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我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,我也有煩惱,盡管隨著時(shí)光流逝,或許它會(huì)漸漸淡去。
這個(gè)煩惱,與我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)有關(guān)。
她們兩個(gè),曾經(jīng)是我最好的小伙伴。每天,我們?nèi)齻(gè)都形影不離,就像“三劍客”一般。雖然我們會(huì)吵架,但過(guò)幾天也會(huì)和好的。但是,在期末前的兩個(gè)月,她們每天一起上學(xué),一起放學(xué),一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復(fù)這段友誼,于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了,她們根本不愛(ài)搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們:“你們倆在聊什么呢?也告知我一下唄。”可換來(lái)的'永遠(yuǎn)只有那令我傷心的幾個(gè)字“我們沒(méi)聊什么呀!
從那時(shí),我就覺(jué)得我與她們之間產(chǎn)生了一張無(wú)形的網(wǎng)。我在這頭,她們?cè)谀穷^。我與她們,從三個(gè)人變成了兩個(gè)人,從無(wú)話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯(cuò)了什么。因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末了,所以我也不希望失去這份大家苦心經(jīng)營(yíng)了六年的友誼。但我終于還是失去了。
期末考試那一天,是我們能見(jiàn)面的最后一天了。我當(dāng)時(shí)很想再一次鼓足勇氣去找她們和好,不讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾,也為了留住這友誼。我都已經(jīng)走到她們身旁了,可她們聊得很歡,仿佛看不見(jiàn)我,這一刻,我覺(jué)得她們是那樣陌生,離我是那么遙遠(yuǎn)。“哎,我想問(wèn)一下…!边@時(shí),她們同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,冷漠地看著我,這一看,看得我全身難過(guò)。我的朋友們,我來(lái)找你們了,你們?cè)趺床桓吲d呀!拔覀儭焙秃冒3個(gè)字剛到嘴邊,我又咽了下去,我默默地離開(kāi)了。
這一天,我們畢業(yè)了,卻沒(méi)能說(shuō)上一句“再見(jiàn)”,這成了我心中的遺憾。
時(shí)光一寸一寸地向前流動(dòng),它沖淡了我的記憶。可這件事卻一直困擾著我,直到現(xiàn)在。而今,她們直升到同一所初中,同一個(gè)班。我只感覺(jué)到我與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了,可是曾經(jīng)那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。
這就是我的煩惱,我不能挽回一段美好的友誼,而且,很少會(huì)有比這時(shí)間維持的更久的友誼。六年時(shí)光,怎舍得說(shuō)散就散?
我的煩惱作文2
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了,很想擁有一個(gè)屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備……
太陽(yáng)公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”,因?yàn)榻裉焓切瞧谔,可沒(méi)多久,媽媽走了進(jìn)來(lái),她說(shuō):“溪溪,快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(zhǎng)官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來(lái),開(kāi)始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲,我推開(kāi)窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開(kāi)心一下,放松一下,誰(shuí)知爸爸又來(lái)了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去!蔽夷弥魳(lè)書(shū),邁著沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè)曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開(kāi)笑臉,讓快樂(lè)重新屬于我們自己……
我的煩惱作文3
在這世界上,我們?nèi)巳硕加袩⿶溃蠹叶荚谙胫趺礃尤ミz忘煩惱。而我的這個(gè)煩惱我永遠(yuǎn)也忘不了,他將永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)美術(shù)課上……
“今天,我們要畫(huà)畫(huà),要用到水彩筆和油畫(huà)棒,上節(jié)課我已經(jīng)提醒大家了,現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出水彩筆和油畫(huà)棒!闭f(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始拿了。糟糕,我忘了拿水彩筆和油畫(huà)棒了!這可怎么辦?如果忘拿了,不僅是要罰站,還要把名字記上,扣分的,怎么辦?怎么辦?有了!可以借呀,去借一套不就行了嗎。
趁老師讓討論怎么畫(huà)的`機(jī)會(huì),我就去找人借了:"能把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下嗎?”“不能。”他一口拒絕。這個(gè)借不到,我再去借那個(gè)的,“請(qǐng)把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下,行嗎?”“不借不借!薄澳窃蹅z合用,行嗎?”“那也不行!彼是一口否決。這下,我徹底蔫了:沒(méi)辦法,只能罰站了。
事后,我心里總掛個(gè)問(wèn)號(hào):為什么他們不借給我東西呢?我去問(wèn)同桌,沒(méi)想到他只給了我一句話:你以后要樂(lè)于助人。我立刻明白了。
在這次煩惱里,我懂得了:只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。
我的煩惱作文4
別人常說(shuō)自己向往的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,但哪有那么容易,在我的日常生活中,煩惱處處可見(jiàn),沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的一點(diǎn)兒跡象。
煩惱總歸是有的',但論最大的,就是近視?纯次覀冎車,近視已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,很不幸,我已經(jīng)成為他們中的一員。習(xí)慣就好,習(xí)慣就好。但習(xí)慣哪有那么容易?
