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      2. 反思作文400字

        時(shí)間:2022-05-10 17:03:31 反思 我要投稿

        【熱門】反思作文400字九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的反思作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】反思作文400字九篇

        反思作文400字 篇1

          期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項(xiàng)考得是語文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認(rèn)真聽題,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查。

          在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學(xué)說,第三題看不清,大家告訴他,哪個圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結(jié)束后,是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試開始了,我拿起筆認(rèn)真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長收卷。中午吃飯洗碗時(shí),一位同學(xué)問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長批改的。我又問,量哪個校長,周老師說去問李博陽,他交給哪個校長,就是哪個校長批改。

          李博陽說是董校長。我們都很驚訝,因?yàn)檫@是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后,當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí),他說沒有董校長,只有董組長,董組長就是我們班級的語文組長,我們在一起討論起來,這時(shí)屈老師來了,叫我們安靜。過了一會,美術(shù)老師走進(jìn)了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個空都檢查了一遍。考試結(jié)束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會是100分呢。

        反思作文400字 篇2

          本學(xué)期的期末考試成績已經(jīng)公布了,說好的確很好,說差的確又很差。因?yàn)殡m然我語文考得不錯,但總分依舊沒考得多高。

          當(dāng)成績發(fā)下來后,媽媽看了大失所望:“你看看你才這點(diǎn)分,你說數(shù)學(xué),如果你的數(shù)學(xué)考得更好一點(diǎn),都不至于是這個結(jié)果!碑(dāng)時(shí)我真的非常難過,眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見我快哭了,便安慰道:“哭代表著懦弱,我們要吸取教訓(xùn),更加努力才行!”

          “可我才考這點(diǎn)分,上不了好的學(xué)校了!蔽疫煅手f道。

          媽媽看著我說:“那我們假期就要更努力,這次沒考好沒關(guān)系,我們爭取在假期里追趕、超越!蔽衣牶,情緒慢慢好轉(zhuǎn),心里默默的想:對呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未來還不一定,我要在暑假里超越自我,變成最好的自己。

          想著想著,我便下定了決心:就算這次考得很差,但是是因?yàn)槲覜]認(rèn)真看網(wǎng)課才造成的,我一定要把學(xué)習(xí)差的地方補(bǔ)上!

          雖然我的成績比不上那些特別優(yōu)秀的人,但還是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要從哪里站起來,繼續(xù)前行!未來還不一定,我們不能每次只是口頭說加油、努力,更重要的是我們的行動!

        反思作文400字 篇3

          讀書使人進(jìn)步,使人明白為人處事的道理,使人受益萬分。人的一生,無疑與讀書是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,就代表了人與閱讀之間的聯(lián)系。春節(jié)假期即將臨近尾聲,很多小朋友也開始對寒假布置的任務(wù)進(jìn)行再梳理。其中,不管是小學(xué)還是初中的同學(xué),都有同樣的任務(wù),那就是閱讀。

          有些人很喜歡讀書,尤其喜歡看冒險(xiǎn)一類的書籍,有些人則是對歷史書冊十分感興趣,也有部分人不太喜歡看書,每每捧起書籍總是昏昏欲睡。一個寒假下來,真的是有人歡喜有人愁。不過,今天通過閱讀我突然發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,謹(jǐn)以我的經(jīng)歷讓大家能夠反思自己身上的問題。

          家長對我們期盼很高,可是我總覺得讀書、練字也好,都是他們施加給我的,雖然也努力去背誦,去練字,甚至去死記硬背我不喜歡的課文,但是心里總覺得家長對我們管教太嚴(yán)格了。直到姑姑嚴(yán)厲的批評了我,不再理會我,讓我一個人自己完成課業(yè)的時(shí)候,我才知道家長對我的付出,明白她們的用心,也知道自己到底錯在哪里。

          家長督促我們學(xué)習(xí),是為了我們更好的成長,她們的嘮嘮叨叨其實(shí)就是諄諄教誨。我們不思進(jìn)取還要埋怨她們的苦心,實(shí)在是不應(yīng)該。讀書是我們自己的事情,我們應(yīng)該自己合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真完成任務(wù),不應(yīng)該三天打魚兩天曬網(wǎng)。

          希望那些埋怨父母嘮叨的同學(xué)們,能夠反思自己的行為。我們的父母是愛之深,關(guān)心切!

