自我反思作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的自我反思作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自我反思作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等著我們來學,等我們來消化,去理解.
在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現在又是新的一年,新的學期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。
在這個學期里,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期里自我反思,要珍惜現在的時間,不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,
這是一種很好的學習方法。
上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來;氐郊依,把今天老師講過的課文復習一遍,
再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師所要講的課,做好一個預習的準備。
在作業(yè)上,我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習,爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
自我反思作文 篇2
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”伴隨著這句開場白,我們結束了初一上學期的第一次考試。在同學們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情,而時間也正在我們的手中悄悄溜走。
這次考試,對我來說,不能說不是一個很大的打擊。雖然考試成績還沒發(fā)下來,可憑我的感覺,一向自認為是考試高手、小學門門考試接近滿分的我,這次卻來了一次“滑鐵盧”。數學考試不認真,自認為不太難,做起題來走馬觀花、風卷殘云,做完后陶醉在自我滿足之中,也沒有認真檢查。英語的音標方面掌握不牢固,元音、輔音、字母組合發(fā)音方面似是而非的現象比較多,考試中做選擇題時左右為難,只能憑感覺猜。語文,首先作文有些跑題,以寫事為主,而我重點寫人,古詩背誦方面,總以為自己背的差不多,不求背默精準,結果幾個字出錯,在組詞、填空方面,明顯有錯別字,還有兩道4分的題空著沒有做。
分析原因:一是,對中學的認識。我覺得,初中的生活本該如此:春日晴柳下的高歌;樓臺亭宇里的琴瑟;深秋山林里的獨步;隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿月”那般緊張,絕非“如何過得今宵去”那般無聊。已經經歷了緊張的小升初,初一課程相對較少,可以來幾許飄逸,來一點充實,適當玩一玩。二是,小學時學習的依賴性強,老師一個勁教,我們填鴨式學習,而進入中學,課程較多,老師漸漸放手,培養(yǎng)我們的自覺學習的能力,而我不注意總結學習方法,缺乏獨立鉆研的習慣。三是,只能機械學習,不知道舉一反三,效率不高?鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習離不開思考,要時時提醒自己思考,只有這樣,學習的東西才會被很好的吸收。四是,粗心。不注意檢查。
解決方法:一是要正確認識到初中是成長的關鍵階段,只有這時為高中、大學打下好的.基礎,將來才能有更好的發(fā)展。二是,要養(yǎng)成好的學習習慣。比如如先預習,后聽講;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后發(fā)問討論。每天對所學內容有一個回顧,每個章節(jié)進行小結。要養(yǎng)成作業(yè)自查,記錄錯題的習慣。三是,提高學習效率。高效率利用好每一堂課上的有效時間,抓重點、難點,及時消化吸收課堂內容。四是加強閱讀訓練。初一課程相對較少,可以適當選些中外名著,英語小幽默、短文,加以閱讀,開拓知識面,對閱讀理解和寫作都會有幫助的,會在潛移默化中提升語文、英語閱讀能力。
這次考試,成績也許會不太理想,可我會不氣餒,我將深刻反思、認真總結,改進方法,積極進取,我相信成功會鐘情與那些及時反省,不懼困難,認真拼搏的人。
后記:此為初一上學期第一次月考后的反思,現發(fā)布出來,大家共勉!
自我反思作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等著我們來學,等我們來消化,去理解.
在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現在又是新的一年,新的學期,我
要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。
在這個學期里,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期里自我反思,要珍惜現在的時間,不會再浪費
時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習一遍
,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,
這是一種很好的學習方法。
上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來;氐郊依铮呀裉炖蠋熤v過的課文復習一遍,
再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師
所要講的課,做好一個預習的準備。
在作業(yè)上,我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上
。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習,爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
自我反思作文 篇4
我覺得自我管理真的好難,當一名合格的班干部更難。
上課時,我有時候忍不住碰碰筆、動動橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說說話,總是提醒自己:不要玩了?墒,手總不聽話,不是碰碰這,就是玩玩那。于是心想:就玩一分鐘?墒鞘昼姸歼^去了,依然在玩。
排隊時,我總想忍住不說話,一分鐘,兩分鐘……,開始忍不住了,只好一會兒喝水,一會兒管組員來分散注意力,但是一點作用也沒有。我感到腦袋都要爆了,只好對組員們一會兒叫踩線,一會兒喊向前看齊,一會兒叫立正,想克制住自己,不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬,與別人交談。
為什么我不能自我管理呢?為什么我總是有了夢想卻不想去做呢?為什么我在不能說話時總想著和別人說話呢?
