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      2. 自我反思作文

        時(shí)間:2022-03-29 10:11:32 反思 我要投稿

        自我反思作文匯總六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的自我反思作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        自我反思作文匯總六篇

        自我反思作文 篇1

          半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)下降到一個(gè)接近的,我們又迎來了一個(gè)期中考試,但不管測試是好還是壞,應(yīng)該對(duì)自己的這個(gè)時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié).

          這種語言考試是相當(dāng)不錯(cuò)的,詩歌的聽寫和課外經(jīng)典不扣分,與平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的.課外經(jīng)典的整體做的好,字的解釋和句子翻譯錯(cuò)誤,但最后一個(gè)問題,寫這篇文章,告訴人們真相扣了一分失分,也沒有全面的了解太少了,但我也意識(shí)到,學(xué)習(xí)在未來,但也多看課外書,并加強(qiáng)他們的理解能力.課外閱讀測試的最后一課,這個(gè)文本的前一天,我做了一個(gè)很大的檢討,從拿到試卷,有些慌了,當(dāng)我回答,他仍然總是有很多的問題,記得老師在課堂上怎么說話,所以總扣了一分是不全面的足夠的了解人物的心理描述,鑒于此,對(duì)語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵作用,多少的答案并沒有說謊在后面,但為了向真正理解文本,理解老師講的內(nèi)容,因此,無論在頻率可以工作了.答案是課外閱讀測試是議論議論接觸時(shí)間不長的,但這個(gè)考試,我沒有扣分,就在于我的老師講,理清文章的寫作思路,結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn),只是這些優(yōu)勢,你可以描述為一塊蛋糕.最后的論文,扣除三分之一,在今后的學(xué)習(xí)中,更注重的小事生活,讀課外書,寫得一手好文章.

          總的來說,我還是很滿意這門語言考試,但測試不能說明什么,在今后的生活學(xué)習(xí),我仍然會(huì)像以前那樣扎實(shí)學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),多閱讀和寫作訓(xùn)練,我相信我的努力會(huì)取得優(yōu)異的成績.

          再次走到了盡頭,期中考試的課程論文已經(jīng)發(fā)下來,我第一次做一個(gè)總結(jié)的語言考試.

          在課外經(jīng)典閱讀,我錯(cuò)了,這首詩描述的情緒,只寫答案似乎是一個(gè)非圖像.我讀經(jīng)后,一定要注意這個(gè)問題,完成讀通過再次的結(jié)論.的

          課外現(xiàn)代文閱讀考試第一單元,我沒有檢查,但檢查不仔細(xì)閱讀的文字,但是從內(nèi)存中做的標(biāo)題死記硬背的扣三分.我仔細(xì)分析了這道錯(cuò)題,其實(shí),只要我的文章多讀幾遍,你可以找到答案.這也暴露了地方 - 死記硬背的語言學(xué)習(xí)困難的交界處障礙.理解文章的能力,這一下降趨勢在其他問題上的總誤差.

          所以我上課認(rèn)真聽老師如何對(duì)文本進(jìn)行分析,學(xué)習(xí)閱讀的答案格式.講授發(fā)出一個(gè)透徹的了解,并準(zhǔn)備高品質(zhì).因此,以鞏固學(xué)習(xí)效果.

          課外現(xiàn)代文閱讀中,我扣一個(gè)季度不理解題意和文章是徹底的.因此,要更加注重對(duì)文章的理解.

          當(dāng)談到寫作,他扣了我的整個(gè)第八,我總是覺得自己寫的文字無法捕捉的主要內(nèi)容,“形散神散”,所以每次你不能得分.我的語言太沒有顏色.所以我積累了比平常多閱讀更多的文章,內(nèi)容是豐富的調(diào)節(jié)更加明確,更加突出中心.所以,我的作文水平的提高.

          介紹我的論文,仍然有需要改進(jìn)的地方,所以我會(huì)盡量做到上述要求,以提高語文成績.

          語言不好一般來說很不理想.這是有幾個(gè)原因:

          首先是講座光顧記筆記,沒有充分參與到課堂的,所以學(xué)習(xí)不僅是困難的,但也有小的影響.未來類舉手回答問題,而更多的想法?走在老師的問題,注釋可以類補(bǔ)充記住,這個(gè)教訓(xùn)很明白它掌握.

