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      2. 反思作文600字

        時間:2021-12-27 14:54:37 反思 我要投稿

        【推薦】反思作文600字三篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的反思作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】反思作文600字三篇

        反思作文600字 篇1

          前段時間學校有的任務需要發(fā)電子稿,針對孩子們不會發(fā)郵件的問題,我特意拿出一節(jié)課,邊演示邊給孩子們講解如何發(fā)送郵件,怎么在word中保存自己的作文,孩子們聽得很認真,還有孩子們有的不會打字或是不熟練,所以周末的時間我布置了兩個作業(yè),一是把學雷鋒做好事的心得體會發(fā)郵件給我,二是練習打一篇課文發(fā)給我,或用附件的形式。我收到了多數孩子的郵件。

          為了讓孩子們練習寫作文,昨晚我布置以“學發(fā)郵件”為內容寫一篇作文,交代清楚為什么要學,老師如何教,你如何實踐,是否遇到困難,如何克服它,發(fā)送成功后的心情,這件事對自己的影響等?梢园l(fā)郵件或是寫在稿紙上。今天下午我整理了孩子們的作文,上交的每篇作文都寫的很棒,內容交代清楚,語句流暢,文章的層次清晰,結構完整。甚至有幾個孩子,平時寫作文都有點困難,但這次寫的特別棒。

          回到教室,我把自己的欣喜告訴孩子們,并鼓勵他們其實作文不是難事,就寫你想要說的,做過的事情就好,關鍵是你要學會觀察,學會積累。作文不一定非要多少華麗的詞藻,只要內容真實,再樸素的語言也會打動讀者的心。

          有時候我也愁,教材里規(guī)定的習作,有的確實不好寫,孩子們沒有那么多的生活經歷,很多內容靠查資料或是參考作文書,像這樣根據生活實際隨機寫作文,孩子們有事可寫,有感可發(fā),寫起來也不用太費腦筋,多好,這樣孩子們對作文也不會有太大的抵觸情緒,編造的內容讀起來如嚼蠟一般無味,還嚴重影響了孩子們對習作的興趣。

        反思作文600字 篇2

          四年級語文第二學期期中考試之后,我的心情放松了許多,但是還有些猶豫不決,擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然,試卷發(fā)下來以后,我定睛一看,分數是95。5分。我對這個分數不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:

          1、第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細看清楚,隨手就寫,結果把兩個字弄顛倒了。

          錯題原因:粗心大意。

          2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。

          錯題原因:表面看是我對這個字的發(fā)音沒有掌握好,其實我記得上個學期課文里出現過這個字,而我當時沒有認真去翻字典查參考書,造成現在也沒有正確掌握。

          3、第四題把詞語補充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。

          錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。

          4、第五題給“嚴”字組詞,并將組的詞填入下列句子中,“他經歷了嚴峻的考驗”,嚴峻我寫成了嚴厲!斑@個問題很嚴重”,嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會組詞造句,錯題原因在于我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞后,也不考慮和下面的句子對不對應,所以錯了兩處。

          5、最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實,我以前做卷子沒有這么亂這么臟的',我要引以為戒!

          老師常說“善于總結的人才會進步”,這次總結了錯題的原因,我要吸取教訓,爭取以后的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績,不留下遺憾!

        反思作文600字 篇3

          時光如流水,轉眼間,七年級的生活已過了一學期、在別人眼里,我對學習很不認真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的好迷茫好糊涂,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個星期天晚上都告誡自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現,我有迷糊了一個星期。

          現在的我只能自吞苦果了,因為發(fā)現自己實在是差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又讓自己放棄了。

          期中考試結束了,我的成績是一次比一次退步,我也知道自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不知道該怎么辦,我認真分析了原因:數學是我的弱項,我一遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂也不問,自然而然就基礎不牢,考的很差,才89分;經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠、所以,數學就更應該跟著老師好好學。

          在語文方面,我還應該加強閱讀訓練;是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強,基礎不牢,根基不穩(wěn),成績自然落后。

          另外,在政史地生方面,我要更加重視起來,因為沒有主科雜科之分了,都成了重要學科。

          努力,是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個字能夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的、古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時光,做時間的主人,為把學習成績趕上去更加努力!

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