時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,隨著我們生活水平的提高,生活的節(jié)奏也是越來(lái)越快,人們的生活也是越來(lái)越舒適,可弊端也顯而易見(jiàn),電子產(chǎn)品,用眼過(guò)度,坐姿不當(dāng)?shù)鹊龋偌由掀匠2粣?ài)護(hù)眼睛,這下可好近視之后,生活中的囧事真是接連不斷。
有一次上學(xué)快要遲到了,可是到了學(xué)校后,卻忘了那副該死眼鏡,把我逼上了進(jìn)退兩難的地步,沒(méi)有辦法,那節(jié)課我稀里糊涂的聽(tīng)了半天,愣是什么都沒(méi)聽(tīng)懂,就算我對(duì)他不離不棄,但他總要搞出點(diǎn)“新花樣”。
在晚上時(shí),戴上眼鏡,視野不開(kāi)闊,特別容易摔跤,冬天自己打的哈氣,還弄得我兩眼黑,再還時(shí)不時(shí)給我個(gè)“四眼仔”的頭銜。想砸了它,但明天怎么辦?每天還要像神仙一樣供著他,把他照看好,把它擦干凈。
我很無(wú)奈,總想逃避。但還是得接受他,非常懷念以前沒(méi)有眼鏡的日子。
我的煩惱作文5
煩惱是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石,一不小心,就會(huì)被它絆倒。如果你成功避開(kāi)了它,便會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。關(guān)于我的煩惱,還有一段小故事。
這件事兒是不久前發(fā)生的,吳老師聽(tīng)語(yǔ)文老師抱怨,我們班學(xué)生的情商明顯低于二班,于是在數(shù)學(xué)早自習(xí)時(shí),上了一節(jié)關(guān)于培養(yǎng)情商的“政治課”。一開(kāi)始,老師拿我打比方,很正常嘛,我覺(jué)得沒(méi)什么;但我聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得老師好像是在拿我做反面教材,但我還是忍住了,直到老師說(shuō)我“不會(huì)跟人說(shuō)話”時(shí),我覺(jué)得我的淚腺有反應(yīng)了,但還是故作鎮(zhèn)靜地把頭微微仰起,不讓眼淚掉下來(lái),直到老師說(shuō)“一看就知道……”我的內(nèi)心在老師的連翻攻擊下,終于崩潰了!眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)!
老師讓我去水房間洗個(gè)臉,我站在水房里,反思著我自己,直到同學(xué)周子涵把我找回去,當(dāng)老師向我道歉時(shí),我再也抑制不住自己的情緒了,淚水如洪水決堤般襲來(lái),哭了個(gè)痛快。
情商,真的'是我的“硬傷”嗎?難道我真的是“三句揭人老底兒”,不會(huì)說(shuō)話的人嗎?
