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      2. 反思作文

        時(shí)間:2023-12-27 08:38:44 賽賽 反思 我要投稿

        關(guān)于反思作文(通用35篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于反思作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于反思作文(通用35篇)

          反思作文 1

          英語(yǔ)成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我考了75分,這并不理想。因?yàn)檫@里面有些不該錯(cuò)的東西。我統(tǒng)計(jì)了一下:15%是粗心;3%沒(méi)有仔細(xì)看題,還是粗心;82%是不會(huì)的。

          于是我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了精密分析,決心改正自己的`缺點(diǎn)。

          聽(tīng)力部分第二大題,絕對(duì)是不該錯(cuò)的。真不知道那天是怎么回事,耳朵打了蒼蠅。不過(guò)最關(guān)鍵的還是我注意力沒(méi)有集中導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)。至于第三題我則沒(méi)有搞清句子的意思,瞎猜了一個(gè)寫(xiě)上去。猜是不對(duì)的,所以我錯(cuò)了。

          基礎(chǔ)知識(shí)第4題我不知道box要加es,所以錯(cuò)了。都怪我小學(xué)沒(méi)學(xué)好。第二大題3、4兩題則是粗心,明明會(huì)的卻錯(cuò)了。往后的4、5、6和第三大題2-7都是不會(huì)。翻過(guò)來(lái)第四大題3、8兩題也是不會(huì)。第五大題,我沒(méi)有仔細(xì)看文章,才讓2、5兩小題“暗算”了我,8、10兩小題因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)看清,加上不懂pairs的意思,才讓它們逃出了我的掌心。到了作文,錯(cuò)有三大方面:一是課文沒(méi)背好,二是句子連接錯(cuò)了,三是語(yǔ)法不會(huì)。有了這三方面錯(cuò)誤,我痛失了5分。

          這個(gè)分?jǐn)?shù),現(xiàn)在是樂(lè)觀的,但對(duì)于未來(lái)是悲觀的。因?yàn)樾W(xué)時(shí)75分對(duì)我來(lái)說(shuō)是“難于上青天”。不過(guò),我不會(huì)因?yàn)樵黾恿耸畮追志万湴。因(yàn)槲抑,?9人在我前面,我是倒數(shù)!我要努力,努力,再努力。一定要成正數(shù)!

          反思作文 2

          在這個(gè)學(xué)期里,在這個(gè)校園里,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期,學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)單元,經(jīng)歷一次又一次考試。

          6月25日終于來(lái)臨了,這個(gè)學(xué)期最后一次嚴(yán)肅又緊張的考試----期末考試,在這兩天里,我既開(kāi)心又緊張,考試時(shí)我認(rèn)為卷子十分簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完后,我也認(rèn)真地檢查?荚嚱Y(jié)束后,我愉快地走出校門(mén),胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“這次不出意外考300分”。而等到我的成績(jī)單發(fā)下來(lái)后我傻眼了,語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)95.5分。我最應(yīng)該拿100分的英語(yǔ)差4.5分與100分失之交臂?戳嗽嚲韺(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)所錯(cuò)的題目,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的分析:

          數(shù)學(xué)錯(cuò)的兩道判斷題,現(xiàn)在回想起來(lái)是因?yàn)閷?duì)概念沒(méi)有熟練掌握,造成判斷錯(cuò)誤。英語(yǔ)錯(cuò)的是按元音字母填寫(xiě),我沒(méi)有仔細(xì)看清題目就直接寫(xiě),這就是粗心,就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的.表現(xiàn),以后一定會(huì)在做題目的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚,做完題目后要多檢查幾遍,做到細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地。

          在學(xué)習(xí)中我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有憑借這種精神在平日學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,迎難而上。雖然我這次考得不理想,但是我相信自己我要通過(guò)自己的努力下次一定考出好成績(jī)。

          反思作文 3

          在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次成績(jī)不好,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

          老師把試卷發(fā)了下來(lái)之后,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。通過(guò)這次考試,我想以后端正我的.學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我一定要加倍努力,吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,我會(huì)爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和父母。

          以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。其次,我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這次的考試,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。

          我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

          總之,我真誠(chéng)地接受批評(píng),懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

          反思作文 4

          時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)月考就過(guò)去了,伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長(zhǎng)大了嗎……

          記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,家里人送我上學(xué),滿懷著期待。我也是,希望能有一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁:我一定要學(xué)好,我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無(wú)奈。我一直在努力,這次月考卻暴露了我的很多不足,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì),我要查漏補(bǔ)缺,一定能夠趕上去,這月也就是月考的.意義吧!

          我需要冷靜的思考,為什么我總是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo),是我太貪玩了嗎?是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會(huì)有遺憾呢?我想了很久,一直在想著自己的學(xué)習(xí)與生活,為什么同學(xué)們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的贊許,我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個(gè)簽字。我認(rèn)為上課并不難啊,講的我都聽(tīng)得懂,或許是學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧。

          我覺(jué)得我以后應(yīng)該在以下這幾方面加強(qiáng):

          1.上課認(rèn)真聽(tīng),做筆記,下課及時(shí)復(fù)習(xí)

          2.回家作業(yè)認(rèn)真做,不會(huì)的題目要問(wèn),一定要搞懂。

          3.不再貪玩,爭(zhēng)取多做一些課外題

          4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          我有理由相信,如果我真的努力,就沒(méi)有什么難事

