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成長(zhǎng)的煩惱作文匯編[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
如果說成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說,煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。
六年級(jí)的日子真不好過,作業(yè)如山。舉個(gè)例子來說,早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè),中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時(shí)不如說“守童”;看著我們寫完一項(xiàng)又來一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說作業(yè)完全不成問題,那煩惱什么呢?
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書,讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問:誰寫完了?我敢說,每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了,你與初中的相遇也即將說“哈嘍”,然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的.“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長(zhǎng)的人生畫卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開出真情之花。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“成長(zhǎng)中”——一個(gè)多愁的時(shí)代,每當(dāng)我凝視這個(gè)牌子時(shí),總要嘆一口氣,身邊發(fā)生的每一件事,無時(shí)無刻不提醒我:你長(zhǎng)在長(zhǎng)大!對(duì)我來說,成長(zhǎng),意味著要到更遠(yuǎn)的地方上學(xué),要負(fù)擔(dān)更多的作業(yè),要像大人一樣奔波勞累,為自己的'前途而日益消瘦。“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后世界就沒童話,我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”
然而,時(shí)間老人不管我的再三阻攔,毅然甩開我,繼續(xù)向前走,我也在繼續(xù)成長(zhǎng)著……
叮鈴鈴……”夜自習(xí)結(jié)束了,然而,教室內(nèi)的人充耳不聞,繼續(xù)著作業(yè),環(huán)顧四周,同學(xué)們都在奮筆疾書,與難題做著斗爭(zhēng),無視下課鈴——作業(yè)壓得我們喘不過氣,誰還會(huì)顧及上下課?唉!一天在緊張中度過。
隨著一天天的成長(zhǎng),和爸媽之間的代溝也一天天加深了。每當(dāng)遇到困難,爸媽不會(huì)像小時(shí)候一樣耐心解說、鼓勵(lì),而是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有處理問題的能力了,所以只會(huì)不冷不熱地說要認(rèn)真想一想,獨(dú)立找出答案。于是,和父母之間少了“為什么”。只有把心里話藏在心里?墒,這樣真的很難受!唉!
曾幾何時(shí),想要把知心話告訴好朋友,但是那件事總是不時(shí)浮現(xiàn)在腦海里,警醒自己不要掉以輕心。那是一個(gè)和我一起生活了十幾年的朋友,昔日的親密無間,無話不談因?yàn)榧刀屎蛻岩啥茨砍沙。事?shí)就像錐子一樣,當(dāng)我無數(shù)次要擺脫過去時(shí),它就冷不防刺痛我的心,讓我不敢逾越;叵胪伦屛腋犹颖艹砷L(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),所以我們更加成熟,又失去了兒時(shí)的童真。唉!
于是,成長(zhǎng)在唉聲嘆氣中流逝著,而我也漸漸明白了,成長(zhǎng)中的煩惱是必不可少的,因?yàn)橛辛藷⿶,我們才有了喜怒哀樂,成長(zhǎng)路上多了一份驚險(xiǎn)與刺激。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
踏著像歌一樣的花季,像詩(shī)一樣的雨季,突然發(fā)現(xiàn),過去的歡笑和悲傷,已經(jīng)悄悄的放在了舊枕頭上。童年眼睛里瑰麗的紅光被回來晚的鵝帶走了,眼里少了幾分調(diào)皮天真的光彩!跋﹃(yáng)無限好,被即將來臨的黑夜掩埋”,現(xiàn)在看來只是一個(gè)表達(dá)悲傷的新詞。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)給我?guī)砹撕芏喱F(xiàn)實(shí)的煩惱......
