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      2. 開學(xué)的反思作文

        時(shí)間:2022-09-12 15:28:08 反思 我要投稿

        開學(xué)的反思作文錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)的反思作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        開學(xué)的反思作文錦集六篇

        開學(xué)的反思作文 篇1

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。

          語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí),我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

          總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。我覺得我應(yīng)該加油!!

        開學(xué)的反思作文 篇2

          這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別,因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒有進(jìn)教室,沒有與孩子進(jìn)入交流,說(shuō)句實(shí)話,我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生,我還是以自己的開場(chǎng)白開始了,按照我的教案開始上,一節(jié)課上來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上,學(xué)生聽得非常認(rèn)真,他們比我想像得更加懂事,更加會(huì)體貼老師。從語(yǔ)文課的起立、問(wèn)好到聽、說(shuō)、讀的要求,一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解,從自己的示范到學(xué)生的示范,再到糾正,應(yīng)該說(shuō)還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師,自己還感覺到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方:

          1、語(yǔ)言要更加精煉,更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課,聽了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了,我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書,對(duì)于其他老師已經(jīng)講過(guò)可以不講,這樣學(xué)生會(huì)聽得更加集中,不會(huì)導(dǎo)致聽覺上的疲憊。

          2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問(wèn)題,我主要是采用先講解,再自己示范,學(xué)生示范(正反示范)然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽和說(shuō)的姿勢(shì),雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合,但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒有做到,我想在接下來(lái)的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo),讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。

          3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,今天的教育中沒有提到這一點(diǎn),我想在接下來(lái)的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式,讓他們的班級(jí)課堂氣氛更加活躍,這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的'習(xí)慣。

          良好的開端是成功的一半,良好的習(xí)慣是成功的先決,對(duì)于我,對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始,我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試,不斷努力,注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高,而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己,相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好!

        開學(xué)的反思作文 篇3

          時(shí)光如梭,誰(shuí)能相信,轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了,期中考試在即;仡檹拈_學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活,有很多感觸和值得反省的地方。

          初三,我們多了兩門學(xué)科,物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科,于是我一開始便嚴(yán)陣以待,生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),可是讓人感覺郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖,有的時(shí)候好,有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開始打鼓,問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒有認(rèn)真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好,還有下一次,一定要努力。

          可今天,剛剛考完化學(xué)的一張卷,一下課,便去找老師問(wèn)成績(jī),結(jié)果考砸了,我看著那張卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心,沒有讀懂題目要求而錯(cuò)的,可越是這樣,就越是難受。想一想,那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真,認(rèn)真,可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想,粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧,當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候,就不會(huì)再錯(cuò)了。

          反省一下,難道自己就沒有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有,肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了,但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了,對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望,這一次的小測(cè)失敗,是對(duì)自己的激勵(lì),讓自己趕快意識(shí)到問(wèn)題的所在,對(duì)癥下藥。

        開學(xué)的反思作文 篇4

          開學(xué)了一個(gè)月,我非常調(diào)皮,我有對(duì)的地方,但也有錯(cuò)的地方,下面是我開學(xué)以來(lái)的總結(jié)反思。

          總結(jié):開學(xué)以來(lái)來(lái),我認(rèn)真完成作業(yè),重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考,我的成績(jī)分別是96和89,但我很不滿意。開學(xué)以來(lái)來(lái),我的字寫得還是不怎么好,但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛說(shuō)點(diǎn)臟話,很不禮貌。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧,很危險(xiǎn)。

          反思:我應(yīng)該努力把字寫好,這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì)影響我們班的榮耀,即使是別人來(lái)和我講,我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中,認(rèn)真聽老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說(shuō)臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧,這樣很危險(xiǎn),我可以眺望遠(yuǎn)處,放松一下。

          以上是我的總結(jié)反思,我將努力改掉這些毛病。

        開學(xué)的反思作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭。如一陣風(fēng),早已到了金秋,早已秋風(fēng)颯颯,早已開始每天的忙碌奔波了;厥,才發(fā)現(xiàn),這十幾日,有歡笑,有汗水,有迷!

          秋日中的菊花——?dú)g笑

          回想這兩個(gè)星期,真的有太多太多的歡笑了,它們成為了這金秋時(shí)分里點(diǎn)綴的兩朵菊花!

          First week這周是新學(xué)期的第一周,新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象,最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇,選了上個(gè)學(xué)期一直沒有效果的“智”板塊,希望可以讓它起死回生。選好后,便開始忙碌的工作:打印學(xué)習(xí)資料,剪圖案,裝飾……經(jīng)過(guò)在一周中空閑時(shí)的奔波,終于完成了我的杰作——嶄新的“智”。聽到老師的好評(píng),看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……

          Second week:“多虧了老師這位“軍師”,我們才能在教師節(jié)獲得好評(píng)!”組里的同學(xué)們紛紛議論著,每個(gè)人都綻放著美如菊花的笑容。這周是我班值周,開始的兩天,老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任,到校門口站崗!雖說(shuō)有些驚訝,但還是努力去做了,看到每位老師贊賞的笑容,心理和吃了菊花蜜一樣甜……

          秋日中的碩果——汗水

          每一位在校園里的學(xué)生,每天接觸最多的還是學(xué)習(xí)了。我的初一生活畫上了圓滿的句號(hào),初二更要發(fā)奮努力了。在這兩周里,我忘情的汲取著老師所講的知識(shí),大腦在進(jìn)行著光速的運(yùn)轉(zhuǎn),每天都不知要死幾億個(gè)腦細(xì)胞了。我的知識(shí)都是努力與汗水的結(jié)晶,是碩果!只有努力了,流汗了,才會(huì)獲得秋日中真正的碩果!

          秋日中陰晴不定的天空——迷焹

          這兩個(gè)星期,總是下雨。覺得還要下,它卻停了,讓太陽(yáng)露出它的小臉蛋兒。在這樣陰晴不定的環(huán)境中,一絲又一絲的不安纏繞著我的心房,只有迷焹……

          兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,是!雖然我拼搏了,努力了,卻總感覺自己很差,總是領(lǐng)悟不了知識(shí)點(diǎn)。有時(shí),也不禁陷入了無(wú)底的深淵之中——自卑與焦躁襲來(lái),渾身顫栗。不過(guò),這是一條不能回頭的路,在路上,你會(huì)遇到絆腳石,你也會(huì)遇到各種困難,但,只有披荊斬棘,才會(huì)無(wú)往而不勝,勇往直前。

          侯翔,加油,未來(lái)在前方,在那個(gè)秋日里的朝陽(yáng)里!

        開學(xué)的反思作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得可真快,真是光陰似箭,日月如梭。可開學(xué)以來(lái),我一直沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開始盡情地玩,后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆,訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。

          先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,驕傲自大是我最大的弱點(diǎn),它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)?湎潞?,考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真,這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶,所以才只考?4分,排在第二,王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。

          近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂,沒有一次得的是100分,連90分的邊都沒沾到,使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低,試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個(gè)50分,那樣我的試卷上便會(huì)紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。

          開學(xué)以來(lái)我的字退步了許多,急的時(shí)候字寫得可以說(shuō)是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個(gè)字。

          最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!

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