴(yán)重的國(guó)家之一了,有許多地區(qū)缺水,河水干涸,極度缺水,那里的人們視水如命。有一次,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨洗手涂肥皂的時(shí)候不關(guān)水,水越流越多,“嘩嘩嘩”聽(tīng)著水聲的我再也忍不住了,把水龍頭一關(guān),并用帶著一點(diǎn)教訓(xùn)的口吻說(shuō):“阿姨,你這樣做是不對(duì)的。我國(guó)已成為缺水較嚴(yán)重的國(guó)家之一了,你怎么能這樣浪費(fèi)水呢?”阿姨被我說(shuō)得啞口無(wú)言。

          再說(shuō)說(shuō)亂砍伐樹(shù)木而造成了自然災(zāi)害。樹(shù)木可以吸收人類(lèi)呼出的'二氧化碳。有些人為了自己的利益亂砍伐樹(shù)木,造成綠化減少,發(fā)生沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害。洪水的發(fā)生是因?yàn)闃?shù)木減少,河水漲潮水土流失后造成的。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié),我希望在植樹(shù)節(jié)那天能栽培出更多的樹(shù)木,增加綠化面積。水需要珍惜,因?yàn)椤八,給人帶來(lái)生命,沒(méi)有水,那最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚!睒(shù)木也不能亂砍濫伐。地球給了我們那么多資源,我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們一起為環(huán)保而反思!

        反思的作文400字 篇2

          雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。

          我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍的.努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試當(dāng)中能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

        反思的作文400字 篇3

          星期四,我們進(jìn)行了激烈的期中考試,為什么激烈呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文要做六面的卷子,時(shí)間一樣,題量加多,尤其是作文,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)兩頁(yè)紙,我覺(jué)得我可能適應(yīng)不過(guò)來(lái),可能會(huì)寫(xiě)不完。

          當(dāng)然,語(yǔ)文之前先考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)還是四面,但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查,今天就留了三十分鐘,但是也不少,我檢查了一遍,很慢,發(fā)現(xiàn)有個(gè)“了”寫(xiě)的.很像“3”,而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱(chēng),但是我漏了一個(gè)大錯(cuò)題,一下扣了兩分,這也是唯一導(dǎo)致我沒(méi)考滿(mǎn)分的緣故,我覺(jué)得應(yīng)該把這類(lèi)題在鞏固一下,這樣就不會(huì)再錯(cuò)了。

          語(yǔ)文還不錯(cuò),雖然有六面,但是我的寫(xiě)作文的速度超快,我是在10:35寫(xiě)完所有基礎(chǔ)部分,40分鐘寫(xiě)完作文,還檢查完正面,雖然有錯(cuò),教誨的“誨”寫(xiě)成“悔”還沒(méi)看出來(lái),我覺(jué)得我檢查得在認(rèn)真仔細(xì)些,這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。

          這次考試唯一害怕的就是英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)卷子,本來(lái)我就擔(dān)心,雖然老師說(shuō)我很扎實(shí),但我還是擔(dān)心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考試,我考了滿(mǎn)分,但是老師說(shuō)這張?jiān)嚲頉](méi)有第四單元,而且難度加大了點(diǎn),雖然難度不大,但我還是有些信心考好的。

        反思的作文400字 篇4

          今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差了?/p>

          這次考得差原因是:1.錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝賀知章寫(xiě)成了宋朝賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)意思寫(xiě)錯(cuò)了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

          不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)。我組詞組得特別好,卷子上組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

          雖然這次考得不太好,但我一定要把我優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美人,可我就要做那幾個(gè)人中一人!

        反思的作文400字 篇5

          “要為成功找方法,莫為失敗找借口”,這是我們班的口號(hào),同學(xué)們?cè)谙挛绲募瘯?huì)上大聲喊了出來(lái),這次集會(huì),給了我很多感受。

          在一次月考中,我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮,但是,成功只是一個(gè)開(kāi)頭,不能放松,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清學(xué)習(xí)方法,查漏補(bǔ)缺,在下次月考中做得更好。我的`第一個(gè)方法是:上課前先預(yù)習(xí),看看自己哪里會(huì),哪里有疑問(wèn)。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二,老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆,中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶,復(fù)習(xí)時(shí)一目了然,有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識(shí)內(nèi)化為自己的。

          集會(huì)結(jié)束,我想:當(dāng)冠軍容易,守冠軍難。這次,我是標(biāo)兵生,下次我還會(huì)是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是,怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力,因?yàn)楦冻霾艜?huì)有收獲,?菔癄,水滴石穿。我默默為自己加油,努力學(xué)習(xí),抓住每一次考試,為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。

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