精選反思的作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的反思的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
反思的作文600字 篇1
首先，簡(jiǎn)單分析一下各科的成績(jī)。
1.數(shù)學(xué)：76分。此分?jǐn)?shù)明顯低于平均分，說(shuō)明這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分糟糕。在這次的數(shù)學(xué)考試中，特別應(yīng)該注意到的是，選擇題和填空題竟然失掉了16分。這是完全可以避免的，然而得到這樣的結(jié)果，只能說(shuō)明我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不牢固。另外應(yīng)該注意到，在大題中我居然有一道題沒(méi)有得分，說(shuō)明該題所涉及的知識(shí)在我的知識(shí)體系中是空缺的。
2.物理：96分。此分?jǐn)?shù)看似并不低，但要看到，有四十多人得了滿分。在這次考試中暴露出了我許多的問(wèn)題。第一，解題速度慢。完成整套卷子后，我已沒(méi)有太多的時(shí)間用于檢查。第二，審題不認(rèn)真。有些題目沒(méi)有看清就下筆解答，導(dǎo)致犯下許多低級(jí)錯(cuò)誤。第三，解題方法不夠靈活多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避免失誤，而我在答題過(guò)程中過(guò)于拘泥，沒(méi)有打開(kāi)思路。
3.政治：78分。在政治考試中主要反映出一個(gè)問(wèn)題，那就是將實(shí)際問(wèn)題與所學(xué)知識(shí)相聯(lián)系的能力不足。很多材料題就是因此而失分的。
4.地理：84分。主要的問(wèn)題是時(shí)間的計(jì)算和地形的分析等。
針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了以下計(jì)劃。
一，數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);認(rèn)真聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率，努力加快記筆記的速度;認(rèn)真完成作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，提高作業(yè)效率，在作業(yè)中遇到的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師提問(wèn)，盡量保證“問(wèn)題不過(guò)夜”。
二，物理，化學(xué)：把作業(yè)做精，做熟，爭(zhēng)取做到一題多解，多中求妙;及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固;做好預(yù)習(xí)工作。
三，史，地，政：加強(qiáng)背誦，重復(fù)記憶;理解為主，記憶為輔;擴(kuò)大做題量。
本次總結(jié)比較倉(cāng)促，希望能夠在以后的學(xué)習(xí)中盡快總結(jié)出更全面，更有效，更實(shí)用的方法。
反思的作文600字 篇2
人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因?yàn)閾碛幸粋�(gè)流的捕魚(yú)技術(shù)而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)槿齻�(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時(shí)起，我就教他們捕魚(yú)技術(shù)，如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕到魚(yú)，怎樣，劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚(yú)汛。凡是我長(zhǎng)年捕魚(yú)辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子！
一個(gè)路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說(shuō)：這樣說(shuō)來(lái)，你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒(méi)讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！
只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實(shí)上，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過(guò)，而且每次跌倒后都能爬起來(lái)。要知道，正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你將來(lái)取得成功。
請(qǐng)記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功，許多時(shí)候，過(guò)于順利往往會(huì)變成一道減法題：一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢(mèng)想；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來(lái)，你就抓住了成功的手。
反思的作文600字 篇3
對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，作文是一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫(xiě)好作文，師生都必須付出許多努力，但卻總收效甚微。要想從根本上扭轉(zhuǎn)這種局面，我認(rèn)為關(guān)鍵還在于培養(yǎng)學(xué)生觀察和積累的能力。
一、注重積累。
1、讀。作文教學(xué)中讀必不可少，即多讀范文。文章讀多了，自然能積累出好詞佳句，幫助掌握作文的整體結(jié)構(gòu)，從而出口成章，妙筆生輝。
2、比。教師可常拿出些有典型性的作文進(jìn)行比較，啟發(fā)學(xué)生思考這些文章寫(xiě)得好與不好的地方和改動(dòng)方法等，這能使學(xué)生在日后寫(xiě)作中更加靈活和富有思想。
3、背。很多課文都要求背誦，這能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯，從而可以為進(jìn)一步的寫(xiě)作做好鋪墊。
4、寫(xiě)。堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累的最好方式。日記中學(xué)生發(fā)揮空間大，而且學(xué)生也更愿意在日記里吐露自己的真情實(shí)感。每日如是練筆，定能獲得可觀進(jìn)步。
二、及時(shí)指導(dǎo)。
