關(guān)于學(xué)會(huì)反思作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)反思作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)反思作文 篇1
喝了顆感冒藥，腦子迷迷糊糊的。
昨天晚上男友和朋友們喝了點(diǎn)酒，回到家就給我打電話，我聽(tīng)見(jiàn)他哭了。昨天是男友第一天到播出部上班，坐了一天，其實(shí)也忙，眼睛忙，盯著一排排的電視看。
他說(shuō)他這一跤真的摔疼了，他不知道領(lǐng)導(dǎo)是怎么考慮的，但發(fā)現(xiàn)了自己一大堆的問(wèn)題，為什么以前寫(xiě)稿子不能用點(diǎn)心，總想著還有編輯把關(guān)呢，所以就馬馬虎虎，為什么不積極去找新聞線索，只想著完成任務(wù)就行了，為什么成天的混日子，感覺(jué)不到危機(jī)，直到領(lǐng)導(dǎo)找他談話，才意識(shí)到不能再這么混下去了，否則飯碗不保。終于知道了認(rèn)真，知道了積極，知道了責(zé)任，可是兩個(gè)月的時(shí)間太短了，盡管他拼盡了全力，最終還是這樣的結(jié)果。他說(shuō)他終于為自己的幼稚付出了代價(jià)，而且這代價(jià)，太大了……
不知道該怎么安慰他，覺(jué)得挺欣慰的。男友參加工作剛滿一年，經(jīng)歷了這些對(duì)他也許是好事。社會(huì)是很殘酷的，一踏進(jìn)社會(huì)就再?zèng)]有人把你當(dāng)孩子看，會(huì)以更嚴(yán)格，更苛刻的標(biāo)準(zhǔn)去要求你，一旦你不符合要求就會(huì)被邊緣化。男友說(shuō)他要用最短的時(shí)間把播出部的工作都學(xué)會(huì)，一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，然后再好好謀劃未來(lái)。
像我們這樣剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人都需要經(jīng)歷，經(jīng)歷一次次的跌倒，再一次次的爬起來(lái)，每一次的跌倒都會(huì)讓我們反思自己，反思身上的缺點(diǎn)和不足，每一次反思都是一次成長(zhǎng)，讓我們更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
想想自己剛參加工作的時(shí)候，也是渾渾噩噩不當(dāng)回事，每天就想著怎么跟朋友們瞎玩，經(jīng)常遲到早退，那個(gè)時(shí)候根本不會(huì)想生活，想未來(lái)的日子怎么過(guò)，就是先開(kāi)心了再說(shuō)�；炝税肽辏^(guò)完年后才突然意識(shí)到不能再這么混下去了，開(kāi)始反思，反思過(guò)后積極投入工作。
可以說(shuō)，20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是從一個(gè)渾渾噩噩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到一個(gè)知道好好工作，知道為自己的未來(lái)打拼的狀態(tài)。20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是在報(bào)社學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月，學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了人情，雖然因?yàn)闆](méi)有關(guān)系硬生生被擠了出來(lái)，但也讓我知道了這個(gè)社會(huì)的殘酷，還有很多東西要學(xué)。
不斷的跌倒，不斷的經(jīng)歷，不斷的反思，不斷的收獲，不斷的成長(zhǎng)，這就是我們需要?dú)v練的，只有經(jīng)過(guò)了這些歷練，我們才能實(shí)現(xiàn)從一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生到一個(gè)成熟的社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
男友問(wèn)我，這次的資格證考試還去么，我堅(jiān)定的回答，去，為什么不去，誰(shuí)都不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們還年輕，贏得起，輸?shù)闷�，年輕就是我們重新開(kāi)始的資本。
學(xué)會(huì)反思作文 篇2
當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫(xiě)下自己滿意的答案時(shí)，你是否會(huì)“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績(jī)必然很好。
講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現(xiàn)在我就來(lái)為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí)，你絞盡腦汁終于相對(duì)了一道題，你是否會(huì)：長(zhǎng)嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對(duì)了，難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過(guò)程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應(yīng)手，很快就解答出來(lái)？這就看你是否能正確的分析題目。
首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果是的話，請(qǐng)你再認(rèn)真看一遍題目，是否有什么玄機(jī)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，掐入，你就成功了。
