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        時間:2022-09-07 17:06:43 反思 我要投稿

        【精選】反思的作文匯總九篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的反思的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】反思的作文匯總九篇

        反思的作文 篇1

          中秋節(jié)是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,也是全家團聚、最具親情的節(jié)日。

          在中秋節(jié),人們無論再忙,路途再遠,尤其是浪跡天涯游子有機會還是從四面八方趕回家中,和親人一起共食月餅,共進晚餐、共享明月,分享節(jié)日的快樂與無限親情,這樣的一個充滿人間真情的節(jié)日讓人期待和興奮不已。從古至今,有多少文人墨客對中秋節(jié)日給予了贊美。如李白的千古名句:“舉杯邀明月,對影成三人!睆埦琵g的:“海上生明月,天涯共此時!钡仍娋淇芍^是舉不勝舉。

          然而正是這充滿人情的節(jié)日,確時時被世俗利用,跑關(guān)系,搞公關(guān),一種送禮現(xiàn)象蔚然成風,下級送上級,上級送上上級;同事送領(lǐng)導,小領(lǐng)導送大領(lǐng)導;小官送大官,大官送更大的官……,等等,簡直是五花八門,應(yīng)有盡有。送禮者可謂是挖空心思,被送者可謂是應(yīng)接不暇,不送者誠惶誠恐,怕領(lǐng)導或上級穿小鞋,搞難堪。難怪,有人說現(xiàn)在過節(jié)是越來越累了。

          中秋節(jié)是中華民族最寶貴文化遺產(chǎn)之一,面對這種被庸俗化的趨勢,應(yīng)引起大家更多的思考,從你做起,從我做起,從我們每個人做起,以實際行動來捍衛(wèi)中秋節(jié)的純潔。

        反思的作文 篇2

          五年級第五單元的作文訓練是縮寫,運用縮寫這一讀寫結(jié)合的形式,既可以練習培養(yǎng)學生的概括能力,又提高了學生的讀寫能力。習作指導課講完以后,我靜下心來反思:這節(jié)課自己的成功之處在哪?不足點在哪?學生在我的指導下是否學會了縮寫?

          一、 分層訓練,循序漸進

          縮寫文章是學生第一次接觸,交給徐方法是很有必要的,所以我先讓學生明白什么是縮寫,,縮寫的方法與步驟是什么。在弄清這兩點的過程中,我引導學生從文段中提煉主要,抓重點、學概括。這樣無形中又訓練了學生的概括能力、縮寫能力。

          二、進行縮寫練習

          我組織全體學生在一塊討論《景陽岡》的原文,理清文章的條理,每一部分保留哪些內(nèi)容,學生也都討論出結(jié)果。然后讓學生開始動手縮寫。

          三、自主合作、有效探究

          在訓練過程中,學生先自主縮寫,覺得有難度的同學可以商量交流合作完成,實在不能解決的,拿出來全班討論。所以在整節(jié)課上學生的積極性、主動性發(fā)揮的淋漓盡致。

        反思的作文 篇3

          “完了,完了”馬上吳老師就要來報數(shù)學考試的成績了。上課鈴一響,吳老師拿著試卷,表情嚴肅地走進教室,我心想:“估計我們這次考得都不理想!钡葏抢蠋熐辶饲迳ぷ訙蕚鋱蟪煽儠r,我的手上已經(jīng)開始冒汗了,身體好像在顫抖,我的兩只眼睛就像老虎盯著肥兔一樣盯著老師。

          接著吳老師說:“數(shù)學考試成績?nèi)缦拢侯櫉@銘100分,毛丹98分,蔣羽梵95分……”成績一個個往下落,我心里就一次比一次著急,第八個,第九個……第十五個,啊!終于輪到我了,我立刻抬起頭,看著吳老師的嘴:“許卉,85分”。我的心情頓時一落千丈,瞬間變得灰暗無比,腦子里一直想著爸爸那像老虎一樣的眼神,可怕的表情,和那像火山爆發(fā)一樣的口氣。

          馬上就要放學了,我離爸爸也越來越近了,我也越來越緊張;氐郊依铮职直阕叩轿颐媲皢枺骸霸S卉,你數(shù)學考得怎么樣,不錯吧!多少分?”我便說:“85”。頓時我真想變成一個“隱形人”,隱形起來。我以為爸爸會像老虎一樣,可沒想到爸爸還是微笑著對我說:“嗯,比上次進步了!鳖D時我眼鏡瞪得大大的,驚訝的問:“爸爸,你怎么不批評我。”爸爸回答說:“通過你自己的努力,這次成績比上次進步了許多。只要你堅持不懈,以后的成績會讓同學和老師刮目相看的。”

          聽了爸爸的這番話,我大受鼓舞,下定決心,一定要考出好成績,不辜負老師和家里對我的期望。從這次考試之后我也明白了一個道理“功夫不負有心人,有志者事竟成!”