          月考之后,我覺(jué)得我收獲了很多,我真的長(zhǎng)大了……

          這次月考,不僅僅是一個(gè)月考了……

          反思作文 5

          關(guān)于復(fù)習(xí)書(shū)評(píng)的打算,已經(jīng)有一個(gè)多月了。每每在無(wú)所事事的頹廢的時(shí)候,總是給自己下決心,打雞血,一定要重新復(fù)習(xí)一遍,然而事實(shí)總是讓我打臉。

          像這樣一而再,再而三地拖延去半途而廢,最后反而讓這項(xiàng)決定變成了一個(gè)擺設(shè),正是一個(gè)笑話。正那個(gè)譏笑自己的不是別人,正是自己內(nèi)心懶惰的一面。

          從第一次的'熱情,到第二回的堅(jiān)定,再到第三回的信誓旦旦,然后我就這樣悄無(wú)聲息地把自己的學(xué)習(xí)熱情給澆滅了。再想起的時(shí)候,已然有一絲絲的麻木與不甘,然而又是周而復(fù)始的狀態(tài)。

          不用任何人提醒都能知道,這是非常傷士氣的,拖延也會(huì)成為一種習(xí)慣,而且是一個(gè)特別頑固難改的陋習(xí)。

          學(xué)會(huì)反思是一個(gè)解決方案,但我明白更為重要的就是行動(dòng)。

          看到有一位學(xué)長(zhǎng)分享的方法就是讓自己的碎片化時(shí)間里都去做這件事情,只要是閑下來(lái),就馬上告訴自己要開(kāi)始學(xué)書(shū)評(píng)了。最初的時(shí)候不要去管,現(xiàn)在只是五分鐘,會(huì)不會(huì)學(xué)得太短了,一會(huì)要做別的事,會(huì)不會(huì)太不專心,而是讓這個(gè)隨時(shí)隨地要復(fù)習(xí)書(shū)評(píng)的觀念在心頭根深蒂固,才會(huì)養(yǎng)成一定要復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

          我覺(jué)得這是一個(gè)可行的方案,不管怎么樣,只有行動(dòng)起來(lái)才有發(fā)言權(quán),否則一切都是空話。

          反思作文 6

          今天中午,王老師拿著一疊厚厚的試卷來(lái)到教室,許多同學(xué)十分驚訝,昨天考的今天批好發(fā)了?事實(shí)的確如此——

          看著王老師似笑非笑的表情,同學(xué)們頓時(shí)明白了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!“這張?jiān)嚲砜?0分以上的人寥寥無(wú)幾!你們聽(tīng)聽(tīng)!”“陳錦粼90.5,陸貝爾91,李柯可91,王弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少,我考90分的機(jī)率就越來(lái)越小了。正當(dāng)我對(duì)自己的考試分?jǐn)?shù)失去信心的時(shí)候,突然一聲熟悉而又帶點(diǎn)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起:“呂曉瑜91.5分!”那聲簡(jiǎn)單而又溫暖話語(yǔ),讓我心中頓時(shí)又燃起了希望,雖說(shuō)比最高分低了一點(diǎn),但也還是不錯(cuò)的了。

          我拿到試卷粗略一看,就讓我那一顆原本落下的心又頓時(shí)提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分!閱讀理解扣了3分,作文扣了1.5分。就說(shuō)選擇題,明明我都會(huì),但當(dāng)時(shí)為什么就沒(méi)有認(rèn)真思考呢?再說(shuō)閱讀理解,我平常在家都白練了嗎?!扣了3分哎!我們班好幾個(gè)同學(xué)才扣0.5分!我為什么扣這么多?經(jīng)常進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的.我沒(méi)能拿到滿分,看來(lái),我平常的練習(xí)方法上可能出了問(wèn)題。作文嘛,我就無(wú)話可說(shuō)了,以前我作文扣分都特別少,這次呢,也不算多。但仔細(xì)想想,0.5分也不能小瞧的,多丟0.5分,說(shuō)不定就不能名列前茅了;說(shuō)不定就因?yàn)樗疾簧虾脤W(xué)校了,那時(shí),這0.5分就是大用場(chǎng)了!

          下次考試一定要克服粗心這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真思考,爭(zhēng)取考個(gè)更好的成績(jī)!

          反思作文 7

          孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

          俗話說(shuō)百善孝為先孝順父母是我們中國(guó)人民都必須會(huì)做到的事,而有些人,不孝敬父母,尊敬老人,反而不聽(tīng)父母的話,還辱罵老人。老人說(shuō)他幾句,他不把老人放在眼里,甚至頂嘴反抗,這就意味著不孝親不敬老。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的那些懂得孝親敬老的人,學(xué)習(xí)他們的行為。比如:扶老奶奶、老爺爺過(guò)馬路,幫助那些殘疾的'老人,不要無(wú)視他們的存在······

          我們的父母為了我們的衣食住行,讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學(xué)習(xí),他們的額頭上出現(xiàn)了一排排粗粗的黑線。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以,我們要理解父母的疾苦,幫助他們做一些力所能及的家務(wù),外出要給我們的父母打招呼,放學(xué)不能及時(shí)回家要給他們打電話,別讓他們擔(dān)心。要聽(tīng)從父母的教誨,不要任性,不要和父母對(duì)著干。否則就不孝親不敬老了。因此,孝親敬老是我們學(xué)生必備的禮儀原則。

          作為學(xué)生,我們不僅在家里要做到孝親敬老,在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學(xué)生,我們不僅在語(yǔ)言上要孝親敬老,而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。

          行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項(xiàng)活動(dòng)一起努力!