再說(shuō)英語(yǔ)，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細(xì)“端詳”題目呢？至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識(shí)，是否知道它是名詞、形容詞、動(dòng)詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的'，是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二，語(yǔ)法。注重細(xì)節(jié)，是否有什么詞組，與學(xué)過(guò)的知道有什么關(guān)聯(lián)。
最后是語(yǔ)文。你問(wèn)我語(yǔ)文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細(xì)看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感�？�，你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，回答起問(wèn)題來(lái)也是對(duì)答如流。
學(xué)會(huì)“反思”，助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。
學(xué)會(huì)反思作文 篇3
反思是巍巍高樓的主梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；反思是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只是一塊廢棄的銅鐵；反思是烈烈火堆的木架，沒(méi)有它，就只是一絲近乎熄滅的火苗。
人生如花，花開(kāi)之時(shí)則繁花似錦，春風(fēng)得意，而花落之時(shí)即滿地落紅，一片蕭條。此時(shí)，我們需要反思自我，為下一次綻放積累。
反思是那墨綠色的膽汁。狼煙四起，元嘉草草，吳軍兵臨城下，全軍殆盡的勾賤仰天長(zhǎng)嘯，痛不欲生。眼看自己的國(guó)家被人一寸一寸，一城池一城池的侵占，他選擇了保存最后精銳，做階下囚，刷地喂馬，嘗苦到心中的膽汁，敗軍之際每天夜里在腦海里重放，復(fù)國(guó)大業(yè)每天在深夜加重，他反思自己的所作所為，直至?xí)r機(jī)成熟。十年的屈辱化為了歷史，不了的仇恨終得所報(bào)。而同為敗軍的楚王項(xiàng)羽卻毫不知其過(guò)錯(cuò)，依說(shuō)：”非我無(wú)能，是天要亡我，想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，而如今，四面楚歌，淚下三尺沾襟�！表�(xiàng)羽之?dāng)∈潜厝唬恢此级�，驕兵必�(cái)〉墓庞?xùn)再?lài)@得到印證。
反思是那黑白的商標(biāo)，無(wú)言上西樓，月如鉤，喬布斯被從自己的公司踢出，五年之間他毫無(wú)成就，可五年之后，他重掌蘋(píng)果公司大權(quán)，創(chuàng)造了一系列奇跡。那成功的背后是五年痛苦的反思，他反思自己的創(chuàng)業(yè)理念，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行，最后反思換來(lái)的是成功，是喝彩，是奇跡。
反思是那鮮紅的血和淚�！逼饋�(lái)，不愿做奴隸的人們”，這是正在崛起的中國(guó)，是飽受近代屈辱壓迫的中國(guó)，回首那被侵略的日子，中國(guó)人民抗?fàn)幍娜兆樱茄晷蕊L(fēng)的日子，中國(guó)挺過(guò)來(lái)了，靠的就是反思，我們懂得了槍桿子里出政權(quán)，靠得是反思，我們理解了人民當(dāng)家作主，八年抗戰(zhàn)的血與淚，融成了那鮮紅的五星紅旗，換來(lái)了美好的現(xiàn)代中國(guó)。
反思是李白安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的傲氣，反思是陶淵明既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲的傲岸，反思是魯迅我要醫(yī)治中國(guó)人的心，而不是形體的心得，人生本如此，成如朗月照花，而敗亦要反求諸已，以求得更好的將來(lái)。
學(xué)會(huì)反思作文 篇4
《學(xué)會(huì)生存》是六年級(jí)下冊(cè)第四單元的口語(yǔ)交際課，教材安排這次話題的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生用列舉實(shí)例表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
上完后，第一感覺(jué)是孩子在交流過(guò)程中的語(yǔ)速過(guò)快，提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有價(jià)值，是值得深思的，我就仔細(xì)分析了學(xué)生現(xiàn)存的原因有三：
