關(guān)于反思的作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的反思的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
反思的作文 1
剛剛回家，我覺得真得好好學(xué)習(xí)寫作文了。因為，我覺得如果寫不好作文就等于一個人沒有記憶的功能。我寫不好作文還有無數(shù)的壞處等著我呢！所以我希望大家最好別跟我一樣，“好好地走在平穩(wěn)的道路上卻要自己去自投羅網(wǎng)”其實意思就是就是自己昏頭昏鬧著的跑到道路旁的荒郊野外去，完全脫離了大家的軌道。甚至還有可能自己挖個坑跳進去。等到自己醒悟過來時已經(jīng)遲了。
其實我寫作真的就是純粹作流水賬，沒有好詞也沒有什么經(jīng)典語句。只有一片白話，雖然我也已經(jīng)把日記的內(nèi)容相好了，但是我在“執(zhí)行任務(wù)”的過程中，卻會像電腦那樣把“文件壓縮掉”但我卻不能像電腦那樣壓縮出精華。
用我的話來說就是典型的偷懶和“心里想的和手上做的`不一樣”，而且我就算有時候會有好得意的句子，但那也是被人那里聽了數(shù)百遍才學(xué)來的，我沒有創(chuàng)新的句子是因為我連腦子里的一根活躍神經(jīng)都沒動就把記憶從腦子里倒到紙上或電腦上罷了，老師告訴我，因為我的腦子偷懶了。
其實，腦子也就是我自己，只要我有這個念頭，腦子就會自覺的去發(fā)放任務(wù)，然后手便會自覺的去干。不過病根確實實在大腦這塊位子出了問題，必須得看我自己的克制力了，如果我自己克制了，那就好了，如果在不行我也就沒辦法了。請大家給我提提建議！
因為我覺得各位肯定都是寫作文的老手了！
是吧？
反思的作文 2
古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！本o張的考試過后，隨之而迎來了揭曉分數(shù)的時候。
中午，老師手里拿著試卷，走進教室，說：“我來報一下你們考的分數(shù)�！边@時教室里的氣氛一下子凝固起來，同學(xué)們的臉都布滿了焦急和擔(dān)心。有的同學(xué)聽到了自己的成績后，頓時垂頭喪氣，后悔不已，甚至可以用一個詞語來形容，那就是早知如今，何必當(dāng)初。此時我心里十分擔(dān)心我的成績，很怕考出一個不好的成績來。當(dāng)老師報到我的時候，我的手心里都冒汗了,“劉杰，83分�！蔽倚睦锏拇笫^才總算落了下去。試卷發(fā)下來，我急忙看試卷上的'錯題。由于粗心，我與九十幾分擦肩而過，就差七分就九十幾分了。
這成績給我留下了許多深深的思索。是自己太馬虎了，還是自己平時的努力程度不夠。我覺的只有發(fā)揚雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神，這樣才能掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點點積累，認真努力，堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才能到達知識的彼岸，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，只有明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。
反思的作文 3
這次期末考試雖然結(jié)束了，但我覺得我應(yīng)該好好的反思一下。因為只有好好的反思，才能進步，為下一次的進步打下更扎實的基礎(chǔ)。
針對這次考下來的分數(shù)，我進行了認真地反思。尤其是那些錯題，我要針對性地對這些錯誤進行分析，然后做出改進的辦法。比如像語文，我覺得這門功課其實還是要靠平時的積累，當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的，像詞語之類的。至于數(shù)學(xué)的話，我覺得還是要靠平時多練習(xí)，尤其是一些基本的題型，一定要熟悉，還有就是計算題一定要過關(guān)，決不能在這個上面失分。至于英語還是要靠平時多讀多背，更重要的是聽。因為這次考試，我主要就是在聽力上面失分的'，這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對于科學(xué)的話，就要靠多記了，而且平時的時候，也應(yīng)該引起重視，否則的話，到了期末根本就來不及了。
我想，經(jīng)過我認真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中，應(yīng)該會有進步的。
反思的作文 4
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，期末試卷發(fā)下來了，考得不是很理想，我來分析一下大體原因。
語文試卷：主要分數(shù)都扣在筆畫上了，牙齒的齒筆畫寫錯了，應(yīng)該先寫框里的“人”，因此扣掉了0.5分，承上啟下的“承”，第一筆畫應(yīng)該分開來寫，而我一筆而下，又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來書寫，養(yǎng)成一個正確書寫的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)成績沒上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計圖時沒有在上面寫上數(shù)字，僅僅這一個錯誤就失去了2.5分非�？上�。并且這個問題老師在課堂上講過，怪我沒把它記在心里，要不就不會忘記了。
英語試卷倒沒什么大礙，就一個聽音排序的題給漏掉了一個數(shù)字，丟了不該丟的分。
品德試卷有一個題沒讀清楚題目，題目讓我標(biāo)出方向我卻沒有標(biāo)，還有一題是我答題不規(guī)范。
其中科學(xué)考得最不好，看來以后得在科學(xué)上加把勁兒了。
總的.來說，這次成績沒有達到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，主要原因就是不認真。真正不會做的題幾乎沒有，都是因為一些小的細節(jié)方面出現(xiàn)錯誤。這使我想起了一句話，“細節(jié)決定成敗”。只有抱著認真仔細的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，才會取得比較理想的成績。
反思的作文 5
那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數(shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機�？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個樣貌。勸慰我?guī)拙涞�，可是他沒有說什么，因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。
心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的.“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會平著自我的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字！
反思的作文 6
月考成績來了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來看成績，結(jié)果差點昏過去：語文80分、數(shù)學(xué)88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯題，連數(shù)學(xué)最簡單的畫因題都能錯，選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說了，都白復(fù)習(xí)了。
對此，我分析了一下為什么沒有考好的'原因。
語文課上都聽不進去。自以小學(xué)語文學(xué)得好，到了初中也會好起來，導(dǎo)致考這么低的分數(shù)。
數(shù)學(xué)還好一些，上課踴躍舉手回答問題，沒考好的原因是馬虎。
英語不用說了，我以為假期里報了班就能跟上，每節(jié)課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說，還頂撞英語老師，上課也不好好聽。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺得是副科，沒那么重要！
總體來說，開學(xué)一個月我表現(xiàn)得不是很好，但還好老師沒放棄我，接下來的四年里我不能說活、不遵守紀(jì)律了，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績！