隨著時(shí)間的推移,在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的'指引下,一個(gè)堅(jiān)定的信念已經(jīng)奠定在每一個(gè)學(xué)生的心中。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,首先需要四個(gè)字——“出人頭地”,所以競(jìng)爭(zhēng)氛圍很強(qiáng)。雖然世界上沒有常勝將軍,但當(dāng)你一次又一次回憶起自己的“滑鐵盧”時(shí),那種失落的感覺會(huì)慢慢涌上心頭,未來由分?jǐn)?shù)決定。失去會(huì)帶來新的煩惱。
年少無知,輸?shù)暨^多次選舉,也思考過為什么一直被老師評(píng)價(jià)為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)信任的選票。在那難忘的一天,煩惱是我唯一的朋友。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我,只要多一點(diǎn)謙卑,少一點(diǎn)傲慢,多一點(diǎn)愛,朋友溫暖的手最終會(huì)伸向你,但這種不斷增長(zhǎng)的煩惱教會(huì)了我溝通的藝術(shù)。
很多時(shí)候,我覺得我這輩子失去了什么。是不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的代價(jià)讓我保持不了孩子氣的空氣?就連當(dāng)時(shí)眼里咸咸的淚水,現(xiàn)在都溶進(jìn)了苦澀的煩惱。有人稱這種成長(zhǎng)經(jīng)歷。
不管我們的心弦會(huì)不會(huì)像漣漪一樣顫動(dòng),過去那種“一件事就能讓一個(gè)男孩瘋狂”的英氣早已塵封,盡管它讓我們不再魯莽沖動(dòng),用冷漠淡定的眼光看待事物,卻給我的成長(zhǎng)帶來了很多煩惱。所以在經(jīng)歷和煩惱中,我們獲得了一種氣質(zhì)和風(fēng)度,這就是成長(zhǎng)的煩惱。
的確,成長(zhǎng)成本帶來的很多煩惱就像是為我們的成熟付出的重稅,但我更喜歡一句歌詞:“我最近很煩,雖然很煩,但我不迷茫,我會(huì)靜靜地長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱作文4
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī),要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請(qǐng)別打擾我,六年級(jí)了,成績(jī)比友情更重要!”
是的六年級(jí)了!可是,六年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽,您累了,讓我來吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說這些!眿寢屜褛s小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨(dāng)這時(shí),我總是悶悶不樂地回到書桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……
復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!
可是,六年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的.神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”
唉,六年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
六年級(jí)了,我在不知不覺中長(zhǎng)大,漸漸從年少無知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而六年級(jí)——它僅僅是開始……
成長(zhǎng)的煩惱作文5
這個(gè)學(xué)期,我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。也許在大家的心目中,這是一個(gè)很好的差使,殊不知,美麗光環(huán)的背后,也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。
記得上個(gè)星期二,輪到我值班。吃完午飯,教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒有用,只好使出“殺手锏”——記名字,然后交由老師來處置?删驮谶@時(shí),被記到名字的姚坤發(fā)威了,大步?jīng)_到我座位旁,把我書箱里的書全都扔到地上,還用腳使勁踩了兩下,氣呼呼地沖我嚷:“憑什么記我名字?神經(jīng)!”我怔怔地立在那里,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任,我絕不能向他示弱!然而心底里,我感到無比委屈和難受。
一次次被罵得狗血噴頭,一次次“慘遭”報(bào)復(fù),我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問自己:為什么做值日班長(zhǎng)就這么難?誰愿意和自己朝夕相處的`同學(xué)充滿誤會(huì)呢?也許我有做得不妥的地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒有,在他們心目中,我是個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想:要是我是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,就不會(huì)引起老師和同學(xué)注意,也就相安無事了,那該多好!
但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對(duì)我多一些理解,作為值日班長(zhǎng)的我,只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé),為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對(duì)的,你們盡可以說,而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。我需要友情,需要大家真誠(chéng)的關(guān)心和熱情的幫助。
開學(xué)以來的這個(gè)煩惱一直纏繞著我,成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去,讓我輕輕松松走進(jìn)每一天,快快樂樂送走每一天。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
在成長(zhǎng)過程中,難免也有些煩惱,我當(dāng)然也有自我的煩惱。
我的煩惱是:爸爸媽媽沒時(shí)間陪我,就算有,他們會(huì)說:“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí),玩,你長(zhǎng)大后,成長(zhǎng)后想怎樣玩就怎樣玩!”哎,什么時(shí)候他們陪過我呢?他們總是想著工作。
我真心期望他們能休一天假,能夠陪我玩一會(huì)兒,就算一分鐘,半分鐘都能夠。
我除了這個(gè)煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務(wù),只要一幫他們,他們就會(huì)說起我的學(xué)習(xí)之類的事,但我只想幫幫爸爸媽媽,怎樣好心成壞事呢?我也不小了,幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢!