1、對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)水平和情感估計(jì)不足，在布置前置性作業(yè)的時(shí)候，教師忽略了學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，以至于孩子們?cè)谡務(wù)摵蠼涣鲿r(shí)涉及的面就太窄，思路不夠廣。設(shè)計(jì)如下：a、你遇到、聽(tīng)到、或從電視、報(bào)紙等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。b、讀綜合學(xué)習(xí)中《智慧之花》想到的。c、從電視上看到或者聽(tīng)到的別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。d、我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？學(xué)生課下都做好了充足的準(zhǔn)備，查閱了大量的資料。我要求學(xué)生分成小組的形式來(lái)討論，結(jié)果有些學(xué)生不喜歡參與到其中去，或許是孩子們過(guò)于緊張，導(dǎo)致個(gè)別的學(xué)生不敢發(fā)言了。學(xué)會(huì)生存，是一個(gè)內(nèi)容很廣的話題，包括的范圍很大，學(xué)生可以從生活方面入手，可是孩子卻僅僅限于走丟，迷路，溺水，地震、火災(zāi)、遇見(jiàn)歹徒等等，學(xué)生的思路沒(méi)有更深層次的。
2、教師的語(yǔ)言過(guò)于單一，沒(méi)有什么特色，鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)的時(shí)候忽略了學(xué)生的想法。其中有個(gè)學(xué)那個(gè)在講述自己在迷路的時(shí)候，如何解決問(wèn)題的，教師沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)，而是一句話帶過(guò)。
3、對(duì)教材的把握還不夠深入，過(guò)于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽視了語(yǔ)文學(xué)科的工具性和人文性。
4、總結(jié)時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？自我感覺(jué)跟前面的有點(diǎn)重復(fù)。
5、前面布置的作業(yè)改為：對(duì)于“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話題，你想說(shuō)什么？相信孩子們會(huì)給我更多意想不到的精彩？
對(duì)于這節(jié)課我也有滿意的地方可以從以下三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
1、積極的參與到學(xué)生中，對(duì)學(xué)生的發(fā)言及時(shí)作出評(píng)價(jià)。
2、落實(shí)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生知道一人在家遇到事情，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去應(yīng)對(duì)，不如說(shuō)煤氣泄漏，騙子等等。
3、把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生能夠大膽質(zhì)疑，對(duì)學(xué)生的某個(gè)話題全班進(jìn)行討論，讓學(xué)生愛(ài)上口語(yǔ)交際，努力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
學(xué)會(huì)反思作文 篇5
今天我們要發(fā)單元考卷了，我很緊張，考卷一發(fā)下來(lái)我一看“完了，我考試成績(jī)這么差，回家一定會(huì)挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽主動(dòng)問(wèn)我：“考試考得怎樣��？”我只好把我的考試成績(jī)告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒(méi)罵我反而和藹的對(duì)我說(shuō)：“自己去反思一下你考前有沒(méi)有復(fù)習(xí)，有沒(méi)有偷懶�！蔽一氐綍�(shū)房按照媽媽的方法去反思，我仔細(xì)回想了一下考試前我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而且我也沒(méi)有按自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)做，有時(shí)媽媽給我報(bào)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，而我卻總是拒絕，復(fù)習(xí)時(shí)有時(shí)我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績(jī)就會(huì)下降。
回到客廳，我把剛才反思的結(jié)果告訴媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鸬溃骸胺此嫉貌诲e(cuò)，不過(guò)還是有一點(diǎn)你沒(méi)講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業(yè)啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國(guó)藩嗎？他每天三次反思自己有沒(méi)有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務(wù)他也能夠很快完成，所以他才那么厲害�！甭�(tīng)了媽媽的話我又恢復(fù)了自信，于是我做了一個(gè)計(jì)劃表，按照上面的來(lái)復(fù)習(xí)，而且也學(xué)曾國(guó)藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個(gè)好成績(jī)。
這一次我不但學(xué)會(huì)了反思，而且又找到了新的學(xué)習(xí)方法，以后老師布置的作業(yè)我要第一時(shí)間完成，我會(huì)一直保持這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
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