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      2. 反思作文600字

        時間:2022-08-17 12:23:19 反思 我要投稿

        實用的反思作文600字四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的反思作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的反思作文600字四篇

        反思作文600字 篇1

          剛開學不久,發(fā)現班級里出現了許多壞習慣;書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎,面兒、底兒都不見了;玩具柜里的建構玩具經常散落的像“仙女散花”一般,而且,還雜七雜八的混在了一起;用的蠟筆和記號筆經常是少了這支,丟了那支,一會筆套沒了,一會筆芯斷了……

          怎么辦呢?就好好的給他們講講道理,告訴他們:要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次,反反又復復?珊昧藳]兩天,老毛病又來了。不行,得想個好法子。

          我們是3.3.3實驗班,小朋友都很善于反思,這一次,也要讓他們好好反思一下了。

          于是,我也不添圖書,也不補圖書,散落的亂糟糟的玩具呢,也仍舊讓它亂在那,蠟筆和記號筆,也是這樣。我就當個沒事人一樣,什么都不管了。

          慢慢的,孩子一個個跑過來反映情況了:老師,書都破了,怎么看。坷蠋,我要用那種玩具,可怎么也找不到,怎么辦?老師,我的記號筆都干了……老師,我的蠟筆少了好多,我怎么畫呀?我聽后,“哦”了一聲,仍沒做什么。

          漸漸的,聽到許多孩子在竊竊私語了:都是以前我們不好,早知道我要好好看書了,不甩來甩去了;就是,我要玩一塊拿一塊了,不抓的滿桌子滿地都是了;我用了記號筆老忘了蓋蓋子,唉……

          嘻嘻,小家伙們反思的很好哦,于是我就針對他們的閑聊,開了個討論會,在會上,每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”,也說出以后的“努力方向”。為此,在我們的自主性體驗活動上,還讓孩子針對以上情況進行了練習,效果十分好。且在我把一切情況改良后,孩子們也都表現出了加倍的愛惜。

          結合中班孩子的特點,我們應適時的給予一些壓力,給予他們自己思想的空間,在這樣的情況下,孩子往往自己會找出過失的根源,并改正過失,使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的,且成功了,你不妨也試試吧!

        反思作文600字 篇2

          一天匆匆地過去了,很快就到了反思的活動。星期五那天,我們的反思讓我深深地感動與體會。回想起那天,突然覺得,組長的話言之有理。

          反思很混亂,我們各做各的事,根本不理會組長的命令,“你們在干什么?趕緊反思!”組長的一聲大喊讓我們不得不聽她的,她一直有這種威嚴讓我敬佩又害怕。

          一切都按著流程進行,從二號開始總結,突然,組長問我們:“你們認為展板做得好嗎?”這句話讓我們沉默不語。

          一分鐘后,我說:“點評比較多!

          他們有的開始說:“好”“不好”“有好有壞!

          可組長說:“好,非常好,做展板是一件非常好的事,能讓我們有效地復習課堂的知識,提高我們的記憶力,可是你們知道嗎?今天你們的展板點評很瘋狂,分數高有什么用,我們做展板僅僅只是為了分數高,當學生之星嗎?那這樣的話,做這個展板就什么意義都沒有了。我希望你們知道,展板不應該這么瘋狂地點評。好了,繼續(xù)反思!

          組長的話讓我非常感動,是啊,展板,讓我們寫自己的課堂思考、體會。點評,是讓自己知道不足和優(yōu)點,就因為有加分所以瘋狂點評,這樣真的沒有意義。學會思考,學會認識自己的錯誤,學會反思。才能讓你有所提高。

          到了組長上臺總結時,她把剛才對我們說的話跟全班說了一遍,每個人都跟我一樣,感悟很深。對于一個每天都反思的班級,這真的對每個人都有很大的進步,每天都在一點點的進步,全都是組長們的功勞。是她們把我們管理得那么好,是她們讓我們學會反思,沒有她們,我們將會是一個混亂的小組。組長的話,讓我感悟到展板點評、總結反思,對我們有利沒弊,認真地對待每一件事,這才是最大的進步。

          今天,回想起這件事,心還有一絲余悸,那天,是我最感動的一天,感悟最深的一天。學會反思,學會思考,把自己的不足化為前進的動力,認真地對待學習。

          組長們,你們都是最好的,最優(yōu)秀的。我堅信,在你們的帶領下,學習小組一定越來越好,奇跡,是努力的另一個名字。

        反思作文600字 篇3

          語文第一單元測試已經結束了,我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的'數學分數是81分,我想:語文是我的強項,考試的時候感覺試卷也不是很難,分數也肯定不會太差的吧,正當我沾沾自喜的時候,試卷發(fā)了下來,我一看,突然傻了眼,90分?不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著媽媽那失望的眼神,想著同學們那質疑的目光,想著晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

          為什么我大考反而會考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點:1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分數都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會導致審題不仔細而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情,總是想著快點做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié),所以,我的基礎部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的;4。就是自滿,我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著馬上結束考試,好出去玩。

          雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績并不是所有考試時都考得的成績,這是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話說得好:“吃一墊,長一智”。以后我可要改掉我的壞習慣,為下一個單元測試打好扎實的基礎。

          你們?yōu)槲壹佑桶?

        反思作文600字 篇4

          時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們已經逝去的和正在逝去的,就是品味我們的生命,它促使我們懂得更多,收獲更多。

          時間過得很快,轉眼間我便進入了初中,可以說是我人生中的一個小小的轉折點。還記得幼兒園時無理取鬧、天真幼稚的我;小學時懵懂的我;六年級時叛逆的我,常常跟父母和老師對著干,因為當時沉迷于游戲,對于父母的真心勸說,我不予理睬,甚至和父母吵架,使父母焦頭爛額,F在的我,回想起那時,實在是哭笑不得。

          身為一名初中生,我想大部分同學都是把學習放在首位。不錯,在初中,迎面而來的七八門功課,學習時間的增加與學習壓力的加重以及三年過后的中考,等等,這些迫使我們對學習越發(fā)的重視,但在我看來,重要的不只是學習,更是我們對父母的一顆真摯的感恩之心!

          小學跟父母耍性子、鬧脾氣的我,進入初中漸漸改變了。我漸漸意識到父母的辛勞,意識到父母對我無微不至的付出,意識到父母對我濃厚而堅定的愛!從早晨起來的一杯溫水和精心切好的蘋果,從一日三餐按照我的口味而精心布置的美食,到晚上睡覺前的一句“晚安”,一天就這樣在父母濃濃的的寵愛中度過,美滿而充實。

          成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經歷的風雨;是一年又一年的日歷,無形中講述著我的變化;像一個個跳動的音符,奏出了動我心弦的樂章;是一條歡快跳躍的小河,無所畏懼地快樂地流去。

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