          二是鞏固練習(xí)是不夠的,通常在完成學(xué)業(yè)后,即使完成練習(xí),通過這一課.經(jīng)研究什么.只要看看在快速檢查.重點(diǎn)以上都忘記了.研究和更多的研究后,在集中學(xué)習(xí)的主題再次看到它.深刻的記在腦中.

          是檢討的時(shí)候有沒有集中.每個(gè)考試復(fù)習(xí)廣泛的主題看,而不是一些句子,像欣賞透徹理解的話.即使每節(jié)課的作者,一定要記住.這種檢查的是,作者沒有寫.重新考試復(fù)習(xí),我們必須抓住重點(diǎn)演講發(fā)行審核,并根據(jù)點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果會(huì)好得多.

          應(yīng)在本試卷并沒有太多的問題,只是做的主題過于草率,太豁達(dá),基本上一半是錯(cuò)誤的,是,這個(gè)問題并沒有回答完整,總是差這一點(diǎn),所以回答問題后,完整的標(biāo)題仔細(xì)看.

          下次考試爭取這些點(diǎn),可以做到這一切,只要努力糾正這些錯(cuò)誤,檢查密切比長足的進(jìn)步.

          本次中期考試不佳,記錄在歷史上最糟糕的表現(xiàn),遭遇了滑鐵盧.語言是至少四個(gè)科目,才剛剛達(dá)到80分,85分.

          這種語言考試,最大的問題是一樣的,而且是寫.光的文章占了一半的總失分失分,我的寫作總是無聊,缺乏詳細(xì)的描述和修辭的一些最好的做法,是簡單的敘述記流水帳.此外,我的課外閱讀也完全不正確的,這是不應(yīng)該發(fā)生的,我的文章缺乏深刻的理解.此外,我的課外閱讀扣分,這是同樣重要的,這表明我的課外知識(shí)的缺乏,理解不夠透徹的聲明.

          這個(gè)慘痛的教訓(xùn)后,我明白了,有些學(xué)習(xí).在未來,我應(yīng)該付出更多的努力,以書面形式,多看課外書,增長知識(shí),豐富自己的詞匯,修辭和詳細(xì)的說明寫的精華文章增加,不再是一個(gè)正在運(yùn)行的帳戶.二是加強(qiáng)對(duì)文章的理解,答案是不能簡單地恢復(fù).最后是加強(qiáng)課外文章的理解,充分了解的情況下,問題不只是看前部和后部的句子,但仔細(xì)閱讀全文,這不僅加快的效率.的問題,而且還可以增加主題正確率,可以說是一舉兩得.

          必須更有效的方式比我原來的方法,讓我進(jìn)步,我很滿意的水平發(fā)揮格蘭特.不久,期末考試在即,我想使用這個(gè)方法來測試出自己的理想成績.

          語言考試,讓老師和家長失望的成就,我感到非常震驚,不及格.

          總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多.第一,學(xué)習(xí)態(tài)度是不正確的,預(yù)計(jì)預(yù)覽不足的每個(gè)課后復(fù)習(xí)以前的課程主題,遇到考試,失分太多導(dǎo)致不能及時(shí)完成.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,沒有合理的時(shí)間,工作質(zhì)量和效率不高,而且經(jīng)常熬夜,沒有屬靈的教訓(xùn).

          其次,學(xué)校并沒有積極參與課堂,并沒有仔細(xì)思考一個(gè)問題,這樣的想法是不活躍的,而不是具體的知識(shí),不全面,不舉一反三,認(rèn)為在很長一段時(shí)間,創(chuàng)作時(shí)間不充裕.做小練習(xí),經(jīng)驗(yàn)不足的主題.

          此外,是讀課外書,閱讀量太小,導(dǎo)致以書面文字材料,詞匯積累,邏輯語言,似乎很凌亂,蒼白無力.理解不明白的歷史和人文的詩少數(shù)的許多文章,包括考試,課外經(jīng)典失去了很多的閱讀能力還有待提高.

          最后,我最大的弱點(diǎn):不小心.總是“大意失荊州,做題馬馬虎虎,未經(jīng)審判就被清除的問題,他們盲目做題的意思,我不知道的語言,讓所有的主題,完成的論文仔細(xì)檢查后,致力于不是錯(cuò)誤的錯(cuò)誤,正確率越低.后來做題一定要小心,不要去關(guān)心,而不是簡單的因?yàn)轭}目,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)的過程中逐步,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在此之上,所以,前掌握的知識(shí),是一種必然的.

