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      2. 寫反思作文

        時間:2022-11-25 10:55:11 反思 我要投稿

        寫反思作文(集合15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫反思作文,希望對大家有所幫助。

        寫反思作文(集合15篇)

        寫反思作文1

          沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意,老早就知道思品要調(diào)考,我做好了十分的準(zhǔn)備信心十足的相信能把思品考good,萬世俱備就差卷子,拿到卷子那刻我全蒙了不懂,第一題……還有都不懂,但還是勉勉強強的做完了。結(jié)果一向自信的我卻出乎意料考了27分。

          我慚愧失望傷心,怎么考出了這種成績,可以由于上次原因考的不錯35分因此驕傲目中無人驕傲必失敗我就是,還好不是期末考熟話說吃啥補啥,看書補知識,誰叫我對書不熟導(dǎo)致不改錯的都錯了,老師都對我有那么大的希望,為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好,一個人的道德素質(zhì)有問題,怎么活呀?朋友少知心朋友就不用說了,旭旭加油不許在考砸了,我要做一個道德素質(zhì)好,孝敬父母的旭旭,我為什么如此之言,因為思品就是上道德課嗎,教育人,我重視思品,還有希望臨時抱抱佛腳好好看看思品書下次不該錯的千萬別錯。

          總的老說這次考試讓我自己覺得氣憤,怎么這好做我題就偏偏出現(xiàn)在我身上,沒用心去做,沒用大腦思考,沒用手去翻書,沒用生氣動都是我沒去翻懶就是帶來的最大壞處,下次記住好記性不如難筆頭,一定要改呀,下次別在考丟人的27分雖說思品卷子40滿分,但是考30多分要把,怎么能對的起老師對我希望,上次我教卷子改,老師就說你有把握考35分就教。我還是沒把窩,還說32分可以,還好老師沒改。32分都考不到,因為我太自以為是了。為了不讓老師失望,我努力看書終于在調(diào)考考35分。

          驕傲必自敗,好好努力這次不要讓老師失望,旭旭加油。

        寫反思作文2

          月考考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

          “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運算題不認(rèn)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點一滴的積累,并加強訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

          “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅持下去,不斷提高自己。

          有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

        寫反思作文3

          從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

          我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

          通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

          四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

        寫反思作文4

          這一大周里我學(xué)會了很多知識,我學(xué)會了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫,有些開心,也到了一些難過。開心是因為在學(xué)校里的每一天都很快樂,難過時因為我這一次考試考得不是很好。

          風(fēng)箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏,我一邊后退一邊放線,慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的,我放的是我這一小組里放的最好的,評委老師對我們說我放了65°,是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風(fēng)箏的時候爭取在放的好一點。

          在考試的時候我還是不認(rèn)真,后來老師發(fā)了卷子,我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了,所以這一次考試我只考了77.5分,這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病,我還不能浪費時間,要不然我就會因為沒有檢查而錯題,還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。

          這兩件事是我最難忘的兩件事。

        寫反思作文5

          我當(dāng)了幾個學(xué)期班干部。我成績很好,但總覺得自己在班里做的志愿工作太少。有時候,考試和作業(yè)都很粗心。

          我還有很多缺點,比如上課太主動,心情不好的時候不舉手。另外,心情不好的時候,我甚至想報復(fù)那個讓我不開心的人。

          我太愛金錢、電視和電腦游戲了。我們家沒有一些家庭有錢,所以我每天都在想,如果我中了1000萬大獎,我就能長生不老。還有電視和電腦游戲。原因很簡單。如果沒有作業(yè),我每天回到家就會拿起電腦,打開電腦,在123個網(wǎng)站上玩4399游戲,再玩半個小時,或者在網(wǎng)上看電視。

          雖然我是這個班的尖子生和班干部,但還是有很多缺點。下一步就是改掉這些缺點,真正做好人。

        寫反思作文6

          七年級階段,學(xué)生主要是要學(xué)習(xí)寫好記敘文。

          記敘文主要是寫人敘事。因此,安排了這樣一節(jié)課。當(dāng)然,一直認(rèn)為,作文教學(xué)是個系統(tǒng)工程,不是一兩節(jié)課可能以教好、學(xué)好的。因此,這也是寫人作文教學(xué)系列的第一節(jié)課。以后還要分別從外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等幾個方面進行專門的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

