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      2. 月考反思作文

        時間:2021-10-30 12:42:15 反思 我要投稿

        關于月考反思作文6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的月考反思作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于月考反思作文6篇

        月考反思作文 篇1

          今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。

          這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!

          實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。

          我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業,錯的題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。

          老師家長看我的表現!

        月考反思作文 篇2

          月考的試卷發下來了,望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。

          老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了!甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發燙并低下了頭。

          我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

          再說數學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

          這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

        月考反思作文 篇3

          就在昨天,我們又一次進行了月考,F在,我要鄭重宣布:考試已經結束了。

          成績還沒有出來。但可以想象,我那試卷上的紅叉叉該有多少個,并且那些叉叉們正在猥瑣地竊喜。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混,我很難相信這是同一個人,而且這個人竟是我!

          回想從前,我是一個文靜、優雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好,但也算用功了?墒乾F在,盡管性格沒什么變化,學習態度卻大不如以往了。

          我也曾想過,到底是我變壞了,還是他們都變好了?

          其實我也明白,像我這種人,沒有老師的鎮壓(比如“不好好學,想回家啊”)、父母的恐嚇(比如“考不上重點,別想回家”),是不會主動學習的。沒有那些推土機,也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

          我真的很敬佩爸爸,連我自己都不知道此時的我為何這副模樣,他卻一清二楚。他對我說,我之所以如此,是因為驕傲自滿,得到表揚,就飛上了天。之后,我冷靜想想,才覺得確實如此!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”,這句話果然有哲理。難怪,這是我第一次對考試產生恐懼感。

          就說這次月考吧,一進考場,腦子里空空的,好一會兒都愣在位置上。想要記起什么,卻什么也記不起來,竟是平生第一次沒底兒。

          真的,不騙你。以前有什么重要考試,都是信心十足,覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次,卻感覺自己像那螞蟻,在這大千世界小得不能再小了。

          愿老天保佑,觀世音菩薩顯靈,玉皇大帝降恩,如來佛慈悲,讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真,我發誓,在以后的日子里絕對會加倍努力的!

          阿門……

        月考反思作文 篇4

          期末距今有二十多天了吧,其實這一篇反思報告我想了好久,不是不會寫,而是感到無比的羞愧。

          今天我又一次打開那份成績單,看著今年的成績正在大浮地掉落著,我不知道要說什么好。

          一次又一次地去設立目標,然而我卻一次比一次遠離的更遠,我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口,一切都顯得那么凄涼了。

          但我卻是一個不愿向命運來低頭的人,無論我失敗多少次,我的那份無比渴望勝利的那份心是永遠不會去改變的了。

          其實這一次的失敗可以來說是多方面的,我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

          其實,我說句實話,一開始的物理并不是很難,就在快考試那幾天,我在幾次的模擬考試中考的有不錯的成績了,我便有一點點的沾沾自喜,覺得認為自己可以能在期末考試中取得好成績了。

          在考試之前并沒有翻開書在看一看概念,看一看那些易錯點。正所謂:"驕兵必敗",所以我在期末中考的并不理想。

          也許可能是我有了一點點的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的問題,主要問題在于我的練題的問題。

          眾所周知,數理化這三門課都需要做大量的題,并且要有時間能從中尋找一些解決題的辦法,并且記住它,再遇見這種類型的題就知道怎么做了,但是我只是盲目地去瞎做題了,有時候我只是在做許許多多的統一類型的題上去,浪費了很多的寶貴時間。而且,我也幾乎從來不去總結那些題的方法了,經常有時候在考場上碰見了原來作過的原題,可是,我居然不會做了。

          其實還有一點的原因,便是我很少去看自己錯過的題了。有的時候,我很苦惱,為什么別人的物理成績總是遙遙領先呢?而我卻總是差了別人好多了呢?