          語文考試的總結(jié),我更明白自己的不足,認(rèn)識(shí)水平還遠(yuǎn),只有艱苦的努力,才能取得成功.

        自我反思作文 篇2

          反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯(cuò)誤。而自我反省和自我檢討自己的錯(cuò)誤。

          一段過后,自己的錯(cuò)誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績實(shí)踐這段時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),不管學(xué)的如何,也是給自己的一個(gè)交代。

          自己的成績在班上沒有進(jìn)步也沒有后退?梢餐肆巳嗝f明自己的成績不穩(wěn)定,也不過扎實(shí)。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)。這段學(xué)期,自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛分神了。有些不在狀態(tài),過了一段過后,應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學(xué)好。

          在學(xué)習(xí)方法上,自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),鞏固。上課認(rèn)真聽講是對(duì)的,但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽數(shù)學(xué)老師說:“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個(gè)星期七道題,一個(gè)月三十道,日積月累,不是很多嗎!

          自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結(jié)局都會(huì)不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天,治標(biāo)不治本。這樣會(huì)使自己很累,也會(huì)使自己的任務(wù)加重。

          周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務(wù)就有時(shí)間做了。每個(gè)星期都有每個(gè)星期的任務(wù)。這樣到最后一個(gè)星期就不會(huì)勞累了。

          經(jīng)過了一段的反省,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤與不足,但是錯(cuò)誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!

        自我反思作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.

          在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我

          要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

          在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)

          時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍

          ,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,

          這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

          上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來;氐郊依铮呀裉炖蠋熤v過的課文復(fù)習(xí)一遍,

          再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師

          所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

          在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上

          。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

          我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

        自我反思作文 篇4

          千年回眸,歷數(shù)無數(shù)功與過;晨昏內(nèi)省,獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然,當(dāng)恒河上下破敗不堪,當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛,黃河、長河依 然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們孕育的中華文明歷經(jīng)磨難,屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

          而我想說的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來源于尋求發(fā)展,而且來源于懂得高效發(fā)展,懂得反省,這才是問題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理,但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。

          試問:劉邦若不諳其中之道,逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言,一意孤行,怎能開創(chuàng)大唐盛世?沒有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷,催人自檢,我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

          反省,讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省,給人生指引了方向;反省,令民族更新完善,漸臻完美。但作為年少者,放蕩輕狂,無所羈絆,常常使我們忽略了反省,只 一味地向著理想前進(jìn),跌得頭破血流。孰不知,停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉,沖開路上的層層阻撓,而不必經(jīng)歷盲目 前進(jìn)所帶來的一次又一次的打擊。

          反省絕不是墨守成規(guī),將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中,而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德,深化涵養(yǎng),積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度,延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓,讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時(shí),漫開一片懂得自省的德行馨香?

          拋開浮燥,別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開始,輕輕地問自己:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

        自我反思作文 篇5

          反,反復(fù);思,思考。反復(fù)思考過去發(fā)生過的不愉快的事,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

          在過去的七天里,我認(rèn)識(shí)到自己在成長,平日里在家從不做家務(wù)但在這樣的集體生活的環(huán)境下,我開始自己打水,自己洗衣服,幫助舍友倒垃圾……我進(jìn)步,所以我快樂了。

          但上午的課,我才意識(shí)到我忽略了太多太多。己所不欲,勿施于人。那我為什么要維護(hù)自己的小環(huán)境卻破壞大環(huán)境而讓爺爺奶奶和如此辛勞的為我們打掃呢?水知道答案,告訴我們?nèi)怂龅囊磺卸紩?huì)從物到人反轉(zhuǎn)給人,這是一件不可思議的事卻是事實(shí)的解釋通道。也許,正是我們太小太幼稚而導(dǎo)致了這種不能相信的事,事在人,人不得不變,能化解煩惱的方式——就是成長。所以,我們的成長還不夠,我們還需要深入思考。

          人都有一樣的思想傾向——不想被罵,那我們需要做到的'是靜心,不然成長是不足的。當(dāng)浮躁變成安靜,世界就會(huì)變得不一樣。而做到戒躁,只有在白云之上思考才能做到,這就需要把環(huán)境打掃干凈。

          語文就像是軍銜標(biāo)志,語文水平最高,軍銜等級(jí)就越高。往往高地位的人,為人素質(zhì)也不會(huì)差,同理可得,學(xué)語文就是在學(xué)做人。做人的素質(zhì)體現(xiàn)在愛護(hù)公共環(huán)境,公共設(shè)施,并帶著感恩心去用它們,是它們承載著我們的身體,我們的視野,我們的思想,它們包容我們的一切,而我們思考過它們嗎?