          通過這節(jié)課,主要是到致力于讓學(xué)生學(xué)會抓住典型事件、獨特的外貌、個性化的語言及動作等特征來刻畫人物形象,在教學(xué)過程中歸納外貌、動作、語言描寫的常用方法,并讓學(xué)生運用寫作技巧刻畫人物。

          在教學(xué)過程中,我先讓學(xué)生搜尋自己的記憶,寫出自己印象中最深刻的人,并追問這個人為什么讓你印象深刻。為后面的.教學(xué)作好鋪墊。然后分別從抓住典型事件、外貌描寫、動作描寫及語言描寫幾個方面通過具體實例,歸納常用方法并進行相應(yīng)的片斷訓(xùn)練。

          在實例的選擇上,我選用了大家都比較熟悉的四大名著中的內(nèi)容。如在抓住典型事件的內(nèi)容上,選擇《西游記》中大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精……等事件,《三國演義》中過五關(guān)斬六將、千里走單騎、敗走麥城……等事件,《水滸傳》中景陽岡打虎、手刃潘金蓮、醉打蔣門神……等事件,《紅樓夢》:剪香囊發(fā)脾氣、焚詩稿斷癡情、葬花……等事件。這些事件一般是學(xué)生耳熟能詳?shù)氖录,學(xué)生既熟悉又感興趣。同樣,在描寫方法的歸納中,也選擇了這些名著中對大家非常熟悉的人物:孫悟空、關(guān)羽、林黛玉的描寫。

          整堂課上,學(xué)生表現(xiàn)比較積極,課堂氣氛比較活躍。但我的本意是想讓學(xué)生邊學(xué)邊進行片斷寫作、展示、評價的。但在實際操作上,還是有些忽略了。特別是后面的動作描寫和語言描寫,基本上只是跟學(xué)生歸納出了方法,沒有給學(xué)生動手寫一寫的機會。

        寫反思作文7

          “月考成績出來啦,”聽到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學(xué)99分,英語99。5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。

          我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點、難點,子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時,我還要主動的預(yù)習(xí)下一課的知識內(nèi)容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點拔,我們就可以掌握的更熟練了。

          這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學(xué)0。1,一個月你就可以多學(xué)到30個0。1。

          我相信,在我的不懈努力下,我一定會考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!

        寫反思作文8

          時間過得飛快,到了期中考試的時候,成績已經(jīng)出來了,但是基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)讓我很失望。

          首先,給單詞添加一些單詞來選擇含義。我錯了。錯誤的原因是單詞的意思沒有嵌入單詞中,反復(fù)閱讀,理解。

          第二,真假,我錯了。原因是我沒有認(rèn)真仔細(xì)反復(fù)看問題。還有一個,那個問題很難理解。做之前應(yīng)該多讀書多思考。

          第三,我的閱讀理解錯了。原因是我沒有反復(fù)看短文,沒有理解短文,沒有寫出前因后果。

          第四,最后老師也找到了我阻塞在日這個詞被寫成目的文字。Ah太草率了!每次考試都有問題。以后我會認(rèn)真仔細(xì)的回答問題。

          雖然考完了,但這次犯的錯卻是刻骨銘心的。下次考試一定要認(rèn)真答題,反復(fù)看題,爭取下次考試高分。

        寫反思作文9

          “爸、媽,我回來了!”我推開門,喜氣洋洋地跟他們打著招呼,“這次學(xué)月考試中,我的名次提升了幾名。”我一邊夸耀著自己的“功績”,一邊看爸媽的表情!笆菃?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了!昂昧,今天晚飯該有好菜哦!贝藭r,我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著夸獎聲……

          “吃飯嘍!”我?guī)撞脚艿阶狼,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯!翱赡馨押貌瞬仄饋砹,好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我卻還在伸長脖子向廚房張望!澳阍趺催不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊,他們怎么沒有……”頓時,我心里涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里送著。吃飯時,爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

          晚飯后,我獨自呆在屋里生悶氣:“難道我的名次就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲!”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了!昂昧耍瑒e想了,反正事情已經(jīng)過去了。”我拉開抽屜,漫不經(jīng)心地翻著書。突然,我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進技術(shù)人員”的獎狀?墒,爸爸他每次回家都默默無聲,從不說自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么榮譽。爸爸還經(jīng)常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的知了。

          想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認(rèn)為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀,我的眼睛又一次被淚水濕潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

        寫反思作文10

          我剛才還在猶豫,是睡覺還是……終于,威爾戰(zhàn)勝了貪婪——,我醒了!

