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      2. 深刻的反思作文

        時(shí)間:2022-02-19 17:51:31 反思 我要投稿

        深刻的反思作文(合集6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的深刻的反思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        深刻的反思作文(合集6篇)

        深刻的反思作文1

          今天,天氣非常的好,蔚藍(lán)色的天空,飄著幾朵云,讓人覺(jué)得心情愉悅,但是我們班的同學(xué)卻不快樂(lè),教室里的氣氛被沉默覆蓋著,傳出一陣陣王老師的諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)聲,而我們也在心中默默的自責(zé)。

          事情的起因:上個(gè)月,我的同桌在上課的時(shí)候,從書包里悄悄地拿了一樣?xùn)|西,塞進(jìn)我的手里,我一看,竟然是糖,于是我不管三七二十一,撥了糖紙,一口塞進(jìn)嘴里,美滋滋的吃了起來(lái)。后來(lái)幾乎每天同桌都會(huì)帶糖,有時(shí)我也會(huì)想去告訴老師,但是每一次腦海里的另外一種聲音卻說(shuō):“不要告訴老師,那么你每天都可以吃糖哦!”在糖衣炮彈中,我棄械投降了。之后有一次,我買了一包糖,在教室里禮尚往來(lái),給同桌,給好友……

          最近,其他同學(xué)也陸續(xù)將糖帶進(jìn)了教室,我一拿到糖就立馬放進(jìn)口袋,動(dòng)作快如閃電。班里的紀(jì)律因?yàn)橐活w糖,鬧的轟轟烈烈,同學(xué)之間的友誼也因?yàn)橐活w糖變得很微妙。

          終于有一天,班級(jí)的這個(gè)小秘密被班主任察覺(jué)了!班主任只是默默的將我們幾個(gè)班干部叫到了一旁:“大家在班里應(yīng)該怎么做?做什么?難道就因?yàn)橐活w糖就把你收買了?同學(xué)之間的友誼會(huì)因?yàn)橐活w糖就變味?”一連串的問(wèn)題打擊著我們。大家都默不吭聲,低著腦袋。之后班主任走進(jìn)了教室,也就有了開頭的那一幕。

          在教室里,我們坐在座位上,班主任讓所有班干部舉高手臂,讓大家感受班干部擔(dān)著的重任:管好班級(jí),管好自己,管好同學(xué),以身作則……

          放學(xué)之后,我又想,一顆糖到底有多少價(jià)值?王老師說(shuō)得對(duì),我不應(yīng)該為了一顆糖包庇同學(xué),不應(yīng)該任由他們做錯(cuò)事,也不應(yīng)該讓他們破壞班級(jí)紀(jì)律而沒(méi)有進(jìn)行約束,我對(duì)我的所作所為感到慚愧!在以后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)以身作則,為老師分憂,為班級(jí)進(jìn)步而努力!

        深刻的反思作文2

          我終于飛起來(lái)了!什么?我是誰(shuí)?我就是諸葛亮。不過(guò),盡管我現(xiàn)在感到十分輕松,但一想到過(guò)去的事,我心里還是會(huì)出現(xiàn)幾絲傷感。。。。!

          當(dāng)聽到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時(shí),我心里不禁一震:關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎?怎么會(huì)這樣?我十分懊悔,懊悔沒(méi)讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬,懊悔自己沒(méi)仔細(xì)地告誡關(guān)羽。這樣一來(lái),荊州、麥城可能就不會(huì)失守了,關(guān)羽也就不會(huì)死了!可事實(shí)并不這樣!

          正當(dāng)我悲痛萬(wàn)分時(shí),又傳來(lái)張飛被害的消息,我立馬從椅子上摔了下來(lái)——怎么連張飛也走了?對(duì)此,我不但懊悔,而且還自責(zé)。自責(zé)自己當(dāng)軍師越當(dāng)越糊涂,連這點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒(méi)考慮到,那還怎么打仗?

          從那刻起,我時(shí)常告訴自己,做事必須全面,不能有失誤!

          事物是沒(méi)有了,但終將挽回不了即成的事實(shí):劉備率幾十萬(wàn)大軍去報(bào)仇,最后只有幾十個(gè)人敗回。我趕到白帝城時(shí),劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過(guò),當(dāng)初他請(qǐng)我時(shí)滿懷信心地說(shuō)要統(tǒng)一全國(guó)的,可還沒(méi)統(tǒng)一他就要去世了。這時(shí)劉備哭著對(duì)我說(shuō):“我不聽軍師教誨,自顧領(lǐng)軍,最終敗潰,可恨可恨!如果我不幸去世,先生可輔佐阿斗,如相輔不住,先生便可自行掌政!蔽衣犃撕螅蔡孀约弘y受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)的,可沒(méi)有辦到。

          劉備去世后,看著劉禪,我決定輔佐他治國(guó)。因?yàn)槟挠袆⑹蟿?chuàng)國(guó),諸葛治國(guó)這樣的說(shuō)法?