          反思作文 8

          昨天課外活動(dòng)宋老師把語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)了下來(lái),拿到卷子后,我一看分?jǐn)?shù)不太理想,才得93分;氐郊液,我把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“分?jǐn)?shù)不重要,來(lái),我們一起看看都錯(cuò)在哪兒,以后用心學(xué)就行了!

          我和媽媽一起分析了錯(cuò)題,把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn):

          一、粗心大意,儲(chǔ)藏的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫(xiě)錯(cuò)了位置

          二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握的不牢固

          三、閱讀題沒(méi)有認(rèn)真閱讀,造成詞語(yǔ)的理解錯(cuò)誤

          我和媽媽分析完后,我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過(guò)來(lái),看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得這次考得不好的'原因不光是沒(méi)認(rèn)真做題,主要是開(kāi)學(xué)以來(lái)我早讀堅(jiān)持的不好,學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,每個(gè)單元學(xué)完后我都沒(méi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)!

          聽(tīng)著我的話,媽媽高興地笑了,說(shuō):“呦!學(xué)會(huì)反思了!發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀!

          我趕緊接了一句:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!我決心從現(xiàn)在開(kāi)始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí),相信我下次一定能考出好成績(jī)!

          反思作文 9

          今天下午6:10我們按時(shí)放學(xué),在361度門(mén)口,我見(jiàn)爸爸沒(méi)來(lái),便站在那里靜靜的等待,在等待的過(guò)程中,我看到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線

          在等待時(shí),我總是很愛(ài)觀察周?chē)娜嘶蚴挛铮铱吹搅擞凶咧丶业耐瑢W(xué),有開(kāi)著電車(chē)追逐打鬧的同學(xué),還有和我一樣,在等待爸爸媽媽來(lái)接的同學(xué)們。突然我看見(jiàn)了在路邊坐著一個(gè)等待家長(zhǎng)來(lái)接的'一個(gè)女同學(xué),本來(lái)同樣是等待家長(zhǎng)來(lái)接的,所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有特別關(guān)注,但是當(dāng)我再一次扭頭看她時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正在專注地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),我當(dāng)時(shí)感到有些吃驚。一個(gè)人可以在等家長(zhǎng)來(lái)接他的空隙寫(xiě)作業(yè),這是多么難得。e人在這一會(huì)兒都擠出時(shí)間寫(xiě)作業(yè),等到晚上提前寫(xiě)完作業(yè)后,又可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),還能放松一下這多好!當(dāng)時(shí)我心想:這一點(diǎn)我必須向他學(xué)習(xí),一定要合理安排時(shí)間。我平常上學(xué)時(shí)根本不會(huì)擠出時(shí)間復(fù)習(xí),讀書(shū)。光寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到10:00,洗個(gè)澡就睡覺(jué)了。

          我想:我也得像她一樣,擠出時(shí)間多寫(xiě)作業(yè),然后有時(shí)間多復(fù)習(xí),現(xiàn)在離期末考試不到一個(gè)月的時(shí)間了,我該有些緊迫感了,一定要多復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)滿意的成績(jī),加油!

          反思作文 10

          月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù)96.5分,哎,沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

          不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):"你的字寫(xiě)得很好!"我感覺(jué)心里美滋滋的。

          其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監(jiān)考的.老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):"我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!

          我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘:"好好學(xué)習(xí),天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。

          反思作文 11

          成績(jī)單在今天發(fā)了下了,我以為會(huì)考得很好,可是,你看,三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

          回到家里,我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?

          不,不是的。經(jīng)過(guò)我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍校瑧(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫(xiě),先寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的,這樣省時(shí)間;要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)?荚嚭,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。

          是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來(lái)還會(huì)傷心嗎?

          不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的'。經(jīng)過(guò)這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

          反思作文 12

          在人生的旅途中,有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對(duì)事物的新理解。

          學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來(lái),我曾經(jīng)有過(guò)自己的驕傲。我認(rèn)為我的成績(jī)總是比別人的好,我的心也逐漸滿足了。因此,我開(kāi)始輕視學(xué)習(xí)。對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)的人,我一點(diǎn)也不在乎,認(rèn)為他們的`努力學(xué)習(xí)成績(jī)也好不到哪里去。在學(xué)校的月考中,面對(duì)試卷上的試題,一個(gè)問(wèn)題比另一個(gè)問(wèn)題更難。我意識(shí)到我這次考試的成績(jī)肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻,慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而,那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑,顯示出他們努力學(xué)習(xí)的成果。這一刻,我知道我錯(cuò)了。從那以后,我得出了一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識(shí)總是有用的。與其等待別人來(lái)幫助你,我還不如依靠自己。

          從那以后,我對(duì)“內(nèi)省”這個(gè)詞有了新的理解。不要對(duì)任何事情都過(guò)于自我意識(shí)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)思考是否有任何差距或遺漏。

          自省中有如此多的隱喻,以至于我們會(huì)忽略它的存在。我們?cè)谖磥?lái)的生活中也需要它——內(nèi)省。

          反思作文 13

          這一次我考的并沒(méi)有理想,我仔細(xì)的想了一想,自己考不好的原因是:考試之前的一刻我還是在想著回家的時(shí)候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見(jiàn)到我回家時(shí)要給我自己做的好吃的,心里就沒(méi)有把考試當(dāng)一回事,還有字寫(xiě)作文的時(shí)候,心里想還有時(shí)間是能寫(xiě)完的,自己就沒(méi)有當(dāng)一回事,所以作文沒(méi)有寫(xiě)完。

