反思小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的反思小學(xué)作文,歡迎大家分享。
反思小學(xué)作文1
二年級(jí)那時(shí),我來到這學(xué)校,到現(xiàn)在,我已經(jīng)在這學(xué)校已經(jīng)待了5年,在學(xué)校生活了五年,每天重復(fù)著一樣的學(xué)習(xí)生活,卻感受著不一樣的友情。
二年級(jí),記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,因?yàn)楸韧?jí)的同學(xué)高很多,所以很多人都喜歡來找我玩,也因?yàn)檫@樣,性格有點(diǎn)內(nèi)向的我得到了同學(xué)們的歡迎,很快,就融入了這個(gè)班集體。就這樣,一直在這個(gè)班集體生活了五年。如今的我,已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,再過幾個(gè)月,就要升初中了,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這《難忘的小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我反思了很多,也學(xué)會(huì)了很多的東西,同學(xué)們相互合作,精心配合,讓這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)完美的進(jìn)行,也讓我們?cè)陔x開母校之前,留下了又一次的美好回憶。雖然有句話是這樣說的:“甘瓜苦蒂,天下物無全美!钡牵谖倚哪恐,我們已經(jīng)盡了自己所能,已經(jīng)是最完美的了。我們已經(jīng)沒有遺憾?
在這次的綜合性學(xué)習(xí)中,我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神,六(3)班就是應(yīng)該要這樣,六(3)加油,你是我們的驕傲。
反思小學(xué)作文2
這一大周就要結(jié)束了,我有很多的收獲,也有很多需要反思的地方。
收獲:這一大周我也沒收獲了什么,就是在這一周里我在體育課上學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,風(fēng)箏比賽的時(shí)候,放的比以前要高了。
反思:我這一大周,有很多的地方需要反思。語文方面,我學(xué)的一點(diǎn)都不踏實(shí),沒有以前認(rèn)真了,老師聽寫生字,一錯(cuò)錯(cuò)好一個(gè),沒有上一大周認(rèn)真了,這一大周背笠翁對(duì)韻,也是被不過,我不用心,下課了只知道玩,不知道刻苦學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,我一點(diǎn)都不好,老師讓做題,一錯(cuò)錯(cuò)好幾個(gè),不是不會(huì),而是不認(rèn)真才寫錯(cuò)的,這一大周數(shù)學(xué)月考了,我考得不好,不是不好,而是很差,上面的題有的是不會(huì),但是有很多題是不認(rèn)真而寫錯(cuò)的,有的會(huì)寫,后面還忘寫了,落寫了,我很失望,老師也是多我失望到了極點(diǎn)。英語方面,我還可以。
這一大周我的狀態(tài)是相當(dāng)?shù)牟徽#乙獖^起直追,不能就這樣來下了隊(duì)。
反思小學(xué)作文3
星期四的下午第一節(jié)音樂課上,我與吳虹劍互相貶低雙方,后來又不知怎的,我激怒了吳虹劍,吳虹劍便上前打我,后來的你推我搡又動(dòng)起了真格兒,最后因?yàn)槲业牟恢p重,導(dǎo)致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷,留下了幾道深深的傷痕。
這件事上,我們雙方都應(yīng)承擔(dān)一部分責(zé)任,首先,吳虹劍不應(yīng)該先動(dòng)手冒犯我,這就是導(dǎo)致他臉部被抓傷的誘因,然后,就是我的責(zé)任,我作為一個(gè)防衛(wèi)者沒有做好適當(dāng)?shù)姆朗胤磽,而卻過度反擊導(dǎo)致了他的臉被抓傷,差點(diǎn)讓他右眼被我抓傷,為此,我感到自責(zé)與遺憾。
這次我的行為不但直接導(dǎo)致了吳虹劍的臉部受傷,更是擾亂了井然有序的課堂秩序,沒有讓同學(xué)們得到應(yīng)學(xué)到的音樂知識(shí)技能,在這里,我向全班同學(xué)道歉。
我這段時(shí)間很浮躁,在吳虹劍先攻擊我時(shí),我沒有做到忍讓,也沒有做好適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi),卻在他第二次攻擊我時(shí),如瘋狗一般抓了他的臉,使得他受傷,這里我也想?yún)呛鐒μ岢龅狼,希望他能原諒我?/p>
不過我這段時(shí)間確實(shí)很浮躁,我也不想惹禍,可這些事又偏偏被我撞到,真是讓我不解,我也說不清原因,但我感覺自己確實(shí)在班上還不算“瘋”的,可能我確實(shí)太浮躁了,只是我沒有發(fā)現(xiàn),所以我真的要靜一靜!