          我從來不把午睡當(dāng)成一種習(xí)慣,所以我總能自豪地對別人說:“我沒有那個壞習(xí)慣!”

          我睡得晚,能醒得早。上課從不偷懶睡覺(懶豬的表現(xiàn))。我只是早起,沒事干。我羨慕那些所謂的“好學(xué)生”。是的,如果你能早起,你就能學(xué)到很多知識,讓老師更舒服,更好地建設(shè)中國。至于我,早起有什么用,對別人有什么用?我希望我是媽媽早空的起飛。

          想想過去,自己的過去,凌亂的世界,充滿棱角的人生,從小到大。曾經(jīng),充滿理想的孩子被灌輸大腦去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。未來就是這樣,在孩子心中充滿了誘惑。是的,這很有營養(yǎng)。學(xué)習(xí)努力,沒有目的。天天看日光燈,為了看著自己稚嫩的娃娃簡化,忍不住對自己的命運微笑,卻機械地走下去。每次考試分?jǐn)?shù)都是那么難以置信的出乎意料,我都不知道有多高—— ~

          所以這個高分的命運一直跟著我初中兩年,以至于那個愛補課的物理老師,在我做的最差的科目上,從來沒有讓我去過。是結(jié)果讓她相信了(但我保證我沒抄)。看著那串混著的數(shù)字,a……,腦袋變大了。物理老師總是幽默地說——。這個和那個一樣。嗯,我覺得那些值用起來不都是一樣的。

          然而,物理是我爸爸最好的科目之一。英語字母表中第九個字母.4天。上個月假期的四天,我終于受不了我爸的精神打擊,把自己放到了物理堆里。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——。“看這道題,做完!惫,惡業(yè)中的生活也很快,學(xué)到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少,現(xiàn)在,物理考試過了,你覺得挺舒服的,可以輕松解決問題了。哇,太帥了!(我很佩服t. t .)不知道,但是我這次一年級是我最欣慰的事情,呵呵,事情.原因.~

          難道不是好好利用時間的時候嗎?你想要嗎?或者暑假到了,

          努力學(xué)習(xí)

        寫反思作文11

          月考是什么呢?對自己的評價?認(rèn)識自己?接受表揚?是承受打擊,磨練自己嗎?是更進一步,邁向成功嗎?你覺得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考試已過去,一開始是激動,緊接著是擔(dān)心,后來有是深思,深思過后呢?該振作了,該努力了,忘掉過去的輝煌與失敗,忘掉它,目標(biāo)將更清晰,更堅定,剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧!成功!我來啦!

          從小到大,總有人對我們說:“努力啊,學(xué)習(xí)是自己的事,不要應(yīng)付!边@句話早已毫無含義,我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了,只到這一刻,我才明白,社會是殘酷的,想要立足就必須要有知識,這還不夠,還要學(xué)富五車,才高八斗,才能高人一等。社會也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人會關(guān)心你,會可憐你,可這太沒有骨氣了,誰甘心?

          因此我們要努力學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)識豐富起來,讓自己的能力高超起來,讓自己能夠不被別人貶低,不論你是1米8,還是1米5,都要讓他們抬頭望你。反之,如果你不珍惜現(xiàn)在,任時光流逝,不把學(xué)習(xí)放在首位,整日游手好閑,消遣日子,后果將不堪設(shè)想,長大后,你還有資格消遣嗎?你只能為別人打工,生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎?

          考試留給我的并不僅僅是成績,更多的是思考,我雖然稱不上大徹大悟,卻也稍有領(lǐng)會,我們的路只有一條,學(xué)習(xí),從這一刻開始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息時才懊悔,不要給自己留下任何遺憾,免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

          考試之后,讓我們繼續(xù)加油吧!