反思的作文 7
周末了，月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績或好或差，終究已成過往，但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會問：你考了兩科第一，還有什么不滿意的呢？可是對我來說，語文成績不理想，就是致命的偏科。萬一是中考，這樣的成績可怎么行？
我大概總結(jié)了這次語文考差的原因，大致有兩點：
其一便是語文之大忌：書寫問題，因為書寫丟分是最可惜的.，要想有一個好成績，我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多，要是卷面不容易辨識，讓老師看起來費力，那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少，再加上考試的時候不仔細閱讀文章，必然會失去很多分，將嚴(yán)重影響成績。
所以我決定先從練字開始改善，提高書寫水平，再抽出時間讀課外書，以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題，能幫我正確改善自己的缺乏。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲！
既然分數(shù)已成過往，就不再去想了吧，畢竟正確認識到自己的問題所在，才是小考的價值所在。
為自己加油！
反思的作文 8
事情是這樣的，今天我和同學(xué)打了一架，我知道很不應(yīng)該，可是最終還是打了，對此我有好幾點要申明，首先我本人是沒有意愿和他打架的，是他三番四次來惹我，就拿上個禮拜來說吧！他借我東西不還，拖了好幾天，我心想算了，也沒和他發(fā)生什么沖突，可是這幾天他帶來了，卻還不還，我真的很氣憤。
其次，我知道沖動是魔鬼，可是，我也是人，一氣之下就從上去和他理論，本來也沒想要和他打的，可是他說有膽就打呀。我一時氣不過，再加上他反復(fù)挑釁，并且不斷的和周圍得人嘲笑我，我才出手的。（如果是檢討，要給人更多的同情感，例如自己怎么被欺負，如果不是，可以是，父母被罵，兄弟被打，最好是見義勇為），這一拳打出去就沒辦法收回了，因為生氣，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出來，我本來只是想給他個教訓(xùn)，讓他以后不要在當(dāng)我好欺負，可是那各小子，竟然叫囂著，不斷的罵我（如果是檢查可以加上：哈罵我的母親，我承認我是個壞孩子，可是我的媽媽是世界上最好的媽媽，他怎么可以這樣做），嚷著要身邊的'人一起打我，平時我的忍讓讓此時的我到達了極限。我猛的把他按倒，掐著他的脖子，用拳頭擊打他的臉部，用巴掌扇他耳光。
反思的作文 9
這次月考考得很不理想，離預(yù)想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的`就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真復(fù)習(xí)下去，總是覺的自己什么都會，一遍一遍的翻著書看，不認真地想一想。
然后是數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)還可以，可總是不認真，寫作業(yè)不認真，到了考試還不認真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認真聽，總是覺得自己都會，沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語，背記沒有什么問題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強練習(xí)。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。
政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。
針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關(guān)的機會。針對數(shù)學(xué)，我一定要多加練習(xí)，課堂上認真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。
這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……
反思的作文 10
成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自身的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自身。難道是我自身認為每一次考試都很出色，因此驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自身會寫的'，這樣省時間；要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應(yīng)該利用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自身刻苦努力換取的。
反思的作文 11
九年級，又一次月考過去。結(jié)果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個名次，各科的分數(shù)，整體上都有所下降，首先是數(shù)學(xué)，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一個中等分數(shù)，平常數(shù)學(xué)是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué)，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點小失敗，接下來是語文，考的也不好，主要是最后的作文沒寫完，值得了39分。有因為馬虎，沒認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學(xué)，政治，歷史。雖然這些科目分數(shù)都不高，但加起來也是兩門主科分數(shù)了，也不應(yīng)該忽視，所以應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為。
總結(jié)來說，這次考試前未準(zhǔn)備好，糊里糊涂的'就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不誠懇，所以才考出來這樣差的成績。
這次考試，考出了個人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系，是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學(xué)習(xí)，應(yīng)全力以赴。
反思的作文 12
昨天晚飯后，我點開查分的網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)可以查分了。
我的手哆嗦著點，開了“查看試卷”一欄，心立刻一沉。語文怎么這么差？我心心念念的110分，真像個奢華的夢。深吸一口氣，又看了數(shù)學(xué)和英語，都還可以。然后是副科。不可能！我?guī)缀跻蠼衅饋�，生物不可能這么差呀，還不到40分！政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的'成績，總分還不到500！
然后我又查了幾個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績，發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進步了好多，可是我卻退步了不少，為什么呢？上學(xué)期的我干勁十足，可這個學(xué)期卻沒有了動力。這是為什么呢？
媽媽跟我一起分析了原因，上個學(xué)期，我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo)，最后成功的超越了他。可是，這個學(xué)期我就失去了目標(biāo)，所以才會沒有動力，我應(yīng)該有一個好目標(biāo)，把誰當(dāng)成目標(biāo)呢？比方說我的一個小學(xué)同學(xué)成績很好，我可以以她為目標(biāo)，向她學(xué)習(xí)，一點一點超過她。
我的成績退步的太多了，只有給自己定一個優(yōu)秀的目標(biāo)，不斷向前進，成為一個小太陽，才能用自己的亮光去影響別人，幫助別人進步！
