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關(guān)于物理考試后的反思總結(jié)300字11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當(dāng)中的自己。反思我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于物理考試后的反思總結(jié)300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理考試后的反思總結(jié) 篇1
這個(gè)星期已經(jīng)開(kāi)始期中考試之前的沖刺，同學(xué)們都投入到緊張的復(fù)習(xí)中。
最近考了一次物理，我又考黃了，只考了60多分，這個(gè)分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)目膳�，在全班是倒�?shù)第幾了�？粗鴦e人八、九十分的成績(jī)，我非常地羨慕，仔細(xì)分析冷靜思考挫敗的原因。
首先是考場(chǎng)上發(fā)揮的不好，不夠冷靜，沒(méi)有清晰的思路，做題想到什么就寫(xiě)什么，沒(méi)有合理安排時(shí)間，邏輯思考能力較差，得分自然不高；另外沒(méi)有復(fù)習(xí)錯(cuò)題，不清楚的問(wèn)題遺留太多，不及時(shí)解決問(wèn)題時(shí)間長(zhǎng)了，自己也忘了哪道題不會(huì)做，導(dǎo)致考場(chǎng)上全部暴露了出來(lái)；還有平時(shí)做題較少，做題速度太慢，收卷的時(shí)候馬馬虎虎急急匆匆地寫(xiě)完了，以后要提高做題速度。
分析總結(jié)是為了更好地提高成績(jī)，今后在學(xué)習(xí)中，我要做到有疑問(wèn)及時(shí)解決，多做題，提高解題速度，理清思路，制定幾年來(lái)未行之有效的錯(cuò)題本。我的計(jì)劃如下：每周另外加做物理題七道，其實(shí)每天就多做一道題，循序漸進(jìn)，逐漸提高解題能力，解題時(shí)最好計(jì)算時(shí)間，不能超時(shí)；另外媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，一有不會(huì)的'題我就立即解決，錯(cuò)題本立即投入使用。
看來(lái)有些時(shí)候?qū)W習(xí)也有假象，本來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，一到考場(chǎng)做題就錯(cuò)，還是學(xué)得不扎實(shí)。而且經(jīng)常跟媽媽吵架，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還分心以后我要聽(tīng)媽媽的話，不再吵架，浪費(fèi)太多的時(shí)間，用更多的心思花在學(xué)習(xí)上，不要在無(wú)聊的事情上爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。不僅傷了和氣，而且浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
我會(huì)吸取教訓(xùn)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”努力做好我自己。我希望在下次考試中我的物理成績(jī)最少達(dá)到80分以上。
物理考試后的反思總結(jié) 篇2
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我物理考試沒(méi)考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的`嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師失望！
物理考試后的反思總結(jié) 篇3
本次考試試卷共22小題，滿分100分、時(shí)間為60分鐘、考試范圍為第11章至第17章的內(nèi)容，均為已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。具體的題型是1題―12題為選擇題分值為36分、13題―17題為填空題分值20分，18―20題為實(shí)驗(yàn)探究題分值為22分，第21—22題為知識(shí)應(yīng)用題分值為12分。
本次考試注重基礎(chǔ)知識(shí)，特別注意了對(duì)能力的考查，重視與生活實(shí)際的聯(lián)系。試卷90%以上的題目或相似題目在平時(shí)都有過(guò)練習(xí)，但從考試中反映出學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)基本概念和基本規(guī)律理解不深入。從試題調(diào)查看還是選擇題、實(shí)驗(yàn)題失分嚴(yán)重，后面的計(jì)算題規(guī)范性很差，選擇題得分率低，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差，如18、19、20題很少得分，很少思路正確。
從考試來(lái)看，在今后的教學(xué)中還要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本的`能力的培養(yǎng)，多研究學(xué)生，抓學(xué)生的知識(shí)的落實(shí)，注重課后精選習(xí)題讓學(xué)生鞏固加強(qiáng)所學(xué)知。
物理考試后的反思總結(jié) 篇4
一、基本知識(shí)不扎實(shí)，比如：密度單位的換算，很多同學(xué)都沒(méi)有換算出來(lái)，導(dǎo)致丟分很多；密度大小的比較兩種方法：相同質(zhì)量比較體積，相同體積比較質(zhì)量，也有不少同學(xué)不會(huì)比較。
二、學(xué)生審題不仔細(xì)，比如：明明是五個(gè)硬幣的質(zhì)量為7.2克，要求都到每一個(gè)硬幣的質(zhì)量，還有不少同學(xué)寫(xiě)成7.2克。
三、記憶的.知識(shí)不夠牢固,針對(duì)第七章的內(nèi)容，主要是記憶的內(nèi)容，所以安排了默寫(xiě)，默寫(xiě)的效果較好，但是在試卷上卻反應(yīng)的不夠理想，以后還要加強(qiáng)不間斷的記憶。
四、計(jì)算還有待提高，三道計(jì)算題共24分，不少同學(xué)丟了很多分，這是不應(yīng)該的，在第六章的計(jì)算也花了不少時(shí)間，但卻總是在講題目，學(xué)生真正能夠獨(dú)立計(jì)算能力卻不夠理想，以后還需要多給他們做計(jì)算題的時(shí)間，讓他們真正掌握計(jì)算技巧。
物理考試后的反思總結(jié) 篇5
本周教學(xué)工作好多，一邊準(zhǔn)備教案、設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)、寫(xiě)教學(xué)反思、集體備課。