          當(dāng)聽(tīng)到自己的`分?jǐn)?shù)是,就知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,誰(shuí)讓我沒(méi)有吧自己的卷子當(dāng)一回事,我思考了自己平時(shí)煩的錯(cuò)誤,最大的一點(diǎn)就是馬虎,每一次考試的時(shí)候,老師說(shuō)把題讀三遍,在寫(xiě)卷子而我呢!我輕輕地掃了一眼,就過(guò)去了。把直徑當(dāng)成半徑、不帶單位、不寫(xiě)答、丟提,看錯(cuò)數(shù)字……這是常有的事情。還有一點(diǎn)就是貪玩,回到家時(shí)作業(yè)都是在家唱的督促下完成。

          雖然這次,考的沒(méi)有我想象的理想,可是也有好的地方,自己考上了實(shí)驗(yàn)班,雖然考上是考上,但是只扒了個(gè)邊。

          我打算我要好好的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取明年的時(shí)候,考上免費(fèi)生,給自己爭(zhēng)一口氣。

          我下次考試的時(shí)候不能辜負(fù)了自己的期望。

          反思作文 14

          這一大周我們進(jìn)行了免費(fèi)生的考試。

          當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)之前,我的心里忐忑不安。我感覺(jué)自己沒(méi)有考好,和別人對(duì)答案的時(shí)候,感覺(jué)自己都沒(méi)有什么把握,我還感覺(jué)到我自己有很多道題,因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

          當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來(lái)之后,我才考了74.5分。這幾次的挑戰(zhàn)賽我都沒(méi)有考好,本來(lái)想要接著這次的挑戰(zhàn)賽好好考,但是我只考了74.5!我看了看卷子,有一道解決問(wèn)題是計(jì)算加水的,我居然把600—240=360的結(jié)果算成了260,就這樣我的5分沒(méi)了。有一道是要計(jì)算體積的,我把18π算成了50.24,我的1.5分也沒(méi)了。判斷題的軸對(duì)稱圖形,也寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我想的是有直角梯形,和等邊、等腰三角形,是軸對(duì)稱圖形,于是就打了對(duì)。我把填空題的一道將至60元,看成了降60元。解決問(wèn)題的E盤(pán)算錯(cuò)了得數(shù),我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑,但是我以為給的`圖形是圓形的六分之一,于是我就因?yàn)樗炙沐e(cuò)了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的,但是我直接填的是0.15。

          這場(chǎng)考試都是因?yàn)槲业拇中暮婉R虎,計(jì)算能力導(dǎo)致我考了這么低。在以后的考試?yán)锩嫖乙J(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算,不再讓罪魁禍?zhǔn)住R虎,在闖入我的試卷里!

          反思作文 15

          生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。

          我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來(lái)啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的'我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到壓力,也莫然不知壓力是什么?墒且坏匠跞,我身邊的人便開(kāi)始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬(wàn)要加把勁啊!別到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰(shuí)也救不了你!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過(guò)……用這種愚蠢至極的方法欺騙過(guò)自己!現(xiàn)在反過(guò)頭來(lái)一想,真的好幼稚!

          生活是一部大書(shū),它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!

          反思作文 16

          轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,回首以前,曾經(jīng)努力過(guò),但也曾虛度過(guò)年華。

          在剛上初中的時(shí)候,我的肉體雖已到了新的學(xué)校,可我的心卻還留在了小學(xué),因此虛度了不少時(shí)間,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著,我的心慢慢地收了回來(lái),可我對(duì)小學(xué)還有一絲留戀,多想再回去,再去那個(gè)教室,再去看看我的同學(xué)和老師,可是,時(shí)間并不停留在過(guò)去,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,我終于決定了管理自己,讓時(shí)間歸自己! 下了決定了的我,一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)了反思,每當(dāng)?shù)酵砩纤X(jué)的時(shí)候,閉上眼睛,反思這一天是如何度過(guò)的,如何讓那些曾經(jīng)失去的時(shí)間回來(lái),如何做到更好!

          時(shí)間不等人,我雖學(xué)會(huì)了如何反思一天,卻并不知道該如何改動(dòng)自己的不足,反思是很重要,可是不會(huì)改又該怎么辦呢?我百思不得其解,最終只能改正自己的反思方法,讓想象變成現(xiàn)實(shí),想是沒(méi)有用的',實(shí)現(xiàn)了才是真理! 時(shí)間依舊像以前一樣一點(diǎn)一滴的流逝著,可我并不會(huì)讓我的時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi),幾天并不能證明些什么,我要長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雖有一些遺憾,可我會(huì)用這一個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)上一個(gè)學(xué)期留下的遺憾,外加格外的努力,我會(huì)變得很好、更好、非常好!