反思的作文 13
隨著新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過程中，我常思考該從哪些方面著手，在最近的學(xué)習(xí)中，我收獲不少，與此同時也看了一些書，總結(jié)了一下收獲，和大家交流一下。
在教與學(xué)的`活動中，如何選擇反思點，是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點大致可以歸納為三方面：反思成功點，反思失敗點，反思創(chuàng)意點。
我個人覺得反思失敗點尤為重要，一般來說，學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對前一課知識的再現(xiàn)程度，都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果，也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外，也可以找不同類型的學(xué)生進行訪談，在訪談中直接尋找問題進行反思。
從師生之間的互動行為中來反思，應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚或鼓勵學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評或維護自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。
一個優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思，教學(xué)反思可以進一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺性，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，從而促使自己拜師求教，與時俱進。讓我們都能成為善于反思的教師吧！
反思的作文 14
今天中午放學(xué)時，我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊，快走出教學(xué)樓時，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴(yán)厲地批評了我，并把我留了下來，因為我是班干部。我心里覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。
回到家里，媽媽耐心地開導(dǎo)我，指出了我動手打人的錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的我。因為我是班干部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔(dān)起打架的責(zé)任，但你也要承擔(dān)起你的'錯誤。因為我們都是男孩子，要勇于承擔(dān)自己的錯誤，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個大家庭，不能因為一件小事就打起架來，影響團結(jié)。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊涂架，沒有理由�！蔽覀円獔F結(jié)友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設(shè)得更好。
反思的作文 15
其實，早在我回去之前，我就已經(jīng)預(yù)料到他們會有的態(tài)度，但我還是堅持了自己的想法，甚至在他們提出異議的時候，立即就用自以為是的理由給予反駁。
最后，他們選擇了沉默，而我看似是勝利了，心里卻極其的不舒服。
我不喜歡自己反駁他們的態(tài)度，即使我有自己的理由，但我深知，他們是為我好，是真真正正地為我著想，他們的妥協(xié)，不過是因為不想傷害到我。
好在，我已經(jīng)不再像以往一樣，總是一副理所當(dāng)然地想法，我開始漸漸地學(xué)會把事情一分為二地去分析，不再只是一刀切地覺得對與不對。
在這樣的一個思維中，我明白，所有事情的根源，只是在于自己不夠強大，但凡自己有足夠的能力，他們就不會擔(dān)心我所做的選擇，會給予我足夠的信任感，那些反對的聲音只是因為他們的擔(dān)憂。
當(dāng)學(xué)會事情的表象去看本質(zhì)的'時候，心里就釋然了很多，也能真正懂得自己想要的是什么，真正需要去做的是什么，以往的渾渾噩噩，很大一部分原因就是缺少了目標(biāo)感，還有一個就是自身的惰性。
所以，我也明白了真正要解決的是什么樣的問題，與其侃侃而談，不如腳踏實地。
反思的作文 16
在人生的旅途中，有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對事物的新理解。
學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來，我曾經(jīng)有過自己的驕傲。我認為我的成績總是比別人的好，我的心也逐漸滿足了。因此，我開始輕視學(xué)習(xí)。對于那些努力學(xué)習(xí)的人，我一點也不在乎，認為他們的努力學(xué)習(xí)成績也好不到哪里去。在學(xué)校的`月考中，面對試卷上的試題，一個問題比另一個問題更難。我意識到我這次考試的成績肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻，慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而，那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑，顯示出他們努力學(xué)習(xí)的成果。這一刻，我知道我錯了。從那以后，我得出了一個結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識總是有用的。與其等待別人來幫助你，我還不如依靠自己。
從那以后，我對“內(nèi)省”這個詞有了新的理解。不要對任何事情都過于自我意識。你應(yīng)該學(xué)會思考是否有任何差距或遺漏。
自省中有如此多的隱喻，以至于我們會忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內(nèi)省。
反思的作文 17
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9：00多了，可我才開始寫日記。最近這幾天，就連周一至周五，我寫作業(yè)的速度都是接近十點！幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè)，因為姑姑要幫我提交每天的作業(yè)。
我仔細反思這一事件的經(jīng)過，得出的結(jié)論是沒有把握好時間。
因為我經(jīng)常在三餐飯后看書或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視頻，當(dāng)大人提醒要寫作業(yè)時，還會拿“去澆花了”等理由來開脫。
直到晚上我才會不住的`著急、煩躁、發(fā)牢騷，時不時在背不出課文時大吼一聲，對著窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒有什么用，我便采用網(wǎng)課下課十分鐘來寫老師布置了的作業(yè)。卻時常錯過下一節(jié)課老師講的幾分鐘知識，而且并沒有什么效果。
我反思過后總結(jié)了以下幾點：
一、在老師布置完作業(yè)后，給自己限定一個時間，在限定的時間內(nèi)完成作業(yè)。若沒有完成便適當(dāng)改動，并限定自己在寫作業(yè)時能使用與不能使用的東西。
二、適當(dāng)規(guī)定看書與使用手機等做其他事情的時間段，讓自己寫作業(yè)時沒有“后顧之憂”。
反思能讓人取長補短。在新的一個星期里，我要因為學(xué)會反思，成功更進一步，更上一層！
反思的作文 18
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數(shù)學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學(xué)上，那真叫輸?shù)囊凰�，潰不成軍。以前我在�?shù)學(xué)上“失過足”，心里便有了陰影，導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時心跳加速，很緊張，當(dāng)遇到自己不會做的`題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當(dāng)時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。