我期望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下,讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心境!
除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到,但作業(yè)是寫作文,我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的,可一覺醒來,我的書包拉鏈開了,作文本都還放在桌子上,我問媽媽:“媽媽,書包怎樣開著,你們頭看我的日記了吧!”媽媽說:“怎樣呢?檢查一下你作業(yè)唄!”媽媽說的.比唱的更好聽,小學(xué)生的日記為什么要看,要看也要經(jīng)過我的同意!我想:不能讓媽媽偷看了,于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)巧妙的主意,那就是把日記本藏起來,把假的日記本放在桌上,雖然寫的是故事,可是媽媽再也見不到我的日記了。
不料,媽媽果然上當(dāng)了,他拿起了我的日記讀了起來,“咦?怎樣全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說,這句話傳到了我的耳邊,我成功了。
這就是我的煩惱,一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶溃?/p>
成長(zhǎng)的煩惱作文7
“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來七色光彩,找的我們,心靈的花朵,美麗可愛......我們帶著七彩夢(mèng),走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的,我們的生活卻是充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往......但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
在我12歲的時(shí)候,就想到自己的未來,爸爸希望我能上清華北大,為家里爭(zhēng)光、而媽媽卻希望我能找一份好工作、外公外婆呢,就只希望我天天過得開心。我從小就被培養(yǎng)各種興趣班,如:鋼琴、繪畫、書寫、鋼琴等等。但不知道哪一項(xiàng)將注定我的命運(yùn)!
長(zhǎng)相猶如丑小鴨的我,從小就自卑,特別是上了初一后特別注意自己的長(zhǎng)相。因?yàn)樽罱牭揭痪湓挘骸艾F(xiàn)在的中學(xué)生啊,不拍拖便是奇跡!”確實(shí),我們班85%的同學(xué)都談了戀愛......
直到第二學(xué)期后,班里來了個(gè)新生叫黃文璇,長(zhǎng)得非常靚,甚至可以說是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的了,班里很多男生都喜歡她。但后來才發(fā)現(xiàn)她非常得高傲,似乎看不起那些家庭環(huán)境較差、樣子一般的女生。所以大家都不喜歡給她玩。原來,心里美才是真的.美啊!
相信自己一定能更好得面對(duì)其他種種煩惱。因?yàn)槲以?jīng)也哭喊過,曾經(jīng)也失敗過,不也過來了嗎?
