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      2. 成長的煩惱優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-26 13:57:54 煩惱 我要投稿

        成長的煩惱優(yōu)秀作文范文

          成長是一個漫長卻有意義的過程,我們從中可以學到很多,知道很多。大家在這個成長的過程中有著怎樣的煩惱呢?下面就是小編分享的成長的煩惱優(yōu)秀作文范文,一起來看一下吧。

        成長的煩惱優(yōu)秀作文范文

          成長的煩惱優(yōu)秀作文篇一

          中央臺少兒頻道近期推出了一套名叫《成長不煩惱》的節(jié)目,這個名字讓我不解,因為我覺得每個人的成長歷程中都會有許許多多煩惱,你若不信啊,來看看我在成長的回憶中擷取的兩張照片。

          第一張照片,時間是在三年級。那天,老天爺板著臉,好像快哭了。但我卻哼著歌走向學校,因為我昨天寫的作文,老師讓我在下午課上給大家當范文念,我當然自豪了!甚至,我突然覺得世界是多么美好,就連垃圾桶我都認為是可愛的。我趾高氣昂地走進了教室,為了使自己朗讀時聲音不沙啞,我吃了事先準備好的潤喉片。左等右等,上課鈴終于響了,老師進來后,果然讓我朗讀課文。我邊想象著自己拿著作文本走上講臺的瀟灑樣子,邊找著作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下,“Oh,My god……本子沒拿…完了……”在眾目睽睽下,真想挖個地洞鉆進去,不記得自己當時是怎么挺過來的。我一直為這件事很煩惱,一直想彌補自己的過失。直到后來,我的許多作文又一次次被當作范文念,才逐漸化解了那個現(xiàn)在想起來很幼稚的煩惱。

          第二張照片,時間是在五年級。那是一次省級性語文競賽,因為我的語文平時成績還不錯,老師推薦我去參賽,并對我報以很大的期望,希望我能獲獎。其實,我之前參加過許多省級競賽,成績都很失敗,這次我也沒信心,但又不能拒絕老師,只好硬著頭皮去參加。在考場上,我就像在讀天書一樣,勉勉強強寫滿了卷子。我清楚,我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結果,當成績公布在黑板上時,我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料,我才考了五十幾分,連及格都沒及格,跟別提獲獎了。這件事讓我著實煩惱了一陣子,覺得自己愧對老師,辜負了她的期望。同時,這件煩惱的事也時刻警示著我,讓我在后半學期拼命學習。終于,在期末考試中取得了全班第二的優(yōu)異成績?粗屓讼矏偟某煽,不禁要問,如果沒有競賽失利的煩惱,會不會有這樣好的`成績呢?

          在成長的道路上,煩惱數(shù)不勝數(shù),也不僅僅都是這么單純,簡單。可能有更多,更大的煩惱等待著我們。成長的煩惱是必然的,也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒,就是這道道坎兒上,我們一步步告別了童稚的田園;一次次煩惱就是一層層浪花,就在這層層浪花里,我們一點點靠近成功的彼岸。

          成長的煩惱優(yōu)秀作文篇二

          成長,一件必須接受的事,無論痛苦與否,沒人能夠阻擋。自由與責任共存而組成的長大,“煩”這個字眼可謂尋常,又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。

          三千煩惱絲

          不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發(fā)莫過于美之象征?歼M城東似乎很簡單,在城東呆上三年亦是很難。進城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意,不歡喜。一面是家長所謂的頭發(fā)剪了,不是更好看更清閑,以及優(yōu)越的教學環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的.頭發(fā)。聽以前小學同學講了一個笑話:城東的男生是短發(fā),女生也是短發(fā),而且校服又統(tǒng)一,男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實并非如此之夸張,可聽了心里總覺得不是滋味。

          真是剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

          差生的滋味

          差生,我常常聽到這個詞,但卻不是用在我身上。進了城東,英語老師給我一個稱號“差生”。也許把!就我這種人,不喜歡就是不喜歡。所以英語學不好,是因為我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關抄50遍一個單詞,不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩:“生是中國人,死是中國魂,要我學外語,絕對不可能。”這又像是為學不好英語而找的借口吧!后來發(fā)現(xiàn)其實任性最終受害者是自己,所以又想往上趕,可彈指間,光陰一去不返。努力吧,努力便是最好的詮釋。

          “南瓜”風波

          我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎,這炎炎字可是四個火。因此便有許多外號:馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時候覺得真可恨,他們有那么多時間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個名字呢?唉!還記得“南瓜”這個稱號的由來大約是六年級的時候,一次跟馬斯凡,馬桂清,曹雨丹她們一塊吃食堂,剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜,味道還好。于是我們就圍著這個問題探討開了,突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句!澳銈冋f嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時吵了起來,“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實在聽不下去了,就大叫了一句:“你們再說南瓜,你們就變成南瓜了!”頓時鴉雀無聲,半秒后,“亂腐”襲來,齊聲道了一句:“你自己先問的,好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句:“人格分裂。”“我``````我``````”我話還未講清,她們就來句:“不用講了,南瓜歸你了,讓你說,再說你名字里有個嵐字!庇逕o淚。她們不能這樣做呀!

          成長,一路走來雖有很多的煩惱,但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。

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