今后我會調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎(chǔ)夯實了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
反思的作文 19
這次月考第34，很不理想，主要失分在數(shù)學(xué)，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名，很不好。
以后主要重點要放在數(shù)學(xué)上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的'例題，一定要聽懂會做，基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習(xí)題，爭取熟練掌握。
至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型，會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。
政治平時要多看課本上的重點難點，老師經(jīng)一定要認真聽老師講課，如果不總結(jié)要自己匯總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。
語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，不能急于進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎(chǔ)。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭取進步。
反思的作文 20
考完試之后，覺得好失望，雖說是進步了，但還是擺脫不了倒數(shù)的厄運……
第一次月考結(jié)束以后，我就化壓力為動力，找出自己的不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。第一次月考結(jié)束，我的化學(xué)考得相當(dāng)差，所以近一個月內(nèi)我一直非常努力地學(xué)習(xí)化學(xué)，彌補自己的計算缺陷。政治、歷史也在奮力的補基礎(chǔ)，所以在這次考試中3科都及格了，可相比于其他同學(xué)，我還是差之千里。
地理、物理盡管上課很認真的`聽講，但還是學(xué)不懂，作業(yè)準(zhǔn)確率很低很低，8科，總有忙前顧后，手忙腳亂的感覺，顧得上化學(xué)，顧不上地理……所以這個月初我要合理的安排時間，盡量在地理、物理上多花些工夫，希望下次月考成績有所提高。
考試是對一段時間的學(xué)習(xí)收獲的驗收，不能總是因考試失利而一蹶不振，每一次考試都是查漏補缺的好機會，例如這次的語文竟然扣了15分！��！總覺得作文沒什么內(nèi)容可寫，字數(shù)總是不夠，所以下面還要加強寫作練習(xí)。
我的目標(biāo)并不是遙不可及的，我希望每一次考試都能超越自己，爭取有所突破。
反思的作文 21
上周五要去鄭州辦事，去的前一天，兒子聽說我要去，沒有一點失望，反而非常高興的說：“耶，太高興了，媽媽終于不在家了，自由了，我不用寫作業(yè)了”，一聽這樣，我趕緊說：“那怎么行，我得給你列一個計劃表”，然后，坐下來，把周五到周日的學(xué)習(xí)計劃列出，告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。
走的第一天下午，兒子就打電話來，“媽媽什么時候回來啊，想你了”，本想第二天就回，想想他們父子倆好像終于解放了的樣子，干脆又呆了一天�；丶液髢鹤幽脕砣沼洷久刻鞂懙膬删湓捵屛铱矗�說“媽媽，你看了我的日記是不是很傷心啊”，仔細的讀了兒子的日記，周四：“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了，我很高興”周日“今天媽媽回來了，我一點也不高興，我又被媽媽批評了……”（平時對他寫日記內(nèi)容從不干涉，只是糾正一下寫錯的字或是不通順的句子，因此寫的也比較隨意）。
看了兒子的日記，不禁反思自己，為了讓他養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不是平時對他太過嚴(yán)厲，造成雙方思想都處在緊張狀態(tài)，反而不太利于他的`成長，孩子終歸是孩子，不能寵溺，也不能太嚴(yán)厲，還是要改變方法，不能總是教條的講道理，讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂，循序漸進。
反思的作文 22
上周老師讓大家默寫的課文默寫本發(fā)回給我們了，老師讓我們把本子交給自己的家長，好讓家長更好的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
回到家，我并沒有立馬把默寫本交給媽媽，而是自己翻閱起來。一次，兩次，三次……兩本默寫本加起來總共十八次默寫，我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算，我的默寫滿分率僅僅只達到60%。看到這樣的結(jié)果，我不禁自我反思起來。
是我不會默這些詞語嗎？不是的。因為顯而易見，我都是因馬虎而失誤：明明已經(jīng)掌握的詞語卻寫錯，明明知道這個字的讀音卻沒有寫對拼音。像這種低級錯誤在考試時是不允許犯的，如果在平時這種錯誤就接連不斷發(fā)生，我很難保證自己在考試時不會馬失前蹄。
再者，我之所以會馬虎是因為自己的基礎(chǔ)不夠扎實，學(xué)習(xí)時沒有腳踏實地，一步一個腳印地走。因為我對這些字詞并不像對“1+1=？”這樣的問題那么熟悉，所以我才會在默寫時沒有拿到滿分而不會把“1+1=？”的答案寫成“3”。
人需要不斷的`反思自己的過失，才可能更好的把將來的路走好。反思過去，把握未來。相信我一定會克服自己的缺點，踏踏實實的走好將來的路的。從哪里跌倒就從哪站起來。
反思的作文 23
本學(xué)期的期末考試成績已經(jīng)公布了，說好的確很好，說差的確又很差。因為雖然我語文考得不錯，但總分依舊沒考得多高。
當(dāng)成績發(fā)下來后，媽媽看了大失所望：“你看看你才這點分，你說數(shù)學(xué)，如果你的數(shù)學(xué)考得更好一點，都不至于是這個結(jié)果。”當(dāng)時我真的非常難過，眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見我快哭了，便安慰道：“哭代表著懦弱，我們要吸取教訓(xùn)，更加努力才行！”
“可我才考這點分，上不了好的學(xué)校了�！蔽疫煅手f道。
媽媽看著我說：“那我們假期就要更努力，這次沒考好沒關(guān)系，我們爭取在假期里追趕、超越�！蔽衣牶螅榫w慢慢好轉(zhuǎn)，心里默默的想：對呀，明明可以在假期里超越，何必哭呢？哭有什么用？未來還不一定，我要在暑假里超越自我，變成最好的自己。
想著想著，我便下定了決心：就算這次考得很差，但是是因為我沒認真看網(wǎng)課才造成的，我一定要把學(xué)習(xí)差的地方補上！
雖然我的成績比不上那些特別優(yōu)秀的'人，但還是要努力地往上攀爬，在哪里跌倒就要從哪里站起來，繼續(xù)前行！未來還不一定，我們不能每次只是口頭說加油、努力，更重要的是我們的行動！
反思的作文 24
隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀(jì)念，有的事還需要改進。
值得紀(jì)念的是數(shù)學(xué)進步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數(shù)學(xué)補習(xí)班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當(dāng)然數(shù)學(xué)就一天一天退步，也因為數(shù)學(xué)分數(shù)越來越低，而對數(shù)學(xué)失去興趣。還好老師給我一個學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家后我按時完成老師規(guī)定的數(shù)學(xué)功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數(shù)學(xué)漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數(shù)學(xué)成績還不是很穩(wěn)定，但我已不再害怕數(shù)學(xué)，有時候算數(shù)學(xué)還覺得很有趣呢！