我一直記得我的名言;
煩惱是自己打破的;
快樂是自己尋找的。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
窗外,白雪飄揚(yáng),空曠寂寥,不見一只飛鳥,那光禿禿的梧桐樹兀立在操場(chǎng)邊,凄清蕭瑟……
“同學(xué)們,學(xué)校正在舉辦‘家的溫暖’作文競(jìng)賽,每班要選一名同學(xué)參加,大家覺得誰比較合適呢?”班主任話音剛落,愛起哄的小明就大聲叫道:“那還用說,當(dāng)然非楊津睿莫屬了!蓖瑢W(xué)們一聽,都齊刷刷地看向我。班主任也向我投來信任的目光,只見她嘴角微微上揚(yáng),爽快地說:“既然大家都這么認(rèn)為,那咱們就選楊津睿吧,我相信他一定不會(huì)讓大家失望的,這件事就這樣愉快的決定了!蔽乙宦,頓時(shí)感覺被寒風(fēng)吹了個(gè)透心涼,臉上浮出一層冰霜。
“丁零零……”放學(xué)鈴響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校。教室里只剩下我一個(gè)人呆呆地望向窗外,雪依然在飛舞著……潔白的雪花落在了孤零零的大樹上,落在了空無一人的操場(chǎng)上,也落在了我的.心上……剛才熱鬧喧嘩的校園此刻變得一片沉寂,空氣仿佛凝固了一般,我心里難過極了:什么愉快的決定了,一點(diǎn)也不愉快,有沒有考慮過我的感受?前幾天我不是剛參加了一次征文比賽嗎?今天怎么又把我推出來當(dāng)擋箭牌?你們這些同學(xué)自己不想寫,害怕老師選中你們,就把我拉出來當(dāng)墊背,真以為我揮揮手就能寫出一篇好文章來嗎?班里那么多作文寫得好的同學(xué),為什么偏偏選我?我越想越生氣,仰天長(zhǎng)嘆,委屈的淚水從眼中滑落下來……一陣刺骨的寒意向我襲來,風(fēng)刮得更猛了,雪下得更急了。
回到家后,我頹廢地癱坐在沙發(fā)上,翻開那本“荒誕不經(jīng)”的《莊子》看了起來,突然一句話赫然映入眼簾:巧者勞而智者憂,無能者無所求。我瞬間像觸了電一樣挺起身來,豁然開朗:對(duì)!巧者勞而智者憂,我的煩惱,我的憂愁,其實(shí)都來自于我的寫作才華,我要看開一些,這不一定是件壞事呢!我頓時(shí)心情舒暢,坦然接受了老師的任務(wù)。
夜幕降臨,雪已經(jīng)停了。窗外,星星一閃一閃,月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn),我在《莊子》這個(gè)心靈港灣中丟掉了煩惱,安然入眠……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
童年像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們五彩繽紛的翅膀;童年像一首歌,歌聲里有我們稚嫩童真的笑聲;童年像一幅畫,畫里有我們絢麗多姿的生活。童年的成長(zhǎng)生活應(yīng)該是快樂的,而我的.童年卻充滿了煩惱。
記得小時(shí)候,我非常挑食,爸爸總說是因?yàn)閶寢尩倪z傳導(dǎo)致的,可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)閶寢屖裁磁殴菧,羊肉湯她多少都?huì)喝一點(diǎn),而我卻是一點(diǎn)也不沾,仿佛那是什么毒藥。不論爸爸媽媽怎樣“威逼”我,哪怕是拿我最喜歡吃的零食來誘惑我,讓我多少點(diǎn)吃魚肉,可是,我總是感到它們有一種刺鼻的味道,讓我難以下咽。為了讓我吃進(jìn)有營(yíng)養(yǎng)的東西,爸爸媽媽可真是絞盡腦汁了,可收效甚微。
一次,弟弟生病來到醫(yī)院,我也陪著去了。在給弟弟看病的時(shí)候,醫(yī)生看見了我,他對(duì)爸爸說:“你女兒貧血嚴(yán)重,你看她嘴唇這么白!卑职终f他知道,醫(yī)生讓爸爸給我也檢查一下,不檢查不知道,一檢查嚇一跳,我的血色素只有0.8克。媽媽擔(dān)心極了,醫(yī)生給我開了一些補(bǔ)血的藥;氐郊,我把藥沖著喝,。『秒y聞,那味道像蛇膽一樣,又苦又腥,我一聞便有種想吐的感覺,根本喝不進(jìn)去,可媽媽一定要我喝,我只好大灌一口,含在嘴里,裝作已經(jīng)吞下去的樣子,等媽媽不注意時(shí)跑到外面,在沒人的地方,又吐了出來,因?yàn)閷?shí)在太難喝了。
由于貧血嚴(yán)重,我經(jīng)常生病,飽受病痛的折磨,又時(shí)常感到頭暈,全身乏力。一天,媽媽見我又是一副病怏怏的樣子,她氣急敗壞地說:“你再挑食,那就等死吧,以后得了白血病,可不要怪我!边@話可把我嚇著了,要是真得了白血病可就慘了,我可不想呀!但看著那些肉類食物,我又沒有辦法下咽。
成長(zhǎng)中的煩惱還真不是件小事,那針頭扎在手上的滋味想起來仍是心有余悸。我到底該怎么辦呢?你能告訴我辦法嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文10
年輕的日子,理應(yīng)是無憂無慮,時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛?墒窃谖倚闹,卻總有那么一片烏云,為我歡欣的日子送來依絲煩惱—在我心中,有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中,有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望,有我與生俱來的叛徒,因?yàn)樾闹写嬖诘臒o數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對(duì),而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中,使其不見天日。
人們常說:孩子的生活是無憂無慮的,是幸福的,沒有煩惱的。可我并不這么想,F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱?