以后我要克制住自已,堅持上課時不說話、不玩東西,排隊時不說話,為班級加分,在管好自己的同時,再提醒別人不說話。我要做得一天比一天更好,不浪費自己與別人的時間,管好自己。
從現在開始,我要做得更好!
自我反思作文 篇5
對于我現在的學習狀態(tài),我覺得自己仍然不夠努力,還有很多地方需要改進。
自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績,但是?赡苡幸恍┱凑醋韵玻屛覜]辦法很安靜的去學習。我發(fā)現自己學習的狀態(tài)沒有以前那么好了,以前自己每天還會用課外的時間讀讀書,寫寫字,現在都不會了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺覺,我好學習。我知道學習的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的,學習要有趣多了吧。語文,數學,全科但是為什么英語就那么差呢。理科一直都是我的弱課,我覺得自己特別努力去學了,但是沒有什么效果,考出來不也是那么多分嗎?說實話,我現在挺擔心的,因為期末考馬上也要來了,要是我不能再調整好自己的學習狀態(tài),我知道我會輸得一敗涂地。那些曾經被我打敗的人都會跳到我的頭上來。我是個好勝心特別強的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快,我在寫作業(yè),也沒怎么專心而我在玩時,同學們都在奮筆疾書的學習,而我在學習時,他們家還在學習。燕子去了,有再來的時候楊柳枯了,有再青的時候桃花謝了,有再開的時候。可是我的時間一去不復返了,昨天就是那時走過的每一步,也都是歷史。學習狀態(tài)是我最大的難題。R態(tài)度也沒有以往這么認真了。我碰到的許多難題,我多想知道而退。我我知道我自己不是個聰明的孩子?墒俏矣X得不跟了心扉,也不適合我呀。我要努力,我要超過一切人,我知道。我是最強大的。
態(tài)度大于成績,態(tài)度也決定一切,我一定要抓緊每一分每一秒去努力,去學習,我不想到最后后悔的是自己。
自我反思作文 篇6
千年回眸,歷數無數功與過;晨昏內省,獨具謙謙君子風。當幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然,當恒河上下破敗不堪,當尼羅河四周危機暗潛,黃河、長河依 然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進如此激昂有力?是什么支持了它們孕育的中華文明歷經磨難,屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。
而我想說的是中華文化的與時俱進性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來源于尋求發(fā)展,而且來源于懂得高效發(fā)展,懂得反省,這才是問題的關鍵。發(fā)展進步是人人都懂得的道理,但時常反思自省的習慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。
試問:劉邦若不諳其中之道,逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言,一意孤行,怎能開創(chuàng)大唐盛世?沒有五四運動的一聲驚雷,催人自檢,我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?
反省,讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省,給人生指引了方向;反省,令民族更新完善,漸臻完美。但作為年少者,放蕩輕狂,無所羈絆,常常使我們忽略了反省,只 一味地向著理想前進,跌得頭破血流。孰不知,停在原地的反省有時比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉,沖開路上的層層阻撓,而不必經歷盲目 前進所帶來的一次又一次的打擊。
反省絕不是墨守成規(guī),將自己罩在經驗的框架之中,而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德,深化涵養(yǎng),積淀為閃耀千年的君子風度,延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓,讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時,漫開一片懂得自省的德行馨香?