需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責(zé)罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當(dāng)時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習(xí)慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。
面對新的.一年除了要改掉原本的壞習(xí)慣，還要增加好習(xí)慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責(zé)，讓新的一年更美好。
反思的作文 25
今天進行了英語聽寫，我這次聽寫非常的不好，錯的是以往的兩倍還多。
平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題，在這次聽寫中，我深刻的意識到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好，不僅是我自己，毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話，毛老師告訴我：“上課不專心，左看看右看看，有種心不在焉的感覺，沒有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了，字寫的也沒有原來好了�！�
想起毛老師的'談話，又結(jié)合今天我的聽寫情況，我發(fā)覺在期中考完試后我的狀態(tài)沒有調(diào)整過來，雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好，但在英語方面還要再接再厲。
聽寫和上課狀態(tài)不好，可能是因為作業(yè)太多寫到12點不睡覺，導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的，也可能是因為心事太多，想這想那。
我要開始調(diào)整自己的狀態(tài)，上課認真聽講，不想這想那，有事下課再想，背單詞，要好好背，不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。
現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了，如果再不調(diào)整好狀態(tài)，那么就會讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈�，F(xiàn)在，我的首要任務(wù)就是，調(diào)整好狀態(tài)，上課認真聽講。希望在近期時間段里我可以改正。
反思的作文 26
今天下午的第二、三節(jié)課，我們進行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開始檢查卷子，首先，我先看第一個題，確認沒問題后，再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了，不過，有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)拼音的一個選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒有上九十分。還有一個按原文填空，那篇課文是我們以前背過的課文，那時候背得滾瓜爛熟，可現(xiàn)在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來說也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專門去學(xué)習(xí)這一項，因此有更大的`進步。這次看來，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀，多看書，增加語文能力。還有，我的字要練好，有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平，說明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標(biāo)。
反思的作文 27
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結(jié)如下：
1、平時未養(yǎng)成認真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的.強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
反思的作文 28
最近都沒有寫讀書筆記了。倒不是說沒有看書，而是覺得看的一些提升認知的書籍好像不太適合寫筆記，或者換句話說是自己不太懂得很寫。
也許是功利心太強了，一直覺得應(yīng)該怎么寫怎么樣才是可以的，如此一來，反而就給自己找了借口，直接就不動筆了。
這樣的一個結(jié)果就是，閱讀只是閱讀，即使有想法也只是讓它一溜而過，從最開始的想記錄到后來根本沒有記錄下來的意愿了。
然后時間一久，竟也成了習(xí)慣，也就一直沒有再寫類似的文體的。
這樣的做法不得不說是一個損失。就像自己有幾天總找借口沒來寫作，沒想到也直接成了習(xí)慣。
那么到底損失的是誰呢？答案自然不言而喻。
平臺不會因為你一個人偷懶不寫而停滯，相反會有越來越多更加積極且勤備并且很才華的.年輕者頂替上來。
而你如果習(xí)慣了偷懶，沒有勤加練習(xí)的后果，就是越來越生疏只到漸漸地沒有題材可寫，同時偶爾寫寫就會覺得磕磕絆絆的。
說到底，凡事不要輕易經(jīng)自己找理由，如果覺得對，那就去做就是了。畢竟與其花費時間去找借口，可能那點時間已經(jīng)做了不少事情了。
反思的作文 29
老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準(zhǔn)備不充分。3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的'是一蹶不振以及盲目的追求。
以后我要做到以下幾點：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
最后我一定會做到以上幾點，請老師原涼我。
反思的作文 30
關(guān)于復(fù)習(xí)書評的打算，已經(jīng)有一個多月了。每每在無所事事的頹廢的時候，總是給自己下決心，打雞血，一定要重新復(fù)習(xí)一遍，然而事實總是讓我打臉。
像這樣一而再，再而三地拖延去半途而廢，最后反而讓這項決定變成了一個擺設(shè)，正是一個笑話。正那個譏笑自己的不是別人，正是自己內(nèi)心懶惰的一面。
從第一次的熱情，到第二回的堅定，再到第三回的信誓旦旦，然后我就這樣悄無聲息地把自己的學(xué)習(xí)熱情給澆滅了。再想起的時候，已然有一絲絲的麻木與不甘，然而又是周而復(fù)始的狀態(tài)。
不用任何人提醒都能知道，這是非常傷士氣的，拖延也會成為一種習(xí)慣，而且是一個特別頑固難改的陋習(xí)。
學(xué)會反思是一個解決方案，但我明白更為重要的就是行動。
看到有一位學(xué)長分享的方法就是讓自己的.碎片化時間里都去做這件事情，只要是閑下來，就馬上告訴自己要開始學(xué)書評了。最初的時候不要去管，現(xiàn)在只是五分鐘，會不會學(xué)得太短了，一會要做別的事，會不會太不專心，而是讓這個隨時隨地要復(fù)習(xí)書評的觀念在心頭根深蒂固，才會養(yǎng)成一定要復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
我覺得這是一個可行的方案，不管怎么樣，只有行動起來才有發(fā)言權(quán)，否則一切都是空話。
反思的作文 31
考試的卷子發(fā)了下來，有點讓我大失所望。我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應(yīng)該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始，不，是從零開始。我不會知難而退的`。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己辛勤換取的。
反思的作文 32
這次月考試結(jié)束了，成績并不理想�？荚囀俏覀円恢笔株P(guān)注的，因為它對教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：
