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      2. 自我反思作文

        時(shí)間:2021-12-28 17:42:27 反思 我要投稿

        精選自我反思作文4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自我反思作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選自我反思作文4篇

        自我反思作文 篇1

          感謝所有欺騙你,罵你,打你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀泳X(jué),不斷超越自我,痛恨所有幫你寫(xiě)作業(yè),幫你拿東西的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀討卸,更加不能自理。走進(jìn)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)之前,你要努力學(xué)習(xí),只有這樣,你才能更上一層樓。

          成功就在對(duì)岸,而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆,不努力學(xué)習(xí),你只圖到了一時(shí)偷懶的快樂(lè),而后幾十年的幸福美滿,卻化為烏有。人生就像一場(chǎng)戲,你若以光輝燦爛的出場(chǎng),光彩奪目的落幕,臺(tái)下觀眾便會(huì)為你掌聲雷動(dòng),歡聲雀躍,你若恰恰相反,你只會(huì)一敗涂地。對(duì)于任何努力學(xué)習(xí)的人來(lái)講,勤奮就是成功之母,而對(duì)于偷奸取巧的人來(lái)說(shuō),懶惰便是榮耀之母。不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?只要我們寒窗苦讀十二年,換來(lái)的事以后幾十年的安居樂(lè)業(yè)。之前的我認(rèn)為,班中第一的寶座永遠(yuǎn)是葉禮齊的,最后一名的垃圾堆永遠(yuǎn)是張洪基的,可是,我想錯(cuò)了,如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅,倒數(shù)第一的墳?zāi)故菑堅(jiān)碌,從這我覺(jué)得:世事難料,如果你付出比別人多出十倍的努力,換來(lái)的是十倍的榮譽(yù),如果你自甘墮落,更加驕傲,失敗的懷抱便會(huì)向你張開(kāi)。

          時(shí)間,也是學(xué)習(xí)不可缺少的必需品,只有用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你知識(shí)的空缺,才會(huì)進(jìn)步,正如一句話:對(duì)時(shí)間付出,你的輝煌時(shí)刻將會(huì)來(lái)臨,浪費(fèi)時(shí)間,你的天下即將毀滅。

        自我反思作文 篇2

          期中考試不知不覺(jué)中,已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來(lái)。

          我總結(jié),在這次的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

          比如,我語(yǔ)文成績(jī)一直很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)自我反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的程度上關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

          我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

          首先我要改掉考試不專心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

          其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

          期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對(duì)我失去信心。我相信自己下次一定會(huì)考得很好的。

        自我反思作文 篇3

          剛剛完成第三單元的口語(yǔ)交際和作文教學(xué),感覺(jué)效果不盡人意,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。本次說(shuō)寫(xiě)內(nèi)容是自我介紹。介紹自己的'特點(diǎn),說(shuō)真實(shí)的自己。教材的安排遵循了從說(shuō)到寫(xiě)的原則。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,我安排了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引出話題:

          師:同學(xué)們,如果現(xiàn)在我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),或者你家附近搬來(lái)了一個(gè)新鄰居,或者家里來(lái)了一個(gè)新客人,彼此想交朋友,認(rèn)識(shí)對(duì)方,那就要進(jìn)行自我介紹。你最想了解對(duì)方的是什么?為什么?你最想把自己的什么介紹給他?為什么?

          學(xué)生紛紛訴說(shuō)想法。最后教師小結(jié):

          自我介紹時(shí)可以介紹自己的姓名,家庭地址,以及自己外貌的最明顯特點(diǎn),好讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你,記住你,找到你。

          其次是個(gè)人愛(ài)好特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn),這樣的話,彼此了解,可以有共同的愛(ài)好話題,或者相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

          再是介紹個(gè)人的性格脾氣,這樣可以減少誤會(huì),彼此理解對(duì)方。最后也可以說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn),希望得到對(duì)方的幫助等。

          這時(shí),老師轉(zhuǎn)移話題:如果把自己介紹給對(duì)方一定要面面俱到嗎?

          同學(xué)們紛紛表示反對(duì),但是分析原因大都是籠統(tǒng)地說(shuō)這樣太啰嗦了,這樣別人會(huì)煩的諸如此類的話語(yǔ),沒(méi)有考慮到這樣面面俱到的介紹別人反而記不住你。最后還是老師自己告訴大家:你想要交什么類的朋友你就把你這方面的內(nèi)容做具體介紹。為了讓這個(gè)特點(diǎn)明顯可以舉大量的事實(shí)說(shuō)明。

          二、嘗試介紹,生成話題

          教師讓學(xué)生在座位上自己準(zhǔn)備一個(gè)特點(diǎn)講講,并且把自己介紹給同桌或者前后桌同學(xué),讓別人給你提提意見(jiàn),補(bǔ)充事實(shí)材料。接下去的場(chǎng)面可算是熱鬧,大伙兒交頭接耳,議論紛紛。我走到一位同學(xué)面前開(kāi)始了交流。他給我介紹的是他的愛(ài)好。我們倆交流地挺不錯(cuò),從開(kāi)始時(shí)他的迷惑和不好意思交流到最后的滿足的微笑,我知道他明白了。起身抬頭的一剎那,竟發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在嬉笑,玩鬧。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,他們剛才一定是扯開(kāi)了話題在閑聊嬉鬧。沒(méi)有懊惱,沒(méi)有指責(zé),接著就是正常的師生交流,生生互動(dòng)的自我介紹