反思小學(xué)作文4
考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時(shí),幾分鐘就像是幾年一樣。好累啊!在這‘幾年’里,我走一步,過一個(gè)難題。有事走得很快,可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說:“王瑢,你一定能走到終點(diǎn),加油!”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來的話,那該有多好?卷子發(fā)下來了英語84數(shù)學(xué)98+10,語文84!蔽铱粗业木碜。這是我考試進(jìn)步最大的一次。數(shù)學(xué)我從來都是95分以下,英語我從來都是60大幾,語文78和79上轉(zhuǎn)。回想起來,唉,不想了以前的事都過去了。卷子一發(fā)下來,我就急忙在卷子上找錯(cuò)題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了2分。有了這2分我豈不是100了。這次的期中考試給我留下了深深的思索?偨Y(jié)這次教訓(xùn),最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中,這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)是一種責(zé)任,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!
反思小學(xué)作文5
在我生活的中,有許許多多的教訓(xùn),而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫英語作業(yè)的事。
那一次,我在我的奶奶家寫英語作業(yè),為了圖快,就把作業(yè)胡亂劃拉了一通,當(dāng)時(shí),因?yàn)閮H圖快,所以極其不認(rèn)真,結(jié)果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字,來自欺欺人。
第二天,由于我的作業(yè)寫的極其不認(rèn)真,老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去,把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后,家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里,但我的心中卻忐忑不安,想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒聽進(jìn)去。
回家以后,父母并沒有批評(píng)我,而是教育我,使我從心里樹立了“認(rèn)真”二字。
后來,我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn),也忘記了“認(rèn)真”二字?墒俏矣幸淮畏赶铝隋e(cuò)誤,有一次我爸讓我讀一篇文章,開使我還比較認(rèn)真?墒俏易x到后面,心開了小差,想別的去了,到我爸檢查我的時(shí)候,因?yàn)槲覜]認(rèn)真讀書,所以什么也不知道,自然沒回答上來。
這兩次,我犯下了大錯(cuò),它們使我后悔不已,同時(shí),我也得到了一個(gè)教訓(xùn),那就是干什么事都要認(rèn)真,才會(huì)成功,否則將會(huì)一事無成。
反思小學(xué)作文6
期中考試考完了,期中考試以后。我們想放松放松,但沒過幾天,分?jǐn)?shù)出 來了。
報(bào)分之前,我們就唧唧喳喳地討論猜測(cè)。“嘿!你這題對(duì)沒對(duì)?”“我......錯(cuò)了”“我這題對(duì)了!庇械耐瑢W(xué)非常高 興,有的則苦著臉。
上課老師報(bào)完分,我考了英語66(70分制),數(shù)學(xué)88,語文95。5。我覺得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多,只有5人,但我是班委,應(yīng)該起好帶頭作用,要是我考得不 好,別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來后,我才知道我好幾題 都是計(jì)算上的問題,我真粗心,可老師說粗心就是無能。考試中,我有一題想了半天都沒想出來,草稿紙都寫滿了,我想:這樣下去可不行,萬一到了收試卷的時(shí)候,我還沒寫完怎么辦?我 一急就慌,一慌更想不起來,下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。
英語嘛,聽起來這樣的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò),但我有一題不該錯(cuò), 我沒有認(rèn)真地看,所以又做錯(cuò)了。
語文我考了第一。就是我看書看得太少,有一篇課外閱讀下面有一道題,是選擇正確的讀音,我沒見過這個(gè)詞,我當(dāng)然不知 道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的班委!
反思小學(xué)作文7
這一大周我收獲了許多東西,我還有自己的反思。
在體育課上,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏;在語文課上,我學(xué)會(huì)了擺事實(shí),舉例子;在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)到了0。1=0。100;在英語課上,我學(xué)會(huì)了怎樣和英國(guó)人溝通,怎樣說你好嗎?在這些課上,我有許許多多的收獲,其中,我還有我這一大周的反思。
這一大周我有很多不認(rèn)真的地方。在數(shù)學(xué)課上,我把5元3分當(dāng)做5元3角,因此,為這個(gè)不認(rèn)真而錯(cuò)題。在語文課上,我常常為我的不會(huì)而不舉手,所以老師把我叫起來,我一直不會(huì)。在英語課上,我常常因?yàn)椴宦狀}而導(dǎo)致批評(píng)。
在這一大周,我知道我有許多不該做的事,所以,下周我一定要把這些事情改掉,不能不認(rèn)真,不能不動(dòng)腦,不能不聽題,因此,我要好好學(xué)習(xí)。
反思小學(xué)作文8
今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級(jí)總共603人)。
這次考試我的;英語閱讀;錯(cuò)了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數(shù)學(xué)是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結(jié)果還不還給我,有了這四分,我想我會(huì)超過我之前的131名,唉!