          ……我把兵法傳給了姜維,調(diào)度了將士……

          ……我支撐著寫文……

          ……我樣望著天空,遐想……

          我想著想著,忽然感覺(jué)周圍有點(diǎn)潮濕,哦,原來(lái)是我的淚水。

          我終于飛起來(lái)了!希望下次不要再這樣了,讓我重新對(duì)待一切吧。

        深刻的反思作文3

          正在自習(xí)室學(xué)習(xí),得知了8點(diǎn)可以查分的消息,心中期盼著一個(gè)好成績(jī),但十分不合心意。

          群里正在核分,而網(wǎng)站卻打不開,令我甚是著急。網(wǎng)站仍是死機(jī),這時(shí)得到了一個(gè)壞透的消息總分還沒(méi)有500,這令我心頭一震,隨后又得知年級(jí)158名。我腦子嗡一聲,趕忙查看成績(jī),政治才40分!英語(yǔ)也僅106分。從55到158,我竟然跌出了前100。這是一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn),我感到了危機(jī)感,不能再退步了!隨后又發(fā)現(xiàn)第一名是我的好朋友宋亞軒,而他是年紀(jì)第三!我需要進(jìn)行一次深刻的反思,以此為界,不再退步。

          想起在學(xué)校里,換了新組員后,我就總是上課說(shuō)話,許多重要的知識(shí)點(diǎn)被遺忘了。心也開始浮躁,每次考試都過(guò)于自信,導(dǎo)致了卷面的第一印象分的失去,英語(yǔ)一些語(yǔ)法,甚至標(biāo)點(diǎn)都出現(xiàn)錯(cuò)誤。

          只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得進(jìn)步,想想宋亞軒從100之外到第三。這中間得有多大的付出。當(dāng)初他曾是不起眼的一個(gè),但他一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。努力付出了更多,達(dá)到了第三的寶座,上課他是最認(rèn)真的一個(gè),而我

          這么慘痛的教訓(xùn)刻苦銘心,俗話說(shuō),不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假。要想再次成為學(xué)霸,就要在寒假里比別人付出更多的努力,愿前100中再會(huì)有我的名字。

          政治是我的弱項(xiàng),只有區(qū)區(qū)40分,理解題意十分重要,只有深入去想,才可以真正答到點(diǎn)上。其中,我十分最虧的就是字體導(dǎo)致了卷面的亂。提筆即是練字時(shí),這點(diǎn)我要銘記于心,下次不犯。

          通過(guò)這次考試,我的`很多毛病顯現(xiàn)了出來(lái),這是我考試的一個(gè)污點(diǎn),不能消去。每當(dāng)我驕傲?xí)r,就要以此為界。我要吸取教訓(xùn),化悲憤為力量,讓這樣的悲劇不再上演。

        深刻的反思作文4

          老師,對(duì)不起,我每次上英語(yǔ)課都不是很認(rèn)真,我一開始認(rèn)為英語(yǔ)是雜課,可是一次老師在評(píng)講《同步精煉》時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō)她的一個(gè)男同學(xué),語(yǔ)文數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是第一的,可是他英語(yǔ)非常的差,他考高中是英語(yǔ)只有30多的分?jǐn)?shù),結(jié)果考不上,最后去了一個(gè)非常不好的高中。此時(shí)我知道了,英語(yǔ)是如此重要,下周我一定要快馬加鞭,認(rèn)真的復(fù)習(xí)好。

          老師,對(duì)不起,我上語(yǔ)文課的時(shí)候不是不認(rèn)真,而我總是不愛舉手回答,但是我怕自己站起來(lái)回答問(wèn)題是緊張,所以就不敢舉手,我希望老師可以叫教我一個(gè)辦法,讓我沒(méi)那么怕舉手。

          我在寫作業(yè)時(shí),不是不認(rèn)真,而是那個(gè)題目不會(huì)寫,又怕老師說(shuō)沒(méi)寫的要抄,所以我就吧字寫得非常的大來(lái)把格子寫完就算了,可是最后還是瞞不過(guò)老師你的法眼,最后我就被您給扣了分,最初我看看了自己寫的作業(yè),認(rèn)為老師您搞錯(cuò)了,心中有點(diǎn)不服氣,可是后來(lái),回到家后姐姐說(shuō)寫字就像一個(gè)人的衣服一樣,如果個(gè)個(gè)人都穿的那么丑是不行的,所以一定要把字寫好,寫工整不要寫“草書”,我從那天起就想把字寫好,寫工整不寫“草書”。老師對(duì)不起,我從今天起會(huì)認(rèn)真寫好您布置的作業(yè)了,請(qǐng)你放心。

          我上數(shù)學(xué)課時(shí),總是有一點(diǎn)不會(huì),心怕老師叫我起來(lái)回答,所以我就開始分心了,最后就形成了作業(yè)不認(rèn)真了,不知道為什么上數(shù)學(xué)是總是愛發(fā)一發(fā)呆,然后才開始認(rèn)真,可是往往發(fā)呆的時(shí)候老師教的都是重點(diǎn),此時(shí)我想狠狠地罵自己!