          我覺得正是因為我不愛看自己曾經的錯題也許有自己曾經粗心錯的,也許是自己當時概念不清的吧,或許是當時捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下,可以重新在熟悉一便課本了?梢园言浀碾y題再去琢磨上一下。

        月考反思作文 篇5

          一次月考結束了,成績還是不能令人滿意。最大的問題還是從小學就開始困擾我的粗心。

          這次的粗心丟分又擴大到了20分,在考試前還不斷地提醒自己,結果還是出了問題。在考試中,我不可能兼顧太多,剛開始或許我還在不斷提醒自己要認真審題,細致答題,但到了后面出現了一些復雜的題,于是思維的重心轉移到了如何做出來而不是細致地答題。所以,不能光在考試前才開始注意細致答題,要在平常的每一道題中都得注意,這一點其實早就提出來了,只是在期中考試中這個問題反映的并不明顯,于是在之后的練習中沒有多注意,導致考試中粗心錯誤的屢次出現。只有在每一次做題時都保持一個認真的態度和細致的習慣,才能保證在考試中無虞。

          不細致的問題歸根結底還是沒能在考試中保持很高的警惕性,F在的每一次考試都是最關鍵的,在考試中,不允許再出現狀態差,不能專注的情況,因為只要你稍一松懈,你的對手就會成績超越你或與你拉開差距。但在這次月考,我居然沒有搞清楚化學的考試時間,以為多出了半個小時,導致后面的'題失分連連,這是我本次考試最大的敗筆,在其他科目中,也出現了同樣的問題,很多分都因為自己的馬虎大意而丟,只要再專注一點,這些分都是不可能丟的。看來,不僅是在考試,在平常的學習和做題中也要保持高度的警惕性,把自己不該犯的錯誤盡量控制到零,這樣才不會使自己在考試結束,拿到卷子時發出那幾聲哀嘆。

          除了不認真細致,最大的問題就是書寫了。在現在的考試中,書寫或許不會給我帶來太多的麻煩,但在中考掃描判卷,老師不會像學校老師一樣照顧我們,如果書寫不行,會帶來難以預料的失分。所以,平常的每一次下筆都要提醒自己注意自己的工整,雖然現在無法做到美觀,但只要用心,寫工整是沒有問題的。

          這次月考來得很及時,讓我發現了很多重要的問題,使我可以迅速施行解決的方案,以便在更加關鍵的期末考試中有一個令人滿意的成績,至少不要在拿到考卷時發出幾聲哀嘆。

        月考反思作文 篇6

          月考將至,于家中反思,深有體會,作此文。

          文言文是月考的一大考點,用那完全不能駕馭的文言文寫開頭,著實顯得生澀。一篇簡單的開頭,已經將我文言文的學習狀況展現了出來——學,難以致用。

          期末成績遭遇了慘敗,暑期的反思似乎讓我發現了一些問題,開學以來,由于暑期的反思,確有成效,有了一個新目標,讓我的學習有了方向,新加的物理課并沒有讓我感覺力不從心,我還將物理課代表收入囊中,這讓我有了一個遠大的校內政治規劃,小學的輝煌似乎又在向我招手,我對自己的狀態比較滿意,照此發展,不久的月考,一定會出成績,但是,仍有一些細微之處的致命問題,要通過這次反思顯現出來

          第一,對作業的態度不是很端正,目前還是以為了完成作業而完成作業,我們特殊的語文作業每天五百字讓我還是不知道要寫點什么,復習文言文,通過梳理,已經基本確定可以過關了,基礎知識也已經總結歸類了數次,作文已經有了一個基本的定型,于是不知道該從哪里寫起這五百字作業。

          第二,聽課的注意力有待提高,七年級時,帶著小學的淺顯的認知,對于上課,注意力不是很集中,上午五節課,加起來有半個小時在不知老師所云,此問題在初二開學有了一定的改善,但是,一上午五節課,加起來有十分鐘左右還是不知老師所云,此點需要繼續努力改進。

          第三,對于數學物理題的格式不是很在意,小學時的答案,只要做對了就給分,但是初中有了一些格式的規定,到目前為止,我還不是很習慣固定的格式,有些題還是想怎么寫就怎么寫,也許,這個毛病或許只能等到我在上面栽了跟頭的時候才能有所悔悟吧。

          與此篇反思報告,再給出一些初步的解決方案:

          第一點,與同學交流,看看同學們都用這每天的五百字作業寫點什么,再重新梳理一遍基礎與文言文,確保毫無漏洞。

          第二點,強制提高自己的聽課效率,用神經鏈斬斷法,將自己每天想的事情隔離出去。

          第三點,先把每種題型的固定格式記錄下來,對照自己的格式,發現自己格式的漏洞與丟分點,一步一步轉化為規范格式。

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