首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學(xué)英語成績相對以前穩(wěn)定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數(shù)沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發(fā)現(xiàn)，存在以下幾點問題：
1、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了
2、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的'正確形式；一旦遇到考試時的類似作文，學(xué)生只會照搬照套，不能根據(jù)作文要求靈活變通。時態(tài)的用法不能靈活運用。
3、不能熟練運用學(xué)過的詞的用法，對于詞的用法記得不牢靠。
4、作業(yè)不能獨立完成。
對于出現(xiàn)的這些問題我將采取以下措施：
盡量的利用課上的時間完成作業(yè)；課上重點講�？荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng)；提高有機會上高中的學(xué)生分數(shù)；使低分人數(shù)的數(shù)量減少；充分利用每一節(jié)課讓學(xué)生在最后的時間中有所提高。
反思的作文 33
最近，我一而再，再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯誤。
這兩天，我的脾氣非常不好，每當(dāng)媽媽批評我或指出我的錯誤時，我都會不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學(xué)習(xí)沒學(xué)扎實時，我說媽媽管太多。在媽媽說我平時習(xí)慣不好時，我說：“好像你自己就沒有似的�！�
媽媽為此對我進行了深刻的教育：“不是別人有這個錯誤就不能糾正你。這樣的話，世上沒有十全十美的人，那人人都不能說你了，你就永遠認識不到自己的錯誤，也就永遠改正不了這個錯誤了。第二，任何人都可以提出與糾正你的錯誤，不僅僅只有老師與家長的話才聽，就算同學(xué)的'話甚至不熟悉的人提出擬的問題，你也要耐心地接受它。因為大家都不是出于惡意，而是為你好。第三，每個人糾正你的錯誤時，你的態(tài)度要端正，如果別人指出的問題你確實存在，你就要先聽，再思考，最后不忘感謝。加入別人說錯了，你也要先聽，再思考，最后解釋。這三個步驟，你要牢記�！�
我靜心思考，我近幾天確實對媽媽說話態(tài)度不好，我總是由著自己的性子來，說話不進過大腦似的直接從嘴里蹦出來，這樣不僅是對自己的不負責(zé)，也是對家長的不尊重。
經(jīng)過這次的教育，我深刻認識了錯誤，而且保證下次不再犯類似錯誤了。
反思的作文 34
咳！咳！咳！今天本來風(fēng)和日麗，下午的時候突然天氣變成了陰天，我想不下雨才怪。
下課的時候果然下起了傾盆大雨。全校同學(xué)像炸了營似的跑到操場上去玩耍。我和黃聰同學(xué)在操場上跑來跑去，我大叫：“真下了一場及時雨�！痹S多同學(xué)被淋成了落湯雞，雨越下越大，粗大的雨點，狂暴的撒落在操場上，黑沉沉的天像要崩塌下來。正在欣賞美景之時，聽到“郭老師來了！”“郭老師來了！”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老上外套，郭老師走進教室，我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，但是還是逃不出郭老師的火眼睛睛。郭老師把我怒斥了一頓，又問道：“還有誰出去淋雨了”同學(xué)慢慢地都舉起了小手，郭老師生氣地說：“看你們生病了怎么辦？”我們都把頭埋得低低的，郭老師的聲音嘶啞了，我聽著這嘶啞的'聲音，想到郭老師為了我們這一群調(diào)皮的孩子真辛苦，每天都要寫備案到晚上八點鐘，郭老師家又很遠，但每天早上總是很早來到學(xué)校迎接我們，想到這里，我的頭埋得更低了，這時班上的咳聲連綿不斷地響起，郭老師溫和地對我們說：“快去廁所把濕衣服脫了換上干衣服”頓時我的眼圈濕潤了，情不自禁地大叫郭老師：“謝謝您！”
再想到老師的那番話，雖有些刺耳，但卻讓我感到一陣溫暖。
反思的作文 35
上周，英語班開始了線下課。第一節(jié)課，老師就發(fā)了一個大禮考試。
我從來都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發(fā)了卷子，一個刺眼的分數(shù)橫在卷面上89·5，明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三，這是個很大的打擊。
可是我的`成績?yōu)槭裁磿禄�？因為上網(wǎng)課時，我很少好好聽課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著寫完作業(yè)，只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯題，聽力是我第一次扣分，但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應(yīng)該了，分明是語法知識點沒有記牢，（還是上課沒有好好的聽課）所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀，而這只是個借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒有認真聽。
最后的作文感覺還好，扣了一分，嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會再進行一次測試，我一定要把我的第一奪回來，遠超別人！
反思的作文 36
期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了，這次考試不僅給了我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向。
昨天，我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會，我站在領(lǐng)獎的隊伍里想了很多。從這學(xué)期開學(xué)以來，我對自己要求放松了很多，月考分數(shù)下來，我大吃一驚，語文只考了76分，聽到老師念的`分數(shù)，我臉上火辣辣的�；氐郊医o媽媽看了成績，媽媽沒有說話，看得出媽媽不高興，大家心情平靜下來，媽媽才對我說：“孩子，我們看一下問題出在了什么地方？考的不好，我也有責(zé)任�？墒俏覀円滥膫�地方出現(xiàn)的問題，讓我和你共同努力吧�！甭犃藡寢尩脑挘业难蹨I“唰”地落了下來。我們制定了學(xué)習(xí)計劃。我上課專心，認真完成老師布置的作業(yè)，沒有了浮躁，只有踏實。
這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮，得到磨練、反省和升華自我的機會。
這次考試我取得了年級第一名的好成績，但只代表過去。以后我要更加努力，一次考試并不是句號，更不能代表我們的實力。勝不驕敗不餒，及時調(diào)整心態(tài)，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
反思的作文 37
這次期末考試，我三門加起來只有277分，知道會被爸媽訓(xùn)。果然，回到家開始吃飯，爸爸就開始教訓(xùn)我了，我憋了好久，最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了，趕緊撫慰我，把我拉到房間里，可我哭得根本停不下來，哭了好久，終于停下，我知道我錯了，沒有好好復(fù)習(xí)，我心里非常難過，好似整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好，所以整個暑假都沒能出去旅游什么的，也不能快樂的和別人玩耍，還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過，放假前幾天都沒和爸爸說話，爸爸也不想理我，我很不快樂。
通過了這次教訓(xùn)，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈禱，只有自己努力去學(xué)習(xí)，上課專心聽課，不能再淘氣了。還有因為這次考得不好，每次別人問我成績我都不好意思講，覺得很丟臉�？墒菋寢尶闯隽宋业男乃�，還鼓勵我說，失敗了一次不要緊，不要自悲，不過一定要記住你是為什么失敗的，下次一定要汲取上次的教訓(xùn)。我暗自下決心：我以后每一學(xué)期一定要努力，認真聽好老師講的每一堂，做好老師布置的每一項作業(yè)，不能再馬馬虎虎的'了。我更不想爸媽再為我難過了，畢竟我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢！
