反思與計(jì)劃作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的反思與計(jì)劃作文,希望對(duì)大家有所幫助。
第二次月考過(guò)后,我覺(jué)得這次語(yǔ)文考試考的不錯(cuò),于是我盼望考老師快點(diǎn)發(fā)下試卷來(lái),星期二,老師終于把試卷發(fā)了下來(lái)。我欣喜地接過(guò)試卷看時(shí),我愣住了,只見(jiàn)試卷上寫(xiě)著79,它正發(fā)著暗暗的光,我怎么也不相信。
我把試卷認(rèn)真的看了一遍,我發(fā)現(xiàn)選擇題第一第二題都做錯(cuò)的`了,第一題我竟然連字詞積累都不熟悉,我從中想到了在平時(shí)的積累很重要,平時(shí)我應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)寫(xiě),還要掌握其字音和字形,在寫(xiě)古詩(shī)詞的這題中“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“雁”寫(xiě)成了“燕”,真是太不認(rèn)真了。平時(shí)我們學(xué)古詩(shī)詞時(shí)不僅要會(huì)背,還要注意詞中的通假字和和同音字及難寫(xiě)的字等,并掌握其大意以及下次遇到相似的題目不要做錯(cuò)。在解釋文言文中,這篇文言文是曾經(jīng)做過(guò)的,和老師講過(guò)的,在這題中我丟了許多分,這是多么的不應(yīng)該啊!這說(shuō)明我在這方面還要加強(qiáng)一些。平時(shí)除了在課外要多積累以外,在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,下課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,還要從事文言文對(duì)于學(xué)習(xí)了的文言文解釋每一個(gè)字的意思,并且牢記。另外在詩(shī)句默寫(xiě)的題目上也錯(cuò)了很多,說(shuō)明我平時(shí)早晨背誦的時(shí)候沒(méi)有用心,我要好好改正。
這次現(xiàn)代文閱讀我做的與上次比較更好一些了。我覺(jué)得做這類(lèi)題目首先要讀懂文章,對(duì)于難懂的就多讀幾遍,只要理解了文章的大致意思,這題也就不會(huì)有多大的錯(cuò)誤,這次的半命題作文我寫(xiě)的較差,我覺(jué)得跟我讀的課外書(shū)少有關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我?guī)缀鯖](méi)有讀課外書(shū),所以我覺(jué)得寫(xiě)作文應(yīng)先多讀書(shū),使自己有更多的知識(shí)才能把作文寫(xiě)好。
其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)問(wèn)可也不難,想想我七八年級(jí)時(shí)語(yǔ)文都可以考90多分,為什么現(xiàn)在不能呢?我覺(jué)得我應(yīng)該多看課外書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng)講,即使老師布置的作業(yè),掌握書(shū)中的知識(shí),多與同學(xué)交流,學(xué)習(xí)同學(xué)們的好方法,期末考試的目標(biāo)是85分,我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路情為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只要我們努力就,多花時(shí)間,多用心,抱著只為成功找方法,不為失敗找理由的決心,相信自己一定能夠做成自己不能辦好的事情。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去就會(huì)有許多的知識(shí)。
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