我的煩惱作文6
俗話說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!蔽铱次幢。自從上了中學(xué),煩惱就像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清。
不必說(shuō)沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)一道又一道練習(xí)題,單是周末的補(bǔ)習(xí)班,就夠我煩惱的了。隨著我的長(zhǎng)大,煩惱就像肩上的書(shū)包,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
星期六的早晨,我正神游夢(mèng)中仙境:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,不用學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè),住在糖果宮殿里,玩著我最喜歡的游戲……突然,烏云密布,空中傳來(lái)可怕的聲音:“起床了!”這一聲如雷貫耳,我拼命捂著耳朵。睜開(kāi)朦朧的眼,仙境沒(méi)了,取而代之的是滿面怒容的媽媽。
“快遲到了,還睡!”媽媽一把掀開(kāi)被子。
“媽,今天是星期六,不上課,你讓我再睡會(huì)兒吧!蔽覒┣蟮。
“什么不上課?奧數(shù)班馬上就要開(kāi)始上課了,學(xué)完奧數(shù),還要學(xué)英語(yǔ)、作文、書(shū)法……快起來(lái)!”媽媽不容我分辨。
天吶,還讓不讓人活了?好不容易盼到周末,還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹,還能再變出個(gè)我來(lái),我嘛,就……“怎么還不起來(lái)?”唉,“唐僧”發(fā)話了,不敢不從,不然,“緊箍咒”又要響起來(lái)了。
沒(méi)辦法,我伸了個(gè)懶腰,起床穿衣,看看時(shí)間,呀!只有半小時(shí)了,來(lái)不及吃早飯了,抓起超重了的書(shū)包就往外沖。
剛下樓,就聽(tīng)見(jiàn)背后“啪”的一聲。不用說(shuō),一定是書(shū)包的背帶又?jǐn)嗔。這是在小學(xué)從沒(méi)有遇到過(guò)的事,一上中學(xué),每個(gè)月至少三次。打開(kāi)書(shū)包,引入眼簾的不再是我喜歡的課外書(shū),而是一本又一本習(xí)題,每天在也沒(méi)有空閑的時(shí)間做我喜歡做的事,作業(yè)永遠(yuǎn)做不完,每天除了練習(xí),還是練習(xí),我都快成機(jī)器人了!
補(bǔ)習(xí)班多多,使我沒(méi)有足夠的.時(shí)間休息,成績(jī)始終上不去?粗鴭寢屇弥煽(jī)單失望的表情,我真想對(duì)媽媽大喊:“我只是一只小雞,變不成鳳凰是我的錯(cuò)嗎!”
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué),尋不到快樂(lè)的節(jié)奏。沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè),我真的好煩、好煩……
我的煩惱作文7
今年,我十歲了,跟我同齡的不少孩子身高猛長(zhǎng),而我卻是橫不長(zhǎng)豎也不長(zhǎng),近視度數(shù)拼命長(zhǎng)。唉,這真讓我頭疼呀!
長(zhǎng)不高
“兒子,快來(lái)喝骨頭湯。”“不要!”“兒子,你就聽(tīng)我的吧……”你瞧,媽媽又拿起她的增高寶典來(lái)說(shuō)我了!我上四年級(jí)了,可是很多鄰居都以為我是一年級(jí)的娃娃。因此,媽媽為我量身打造了增高計(jì)劃,每天堅(jiān)持跳繩十分鐘,睡前還給我做一做拉伸動(dòng)作!皨寢,您這屬于拔苗助長(zhǎng),要不得!”可是,我抗議無(wú)效。誰(shuí)讓我太矮呢?
養(yǎng)不肥
女生往往以瘦為美,把減肥當(dāng)成時(shí)尚。而我瘦得皮包骨頭,必須要增肥。有同學(xué)笑我:“一陣風(fēng)來(lái)就會(huì)把你吹跑了!”中午,明明我已經(jīng)吃飽米飯了,媽媽又給我添上半碗!皟鹤,吃肥肉!”“兒子吃雞腿!”……“哦,不!”“必須吃光!”母命不可違呀!遺憾的是,盡管媽媽如此努力,我還是不長(zhǎng)肉。為何我的身體逆天而行呢?為何我不能成為強(qiáng)健的.肌肉男呢?我問(wèn)蒼天,我問(wèn)大地,我真是欲哭無(wú)淚啊!我做夢(mèng)都想:一定要當(dāng)個(gè)胖子!
眼鏡摘不了
由于我常常玩手機(jī),偷偷看電視,現(xiàn)在終于嘗到苦果了,我的眼睛近視了,而且度數(shù)比較深。這才讓眼鏡大王過(guò)來(lái)訪問(wèn)我,把我的鼻子當(dāng)成了坐騎,天天與我形影不離。沒(méi)辦法呀,摘下眼鏡,我的世界一片模糊,打羽毛球時(shí)都無(wú)法判斷球在何方,屢戰(zhàn)屢敗,難受得想哭,我真是自作自受!我決定戒掉電子產(chǎn)品,好好做眼保健操,還我清新世界!
唉!長(zhǎng)不高,養(yǎng)不肥,眼鏡摘不了,這三大心事,讓我一是煩,二是很煩,三是特別煩!