由于小學(xué)生知識(shí)的局限性，教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)就顯得尤為重要�！妒镩L(zhǎng)街送總理》是一篇飽含深情的文章，在教完這篇課文后，我號(hào)召全班開(kāi)展了一次以“我思念的××”為主題的班會(huì)活動(dòng)，要求同學(xué)們暢所欲言�；顒�(dòng)中一位女生的發(fā)言感動(dòng)了所有人，于是在會(huì)后我立刻對(duì)她的發(fā)言加以整理，并以此為例對(duì)怎樣寫(xiě)出感人的作文進(jìn)行了詳盡分析，教學(xué)效果很好。
三、注重作文的評(píng)價(jià)。
學(xué)生的付出需要得到老師的肯定，對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行及時(shí)而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣。評(píng)價(jià)的方法也很重要，正確評(píng)價(jià)要做到因材施教，即對(duì)不同程度學(xué)生提出不同要求。這樣才能使每個(gè)檔次的'學(xué)生都不掉隊(duì)、總有努力方向。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索和總結(jié)，才能構(gòu)建出真正造福學(xué)生的教學(xué)之道。
反思的作文600字 篇4
唉！我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,就是和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，太不應(yīng)該了，不知道媽媽能否原諒我。 記得我當(dāng)時(shí)正在看電視,正看得起勁，媽媽上前問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我說(shuō)還沒(méi)有寫(xiě)完，等看完這一集再寫(xiě)。媽媽就好心好意地勸說(shuō)我趕快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了再看電視。說(shuō)完就把電視給關(guān)了。我一見(jiàn)媽媽把電視關(guān)了，一氣之下和媽媽頂嘴,當(dāng)時(shí)我還是理直氣壯地和媽媽頂嘴，還說(shuō)了一些不該說(shuō)的渾話，氣得媽媽都不想管我了。之后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
直到現(xiàn)在，我很后悔,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不懂事，不孝順的孩子。即使媽媽做得有些過(guò)分，沒(méi)有尊重我，不由分說(shuō)地把電視關(guān)了，那也是我有錯(cuò)在先，在沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候看電視，就是我不對(duì)。我不應(yīng)該和媽媽頂嘴，因?yàn)槲抑�，媽媽也是為了我�?是想讓我努力學(xué)習(xí),想讓我有一個(gè)美好的未來(lái),讓我將來(lái)過(guò)上夢(mèng)寐以求的幸福生活。我真為當(dāng)時(shí)的愚毒行為感到萬(wàn)分自責(zé),因我的任性而深深地傷害了媽媽而后悔不已。
我想找機(jī)會(huì)和媽媽道歉，就偷偷地觀察著媽媽，發(fā)現(xiàn)她雖然不理我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有閑著。一會(huì)忙著給我做飯，而且做得飯還都是我平時(shí)愛(ài)吃的飯菜；一會(huì)又忙著給我洗校服，見(jiàn)到油漬還使勁不停地搓洗著，非把油漬去除不可�？粗粗彝蝗挥X(jué)得，我的缺點(diǎn)不就像衣服上的那點(diǎn)污漬嗎？不正需要媽媽幫我把人生的壞毛病去除嗎？此時(shí)，我覺(jué)得媽媽十分偉大，她并沒(méi)有記我的仇,還是一如既住地照顧著我，料理著我的生活。我想，天下只有母親才能做到這點(diǎn)吧！
我現(xiàn)在開(kāi)始慢慢喜歡上這樣的媽媽了,喜歡她的不與我計(jì)較，喜歡她的用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，喜歡她的嘮叨……
我也要努力做一個(gè)媽媽喜歡的兒子，我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我要改變以前的懶散，改掉愛(ài)看電視的壞毛病，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，最后用自己優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)，然后再去努力奮斗,將來(lái)成為媽媽的依靠。
反思的作文600字 篇5
在人生這個(gè)無(wú)止境的海洋，我遇過(guò)很多大風(fēng)大浪，也收獲到了許多美麗無(wú)比的貝殼。
那是一個(gè)炎熱的下午，道路上沒(méi)有一家店鋪是打開(kāi)門迎接顧客的。忘了拿鑰匙的我，漫無(wú)邊際地走在滾燙的路面上。能做點(diǎn)什么呢？我走進(jìn)一家飲料店，買了一杯飲料，坐在位子上，本想在這里蹭一點(diǎn)涼爽，無(wú)奈這里停電了，心里越來(lái)越急躁，忍不住想發(fā)火。
剛想站起來(lái)離開(kāi)這個(gè)破地方時(shí)，回頭看見(jiàn)一個(gè)小男孩，正奮筆疾書(shū)著什么。我向他走去，看見(jiàn)他頭上早已布滿了汗珠，書(shū)上有幾處地方也已經(jīng)被汗水打濕，手卻還在不停地寫(xiě)。往近處一看，哦，他正在攻克一道數(shù)學(xué)題。專注的他似乎忘記了周圍的炎熱，忘記了周圍的一切，把自己的全身心都投入到解數(shù)學(xué)題中。看到他臉上時(shí)而高興，時(shí)而沮喪的表情，我竟然被他震撼了，難道這就是所謂的心靜自然涼？
我打開(kāi)手機(jī)，帶上耳機(jī)，坐在椅子上，讀《三國(guó)演義》。我努力使自己的心平靜下來(lái)去讀書(shū)，努力忘記周圍的一切，忘記炎熱，努力使自己和那個(gè)小男孩一樣，把自己的全身心投入到一件事中去。
慢慢地，我的心靜了下來(lái)。我好像也掉進(jìn)了書(shū)的大海，在里面無(wú)盡地汲取自己想要的。我不再覺(jué)得熱，周圍的環(huán)境仿佛都是安靜祥和的，沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧，我一直為書(shū)中人物的命運(yùn)所擔(dān)憂，為他們的成功逃脫所興奮。
不知道多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我的書(shū)看完了。摸摸頭上、衣服上，已被汗水打濕，臉?biāo)坪醣幌催^(guò)一樣。我很詫異，我竟然可以堅(jiān)持這么久！回過(guò)頭，那個(gè)小男孩仍在奮筆疾書(shū)。我悄悄地把飲料放在他旁邊，并寫(xiě)給他：謝謝你告訴我“心靜自然涼”。
推開(kāi)門，外面的炎熱絲毫沒(méi)有褪去。看見(jiàn)街上的人們一個(gè)個(gè)喊著熱，我笑了笑，不說(shuō)話。以前我從來(lái)不相信心靜可以涼爽，不過(guò)現(xiàn)在我相信了。
心靜自然涼，這是我收獲的最好的東西，它會(huì)讓我急躁時(shí)，給我最好的反思。
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