我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的.愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來奪去我的童年。與其說這是對(duì)我好,到不若說是在“折磨我”。
鄰居阿姨時(shí)不常的對(duì)媽媽說他的女兒上六年級(jí)是多么不容易,就只因?yàn)闆]有上補(bǔ)習(xí)班才沒考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。(我天,服了)這不,媽媽聽了這番話,給我下了“死命令”,即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書,周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此,我再也沒有好日子過了。
周六早晨,當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒,看著表,剛過起點(diǎn)。我只好離開這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書桌前!鞍,我的媽呀,媽媽,這可
是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事,只好聽天由命了。
我,本該是一個(gè)天真、活潑,如同小鳥一般自由的女孩,可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長(zhǎng)中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對(duì)媽媽說:媽媽,我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……
成長(zhǎng)的煩惱作文11
在生長(zhǎng)的過程中,并不滿是一往無前的,不或許總是完美的,總有一些攔路虎等候你,每一個(gè)人都要閱歷生長(zhǎng),那是人生重要的局部。
步入中學(xué),我總是覺得自己老練了,長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了又怎樣樣,壓力驟增。愛莫能助,面臨七科的學(xué)習(xí)壓力,面臨七科教師施加的壓力.我總是不想孤負(fù)他們的希望,我和他人不相同,我有自己的方針,希望,抱負(fù),不管怎樣.我都得完成自己的抱負(fù),半年多了,自己也生長(zhǎng)了許多,從一開端的承受不了到現(xiàn)在的逐步了解。
數(shù)學(xué),我該拿什么解救你?但我從未想過拋棄,我一直深信,只需盡力,即便成果仍是上不去,我也不怕,至少我盡力了。可是,誰又樂意輸呢?我不斷的做數(shù)學(xué)題,我反響慢,我不會(huì),我能夠練,你們必定聽說過“功夫不負(fù)有心人〞這句話吧?可是盡管我再怎樣盡力,成果也是上不去,煩得啊,大腦一片空白,一團(tuán)糟。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),這半年來卻總是無能為力,短語(yǔ)記不住,作文不會(huì)寫,該錯(cuò)的錯(cuò),不應(yīng)錯(cuò)的仍是錯(cuò)。語(yǔ)文閱覽全賴蒙,瞎寫就行了,根底知識(shí)也是把握不結(jié)實(shí)。
我總是想把每個(gè)問題了解的很透徹,背背背,用力背,往死了背。“紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板都是……〞今日講的'生物會(huì)背了。溫習(xí)昨日講的政治“思想的獨(dú)立,并不等同于一味的尋求共同,而是意味著……〞。接下來,前史,咋讓背這么多?也記不住,腦袋都要炸開了,“忽必烈于1260年承繼汗位,東經(jīng)72度,西經(jīng)124度,亞洲坐落北半球。〞趕忙拍拍腦袋,沒睡醒?說什么囈語(yǔ)?背前史怎樣跑地輿那去了,政史理生把握的差不多了,關(guān)燈睡覺。第二天早上,教師查看“什么?教師,問題你再說一遍。〞那個(gè)時(shí)分大腦真的一片空白。盡管我說再多,昨夜我背了,此時(shí)此刻你也是不會(huì)背呀,我要瘋,壓力山大,可是一直信任自己,我是最棒的,我是最優(yōu)異的,我是最有才干的。
在最好的歲月,我遇見了作業(yè),碰見了學(xué)科,與成果打交道,是我最大的不幸。年歲挺小,煩惱倒挺多。加油!盡力!信任自己,錯(cuò)不了。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
成長(zhǎng),就好比是人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。愛?guó)詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味。”也許是他少年時(shí)代無憂無慮。隨著社會(huì)快速前進(jìn)發(fā)展,越來越多的煩惱伴隨著長(zhǎng)大而來。