        反思作文400字 篇4

          上周語文老師讓我們做了一份測驗(yàn)考試,原來是我很擅長的科目,結(jié)果考完出來,我卻覺得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

          其實(shí)在這次測驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

          我在上一次的考試中成績還不錯,想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識,所以對這次的考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。

          當(dāng)考場上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書上邊角落里都有提到的`,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。

          可想而知,當(dāng)成績出來之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽円恢笔前阉齻兯υ谏砗蟮摹?/p>

          通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識就要全盤掌握,不是只抓大知識點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

        反思作文400字 篇5

          星期四,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。

          到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學(xué)校,我懷著激動而緊張的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉煲I(lǐng)期中考試卷。

          一節(jié)課一節(jié)課的過去了,中午都要放學(xué)了試卷還沒有發(fā)下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學(xué)房炫羽就對我說:“小子考得不錯嘛!蔽乙汇叮又f道:“你怎么知道的。試卷發(fā)下來了!彼终f道:“是王藝哲說到的。”我趕緊跑去問王藝哲,王藝哲也說是真的,聽了這些,我有點(diǎn)半信半疑。

          上第一節(jié)課的時(shí)候邢老師拿著一大摞試卷走進(jìn)了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來。接著邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應(yīng)該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的詞語千鈞一發(fā)的鈞我少寫了一點(diǎn),看了這些,我深深嘆了一口氣。

          第三節(jié)課的時(shí)候數(shù)學(xué)也發(fā)下來了我考了97+10,我看了看還是有不應(yīng)該錯的題,一道計(jì)算題我竟然算錯了。

          我心里想我下次一定要考的更好!

        反思作文400字 篇6

          炎熱的夏天伴隨著第十周的到來,我們也測試了期中考試。

          當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我驚呆了。我的語文才考95分,數(shù)學(xué)也只考了94分,英語也才考了98。5分。我的成績一下子滑了下來,我不由得想起了考試時(shí)的情景:考語文時(shí),因?yàn)槲矣X得試卷很簡單,就掉以 輕心,不重視這張期中試卷,所以就很簡單的去寫,導(dǎo)致了分很低的原因。數(shù)學(xué),大部分是因?yàn)闆]看清題目,看一半就寫了答案,還有就是應(yīng)用題寫錯數(shù)字,導(dǎo)致了整個題都做錯。英語,有一題是因?yàn)?我在寫“兩個美術(shù)教室在我學(xué)校!敝械摹皟蓚美術(shù)室”后面應(yīng)該加“s”,而我卻沒有加,所以扣了0。5分,還有一題是因?yàn)槲易约豪斫忮e了意思,所以又扣了1分。在這些錯的中,我最不該錯的就是數(shù) 學(xué),數(shù)學(xué)既不用聽錄音,又不用寫很多字,就是簡簡單單的幾個數(shù)字,我都要錯那么多個。

          我們的人生雖然偶爾會有一些錯,但我們要去改正。那個錯就像是一個坑,一個小坑,你可以從上面跨過去,不用填它,可是你后面面對的坑就會越來越多,越來越大,到你想去填那些坑的時(shí)候, 就已經(jīng)晚了。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,用行動去證明自己能改變。

        反思作文400字 篇7

          這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

          這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變。考試時(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn),還在括號里打個叉,結(jié)果我被老師打了個叉。

          第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

          第三個錯:怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí),好好看書。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2這題錯了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡算,怎么知道這題是不可以簡算的。3/8&pide;(3/8+3/4)這題也是。

        反思作文400字 篇8

          開學(xué)反思

          送走暑假,迎來新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我成了一名五年級的小學(xué)生。

          今天是開學(xué)第一天,我高高興興的來到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層,讓我想到了五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。

          “叮鈴鈴……”上課了,只見劉老師神清氣爽的走上講臺,說:“新學(xué)期來到了,我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。

          說到新學(xué)期的打算,我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽講,不做小動作,語文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面,我要注意課下多做練習(xí)題;英語方面,我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習(xí)慣,爭取這學(xué)期每門功課都能考出好成績。另外,就餐方面,我要改正吃飯時(shí)說話的壞毛。晃缧莘矫,我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,課間呢,雖說我課間表現(xiàn)一直不錯,以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。

          我相信,只要付出和努力,期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。

        反思作文400字 篇9

          雖然我的地理成績一般,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次月考,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

          “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對一些簡單的運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對人文地理的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

          “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

          有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

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