拋開浮燥,別讓反省成為嘴上虛詞。就從現在開始,輕輕地問自己:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
自我反思作文 篇7
今天,已經是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我們第一場考完數學,感覺挺不錯,順順順利利地做完題,接著又認認真真地檢查了兩遍,確定全對之后,離交卷還有二十分鐘,這時的我心中一直有一個希望:數學我絕對能夠拿滿分。(數學老師給我制定的分數是100分)當我們交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數學老師辦公室給老師對題。先對應用題,嗯,不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號,成績終于出來了。
方一凡,“98”!老師念到了我的名字!98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數。老師是不是看錯了?我不敢相信,也不得不相信。
此時我手中拿著卷子,腦子里一片空白。
我暈,為什么會是“98”?這個數字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛,應用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都非常詳細,答案正確,結果最后一步答的時候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結果少加了一個標點符號扣我0。5分,結果又成了99。5分。語文也不盡人意,96分!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強項,得了滿分。
我自問:是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試,就是要清除我們那清高的心,不經過考試,我們會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但是考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能有機會補上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經驗、教訓作為進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。
自我反思作文 篇8
“你的衣服洗了沒有?”一回到家媽媽就問我!薄皼]!蔽覒M愧地低下了頭!笆裁矗嗑昧诉沒洗,現在,立刻,馬上去洗,你還有一個小時的時間!眿寢寚烂C地說。我放下書包,往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來形容了,床上堆著山一般高的臟衣服,地上臟兮兮的,還有很多頭發(fā)。我已經很久沒有整理自已的房間了,上一次整理在什么時候都不記得了。“從哪里開始呢?”我自言自語。我挽起袖子,決定從洗鞋開始,明天上學,今天的太陽好好,明天就可以穿了。望著那臟兮兮的水,我都有想吐的沖動,我的鞋原來那么臟!我是一個有潔癖的人同時又是一個很懶的人。簡單來說我是一個矛盾體,看見臟東西真的很想拍掉,但又很懶。我忙里忙外,一邊聽音樂一邊收拾,很悠閑。“收拾好了沒?”媽媽在門外催促。“沒。”我大聲的說!拔疫M來了哦!”不等我阻止媽媽已經進來了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看,你房間多臟,那么多垃圾,真不懂你是怎么生活在這個環(huán)境里的。一個女孩子怎么會這么不愛惜自已的房間……”話還沒說完,媽媽的電話響了。“喂,你好,這樣啊……嗯,好的,現在就過去……”媽媽掛了電話,臨走時說“我回來之前一定要看見你的房間干干凈凈,一點灰塵都沒有!眿寢屪吆笪乙粋人在房間里收拾著。等忙完,媽媽還沒有回來。我一個趴在桌子上,想完手機吧!又沒有什么可玩的,想找人聊天,她們也不一定在線。最后我決定給自已一個檢討,從抽屜里拿出一張紙,拿起筆
我的房間很亂,媽媽不提醒我,我從來都不收拾,我是一個被動的人。我很懶,我很胖,我很矮,這都是懶的后果,你運動的話可以瘦身長高,今天雖然很累,但看到我房間干干凈凈的時候,心里特別舒服,有一種自豪感。我已經不要再做懶人了,我要做一個勤快的人。
自我反思作文 篇9
每個人都有自己的過去、現在與未來。過去,我曾無數地幻想未來,如今,我要為未來而奮斗,將來,我必將實現自己的夢想。
回顧過去,我是一個矛盾的自己,曾經因為考得不好而沮喪,下決心努力學習,但又經常無法抗拒“樂高”玩具的吸引;總是覺得題目自己都會卻因為不認真仔細而丟了分,一邊懊惱,但又改變不了不認真按步驟計算的習慣,總是喜歡口算跳躍導致出錯;一次次想主動學習,做完作業(yè)再玩,但總是受不了動畫片的誘惑,總是需要家長多次催促才開始寫作業(yè);隨著年齡的增長,我對這些種種的壞習慣漸漸有了一定的自我抗拒能力,因為現在的我不再是過去的我,完全無法控制自己了。
現在,我明白了壞習慣們的弊病,那么我會盡量少犯,甚至做到不再犯。一回到家,我硬逼著把自己關進書房,寫作業(yè),并且把玩具全部請出書房,裝進它們的小屋,我也主動要求爸爸媽媽把電視卡拔了,到周末我寫完作業(yè)再看一會,我也努力按步驟一步步計算數學,認真盤點錯題,自己各科的學習成績逐步穩(wěn)定了下來,不像之前一次高分一次低分了,我逐漸覺得學習不再是一種負擔了,甚至,老師也夸我上課認真聽講了,不再整天打打鬧鬧了,我自己覺得這是個非常好的開始,我離我希望的中學又近了一步。我開始逐步有些明白爸爸媽媽跟我講的,做任何事情都要腳踏實地,想是想不來的了,一切從行動出發(fā)。我的路還很長,初中、高中甚至大學,我將要以一個更加踏實勤奮的我迎接更嚴峻的學習困難,征服它們。
不要在現在嘆息過去,過去做錯了不可惜,因為我現在知道了錯在哪,過去的我不代表現在的我,現在的我也不能代表將來的我,所以我不能以現在嘆息過去,以將來嘆息現在。我不應該糟,F在,那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟,F在,就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力,我不能讓過去白白過去,讓將來毫無意義,這樣人生才會充實而快樂。
未來已來。周恩來總理說過一句話:“為中華之崛起而讀書。F在社會發(fā)展日新月異,不努力學習就會被社會所淘汰,我要做一個對得起自己夢想,對家庭、對社會有用的人!
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