反思的作文 38
這次的月考成績出來后，和我想象的不一樣，剛考完試時我對媽媽說考的應(yīng)該不錯，結(jié)果成績并不好。
我對每科失分作了個總結(jié)：
英語主要是挖詞填空，十個題錯了八個，原因是，時態(tài)沒有改變。二是詞匯量，有很多的生單詞不認識。以后英語方面我應(yīng)該重點注意詞語的時態(tài)的使用。還要多閱讀加強理解，增加詞匯量。
語文主要是閱讀理解審題不清楚，理解不夠深刻，古文句子有些重點的字詞沒翻譯出來，課內(nèi)的選擇題沒看清楚就答題，這幾點扣分了，以后要細心。
數(shù)學(xué)是填空粗心，計算失誤才會失分。其次就是書寫不工整，過程跳躍太大，所以才沒考好。所以要提高準(zhǔn)確率。
歷史是因為沒有背好發(fā)生事件的時間，還有就是大題沒答完整，所以才會扣分。
地理在于最后一題的“長江中下游平原”這一節(jié)課沒掌握我好，還有滬寧杭工業(yè)區(qū)沒有掌握。
生物出的`是作業(yè)上的原題，所以做好作業(yè)就行了。
政治只要背好重點上課認真聽就能考好了
我下次一定要考好。
反思的作文 39
今天我們班發(fā)生了一件事：有三個男生劫持一名女生去了男廁所。
今天我覺得很愧疚，因為這件事情是發(fā)生在我們六年級的。我覺得這個世界上沒個人存在的意義都是一樣的：為了更好的活著。然而你們這樣打架，罵人，甚至無緣無故把一位女同學(xué)拎到你們男廁所，你們覺得這樣公平嗎？我們都是人，憑什么你們都可以為王霸道，欺負別人？
“同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀”這句話的意思就是說同樣都是人，但品性卻不一樣，許多人都是跟著時尚潮流走，而講仁義的`人卻很少。你們不就是這樣嗎？成群結(jié)隊的打架罵人，如果別人打你們，罵你們，你們覺得好受嗎？既然你們不珍愛自己，不好好學(xué)習(xí)，那你們就別讓別人想你們一樣沾染社會上的不良風(fēng)氣。你們做一件事情之前都不想發(fā)生的后果嗎？我們都坐在同一個教室，都是同一個老師，你們就沒有學(xué)過品德嗎？一個人的道德修養(yǎng)是從這個人的一言一行，一舉一動看出來的。你們平時的習(xí)慣是改變不了的，我們來學(xué)校是學(xué)做人，學(xué)知識的，而不是學(xué)習(xí)社會不良風(fēng)氣的。所以么，我們要先學(xué)做人，做一個品行大方，對人寬容友好，堂堂正正的人。希望沒一個六年級的同學(xué)都能從自身做起，給小同學(xué)們樹立榜樣。
反思的作文 40
看到這樣的語文成績，我無話可說，只是后悔，后悔在考試的前一天晚上不多看一下語文。因為那時我感覺語文很簡單。不就是考古詩解詞么?我都會!。
然而，這種原因，讓我失敗了�？荚嚨臅r候，就連老師曾經(jīng)過關(guān)的解詞我都不會了!所以我下決心改掉這個自大的毛病。
第二種原因是我上課老是跑神，就連坐在第三排還是“照跑不誤”。這導(dǎo)致我語文以及所有科目考試不好的原因。
這次，我語文是全組組最差的。就連我一直認為學(xué)習(xí)差的郭厚慶都比我考的好!古人說過：“生于憂患，死于安樂�！笨磥砦疫�是因為寒假的太過放松，才有了這學(xué)習(xí)也放松。
我語文考試中，大多錯的我不該錯的題。那些題。只要每道題我用一分鐘的時間去背記，就可以考出一個不錯的成績�？上�......
在今后，我一定要改掉以前的毛病，確定新的目標(biāo)。這次考的`不好化為前進的動力。上課認真聽講，認真做筆記，下課后多背知識點。
雖然我月考考試考得不太理想，但這一次失敗不代表我永遠的失敗，所以我要努力學(xué)習(xí)，考出好的成績
反思的作文 41
今天，我們在音樂課時，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評。
我們在那里排隊時，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著我們這邊撞，撞到我有點站不穩(wěn)，然后李梓田應(yīng)該是因為陳秋碩，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來，梅偵皓過來了，叫我們站出去，說不是我們，而是找出是誰撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因為前面實在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒那么擠我又走了回去。不過，我又想了一下，覺得這樣非常不正確，因為前面剛調(diào)整好位置，我又回去，那后面的同學(xué)又要后退。過了十分鐘，趙老師來了，我們才安靜，才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺得，肯定不止五個同學(xué)，那五個同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點。
音樂課下課了，本來要排隊，結(jié)果，體育委員說：放學(xué)了，不用排隊。有些人就飛快的跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個不停。不在教室上的`課，要排隊去，排隊回，要聽體育委員的指令。
反思的作文 42
這個星期，我們進行了期中考試，我的成績不怎么好。
起初，我認為我的水平應(yīng)該英語可以考滿90分的，但令我萬萬沒有想到的是，我只考了86.5分，這連汪國俊都不如�；丶液�，我深深的.反思了一下，覺得考得不好的原因有兩個。第一是考前沒有好好地復(fù)習(xí)，雖然做了很多的單詞詞組，但沒有復(fù)習(xí)語法。第二，這也是我考得不好的最大的原因，就是考試的時候不認真，有很多錯誤其實我都可以不錯的，只因為我不細心才錯了，這讓我很是懊悔，真恨不得扇自己一個耳光。
考完英語還有數(shù)學(xué)和語文。當(dāng)數(shù)學(xué)考完試，成績又讓我大吃了一驚，我只考了93.5分1身為數(shù)學(xué)課代表，竟然沒有考滿95分，這真是莫大的恥辱。后來，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一個，那就是考試的時候也不細心，如果我認真的做了，那我肯定考得到100分。況且，我還在口算方面丟了一分。
吃了這兩次虧，我便準(zhǔn)備要把語文考的好點，不然怎么對得起爸爸媽媽啊。于是，考語文時，我就認真的審題，希望能考出一個好成績來。只是結(jié)果還沒出來。
離畢業(yè)考只有一個半月了，我一定要抓緊時間，好好的復(fù)習(xí)，我還是相信張老師經(jīng)常說的一句話“態(tài)度決定一切”。
反思的作文 43
最近發(fā)現(xiàn)自己有一個特別需要改正的缺點，就是總是會從一堆需要完成的事項中，挑那些最為簡單易行的去做。
這樣的后果就是，剩下的都是較難的事情，很容易產(chǎn)生畏難退縮的心理，然后事實就成了大多稍難點的事項都被一次次地拖延，有的直接拋之腦后，有的只有在規(guī)定期限快到的時候才去完成，質(zhì)量也不一定是自己所滿意的。
之前在書上看過關(guān)于處理事情要用學(xué)會使用四象限法，把要做的事情分為難易緊急與否，也嘗試著去運用，才發(fā)現(xiàn)有時候理論看起來都懂，真正實踐的過程中，有很多需要解決與應(yīng)對的。
就單單是如何區(qū)別難易緊急的優(yōu)先級，就是一個關(guān)卡，有時候很主觀，而在區(qū)分之后，實行的過程中，因為難的.事情花的時間較久，比較有耗費精力，就總會有一絲絲想逃避的心理。這樣可能一下午時間只做了一件事情，原本容易的事可能能處理兩三件。
當(dāng)然，困難的事情處理好了，會更有成就感一點，但這種也需要長期的積攢，才會更堆積自信。
在思考的過程中，我覺得還是要從自身心態(tài)上去改變，如果只是單純地在簡單易行的舒適區(qū)里是難以成長的，但一昧地只處理困難的事，也容易疲累，所以還是要學(xué)會選用更折衷的難易結(jié)合的方式最好。
反思的作文 44
窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下著，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著，它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單，可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。
我終于不能抑制，淚水再一次不爭氣的`模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯說些什么呢？