        反思的作文 篇4

          今天,期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應(yīng)該好好反思反思了。

          靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調(diào),讓我們回家后好好復習?墒,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

          另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病?荚囍,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的很虧。

          我思來想去,經(jīng)過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。

        反思的作文 篇5

          終于迎來了我中學階段的第一次段考,也是我自上學以來成績最差的一次考試。

          本次段考,我語文只考了64分,數(shù)學更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學時,我考得最差的時候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒上80,而且數(shù)學還沒及格!簡直就是奇恥大辱!

          記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過,初中是一個新的起點,小學時考前三名考100分的,上中學后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學習。雖說這次考試成績不會好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著試卷,我開始反思,很快就找到了答案。

          我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒有好好預(yù)習,上課時聽不懂,有時還開小差。二是課后沒有好好復習,做作業(yè)只當作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點。

          孔子曰:“學而時習之”,“溫故而知新”。小學只有三門功課,而上初中后一下子變成了七門,以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié),老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預(yù)習,上課時就會象聽“天書”,跟不上老師的進度,掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內(nèi)容復習鞏固,學過的知識就會容易忘記,特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

          我一定要好好總結(jié)這次的教訓,搞好課前預(yù)習,認真聽好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復習一下當天所學的內(nèi)容,搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績,一次比一次進步。

        反思的作文 篇6

          在遇到困難是要通過自我反思來知曉問題所在,并進行改進,這樣就能夠更好的推動提高自己。

          香港富豪李嘉誠自1950年創(chuàng)立了長江塑膠廠后有一段時間,因為訂單過多而人力資源缺乏,導致產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān),多次被客戶退貨并要求塑膠廠賠償損失。危機之中的李嘉誠及時對該事件進行了反思:制造產(chǎn)品不能一味的求數(shù)量而不求質(zhì)量,粗制濫造,要把客戶對產(chǎn)品的使用感受和滿意程度放在第一位。于是在此之后,他決定實行產(chǎn)品定量生產(chǎn)的方法,保證產(chǎn)品質(zhì)量。就這樣他的工廠重新煥發(fā)出了生機,工廠生產(chǎn)出的塑膠花風行在香港和東南亞,該產(chǎn)品隨之攻進了更大的市場。

          質(zhì)量是一個企業(yè)的生命,一家企業(yè)能否在競爭十分激烈的市場上脫穎而出,靠的就是產(chǎn)品的質(zhì)量夠“硬”,從而得到顧客的青睞和信任。假設(shè)李嘉誠在工廠產(chǎn)品質(zhì)量出了危機后,沒有進行反思去該現(xiàn)象進行改進,只是在出了事之后置之不理,任由它自由發(fā)酵,那么后果就是工廠沒有任何突破性進步,長江塑膠廠即將倒閉。好在他對自己的產(chǎn)品有著主人翁的責任感,反思過后的他為對消費者負責便開始對工廠的產(chǎn)品質(zhì)量進行嚴格把控,杜絕不合格的產(chǎn)品從工廠中流出。就在這樣的過程中,工廠逐漸摸索,提高了各種新產(chǎn)品的產(chǎn)生。

          一個企業(yè)在生存關(guān)頭通過反思改進之后獲得了發(fā)展,同樣個人在事業(yè)發(fā)展的關(guān)頭也需要反思促其成長。

          著名服裝設(shè)計師李薇在剛接觸服裝設(shè)計時,她所有的衣服全部是按自己的喜好設(shè)計制作的,于是導致服裝造型過于奇特而無人問津。當她意識到這一點后便進行了反思:我的設(shè)計過于奇特,不符合大眾的審美傾向,才落得現(xiàn)如今這番凄涼的境地。于是她開始在自己設(shè)計服裝時將一些過于浮夸奇特的部分刪去,增添大眾化的元素設(shè)計。當她把融合了自己獨特設(shè)計和大眾設(shè)計的服裝在市場上銷售時,受到廣大人民的喜愛,頃刻間銷售一空。

          服裝銷售一空是李薇反思后帶來的結(jié)果,她通過這次反思很好的把握住了時尚和大眾的審美趣味,然后創(chuàng)新出有利的設(shè)計從而達到了商業(yè)價值。隨著時代的變化,人們對服裝的要求也更加高,想要設(shè)計出符合人們需求的服裝就必須緊貼大眾的審美標準,不單單只是承載著設(shè)計師本人的思想理念。李薇在反思后不斷地創(chuàng)新,尋找新的服裝流行元素以滿足人們在服裝上的個性化等需求,使自己的設(shè)計得到了一個“再生”。人要不斷的反思,在反思中不斷進步。

        反思的作文 篇7

          時光流逝,九月已接近尾聲,十月的交響曲即將鳴奏。

          回頭望,一排排可望不可即的腳印,記錄著我的懊惱,我的慚愧,我的后悔······

          九月反思——————懊惱。

          上課了,我們的喧嘩聲代替了鈴聲,班干部一個勁的喊安靜,安靜。嗓子喊破都沒人理睬。路過我們班的老師,我想他們心里都會說:這班沒救了! 呵,老師來了,同學們馬上坐得端端正正,教室頓時安靜下來了,一根針掉到地上的聲音也聽得清楚。老師一來還表揚同學們捏,說我們紀侓好。這個當面做人,背后做鬼的功夫也太好了吧! 我深感佩服!