教師精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)很重要，教師跳進(jìn)題海，精心選擇題目，學(xué)生才會(huì)高效率的學(xué)習(xí)。教師要在教學(xué)中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，適時(shí)點(diǎn)撥方法。真正做到授之以漁。不斷地總結(jié)規(guī)律和方法比不斷地做題更重要。教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和行為。教師應(yīng)該精心選擇教學(xué)材料，有選擇地使用各種教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建高效課堂。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，學(xué)生的成績(jī)比較好，物理成績(jī)位居全縣第六名。今后，我要更加努力，面向全體學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)行為、態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成的教育。重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，積極探索新的.評(píng)價(jià)體系。
物理考試后的反思總結(jié) 篇6
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一多半了，八年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，有一部分學(xué)生已經(jīng)入門(mén)了，感覺(jué)物理比較容易，但是還有很多學(xué)生感到了物理很難，當(dāng)然原因是多方面的，有主觀的原因，也有客觀的原因，主觀原因是教師抓得不緊，當(dāng)時(shí)的想法雖然是為了學(xué)生著想，因?yàn)閷W(xué)生課下的作業(yè)已經(jīng)很多了，再就是學(xué)生課下也沒(méi)有時(shí)間，所以作業(yè)、課下練習(xí)也沒(méi)有跟上，導(dǎo)致了這次成績(jī)不理想。當(dāng)然客觀原因是我們的物理太少，只有兩節(jié)課很難完成教學(xué)任務(wù)，我也是很無(wú)奈，這根本適應(yīng)不了現(xiàn)在物理教學(xué)的要求。
學(xué)生成績(jī)差，也有學(xué)生方面的.原因，特別是不認(rèn)真審題，沒(méi)有弄清楚問(wèn)的是什么問(wèn)題就做題，有的題目看似很熟，關(guān)鍵的一個(gè)字變了，答案就截然不同，也就是很多學(xué)生形成了思維定勢(shì)。再就是學(xué)生的答題習(xí)慣不是很好，特別是計(jì)算題，不按格式要求去做題。再就是實(shí)驗(yàn)題失分較多，關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不理解，導(dǎo)致了不會(huì)做，再就是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力很差，話都不知道怎么說(shuō)，導(dǎo)致答題答不到點(diǎn)子上，就導(dǎo)致了學(xué)生雖然感覺(jué)到會(huì)但是不得分。
今后采取的措施，首先抓好課前預(yù)習(xí)，其次抓好對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。以后一定可以更好！
物理考試后的反思總結(jié) 篇7
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一斤看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問(wèn)題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，《有些公事沒(méi)有記牢》存在著不足。
3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有認(rèn)真思索，
4、9再好好寫(xiě)一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī)：
1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵，
2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步，
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，對(duì)于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的`遺漏，
4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。
物理考試后的反思總結(jié) 篇8
在這次的考試中，明顯覺(jué)得有很多生疏的題目。有些內(nèi)容是已經(jīng)忘記了的，這就需要考試時(shí)充分發(fā)揮想象，思考與什么內(nèi)容有關(guān)，加以判斷修改，寫(xiě)上。一般最好還是不要空題的，至少還有可能答對(duì)，有時(shí)還會(huì)因此而激發(fā)出想象。不會(huì)的，可以采取各種特殊方法判斷，如最值法，枚舉法等，有時(shí)也可以幫助答題。但是關(guān)鍵的，還是在考前的工作。學(xué)完一個(gè)單元，應(yīng)及時(shí)看它前面的一個(gè)單元 ，以達(dá)到復(fù)習(xí)的作用。經(jīng)常翻翻書(shū)，看看那些公式與實(shí)驗(yàn)原理，會(huì)加強(qiáng)記憶。在考試前，幾份綜合卷子是必需的'，這有助于回憶前面內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏，并且在平時(shí)，也應(yīng)多練一下，物理這門(mén)學(xué)科，就是需要多見(jiàn)與多做的，所以練習(xí)同樣重要。物理也是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，這就要求做題寫(xiě)答案時(shí)，一定經(jīng)過(guò)仔細(xì)斟酌才可。既不可多寫(xiě)，也不能少寫(xiě)，模糊不清。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需了解透徹、讀懂才能做對(duì)、做好。這種情況就會(huì)丟掉分，可能看題看得還是不太仔細(xì)，練習(xí)也過(guò)少了。應(yīng)寫(xiě)得凝練而不啰嗦，，絕對(duì)能拿到分。再有，單位與符號(hào)的固定要求一定要記牢，不確定的東西堅(jiān)決不要用，否則會(huì)扣分扣得很冤枉。這是做題的一個(gè)技巧，如果隨便寫(xiě)，不珍惜分，只會(huì)讓自己丟掉許多不該錯(cuò)的分，至少會(huì)的一定要保證不扣分。