        寫反思作文12

          記得老師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。

          拖過分析整張試卷,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時作文寫得太少了?因此,我決定以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下幾點:

          1、堅持每天睡前看兩篇作文。

          2、做筆記,積累字音,字形與成語。

          3、錯題集,搜集平時做錯的題目成冊。

          4、把課文吃透,早自習(xí)20分鐘讀語文。

          5、買專題練習(xí)做,哪里薄弱就專攻哪里。

          通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅持不懈,是一個循序漸進的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

        寫反思作文13

          生活中有一件事沒人在意,但在意之后,他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來。這種東西叫反射。

          很少有人會反思自己的錯誤,以至于重蹈覆轍,不知悔改。他們在社會上不是少數(shù)。也許你看到這個題目,可能就不看了。那么,就證明了你是大多數(shù)人,證明了當(dāng)你陷入失敗的深淵時,你無法逃避,無法破產(chǎn),無法流浪街頭。反思是能讓你快樂的良藥,也是能讓你從失敗中成功的引導(dǎo)者。更重要的是,這個東西是自己一點一點創(chuàng)造出來的。所謂‘傷疤忘了痛’,就是不能反思的人往往有表現(xiàn),相當(dāng)于你失敗了一次。但是,在你走出失敗的場景之前,你必須繼續(xù)用失敗的方法去做,最后的結(jié)果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥,能讓你一直保持應(yīng)有的心情。比如你罵別人,別人打你,你最后還是會生別人的氣,你是一個不會反省的人。如果他會反思,他不會怪別人,也會怪自己罵別人。當(dāng)你在這里看到它時,你可能會認(rèn)為反思是懦弱和軟弱的表現(xiàn)。不,恰恰相反,反思是強者應(yīng)該有的標(biāo)志?梢宰審娬吒鼜,讓強者擁有開放的心態(tài)。和別人爭面子的都是弱者。弱者不會知道自己的錯誤,只會責(zé)怪別人。這不能怪別人。這樣,證明你是一個真正的弱者,你根本不會反思。但是,你心里想的是你是一個強者,再一次證明你是一個弱者,因為弱者不僅不體現(xiàn),還自詡自己很強大,根本不了解他們之間的本質(zhì),哪怕是一件值得做的事情,說自己的強者有自己的強者之手;能反思的都是謙虛的,屬于真正的強者。反思可以改變你的性格,讓你成功,開闊你的心情,讓你變得堅強。

          既然反思如此重要,社會上大多數(shù)人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們再考慮一下。這樣,我們會有更多的成功機會,減少彼此的委屈,敞開心扉。

        寫反思作文14

          這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

          童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸?鞓返娜兆印

          我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

          所以,我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。記每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。

          不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油!

        寫反思作文15

          習(xí)作《我敬佩的一個人》是四年級下冊第七單元的習(xí)作訓(xùn)練,這是一篇寫人的習(xí)作,初看題目感覺并不是很難寫,因為對同學(xué)們來說,寫人的作文,他們并不陌生,基本上都能抓住寫人的要點,如:外貌、動作、心理、神態(tài)、性格、品質(zhì)等。但要寫出好文章來,那還是要多動腦筋。

          這次習(xí)作教學(xué)完成后,我覺得還要從這幾個方面努力:

          1.寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,找學(xué)生易于動筆,樂于表達的事件展開教學(xué),從而表達出真情實感!段揖磁宓囊粋人》范疇很廣,本單元圍繞執(zhí)著追求這個品質(zhì),寫出了自己的敬佩之情。我在習(xí)作指導(dǎo)中也讓學(xué)生抓這個品質(zhì)寫,但因?qū)W生平時缺少細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不了表現(xiàn)同學(xué)這種品質(zhì)的典型事例,整堂課下來,總感覺是老師牽著學(xué)生在走。

          2.要上好一堂作文課,不僅要關(guān)注本單元的訓(xùn)練重點,還要吃透小學(xué)語文整個系列的作文要求。寫自己敬佩的人,要有側(cè)重點。

          3.新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生在習(xí)作中自由表達,讓學(xué)生“我手寫我口,我口述我心”。但要真正打開學(xué)生的思路,讓他們想說、樂說實在太難。每一次的試教,總是這么幾個學(xué)生在唱主角,更多的學(xué)生則是低頭不語,生怕老師叫道他。另外,我們的學(xué)生寫的能力比說的能力要強,也導(dǎo)致了作文課的沉默。以后,如何將作文的寫法指導(dǎo)與學(xué)生的自由表達統(tǒng)一起來,是我在習(xí)作指導(dǎo)中需深入研究的問題。

          4.作文教學(xué)中,教師的鼓勵性、引導(dǎo)性評價語非常重要,我還要在這個方面多做一些思考。

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