我是三年級(jí)學(xué)生了,我長(zhǎng)大了!慢慢地,我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了,我變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。經(jīng)常,爸爸媽媽東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!蔽饕痪洹澳悴辉偈切『毫!”,聽得我常想起小的時(shí)候,日子是那么輕松那么自在,根本就是無憂無慮。但是,隨著光陰流逝,我從快樂的幼兒園畢業(yè)了,我是一名小學(xué)生了,現(xiàn)在更是升為三年級(jí)的學(xué)生了。往日那個(gè)穿著可愛小熊燈籠衣褲愛唱閩南童謠的我已經(jīng)蕩然無存了,我的個(gè)頭已經(jīng)快趕上媽媽了,上學(xué)的時(shí)間也長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)的科目也增多了,閱讀書籍量越來越大,寫得小文章越來越有知識(shí)的亮點(diǎn)在閃閃發(fā)光,我的'雙肩背起了更重的書包,心中開始有了一絲的壓力。如果是小時(shí)候,無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)責(zé)怪我,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂事了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,做事要學(xué)會(huì)“三思而后行”了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比可是煩惱漸來了。小時(shí)候,走路有爸爸媽媽攙著,摔倒了,有爸爸媽媽扶著。長(zhǎng)大了,凡事我都應(yīng)該自己面對(duì),摔了要學(xué)會(huì)自己爬起來,還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來!
光陰似流水,許多的往事都已淡忘,就如繁花凋謝一樣。可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的“煩惱”,它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我懂得:長(zhǎng)大就必經(jīng)“煩惱”之途,要想有收獲,就得付出。如果說成長(zhǎng)是一篇著作,那么“煩惱”就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛得不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,讓我學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少知識(shí),得到了許多鍛煉。
成長(zhǎng)的步伐離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng)的快樂和煩惱!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
悄然間,歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走,帶著酸甜苦辣的記憶,帶著即將逝去的童年......
從伢伢學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到換牙,上學(xué),認(rèn)字,后來不斷地豐富知識(shí),想想從前,看看現(xiàn)在,那些幼稚的語(yǔ)言和行為,已經(jīng)不復(fù)存在了。時(shí)光一去不復(fù)返,要勇敢經(jīng)歷歲月,有夢(mèng)想,不迷惘,我感到了自己的成長(zhǎng)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,擺在我面前的是美好又殘酷的青春,不是任我任性的童年,遇事三思而后行,所以步入少年的我也在成長(zhǎng)中遇到了不少煩惱。
隨著成長(zhǎng)的步伐,年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也日益繁重。
晚上回到家,我吃過飯,七點(diǎn)開始寫作業(yè),八點(diǎn)半才寫完,彈琴二十多分鐘,九點(diǎn)鐘寫四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè),背新概念英語(yǔ)課文,洗漱上床,已是十點(diǎn)半左右。
“起床!”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來,不,這是殘酷的`生活的聲音,這像是一道必需執(zhí)行的命令,迫使我睜開惺忪的睡眼。
睡得遲,起得早,這使我上課會(huì)有些疲倦,惡性循環(huán),我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩,徘徊,總也走不出去。
即使到了周末,也不會(huì)有輕松自在的時(shí)刻,七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班,十點(diǎn)下課,直奔下一個(gè)琵琶班,下課已是十二點(diǎn)半,下午寫作業(yè),五點(diǎn)半再去羽毛球課外班,八點(diǎn)下課,回家練琴睡覺。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè),所以也十分忙碌。
疲勞不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)使視力下降。剛開始,我只有一百度,漸漸地,一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視,多好啊,我不管怎么努力,都還是不管用,何況12到15歲是快速生長(zhǎng)期,意味著度數(shù)會(huì)增加更快、更多。
這些事也只好面對(duì),我不斷努力,爭(zhēng)取減少一些煩惱!