實(shí)話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴(kuò)展英文詞匯量。英語是我的弱項(xiàng)。我一直在努力,但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天背十個(gè)單詞。每天讀英語課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),錯(cuò)的題目一定要弄懂,記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問老師。我相信下個(gè)月,我的英語就會(huì)有很大的提高。
老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)!
反思小學(xué)作文9
期中考試結(jié)束后,將公布期待已久的成績(jī)。早上第一節(jié)課,老師抱著我們的試卷走進(jìn)教室。“讓我看看結(jié)果!”老師說。這時(shí),教室里的空氣突然凝固了,學(xué)生們的臉上充滿了焦慮和擔(dān)憂。有些人聽到結(jié)果,立刻變得開朗,非常開心;有些人很沮喪,后悔,后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。教室突然陷入了“冰與火”的氛圍。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,雙手開始出汗!榜R卜凡,98.5分!”還不錯(cuò),心里的大石頭倒了。試卷發(fā)下來后,我趕緊去找試卷里的錯(cuò)誤。因?yàn)榇中模义e(cuò)過了滿分1.5分。
這個(gè)成就給我留下了深刻的思考?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我太粗心了,平時(shí)不夠努力。我認(rèn)為只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,石可以用”的.精神,才能真正掌握知識(shí),充實(shí)自己,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。只有在學(xué)習(xí)中積累一點(diǎn),努力工作,堅(jiān)持不懈地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的精神去克服它,才能真正成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。
寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。我們?cè)跓o限的學(xué)習(xí)海洋中航行。只有憑借這種精神,我們才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事。既不生動(dòng)也不有趣,不立體也不新鮮。只有了解它的重要性,不懈努力,才能贏得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲這回事。
反思小學(xué)作文10
去年的“耶”,今天的“唉”。一張“嶄新”的獎(jiǎng)狀,今天,我們失去了所有的優(yōu)勢(shì),在獎(jiǎng)狀上抹上了黑色的跡。
夢(mèng)想的水膜來不及反應(yīng)就已經(jīng)破了,只余下幾滴水——22分。我們給運(yùn)動(dòng)員加油,站在隔離線上,跑道上,可是沒用,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)沒有了實(shí)力。
一陣輕塵,運(yùn)動(dòng)員沒了大目標(biāo),被樹掩映了,被人群遮住了,被草坪矮樹模糊了。一道道鉛球的弧線,一個(gè)個(gè)跑鞋的痕跡,都不是屬于我們班的。即使是,上面刻著“我們是衛(wèi)冕冠軍”,所以等腳跨成弓,身子直成箭,手臂拉成弦,比賽已經(jīng)來了。仔細(xì)想來,悲!
在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)、不努力、驕傲……讓我們失去了冠軍!去年,我們班大獲全勝,但是賽后我們每一個(gè)同學(xué)都瞧不起一班的同學(xué),今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他們反而大獲全勝,把我們“打”得落花流水!
在昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我沒有盡我的全力去比賽,我以為我絕對(duì)能跑過他們,但是我錯(cuò)了……他們班的主力前鋒不僅破了我的記錄,還個(gè)人奪得兩枚金牌,我真的太驕傲了!
以后……不,是從今開始,我每天早上都要堅(jiān)持晨跑,把自己的體重減下了,再第二十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上不會(huì)再讓一班奪得冠軍,我保證,我一定會(huì)做到的!請(qǐng)大家相信我吧!
反思小學(xué)作文11
今天早上,李老師蜷縮在我們的第一次單元測(cè)試中,每個(gè)人都考得很差。我看試卷的時(shí)候,97.5——是全班第一。我的心像蜂蜜一樣甜。
但是我一打開試卷,就看了。錯(cuò)的是一個(gè)不該錯(cuò)的話題。比如第一個(gè)錯(cuò)題——的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉,如果當(dāng)初我認(rèn)真做了考試,認(rèn)真查了,就不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤,被誤扣了一個(gè)珍貴的0.5分,“沒有后悔藥”!第二個(gè)錯(cuò)誤是縮寫句子。這個(gè)問題是在《同步練習(xí)冊(cè)》里找到的,但是我無意中加了一個(gè)修飾詞“好”。俗話說“一腳永遠(yuǎn)丟,恨之入骨”,讓我“看在眼里,傷在心里”!下次一定要認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真檢查,不要有多余的時(shí)間玩,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),上課要更加主動(dòng),積極發(fā)言,多思考,這樣下次考試就不會(huì)被扣“錯(cuò)分”了。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”。雖然我這次考了班里第一,但是我不會(huì)驕傲,不會(huì)自滿,不會(huì)驕傲,不會(huì)自大,因?yàn)槲疑钌畹闹馈爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理,我會(huì)“上一層樓”不斷努力讓自己的學(xué)習(xí)變得更好!