我的煩惱作文8
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)煩惱,我就有許多煩惱,其中讓我最最最煩惱的就是我的弟弟太調(diào)皮了,總是撕我的卷子,把水撒在作業(yè)本上……害得我經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)了一次又一次。
上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,語(yǔ)文考試考完了,我興高采烈地回家,準(zhǔn)備要做兩張數(shù)學(xué)卷子。第一張數(shù)學(xué)卷子才寫(xiě)了五題,我的`弟弟就來(lái)了,他拿著一杯水,來(lái)到我面前喝了幾口,就將水倒在我的卷子上。卷子上沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)是干的,都被弟弟的水灑濕了。我想:弟弟你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,才能懂事,你要知道明天就要考試了。但是他還小,不懂事,所以我就沒(méi)有生氣,只是讓媽媽拿去吹干。兩張卷子做完了,我開(kāi)始復(fù)習(xí)功課,我的弟弟又來(lái)了,他看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)功課,所以就拿出剪刀開(kāi)始剪我的卷子,弟弟手中拿著一把剪刀,拿起一張卷子就開(kāi)始剪。幸虧他還小,不會(huì)用剪刀,所以卷子沒(méi)有被全部剪掉,我復(fù)習(xí)完功課,講卷子擺好,然后拿出膠帶,一張一張地把它粘貼好。
雖然煩人的弟弟給我?guī)?lái)許多煩惱,但只要我的弟弟長(zhǎng)大一點(diǎn),懂事一點(diǎn),就不會(huì)有這些煩惱了,因?yàn)樗是我那可愛(ài)又聰明的弟弟,只要不煩我,就永遠(yuǎn)是我那可愛(ài)又聰明的弟弟。平時(shí)還經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè)呢!
我的煩惱作文9
每個(gè)人都有煩惱,煩惱就像影子跟著我不放;煩惱就像一縷輕煙圍繞著我;煩惱仿佛是月亮,我走它也走。我的煩惱就是__聽(tīng)寫(xiě)與寫(xiě)字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂(lè)。
我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),每次都有一兩個(gè)錯(cuò)誤,不是張冠李戴就是字母站錯(cuò)了位置,尤其在補(bǔ)習(xí)班更甚,我甚至懷疑我越補(bǔ)越差,不想學(xué)習(xí)了。常言道:水火無(wú)情,可我覺(jué)得我的父母一樣無(wú)情,每次犯錯(cuò)必遭一頓嚴(yán)厲的責(zé)罵。一次,我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞,自信滿滿地去上課,真是希望越大,失望越大,本子發(fā)下來(lái),我看到的是剌目的'80分,原來(lái)我大意失荊州,把d沒(méi)出頭變成a,把h又寫(xiě)作r了。回家當(dāng)然是少不了一頓棍子燒肉。唉!
我的字也是我的致命弱點(diǎn),每次看見(jiàn)作業(yè)本上老師的評(píng)改"乙"心里不是滋味,不僅老師批評(píng),同學(xué)取笑,說(shuō)是雞"扒"的,就連我的小組員周偉杰也嘲笑我,被老師撕掉作業(yè)重寫(xiě)不說(shuō),還站到講臺(tái)亮相,那一刻,恨不能找個(gè)地縫鉆下去。
而今邁步從頭越,我要改變這一切,端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí),讓煩惱見(jiàn)到我統(tǒng)統(tǒng)煙消云散,還我快樂(lè)童年。
我的煩惱作文10
每個(gè)人都有煩惱。老師的煩惱是那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生;家長(zhǎng)的煩惱是成長(zhǎng)中時(shí)而叛逆的兒女;孩子的煩惱?是呀,又有誰(shuí)能知道我們的煩惱呢?
將這一個(gè)個(gè)例子娓娓道來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)大人的世界中,令人煩惱的就是我們?墒俏覀兊臒⿶溃銈円部稍馈,F(xiàn)在,我也需要訴說(shuō)一下關(guān)于我的那些煩惱瑣事!