          沒有思考就沒有改變,我們都是可以改變的,改變自己就要想著大家,這樣就能成為“躁”的相對(duì)面“靜”。

          由安“靜”變?yōu)楦伞皟簟弊優(yōu)樾摹熬场弊優(yōu)樾摹敖?jīng)”這就是我們要達(dá)到的境界。

          葉落是思考,花謝是思考,人生是思考。世界的一切細(xì)節(jié)都要思考。

          面對(duì)自己的不足,我思考了。

        自我反思作文 篇6

          夜,悄悄的來臨了。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣襲來,讓心發(fā)顫。一個(gè)人站在跳臺(tái)上,默默的俯瞰著整個(gè)城市。忽然發(fā)現(xiàn),原來西安的夜景這么美。也許是自己很久沒有晚上出來轉(zhuǎn)了,錯(cuò)過了好多美景。

          就在昨天,在強(qiáng)烈的思想斗爭下,我終于下定決心,對(duì)短信和電話薄進(jìn)行了清洗。我知道我有很多的不舍與無奈,可是如果繼續(xù)這樣下去,我怕自己會(huì)崩潰。對(duì)別人仁慈,就是對(duì)自己殘忍。

          我是一個(gè)重感情,做事容易被情感左右的人。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,受傷的人最后總是我。一旦走進(jìn)了別人的世界,不會(huì)隨意的走出去.無論是友情還是愛情,我都不會(huì)輕易的放棄。除非,我的世界“你”不在乎,“你”的世界我被驅(qū)逐。否則就算整個(gè)世界都遺棄了你,我也依然會(huì)留在你的世界里。默默地站在你的身后,為你遺棄整個(gè)世界。

          可是,你不忍心隨意的走出別人的世界,別人卻殘酷的走出你的世界。明知道:“你”你走出了我的世界不會(huì)回來,我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時(shí)候,不是別人不在乎你,而是你把別人看的太重了。

          任何一個(gè)人失去另一個(gè)人都會(huì)活的一如既往,沒有你的日子,我依然過得很好。感謝那些我傷害的人,磨練了我的心智;感謝那些欺騙我的人,增長了我的見識(shí);感謝那些絆倒我的人,鍛煉了我的能力;感謝那些斥責(zé)我的人,助長了我的定力。

          曾經(jīng)讀到過這樣的一句話:人,其實(shí)就是一種犯賤的動(dòng)物,你越想靠近他(她),他(她)就越想遠(yuǎn)離你,F(xiàn)在想想,這話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這是一個(gè)無可否認(rèn),不可爭辯的事實(shí)。一個(gè)人的位置只有那么多,能給的也只有那么多。一些人進(jìn)來,注定一些人要出去。擠不進(jìn)別人的世界不要硬擠,為難了別人傷害了自己,何苦呢?跟自己說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了別人為難過自己,和別人說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了自己為難過別人。

          許多人走進(jìn)你的世界,只是為了給你上一堂課,然后就轉(zhuǎn)身離去。但是,我的世界不需要這樣的人。我允許你走進(jìn)我的世界,但不允許你在我的世界走來走去。沒有人可以在我的世界說來就來,說走就走。你在我的世界來去自如,我讓你的世界天翻地覆。

          我需要一個(gè)人好好地靜一靜,讓自己那顆浮躁的心安靜下來,不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。從此以后:對(duì)所有人以誠相待,同多數(shù)人和睦相處,和少數(shù)人常來常往,跟一個(gè)人親密無間,絕不與任何人為敵。

          靜時(shí)常思自己過,閑時(shí)莫論他人非。此岸彼岸,唯有心的寧靜,才能找回真正的自我。

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