反思小學(xué)作文12
記得老師說過這樣的一句話:爭(zhēng)取做到考后一百分。
拖過分析整張?jiān)嚲,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時(shí)的積累湊效了,但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說。看來以后得多做這類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實(shí)在是太差了,是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時(shí)作文寫得太少了。恳虼,我決定以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下幾點(diǎn):
1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記,積累字音,字形與成語。
3.錯(cuò)題集,搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。
4.把課文吃透,早自習(xí)20分鐘讀語文。
5.買專題練習(xí)做,哪里薄弱就專攻哪里。
通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。
反思小學(xué)作文13
通過期中考試,明顯的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)落后,通過媽媽的一句話:“五六年級(jí)小學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!边@句話使我下定決心,一定要超越比我強(qiáng)的人,把它們?nèi)俊安取痹谀_下。我深深的感受這句話,原來這句話就是對(duì)我現(xiàn)在的總結(jié)啊!
同學(xué)們,現(xiàn)在我們步入了五年級(jí),一年緊張的學(xué)習(xí)已開始了,只要好好度過這兩年,保持著優(yōu)異的成績(jī),考一個(gè)好中學(xué)是沒問題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活,生活聯(lián)系著未來。在生活中,考試往往是最緊張的,其實(shí)考試不可怕,可怕的是內(nèi)心。
學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活,只要學(xué)業(yè)有成就,人生就會(huì)成功。在這兩年緊張的學(xué)習(xí)中,我們獲得的知識(shí)會(huì)更多,因?yàn)檫@是小學(xué)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生忙于荒蕪,一事無成的度過小學(xué),你會(huì)后悔一生,因?yàn)樾W(xué)六年是人生中必不可少的必修課,一個(gè)一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。
同學(xué)們,從暫時(shí)的愉快和憂傷中走出來,好好學(xué)習(xí),去迎接下一次考試?荚嚥恢灰淮危灰俅握酒饋砭涂梢猿晒。
反思小學(xué)作文14
時(shí)光飛逝,日月如梭,世界飛逝!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了。這個(gè)月我學(xué)到了什么?我的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
考試卷下來的時(shí)候,看到卷子上醒目的分?jǐn)?shù),雖然是92分,但是仔細(xì)從卷子上可以看出,我很粗心,即使題很容易也會(huì)出錯(cuò)。雖然我不會(huì)做別的題,但是平時(shí)也遇到過,都是錯(cuò)的。我真的不應(yīng)該!
想一想,問題就不對(duì)了,是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真,沒有把它當(dāng)成一件事,積累不好造成的。仔細(xì)想想,這一個(gè)月也沒有什么收獲,積累了很多有用的知識(shí)。我很擅長(zhǎng)背誦那些古詩(shī),但我翻譯那些詩(shī)時(shí)不太靈活。我覺得我的作文很不盡人意。我不習(xí)慣這樣。我不喜歡被當(dāng)成文件,也不注重通過這個(gè)考試。我想我會(huì)以這個(gè)分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)取下次做得更好。
這個(gè)月,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),每天背課文,好好學(xué)習(xí)。
反思小學(xué)作文15
今天是老師公布期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的日子。我一到學(xué)校就緊張。我覺得我能拿到90多分。我要考100分!我的心怦怦直跳,老師開始宣布結(jié)果!老師一說“孟?陳,100分!”我好想跳三尺高!我真的很開心!
為什么這次考試我能得到意想不到的分?jǐn)?shù)?我暗自思忖,原因如下:第一,因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)很耐心的教我們這些知識(shí),知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,不然我怎么會(huì)做這些題?所以,首先要感謝老師。第二,因?yàn)槲移綍r(shí)多做題,多看書,認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)不努力,怎么考100分?第三,最重要的是我做題的時(shí)候認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。我之前沒考砸,因?yàn)榇中,所以沒考100分。
通過這次考試,我學(xué)到了一個(gè)道理:考試一定要認(rèn)真,不能馬虎。還有就是平時(shí)要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),保證100分!