每天早晨,太陽(yáng)初升,多么美好?墒牵谶@么美好的天氣,卻要帶著沉沉的春困,早早地起床,背上那沉重的書(shū)包去上學(xué),不得不說(shuō):“寶寶的內(nèi)心是拒絕的”。
手機(jī)鈴聲響起,媽媽從床上爬起。我嫌鈴聲太響,便艱難地翻了個(gè)身,關(guān)掉了手機(jī),再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)媽媽重新回來(lái)走到我的房間時(shí),她拉開(kāi)了窗簾。那些令我十分“討厭”的陽(yáng)光,一下跳了進(jìn)來(lái),一時(shí)竄來(lái)竄去,又溜進(jìn)我的眼皮里。接著,床似乎像一個(gè)大磁鐵,牢牢將我“吸”住。當(dāng)我嘗試爬起時(shí),身體卻像被床粘住了似的.動(dòng)彈不得。于是,我干脆繼續(xù)躺著。心里想:我再不起床,怕是要遲到了,多不好意思啊!另一個(gè)聲音卻在說(shuō):沒(méi)關(guān)系,在溫軟的床上多呆幾分鐘也是一種說(shuō)不出的享受啊,別給自己添煩惱了!
經(jīng)過(guò)十多分鐘的心理“掙扎”,我仍然趴在床上。媽媽推開(kāi)房間的門(mén),疾步走到我的身邊,看到我還躺著,便急促地叫道:“羅--瑞--禎--,還不快起床,上學(xué)要遲到了!”
媽媽的聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾。于是,我被驚了一下,從床上彈起來(lái)。我對(duì)著窗簾發(fā)著呆,還以為在睡夢(mèng)中。這次,媽媽直接將我的被子掀開(kāi),在我的身上重重地拍了一下,然后生氣地走開(kāi)了。
一股涼意傳到我的腳上,還有身上火辣辣的感覺(jué),讓我瞬間清醒了,我感到十分無(wú)奈……
哎!這就是我最大的煩惱了!
我的煩惱作文11
我想成為展翅高飛的雄鷹,事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海,事實(shí)卻是即將干涸的河流;我想成為遼闊無(wú)邊的草原,事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱,但在藝術(shù)課別上,我的煩惱可就多了。
音樂(lè)課上,老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌,按學(xué)號(hào)排,我是5號(hào),每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候,我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演,但我唱的'跟個(gè)公鴨嗓子似的,天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō):“你唱的歌都可以和周杰倫相比了!
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了,反正他們也聽(tīng)不懂,哈哈。
音樂(lè)課還是其次,美術(shù)課才是我的“災(zāi)難!蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手,把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上,老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了,怎么辦,表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂,哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費(fèi)盡心思,盡量按著老師的要求來(lái),最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生,做出來(lái)的框架跟老師一模一樣,甚至比老師還要完美些。看看同桌的,看看自己的,我不禁羞愧地低下了通紅的臉,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周圍的同學(xué),興高采烈的,手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲,趴在桌子上,沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞,我從小到大,美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù),可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。
真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”煩惱啊,煩惱,你幾時(shí)才和我拜拜呢?
我的煩惱作文12
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我便會(huì)想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總?cè)绯彼阌縼?lái),讓我無(wú)比頭痛。
其實(shí),讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個(gè)接著一個(gè)的考試。我曾想:要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試,相應(yīng)地,就必須復(fù)習(xí),對(duì)于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上,皆沒(méi)有我的影子。此時(shí),我正在家里學(xué)習(xí),因?yàn)榫驮谛瞧谝,我們將連考三門(mén)課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會(huì)以什么眼光看我,家長(zhǎng)又會(huì)怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍(lán)的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現(xiàn)實(shí)打破了。
我時(shí);貞浲,作業(yè)極少,大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò),那是一段無(wú)可挑剔的記憶:我在恬靜的'校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡!一眨眼的功夫,那段屬于我的時(shí)光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺(jué)了。
但,我也漸漸接受現(xiàn)在這個(gè)我,一個(gè)成績(jī)較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈,這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里,我開(kāi)始和所有人一樣,拼命學(xué)習(xí),為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會(huì)了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒牵慨(dāng)我想起現(xiàn)在的勞累,又憶及童年的快樂(lè),一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂(lè)的,因?yàn)槲視r(shí)常只有幾個(gè)煩惱,它們只會(huì)讓我暫時(shí)悲傷,而不會(huì)讓我永遠(yuǎn)消沉!
我?guī)е恍⿶,繼續(xù)上路。我不怕這個(gè)煩惱,因?yàn)樗茌p很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因?yàn)槲抑溃业穆愤有很遠(yuǎn)……
我的煩惱作文13
看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,多開(kāi)心。啄昵拔乙彩沁@樣。人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該多好!我真的真不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等偏下水平,上了初中以后我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越想學(xué)習(xí)。媽媽常常說(shuō):?你這不努力學(xué)習(xí),怎么考高中啊?你初中就差點(diǎn)沒(méi)考上,如果考不上高中,以后怎么辦??jī)H憑初中文憑哪里會(huì)有單位要你?你有沒(méi)有什么特點(diǎn),能干什么?只有讀書(shū)才有出息!孩子,讀書(shū)是為你自己,不是為我們啊!