          反思作文 17

          前段時(shí)間考試了,我考了92分,可我覺(jué)得我在努力一點(diǎn)就可以上96分了我覺(jué)得很可惜。

          我的a卷錯(cuò)了很多第一大題選擇題的,第四小題寫(xiě)錯(cuò)了,我把,關(guān)聯(lián)詞,寫(xiě)錯(cuò)了,本來(lái)我選的是b,但是呢,我還是選了d,所以我覺(jué)得這題應(yīng)該是馬虎粗心導(dǎo)致的,第三大題積累運(yùn)用的第九小題,對(duì)聯(lián)題,因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)幾個(gè)字,就打了逗號(hào)所以扣了一分實(shí)在是不該,第三大題閱讀理解的.第一題課內(nèi)閱讀的12題,13題,都是因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)詞,被扣了兩分第14小題是寫(xiě)詩(shī)句,我沒(méi)寫(xiě),又被扣了三分,第二題的第17小題,因?yàn)槲也恢溃鑼?xiě)方法,所以被扣了兩分,然后就是作文了,作文扣了十分,一是因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完,第二個(gè)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容沒(méi)有寫(xiě)好,所以才導(dǎo)致扣掉了十分,最后就是附加題了附加題的,21,22和23題,都是因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完,只寫(xiě)了一句,之類的。

          我覺(jué)得這次考試我是可能打96分以上的,為了這個(gè)目標(biāo),所以以后我就要多多看書(shū),多多讀書(shū),記一記古詩(shī),記一記名言,每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,看一篇作文,中午吃完飯以后就寫(xiě)一篇閱讀,如果每天都這樣,我的成績(jī)一定會(huì)提高,一定會(huì)達(dá)到我夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)。

          以后我一定要考好努力考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

          反思作文 18

          上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試,原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目,結(jié)果考完出來(lái),我卻覺(jué)得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

          其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

          我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí),所以對(duì)這次的考試并沒(méi)有十分放在心上。看到舍友們?cè)诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書(shū)上。

          當(dāng)考場(chǎng)上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的.知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書(shū)上邊角落里都有提到的,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。

          可想而知,當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。

          通過(guò)這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識(shí)就要全盤(pán)掌握,不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪2辉衮湴炼浅料滦恼嬲厝W(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

          反思作文 19

          本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進(jìn)步同學(xué)臉上開(kāi)心的笑容,我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒(méi)有回報(bào)?晚上,躺在床上睡不著覺(jué),反思著,原來(lái),老天還是公平的,只是我做的還不夠!

          語(yǔ)文:閱讀量太少,積累的`還是不夠,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,堅(jiān)持記日記,堅(jiān)持!

          數(shù)學(xué):因?yàn)槌踔械呢澩妫业臄?shù)學(xué)成績(jī)直線下降,但我相信,勤能補(bǔ)拙,我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,多思考,多問(wèn)老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!

          英語(yǔ):基本功挺扎實(shí),但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,兩天做一個(gè)閱讀,這樣,學(xué)好英語(yǔ)就不是問(wèn)題。

          物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實(shí),為什么考不理想,這是個(gè)問(wèn)題。

          史地政這三科還需要我多背多理解。

          總結(jié):我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,進(jìn)入年級(jí)前100就不是問(wèn)題?刹恍业氖,我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過(guò)來(lái)的,但是,給我一年時(shí)間,我肯定能改過(guò)來(lái)!一年后,我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!

          反思作文 20

          從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了,我非常努力可是成績(jī)一直不好,不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)我總有錯(cuò)題。

          是我不努力,不可能天天晚上我只要寫(xiě)完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩,不可能,我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫(xiě)完,回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫(xiě)完,還寫(xiě)了課外的練習(xí)冊(cè)。是我上課溜號(hào)不聽(tīng)講,也不可能啊,我已經(jīng)改掉以前上課不聽(tīng)講、在下面玩、和同學(xué)上課說(shuō)話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣,那到底是什麼原因呢?

          我想是馬虎,正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分,這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢?回到家,我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想,這該怎麼辦呢,這馬虎毛病怎麼改呢?我暗下決心對(duì)自己說(shuō):“要用行動(dòng)來(lái)告訴自己我是優(yōu)秀的`!苯K于蒼天不付有心人,我終于成功,我分到了第一組,語(yǔ)文考試也取得了98分。

          我想:成功時(shí)要用行動(dòng)來(lái)證明的。

          反思作文 21

          最近都沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記了。倒不是說(shuō)沒(méi)有看書(shū),而是覺(jué)得看的一些提升認(rèn)知的書(shū)籍好像不太適合寫(xiě)筆記,或者換句話說(shuō)是自己不太懂得很寫(xiě)。

          也許是功利心太強(qiáng)了,一直覺(jué)得應(yīng)該怎么寫(xiě)怎么樣才是可以的,如此一來(lái),反而就給自己找了借口,直接就不動(dòng)筆了。

          這樣的.一個(gè)結(jié)果就是,閱讀只是閱讀,即使有想法也只是讓它一溜而過(guò),從最開(kāi)始的想記錄到后來(lái)根本沒(méi)有記錄下來(lái)的意愿了。

          然后時(shí)間一久,竟也成了習(xí)慣,也就一直沒(méi)有再寫(xiě)類似的文體的。

          這樣的做法不得不說(shuō)是一個(gè)損失。就像自己有幾天總找借口沒(méi)來(lái)寫(xiě)作,沒(méi)想到也直接成了習(xí)慣。

          那么到底損失的是誰(shuí)呢?答案自然不言而喻。

          平臺(tái)不會(huì)因?yàn)槟阋粋(gè)人偷懶不寫(xiě)而停滯,相反會(huì)有越來(lái)越多更加積極且勤備并且很才華的年輕者頂替上來(lái)。

          而你如果習(xí)慣了偷懶,沒(méi)有勤加練習(xí)的后果,就是越來(lái)越生疏只到漸漸地沒(méi)有題材可寫(xiě),同時(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)就會(huì)覺(jué)得磕磕絆絆的。