該面對(duì)的遲早得面對(duì),還是迎難而上,快樂成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文14
生活就像打翻的五味瓶,“酸,甜,苦,辣,咸”五味俱全,自然少不了“傷心”,“煩惱”,“快樂”的事。
父母對(duì)我的期望很高,總想讓我考高分,可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里,沒有一絲風(fēng),有點(diǎn)熱,月亮不知哪去了,只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前,仰望著天空,白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想,試卷一發(fā)下來我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的'接過試卷,不忍心多看試卷一眼。下課了,我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合,新傷又接踵而來——語(yǔ)文成績(jī)單也下發(fā)了,望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容滿意的接過試卷,我真羨慕,心中很緊張的期待著,可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試,我為什么考上好呢?為什么別人取得好成績(jī),我卻不能?不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢?一大堆問題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中,也許從陰云中出來了,我突然明白,人的一生難免有磕磕碰碰,一生要經(jīng)歷多少磨難,挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒有十全十美的人,勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己,今天的贏家是我,明天的贏家是他,相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿意的答卷。
當(dāng)清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,新的一天開始了,我要用樂觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)的一路中跌跌撞撞,煩惱可不少,每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱,我也不例外。
我也希望自己的成績(jī)能再提高些,也想跟同學(xué)相處好,可是呢,我恨自己太笨、恨自己脾氣不好。每天的作業(yè)就像一個(gè)大包袱壓在我身上,媽媽總說我作業(yè)做得太慢,做事拖拖拉拉的,不停地在邊上喊快點(diǎn)、快點(diǎn)等等,面對(duì)父母的責(zé)罵我保持沉默。
我上課精力總是集中不起來,有時(shí)在課堂上心里還想著別的事,有時(shí)課堂上老師講什么我也弄不清楚,晚上的作業(yè)當(dāng)然也不會(huì),媽媽還要在燈光下給我講,我每天都要十點(diǎn)多鐘才能上床休息,弄得我特別累,這怪誰呢,怪自己在課堂上不認(rèn)真聽老師講,不會(huì)又不敢說。慢慢的我把自已封閉起來,什么事也不跟別人說,喜歡藏在心里,像一個(gè)孤獨(dú)的野獸一樣,受了傷也只是一個(gè)人躲起來,默默地舔傷囗罷了。
嘮叨,是我媽媽最擅長(zhǎng)的一項(xiàng),也是我最反感的一項(xiàng),每次提到我的學(xué)習(xí),我都會(huì)聽到媽媽嘆氣的聲音。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了好多皺紋,那一刻,我開始理解媽媽,明白她為我用心良苦:每天總是最早一個(gè)起床,最晚一個(gè)休息,我做作業(yè)她陪著我,我最大的煩惱就是成績(jī)差,父母的責(zé)罵,老師的批評(píng),同學(xué)的冷眼,這些讓我變得不開心,擦干所有的`淚,把一切煩惱都化成風(fēng),父母的嘮叨、老師的批評(píng)都為我好,都希望我成績(jī)有所提高,我非常感謝她們,但我辜負(fù)她們了。
成長(zhǎng)的路上沒有煩惱就不正常,遇到煩惱關(guān)鍵要看自己處理的心態(tài),只有這樣,我們才能在成長(zhǎng)中前進(jìn),在前進(jìn)中成長(zhǎng),我們的生活才會(huì)更加燦爛輝煌。
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