初中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛，誰了解。
父親拿著我的成績單，沉默，皺眉，“怎么考這么差�！毕袷潜粺o情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發(fā)。
對不起。
我該說什么呢？
反思的作文 45
這個學(xué)期以來，我學(xué)會了用發(fā)展的眼光看待事物，周圍的一切都是在起著變化。我還學(xué)會了要看待別人的優(yōu)點，看待自己的缺點。
當(dāng)然我也有我的缺點，就是上課不認真聽講，容易和同學(xué)吵架，不聽老師和爸爸媽媽的話。以后我一定上課認真聽講，不和同學(xué)吵架，聽老師和爸爸媽媽的話。
到學(xué)期末了，我們進行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不應(yīng)該了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書寫，用心檢查，認真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，一定能考一個好成績！
數(shù)學(xué)的.成績太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數(shù)，因為沒有經(jīng)過驗算，所以算錯了，下次，一定要驗算吸取這次的教訓(xùn)，考一個好成績，仔細檢查。
英語這次考得很好，因為題都很簡單，我要保持這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
通過這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會的題做錯了。希望再到學(xué)期末時，考個好成績！
反思的作文 46
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年級都過去半個學(xué)期了，今天，我們迎來了期中考試。
考前，我的心情十分緊張，心里就像揣了一只小兔子一樣，上躥下跳，忐忑不安，總害怕自己考不好怎么辦�？己�，我的心情有點小失落，我認為我的英語考得還不錯，數(shù)學(xué)考得也還行，但是語文有點考砸了。因為在一個填空題上耽誤了很長一段時間，再加上寫字速度慢，后面用來寫作文的`時間就不夠用了。我必須吃一塹，長一智，以后遇到不會做的題先空著，等到做完了后面的，回過頭來，再去思考，這樣會更合理分配時間。其實，我的作文沒寫好還有一個原因，就是課外書讀得不夠多，在課下應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩，這些東西都是百益而無害的。
最近，我的字也寫的不夠工整，結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小，就是頭小身子大，應(yīng)該帶尖的地方也沒有尖，這些都是不認真，不用心的表現(xiàn)。在這個方面，我應(yīng)該認真點兒了�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)給自己的。”這是李老師經(jīng)常說的一句話，我的虛心改正啦！
反思的作文 47
上周語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結(jié)果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因為自己大意了。
其實在這次測驗之前，老師已經(jīng)說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績還不錯，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上�？吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時候，我卻把時間花在閱讀課外書上。
當(dāng)考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時間細看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當(dāng)成績出來之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的.不應(yīng)該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗?zāi)�。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
反思的作文 48
下午第三節(jié)，大家都在班里面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追跑著，打鬧著，教室中的吵鬧可想而知。
我并沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。
過了一會兒，張老師氣沖沖地進來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：“你們還上不上語文課了！”大家立刻安靜了下來。
當(dāng)然，隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓(xùn)斥，感受著老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。
老師也是很辛苦的，大家不應(yīng)該這樣對她！一次，給老師送作業(yè)時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這么多，老師什么時候改��！作業(yè)的辛苦可想而知。
而我們，卻在火上澆油，有些同學(xué)不守紀(jì)律，不完成作業(yè)，這是很可惡的，這是不尊重老師的行為，是沒有人德的'！
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業(yè)，給老師一個開心的心情去改作業(yè)，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會愿意做的。
自己就應(yīng)該在平時尊敬老師，這也是學(xué)習(xí)的一大關(guān)鍵！
反思的作文 49
這次考試，其實對我打擊挺大的，雖然進步了，但這次之后，也有幾科我存在不認真，馬虎的現(xiàn)象。
其中，物理、化學(xué)前面沒有認真學(xué)，即使后面努力學(xué)，但也沒有什么效果，我發(fā)現(xiàn)這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的，我會從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好它們，上課不能走神，認真完成作業(yè)。
數(shù)學(xué)，我承認，我之前上課并沒有認真學(xué)它，而且作業(yè)看到不會的題并沒有認真鉆研，我不能讓數(shù)學(xué)這一大科落下，所以我會努力學(xué)，下個月的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)突破班平均，不能讓數(shù)學(xué)給班里拉分。
語文、歷史、地理、這三科我本來基礎(chǔ)就不行，我以后會多積累，多背，多記。
政治，我會努力。更加的認真學(xué)的！
而且這次考試我在安排時間上顯得特別不合理，語文，英語，我都沒有答完卷，數(shù)學(xué)，化學(xué)，涂卡的`時間擠得特別少，導(dǎo)致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認真學(xué)習(xí)，好好上課，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，努力、努力、再努力，取得更大進步！
反思的作文 50
月考的卷子發(fā)下來了，當(dāng)時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96.5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。
不過我的.卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)了一個座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
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