對(duì)于這一學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在初三的日子里，我更應(yīng)把珍惜課堂聽(tīng)課、多練習(xí)、仔細(xì)讀與思考、多復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓自己在物理這門(mén)科目上掌握得更好，也取得更理想的成績(jī)。
物理考試后的反思總結(jié) 篇9
又一次物理測(cè)試結(jié)束了，當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，我只考了84分，這個(gè)成績(jī)，和上次82分相差無(wú)幾，怎么能這樣呢？
剛開(kāi)始我還找借口，說(shuō)：“這次考得都是些概念性的東西，這些我都沒(méi)背過(guò)”“這次老師判得嚴(yán)”“補(bǔ)習(xí)的方向和考的方向不同�！薄啊边@些看起來(lái)都成立，可是細(xì)想想，也有考得好的呀！他們?cè)趺茨芸己媚兀?/p>
為什么這次考的和上次成績(jī)相差無(wú)幾？應(yīng)該是上次發(fā)下試卷后沒(méi)有仔細(xì)分析，只是粗略的看了一下，沒(méi)有針對(duì)錯(cuò)題深入分析，也沒(méi)有理出不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)然后逐一弄懂，然后導(dǎo)致了第二次失誤。如果還不改，還會(huì)導(dǎo)致更多的錯(cuò)誤。
可是我總是這樣。
數(shù)學(xué)卷子一發(fā)下來(lái)，首先做的不是分析試卷，而是開(kāi)始絞盡腦汁怎樣和父母“斗智斗勇�！倍箝_(kāi)始互相比較分?jǐn)?shù)，最后將卷子扔到一邊，就不管它了。還沒(méi)有弄清楚失誤的`原因，是否有不明白的地方，就又錯(cuò)過(guò)了一次“疏漏”的機(jī)會(huì)。
是這次物理考試給我提了一個(gè)醒：無(wú)論遇到什么樣的難題，一定要細(xì)細(xì)地“追根究底”找出原因，然后才能改進(jìn)。如果只是一味地橫沖直撞，到頭來(lái)只會(huì)撞上“南墻”，碰個(gè)頭破血流，而且一事無(wú)成。
我倒應(yīng)該感謝這次考試，它讓我明白地太多了。
讓我化用潘基文的話做為結(jié)尾吧：“我們每天可能遇到大大小小的挫折，但是，我們真的反思了嗎？我們真的分析失敗的原因了嗎？我決心這樣去做�！�
物理考試后的反思總結(jié) 篇10
任教初中物理兩年，在第一年的教學(xué)中，只是單純的注重知識(shí)的傳授而忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)。仔細(xì)的研究課程標(biāo)準(zhǔn)后，感到了前所未有的壓力，必須不斷提高自身的素質(zhì)，來(lái)滿足新課程的要求，又要使學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，給孩子更大的個(gè)人思維發(fā)展空間。結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)所教學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)的內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中不僅獲得知識(shí)，還要培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。在教學(xué)中能給學(xué)生留有更多的空間，有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
在過(guò)去一年的教學(xué)中，教師說(shuō)得多，做得多，學(xué)生說(shuō)得少，做得少，學(xué)生被動(dòng)的'聽(tīng)，效果不理想。在現(xiàn)在的教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能組織學(xué)生運(yùn)用合作，小組學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自由探索，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律。在學(xué)生親身的實(shí)驗(yàn)下，學(xué)生樂(lè)于探究，主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手。
課堂教學(xué)形式要多樣化，經(jīng)常開(kāi)展討論和交流合作學(xué)習(xí)。老師鼓勵(lì)的學(xué)生的話多了，比以前和藹可親了，上課經(jīng)常能夠聯(lián)系，接觸社會(huì)實(shí)際，從生活中來(lái)學(xué)習(xí)，思考。經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)，上網(wǎng)查資料，學(xué)生學(xué)習(xí)比以前更輕松了，更喜歡上學(xué)了，對(duì)學(xué)習(xí)也比以前更有興趣，更積極了。鼓勵(lì)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，不要怕失敗，應(yīng)該關(guān)注失敗的原因，不斷地改進(jìn)，必定獲得成功。
物理考試后的反思總結(jié) 篇11
當(dāng)物理成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，看到我自己的分?jǐn)?shù)，我的心涼了。怎么才得84分啊 哎 比我想的要差多了，自己究竟是怎么回事啊？
看到試卷，我仔細(xì)分析了原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握好，上課沒(méi)作好筆記，課下沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2、是不懂的`問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決。
3、是由于粗心，出了許多不該犯的錯(cuò)誤。
針對(duì)自己的這些問(wèn)題 我決定在以后的學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真改過(guò)，虛心學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從以下幾方面做：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
2、不懂的問(wèn)老師、同學(xué)。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 不粗心大意。
我相信 經(jīng)過(guò)自己的努力 一定會(huì)取得進(jìn)步的。
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