          說(shuō)到底,凡事不要輕易經(jīng)自己找理由,如果覺(jué)得對(duì),那就去做就是了。畢竟與其花費(fèi)時(shí)間去找借口,可能那點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)做了不少事情了。

          反思作文 22

          成績(jī)出來(lái)了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來(lái)看,語(yǔ)文和政治兩門(mén)學(xué)科是最拉我的成績(jī)的。以我在年級(jí)的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門(mén)都拖了后腿。我剛拿到成績(jī)時(shí),心里猛地一涼,畢竟對(duì)這次考試的期望很大,那俗話說(shuō)得好,希望越大失望越大。

          但每次考試都是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè),只有檢測(cè)才能讓我們自己找出自己的.薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。

          可能,這次成績(jī)不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過(guò)成績(jī)來(lái)分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺(jué)得,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒(méi)有審清,有些小的知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我會(huì)盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升,不斷向前進(jìn)步。

          “Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的,但只有學(xué)會(huì)靜下心來(lái),忍受這種孤獨(dú),才能成為佼佼者。

          戒驕戒躁,不負(fù)青春。

          反思作文 23

          今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開(kāi)生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中,我心想:上次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,不代表這次的語(yǔ)文考不好,老師對(duì)我抱有的希望很大,我一定要把語(yǔ)文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。

          進(jìn)去之后,我們還是要復(fù)習(xí),將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語(yǔ)文書(shū)再瀏覽一遍,這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開(kāi)始了考試。一開(kāi)始,我在沉重冷靜的答題,前面沒(méi)有什么困難,到了后面,有一個(gè)閱讀題不會(huì),于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文,前面的題我都會(huì),我一定不能在作文上丟了分,因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn),我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文,所以,我一定要把作文寫(xiě)號(hào),一個(gè)句子,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。

          就這樣作文寫(xiě)好了,我就開(kāi)始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對(duì),可是我的'作文還是沒(méi)有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒(méi)有問(wèn)題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費(fèi)生,所以我也要重視起來(lái)。

          反思作文 24

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!我松一口氣,可又突然緊張起來(lái):我的考試成績(jī)還不知道呢,好像沒(méi)錯(cuò),又好像錯(cuò)了很多……心就是放不下來(lái),像十八個(gè)桶打水——七上八下。

          第二天,語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)了,老師是從低到高地發(fā)的。付老師說(shuō)我們班高分少,大部分都在80分到90分之間。我心里不由得緊張起來(lái):我會(huì)不會(huì)是其中一個(gè)?我的題目好像是錯(cuò)了很多……

          “某某某89,某某某89.5,某某某89.5下面是90分以上的.……”我深深地松了口氣,還好到及格線上了,接下來(lái)就是沖刺高分的時(shí)候了。我拿到我的考卷了:94.5。在班里是好的,可是全年級(jí)呢?

          我仔細(xì)看了看考卷,其實(shí)考試不是很難,就是題目很多,所以每題的分?jǐn)?shù)就少了,的題目扣得分也少了。可是,要是把我錯(cuò)的題目放在其他的考卷上呢?那恐怕我就沒(méi)有這點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。閱讀題目不是很難,但是我扣的分?jǐn)?shù)占總扣的分?jǐn)?shù)的差不多一半……其實(shí)我還有一個(gè)最大的原因——太慢了。就是因?yàn)樘藢?dǎo)致后面的題目匆匆忙忙才做完的,都沒(méi)時(shí)間檢查。

          在下次的考試中我要抓緊時(shí)間,仔細(xì)檢查,改正這些毛病。

          反思作文 25

          對(duì)于寫(xiě)作方向,我在很早以前就為自己定下了目標(biāo)。可時(shí)間過(guò)去了數(shù)月,好像并沒(méi)有進(jìn)展,我一直在原地徘徊,然后看到越來(lái)越多的后起之秀耀眼的成績(jī)。

          在感慨之余,我也許需要的是反思,為什么會(huì)是仍是這樣打轉(zhuǎn)的狀態(tài)。外在的原因是有的,如果想要給自己找借口,那自然是會(huì)有挺多的,關(guān)鍵是是否能夠真正地說(shuō)服自個(gè)。就如同我們所說(shuō)的,時(shí)間都是擠出來(lái)的。你對(duì)于一件事無(wú)法去堅(jiān)持,說(shuō)白了就是不夠熱愛(ài)。有一個(gè)老師講過(guò)特別接地氣的比方,她說(shuō)周末你還在賴床的時(shí)候,如果有一個(gè)你很心儀的人打電話說(shuō),他正在你家附近,有空的'話可以見(jiàn)面聊聊天。估計(jì)你想也不想就一骨碌爬起來(lái)洗漱,順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。

          第一次聽(tīng)這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候,只覺(jué)得又好笑又扎心,真正放到生活中的其它事情一對(duì)比,不就是真的是如此嗎?如果我真的想要在自己定下的目標(biāo)方向里去深耕,就是要下足功夫,定下計(jì)劃。不要一開(kāi)始就長(zhǎng)篇大論,而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣里去養(yǎng)成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么,才是至關(guān)重要的。

          反思作文 26

          ”你是什么樣的人,就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人!