          老師門,我再次對(duì)你們說(shuō)一次對(duì)不起,我以后一定會(huì)認(rèn)真上課的請(qǐng)老師在給我一次改過(guò)自身的機(jī)會(huì)。

        深刻的反思作文5

          《在教學(xué)團(tuán)檢討會(huì)上的發(fā)言》一文,是抗戰(zhàn)時(shí)期關(guān)于教學(xué)團(tuán)的一次會(huì)議講話稿,文中分析了教學(xué)團(tuán)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,以及作為組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的“我”就團(tuán)里存在的問(wèn)題所做的自我批評(píng)和今后的一些工作設(shè)想。

          歷史總是如此驚人的相似。看看我們班:剛升五年級(jí)一個(gè)多月,成績(jī)參差不齊,紀(jì)律松弛,團(tuán)隊(duì)意識(shí)差,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。作為副班長(zhǎng)的我,也是看在眼里急在心里,可又毫無(wú)辦法。

          看了此文,我想了很多,也想通了很多。其實(shí),文中的那個(gè)“我”又何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中的我呢。我也有許多這樣或那樣的不足,也需要做深刻的反省,以便找到癥結(jié)所在,更好地開展工作。我要努力克服粗心、拖拉、任性的毛病,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、果斷、理智的作風(fēng);要避免“近視眼”,除了學(xué)好各門功課、打好基礎(chǔ)外,更要走出課堂,去外面的廣闊天地,學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識(shí);要改變過(guò)去的讀死書、死讀書的習(xí)慣,以創(chuàng)新的思維,不斷嘗試新途徑、新方法,提高學(xué)習(xí)的效率;要克服畏難心理,勇于承擔(dān)責(zé)任。遇到困難,積極尋求解決的辦法,決不能退縮不前;要摒棄厭煩心理,熱心付出。在老師交辦的事情、班級(jí)的管理以及幫助同學(xué)等方面都必須以積極的態(tài)度,正確對(duì)待;要減少時(shí)間的浪費(fèi),合理安排學(xué)習(xí)和生活,保證各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行,做到有效的利用時(shí)間;要拋棄這個(gè)英雄主義,樹立集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,支持、配合老師,協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)。正所謂一人好不算好,全班好才是真的好。

          心里想的再好,關(guān)鍵是落實(shí)到行動(dòng)上。你說(shuō),這種既能糾正自己的不足,又可提升自己的綜合素質(zhì),既能幫助別人,又可鍛煉自己的好事,我又何樂(lè)而不為呢?

        深刻的反思作文6

          時(shí)光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。

          660.5分的總成績(jī),既令我開心,滿意;又叫我十分無(wú)奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治,然而,在這些課程上面,我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅6嗟暮顾;而沒(méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物,便是我無(wú)奈的主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語(yǔ)文不談,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多,導(dǎo)致有一些閱讀題沒(méi)有做,所以成績(jī)只有89分;而生物呢?平時(shí)我都沒(méi)大背書上的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂,我腦袋空空,一些不大懂的題沒(méi)思考就答上了,交卷時(shí),我大汗淋漓,心有余悸,恐懼不安,慌忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨,所以得到的自然很少?/p>

          “一分耕耘,一分收獲”——我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì);經(jīng)過(guò)這次考試后,我要時(shí)刻提醒自己:不論在哪一門功課上,都要去努力鉆研,不停地耕耘!我也知道,這樣會(huì)十分地辛苦,會(huì)叫人為此而掙扎,在成功與失敗的分界線邊緣掙扎,難以忍受!但今后,我不會(huì)再向這困難低頭,為了獲得那成功的果實(shí),這點(diǎn)苦算不了什么!然而,當(dāng)我成功后,這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了,下一次就一定要站起來(lái)!吃一塹,長(zhǎng)一智。

          人外有人,天外有天。人往高處走,水往低處流!學(xué)習(xí)之路,猶如流水,攔石無(wú)窮,我要用我的行動(dòng),使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流!無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么,那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了!看看我前路茫茫,一輪旭日正從東方緩緩升起,它那耀眼的金光,無(wú)比燦爛。

          此時(shí),迎著這大好時(shí)光,我正昂首向前走去!

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