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【精品】推薦成長(zhǎng)的煩惱作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的推薦成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
可是反過來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)當(dāng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的`辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
推薦成長(zhǎng)的煩惱作文2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天晚上寫語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書，六點(diǎn)半背的.沉重的書包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說：“歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說話，媽媽大聲的說：“歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。
這就是我心中永遠(yuǎn)記住的話，“失敗就是成功之母�！�
推薦成長(zhǎng)的煩惱作文3
煩惱？煩惱是什么，是不能好好的打上幾把游戲排位！還是每天都要不停的學(xué)習(xí)想玩游戲都不能玩…………
小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔(dān)心什么，只要過的開開心心的就好了�，F(xiàn)在我們?cè)诼某砷L(zhǎng)也有很多煩惱就成了我們成長(zhǎng)路上的絆腳石。而我的煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習(xí)。
每次我放學(xué)回家，我都會(huì)去把我的作業(yè)完成。我在寫作業(yè)的過程中我的腦海里一直浮現(xiàn)出玩游戲的畫面，我就沒心思寫作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習(xí)的事而煩惱，我在現(xiàn)實(shí)生活里沒有什么朋友，可我在游戲上有很多朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機(jī)？我聽到好多次我媽和她朋友的通話，討論我學(xué)習(xí)不夠理想，精力不夠?qū)Ｐ牡膯栴}。我聽到這些話我就很不開心，我既對(duì)自己失望，也對(duì)媽媽的不理解感到難過。
我希望我自己能調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休閑的關(guān)系，既能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能獲得父母的理解，有時(shí)間跟自己在游戲里的`朋友們暢所欲言，我心里明白這是人人都會(huì)有的成長(zhǎng)中的煩惱，可我堅(jiān)信我自己可以從小雛鷹成長(zhǎng)為驕傲的雄鷹的！
推薦成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟Ｍ瑯�，我成長(zhǎng)的船也不總是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說，有各種起起落落。
南宋詩(shī)人陸游說：少年不知愁滋味。但是現(xiàn)在，一眨眼的功夫，我無(wú)憂無(wú)慮的童年就一去不復(fù)返了，剩下的只有上學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，越來(lái)越感受到升學(xué)帶來(lái)的壓力。剛開始作業(yè)增加很多，導(dǎo)致第二天精神差，聽課效率低，被老師批評(píng)，回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個(gè)麻煩。
一點(diǎn)小麻煩不值一提，長(zhǎng)大后最困擾我的是考試。
開學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都要月考。我們必須在開學(xué)的`第一個(gè)月給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，為寫，做好充分的準(zhǔn)備，以獲得最好的效果。但是當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，我開始慌了，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里不停的喊著：我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而并沒有如預(yù)期的那樣順利，我考了總分90，和我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我的心仿佛被冰水澆過。我沒想到我會(huì)考得這么差�？粗蠋熓难凵�，我很難過�；氐郊�，父母的態(tài)度降到冰點(diǎn)，好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補(bǔ)一下，看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡，想幫忙做點(diǎn)什么，他們只說：去吧，好好學(xué)習(xí)！面對(duì)老師的目光和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到壓力很大。
越來(lái)越多的煩惱常常讓我們抓狂，促使我們奮進(jìn)。它是我們成長(zhǎng)道路上的煉石，也是我們駛向勝利彼岸的指示燈！
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