          每當(dāng)我對(duì)周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì)對(duì)自己這樣說(shuō)到。

          人是群居類動(dòng)物,我們?cè)诠ぷ、生活、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。

          首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因,這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長(zhǎng),其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。

          當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對(duì)方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通。

          溝通是一門(mén)非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。

          可有時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì)明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

          這樣的時(shí)刻,你就要明白開(kāi)頭說(shuō)的`那一句話了,同時(shí)透過(guò)表象看內(nèi)在,懂得你不過(guò)是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見(jiàn)更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長(zhǎng)自己,跳脫出這個(gè)讓你覺(jué)得壓抑的圈。

          說(shuō)白了,你需要的是努力。

          反思作文 27

          其實(shí)自己一直都知道,沉默是金,別懂得言多必失的道理,但是很多的時(shí)候卻又控制不住自己,想要去吐槽生活中的一些不如意,以至于很多時(shí)候就是在別人眼中是一個(gè)怨婦一般的存在,這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。

          昨天下午去好朋友家給孩子借書(shū)的時(shí)候,就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番,家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解,畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。

          但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太,被一些粉絲詢問(wèn)子女們?nèi)ツ睦锏臅r(shí)候,自己心里或多或少還是有些不舒服。

          本來(lái)伺候自己的另一半,本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著,在別人眼中是一個(gè)好人,是一個(gè)好老公,這也是一件無(wú)可厚非的.事。

          但是,如果每天事無(wú)巨細(xì)的把一些生活細(xì)節(jié)發(fā)布在抖音上,總有一種做給別人看的感覺(jué)。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。

          事后自己也反思過(guò),每個(gè)人都有如何選擇自己生活的權(quán)利,自己做好自己的無(wú)愧于心就可以了。至于別人怎么活,那跟自己也關(guān)系不大。

          因此,也時(shí)刻反思自己,沉默依舊是金,言多必失的道理也一定得銘記于心。

          反思作文 28

          今天,我們?cè)谝魳?lè)課時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評(píng)。

          我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來(lái),梅偵皓過(guò)來(lái)了,叫我們站出去,說(shuō)不是我們,而是找出是誰(shuí)撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò),我又想了一下,覺(jué)得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的`同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘,趙老師來(lái)了,我們才安靜,才去上音樂(lè)課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺(jué)得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。

          音樂(lè)課下課了,本來(lái)要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說(shuō):放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

          我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽(tīng)體育委員的指令。

          反思作文 29

          又是一次“大考”過(guò)去了,過(guò)后的感覺(jué)五味雜陳,有考后的輕松、有不會(huì)做 、做錯(cuò)的.懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是,在這次考試中,我又檢驗(yàn)了自己,認(rèn)清了自己。

          這次考試,除數(shù)學(xué)以外,其它七科做的還行,雖說(shuō)不是很優(yōu)秀,但并不差,輸就輸在數(shù)學(xué)上,那真叫輸?shù)囊凰,潰不成軍。以前我在?shù)學(xué)上“失過(guò)足”,心里便有了陰影,導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時(shí)心跳加速,很緊張,當(dāng)遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)就更緊張了,以致沒(méi)辦法思考,腦子一片空白,著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來(lái),卻無(wú)濟(jì)于事。終于,這場(chǎng)考試以我的手足無(wú)措而告終,Game over !

          我忍著難過(guò),再次翻看卷子,感覺(jué)不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,我都懷疑自己當(dāng)時(shí)是閉著眼睛做的!能怪誰(shuí)呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過(guò)大。

          今后我會(huì)調(diào)整自己的心理,把題目多讀幾遍,多做一些此類試題,基礎(chǔ)夯實(shí)了“戰(zhàn)場(chǎng)上”也就不緊張了。

          失敗并不代表我放棄了,今天,我又充滿了斗志,明天會(huì)更好!

          反思作文 30

          “完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

          經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫(huà)畫(huà),這張勵(lì)志卡片,無(wú)論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來(lái),好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法?墒钦f(shuō)了就得做,俗話說(shuō):說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!沒(méi)成想,這之后第一次考試就給砸了。

          這次是語(yǔ)文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不怎么突出的.人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來(lái)個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表?yè)P(yáng)你呢?

          我相信,在不久的將來(lái),汪弋洋一定會(huì)被列在表?yè)P(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

          反思作文 31

          三門(mén)課程的期中測(cè)試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾:如果考得好,就會(huì)受到老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;如果考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的`節(jié)奏。翹首期盼的成績(jī)終于有了結(jié)果:數(shù)學(xué)99.5,語(yǔ)文96.5?季碇畜w現(xiàn)出了多年來(lái)的老毛病粗心。

          就拿這次數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我是抱著得第一的信心考的?纪陻(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,感覺(jué)得滿分是輕而易舉的事?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂,而且還輸給了成績(jī)平平的胡媛。拿起試卷一看,竟然錯(cuò)在一題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題上60X90=?天哪!這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀!每次考試“粗心”總伴隨著我,屢屢發(fā)揮不出最佳成績(jī)。雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)拿到手,但成績(jī)已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差,我想肯定又是我那“粗心”在作怪。

          這該死的“粗心”為什么老纏著我?我要下決心:一定要努力。努力再努力。爭(zhēng)取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài),考出好成績(jī)!