          三、聚焦個(gè)體,共說(shuō)話題

          教師回到講臺(tái)問(wèn):誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)向大家介紹自己。下面是冷場(chǎng)。后面有一個(gè)男生站起來(lái)做介紹。他說(shuō):我介紹的是我的一個(gè)缺點(diǎn):我愛(ài)管閑事。我看這個(gè)話題不錯(cuò),就趁機(jī)啟發(fā):你說(shuō)愛(ài)管閑事是缺點(diǎn),說(shuō)不定是你的優(yōu)點(diǎn),正是你熱心的反映呢!你能把你怎樣愛(ài)管閑事用具體事例告訴大家好嗎?本以為為他打開(kāi)了思路,沒(méi)想到他卻因?yàn)槲业膮⑴c反而不敢往下說(shuō);撕么蟮墓Ψ虿沤Y(jié)結(jié)巴巴地,語(yǔ)無(wú)倫次地,辭不達(dá)意地講了兩句。下面聽(tīng)的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),甚至哄堂大笑。他當(dāng)然是面紅耳赤,不敢再吱聲。我讓其他學(xué)生糾正,由于沒(méi)有認(rèn)真思考,把自己置之話題之外,當(dāng)然也說(shuō)不出所以然。接下去讓別的同學(xué)來(lái)自我介紹,大家都有點(diǎn)緊張與擔(dān)憂。不知不覺(jué)中,時(shí)間已過(guò)去了大半。教師又怕時(shí)間不夠又開(kāi)始了嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完:什么在介紹中定要有具體事情啦,意思一定要介紹清楚啦等等等等?梢宰屨n堂閃光的地方卻匆匆過(guò)場(chǎng),讓寶貴的課堂時(shí)間白白流失。遺憾!

          這個(gè)環(huán)節(jié)自己感覺(jué)是最失敗的,是我把課堂占用,沒(méi)有把其他學(xué)生放在首要位置,是我自作多情,自作聰明,包辦太多,結(jié)果適得其反?谡Z(yǔ)交際的最大特點(diǎn)應(yīng)該在交際,讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)表達(dá),在交際中學(xué)會(huì)交往。在這個(gè)過(guò)程中生生互動(dòng),師生互動(dòng)才是最主要的。可能是在設(shè)計(jì)上導(dǎo)語(yǔ)上欠吸引學(xué)生,沒(méi)有調(diào)動(dòng)說(shuō)話交際的積極性,好多學(xué)生沒(méi)有參與其間,變成了只有教師與站起來(lái)介紹的同學(xué)之間的事情。這樣單一的交流當(dāng)然到不了學(xué)生內(nèi)心需求。另外,在構(gòu)建和諧課堂,文明課堂中,老師總會(huì)忘卻生生之間的尊重與生生之間的評(píng)價(jià),F(xiàn)在想想,如果這個(gè)環(huán)節(jié)中,我把皮球替給學(xué)生也許會(huì)起到比較好的效果。比如:聽(tīng)了他的這一句話——我有一個(gè)缺點(diǎn)是愛(ài)管閑事,你有什么想說(shuō)或者想問(wèn)的嗎?當(dāng)他支支吾吾說(shuō)不下去的時(shí)候,老師幫他一把,或者讓同學(xué)幫他一把可能比讓他當(dāng)場(chǎng)糾正效果會(huì)更理想些。這樣,也許他不會(huì)尷尬,大伙兒會(huì)在更和諧的氣氛,以更積極的狀態(tài)參與其中,效果一定會(huì)更好。


        自我反思作文 篇4

          近段時(shí)間接觸了部分老同學(xué),在交往中大家善意地指出了我身上存在的一些缺點(diǎn),比如:我行我素、有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)、喜歡操心、做事無(wú)主心骨……目前正在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),這些出自不同口中的“批評(píng)”,恰恰符合教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聽(tīng)著聽(tīng)著讓我不由得紅紅臉、出出汗。繼而仔細(xì)回味一下他們所說(shuō)的,確實(shí)有道理。

          每個(gè)人所經(jīng)歷的環(huán)境不同,為人處事的方法自然也就不同。我出生于普通的工人家庭,父母給予的教誨是老老實(shí)實(shí)做人、不要?jiǎng)e人的東西、人窮志不窮、人敬一尺我敬一丈……父母不但是這樣講的,也是這樣做的,厚道的父母雖然沒(méi)有給我多少物質(zhì)上的享受,卻給了我受益一生的精神財(cái)富,誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立、尊重成了我做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年,我家在城郊結(jié)合部,周?chē)畹娜硕嗍寝r(nóng)家,玩伴農(nóng)民孩子居多,在與他們的朝夕相處中,我學(xué)到了淳樸和善良。學(xué)生時(shí)代,一直擔(dān)任大大小小的班干,老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)、同學(xué)的友愛(ài)始終縈繞著我,和諧的氛圍無(wú)形中培養(yǎng)了我的正直、自信、熱情,以至于現(xiàn)在都很鄙視那些心術(shù)不正的人或耍心眼的人,不愿意與此類人為伍。參加工作后,因?yàn)閺氖聶C(jī)要職業(yè)的關(guān)系,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō),不該問(wèn)的絕對(duì)不問(wèn),認(rèn)真仔細(xì)、追求完美 ,舉手投足顯得有些固執(zhí)、呆板、木訥,以至于被人稱為工作狂。此外,從小愛(ài)聽(tīng)天方夜潭的故事,愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)或情感題材的小說(shuō),造就了我英雄主義、浪漫主義的氣質(zhì)。這諸多的因素重疊在一起,塑造了我特有的個(gè)性。

          人上一百,五顏六色。不同的環(huán)境形成了不同的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各執(zhí)一詞。別人所說(shuō)的諍言,要抱著平靜的心態(tài),用大腦分析分析,認(rèn)同的認(rèn)真加以改之,不認(rèn)同的誓死捍衛(wèi)別人說(shuō)話的權(quán)力。

          人生無(wú)非是笑笑別人和被別人笑笑,不管怎樣,做好自己最為重要。

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