          懊惱——————每次上課最先聽到的應(yīng)該是鈴聲,而我們班最先聽到的是喧嘩聲,老師都說:上課鈴一響就意味著要學到新的知識,所以要拿出課本,端端正正的坐著等待老師的到來。 可我們也太放肆了,這點我不知道我們班什么時候才能改好!因此我為之而懊惱。

          九月反思——————慚愧。

          “哈哈哈哈” 不用說,這肯定又是我發(fā)出的笑聲。雖然說讓老師“請”進辦公室蠻多次,可我仍然本性不改。每當上課的'時候,沒有一次上課不講小話的,沒有一次是認真聽課的;每當下課的時候,班上就數(shù)我喊得最大聲,玩的最瘋狂。老師一一管制,我還玩的不亦樂乎,繼續(xù)玩我的,鬧我的。高興的心不可能長久的,某天,“從天而降”的數(shù)學測試,讓我崩潰了!我居然考了個“不錯”的71分,我拿著我試卷,看著那少的可憐的分數(shù),一種酸酸的感覺從我內(nèi)心迸發(fā)出來。早知如此,何必當初!

          慚愧——————“世上無難事,只怕有心人”這句古話說的沒錯,我之所以考的這么差,就是因為我沒有一個好學的心態(tài)和勤奮的為人。所以,我決定往后要從我的內(nèi)心趕走這些毛病。因此我為之而慚愧。

          九月反思——————后悔。

          朋友是我們?nèi)松飞献畲蟮膸褪,沒有朋友就等于沒有一切。每當我灰心沮喪的時候,是誰跟我說:這次不行下次努力,下次加油?每當我遇到困難的時候,是誰跟我一起分擔,一起度過?每當我得到夸獎的時候,是誰跟我說:不要驕傲,爭取得更好?當然,那就是朋友!我是一個完全不懂得珍惜朋友的人,因為曾經(jīng)有一個朋友經(jīng)常被我打罵,經(jīng)常被我指責,經(jīng)常被我欺負。每當我拿他開玩笑的時候,我們只顧及自己開心的感受,沒有顧及他的感受,沒有顧及玩笑的度,可能我們在笑,笑得很開心,他卻在心里傷心,難過。老師說過:朋友應(yīng)該一起學習,一起努力,一起進步。我覺得我很對不起那位受我欺負的同學,我會好好珍惜我們的友誼!也希望他能原諒我這個以前對他不是的朋友!

          后悔—————— 朋友,不是說我不高興就找朋友當沙包似的用來發(fā)泄,或是將我的快樂建立在朋友的痛苦之上。更不是說那種用彼此之間朋友的名義為難自己的人,往往不是一個合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困難挺身而出,真正的朋友是在我遇到難題幫我一一解答,真正的朋友是在我快樂時一起分享,悲傷時一起分擔。

          十月的交響曲已鳴奏,讓我們一起仔細欣賞。

        反思的作文 篇8

          以前,我很怕寫作文,不知道該怎么寫,寫些什么,總是七拼八湊,每次都寫得亂七八糟,東扯一句,西拉一點,一會兒寫這,一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉,便開導我:寫作文要寫實際的東西,不能亂想,腦袋里必須先構(gòu)思好。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次,我也試過幾次,但總是構(gòu)思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣,就是多積累好詞好句。從此以后,我讀了許許多多的作文書,可進步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說:寫作文其實很簡單,只要掌握三點,就能寫出好作文。第一:要多積累好詞好句;第二:要把好詞好句用在適當?shù)牡胤,不能亂用;第三:要多寫作文。俗話說得好:‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣。我聽了高興極了,照著老師說的話做了一個學期,果然有了很大的進步,F(xiàn)在我可喜歡寫作文了!。爸爸、媽媽也夸我說:以前你寫作文時總是咬著筆頭,想了半天也寫不出來,每次作文都只能寫大半張紙,現(xiàn)在可以寫三張了吧。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習,發(fā)現(xiàn)寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。

          我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長大了,不僅不怕寫作文,還有幾手拿手好戲。比如說,我比較擅長用一些比喻句和一些成語,F(xiàn)在我對寫作文的要求越來越高,從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。

        反思的作文 篇9

          今天,我們?嫉恼Z文和數(shù)學成績公布了,我考的不是很好,沒有達到我的預(yù)期目標,語文因為把拼音中的b和d沒有區(qū)分,所以扣了0、5分,沒有拿到滿分,這是我粗心大意造成的;數(shù)學錯了兩道題,一道是因為粗心,一道是因為沒有認真思考,造成我的數(shù)學只考了95分,太不應(yīng)該了!

          我一定記住這次教訓,努力加認真才能考出好成績!

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