          反思作文 32

          期末考試終于結(jié)束了,我感到一身輕松,開(kāi)心極了,緊張的日子終于結(jié)束了。

          休息了三天,領(lǐng)成績(jī)單的日子到了,我懷著一顆激動(dòng)的心情趕往學(xué)校。到了學(xué)校后,老師把成績(jī)單發(fā)了下來(lái),93分,我使勁的眨了眨眼睛,不敢相信自己看到的分?jǐn)?shù),!太糟糕了,我的.心情一下子跌入了低谷。此時(shí),老師沉重的聲音在我們耳邊響起,同學(xué)們都羞愧的低下了頭。我們考的糟透了。4門(mén)功課加起來(lái)只有5個(gè)100分的。我居然1個(gè)100分都沒(méi)有。老師還問(wèn)我為什么沒(méi)有把“杏林春滿”一題答對(duì),我站起來(lái),紅著臉回答:“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)那道題。”這就是我們班糟糕的成績(jī)。

          為什么我們班的整體成績(jī)那么差?我在心中反問(wèn)自己。我開(kāi)始想:我為什么沒(méi)有考好,是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面,還是因?yàn)榱硗獾脑蚰?我反?fù)的思考,總結(jié)出兩種原因:一是因?yàn)樽约捍中拇笠,做完不認(rèn)真那個(gè)檢查。而是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面。就是這兩種原因讓我沒(méi)考好,真悲哀呀!

          在此,對(duì)自己負(fù)責(zé)的說(shuō),考試不要再粗心大意,不要不檢查。這樣,100分在向我招手了。

          反思作文 33

          轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,期末試卷發(fā)下來(lái)了,考得不是很理想,我來(lái)分析一下大體原因。

          語(yǔ)文試卷:主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫(huà)上了,牙齒的齒筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該先寫(xiě)框里的“人”,因此扣掉了0.5分,承上啟下的'“承”,第一筆畫(huà)應(yīng)該分開(kāi)來(lái)寫(xiě),而我一筆而下,又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫(huà)來(lái)書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成一個(gè)正確書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。

          數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒(méi)有在上面寫(xiě)上數(shù)字,僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2.5分非?上А2⑶疫@個(gè)問(wèn)題老師在課堂上講過(guò),怪我沒(méi)把它記在心里,要不就不會(huì)忘記了。

          英語(yǔ)試卷倒沒(méi)什么大礙,就一個(gè)聽(tīng)音排序的題給漏掉了一個(gè)數(shù)字,丟了不該丟的分。

          品德試卷有一個(gè)題沒(méi)讀清楚題目,題目讓我標(biāo)出方向我卻沒(méi)有標(biāo),還有一題是我答題不規(guī)范。

          其中科學(xué)考得最不好,看來(lái)以后得在科學(xué)上加把勁兒了。

          總的來(lái)說(shuō),這次成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),主要原因就是不認(rèn)真。真正不會(huì)做的題幾乎沒(méi)有,都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話,“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),才會(huì)取得比較理想的成績(jī)。

          反思作文 34

          月考成績(jī)來(lái)了,有些人高興,有些人失望,我也毫不例外。

          那天,媽媽把答題卡放到我桌子上,我趕緊拿起來(lái)看成績(jī),結(jié)果差點(diǎn)昏過(guò)去:語(yǔ)文80分、數(shù)學(xué)88分、英語(yǔ)84分、生物33分、歷史地理更別提了,我又看了看別人的,生物竟然是滿分,我跟別人比起來(lái),差距是不是太大了!

          于是,我看了看錯(cuò)題,連數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)單的畫(huà)因題都能錯(cuò),選擇題沒(méi)拿滿分。語(yǔ)文作文扣了4分,英活作文不能劃,也失了好多分,其他科目更不用說(shuō)了,都白復(fù)習(xí)了。

          對(duì)此,我分析了一下為什么沒(méi)有考好的原因。

          語(yǔ)文課上都聽(tīng)不進(jìn)去。自以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好,到了初中也會(huì)好起來(lái),導(dǎo)致考這么低的.分?jǐn)?shù)。

          數(shù)學(xué)還好一些,上課踴躍舉手回答問(wèn)題,沒(méi)考好的原因是馬虎。

          英語(yǔ)不用說(shuō)了,我以為假期里報(bào)了班就能跟上,每節(jié)課控制不了自己的嘴,每天都被罰站不說(shuō),還頂撞英語(yǔ)老師,上課也不好好聽(tīng)。

          政治,地理、生物,歷史課都是神游,覺(jué)得是副科,沒(méi)那么重要!

          總體來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)一個(gè)月我表現(xiàn)得不是很好,但還好老師沒(méi)放棄我,接下來(lái)的四年里我不能說(shuō)活、不遵守紀(jì)律了,我一定要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī)!

          反思作文 35

          今天中午放學(xué)時(shí),我和李容笑打架了。

          放學(xué)站路隊(duì)時(shí),李容笑無(wú)緣無(wú)故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì),快走出教學(xué)樓時(shí),沒(méi)想到李容笑先告老師說(shuō)我打他了,我說(shuō)是他先打我了,可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并把我留了下來(lái),因?yàn)槲沂前喔刹。我心里覺(jué)得很委屈,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,忍不住哭了起來(lái)。

          回到家里,媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我,指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤,遇到問(wèn)題不能以暴制暴,要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”雖然是你先動(dòng)手打的.我。因?yàn)槲沂前喔刹,更要以身作則,我不該跟你動(dòng)手,我先承擔(dān)起打架的責(zé)任,但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆,要勇于承?dān)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己的責(zé)任。

          我們一四班是個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄?lái),影響團(tuán)結(jié)。就像我姐姐說(shuō):“男孩兒總是打糊涂架,沒(méi)有理由!蔽覀円獔F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同把我們一四班建設(shè)得更好。

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