是啊,現(xiàn)在不讀書(shū)哪有出人頭地的一天,現(xiàn)在有好多大學(xué)生都找不到工作。想到這個(gè)問(wèn)題,我就心煩!
剛上初中那會(huì)兒,一切學(xué)校、老師、同學(xué)都是那么陌生。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。很多同學(xué)我還不是那么熟悉,我不知道怎么去和他們溝通。上體育課時(shí)候,許多同學(xué)叫我們一起打籃球,他們知道我球技好。
要是我一生中都沒(méi)有煩惱那該多好啊,可人不可能沒(méi)有煩惱,其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,清除煩惱。
我的`煩惱作文14
這幾天,因?yàn)槲覀儗W(xué)校放小長(zhǎng)假,老師們給我們布置了好多好多的作業(yè)。一開(kāi)始幾天,我還能按時(shí)起床、把老師布置的'作業(yè)按時(shí)完成,勞逸結(jié)合,生活還算有規(guī)律吧!
一天早上,我睡得正香呢!突然,“討厭的大鬧鐘媽媽”又在叫我了:“‘小懶蟲(chóng)’快起床了,太陽(yáng)都曬屁股了!蔽覒醒笱、迷迷糊糊地說(shuō):再讓我睡一會(huì)吧!我還沒(méi)睡醒呢!”
媽媽說(shuō):不早了,快起床,該做作業(yè)了。我一聽(tīng),大叫起來(lái),每天做作業(yè)、學(xué)習(xí),我多累!你就讓我多休息一會(huì)兒吧!沒(méi)想到我就說(shuō)了一句,媽媽卻嘮>嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō):“行了,別說(shuō)了,我聽(tīng)你的還不行嗎?”媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè),我坐在椅子上,趴在桌子上。不知道該寫(xiě)什么,我左思右想,該寫(xiě)什么呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我腦子里還是空白。
因?yàn)槲颐刻鞛榱艘瓿梢淮蠖训淖鳂I(yè),我不能看電視,不能玩電腦,唉!你說(shuō)我能不煩惱嗎?
我真希望我會(huì)魔法,把所有的作業(yè)一下子全做完。那么,我不僅可以看電視,玩電腦,還可以去外面和小朋友玩呢。
我的煩惱作文15
如果說(shuō)小時(shí)候的時(shí)代是粉紅色,那么,成長(zhǎng)的時(shí)候就是紫色,雖然算漂亮,卻有著許多憂傷煩惱。
每天,我們?cè)趯W(xué)校連筆都不能離開(kāi)手,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上捧著書(shū),樂(lè)此不疲地講解。這不,又有一位同學(xué)題目做錯(cuò)了,被老師罵了好久,回座位的時(shí)候眼睛紅紅的`,委屈的嘟著嘴。當(dāng)然,我也不例外,這種煩惱也經(jīng)常發(fā)生。
回到家還不能休息,還要拼命復(fù)習(xí)。“啪!”的一聲,一張?jiān)嚲碛∪肽愕难酆煟灰?jiàn)媽媽雙手插腰,生氣地說(shuō):“你承諾過(guò)會(huì)考到95分以上,這是怎么回事?”我愣了愣,說(shuō):“我說(shuō)的是90分以上!薄伴]嘴!”媽媽用不準(zhǔn)反抗的口吻說(shuō):“我說(shuō)95就95!”“媽,你怎么能這么無(wú)理取鬧?”媽媽驚異地看著我,回過(guò)神來(lái),扇了我一巴掌,怒罵道:“你還敢頂嘴,你知不知道你再這樣下去別人會(huì)超過(guò)你的,你知不知道鄰居家的小孩多優(yōu)秀,你……”
為什么大人可以無(wú)理要求,不講道理呢?為什么無(wú)論我們?cè)僭趺磁σ柴g得不了大人一絲歡心?為什么大人永遠(yuǎn)把“別人家的孩子”掛在嘴邊?學(xué)習(xí)上的煩惱什么時(shí)候才能離我而去呢?
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)練習(xí)時(shí),我是多么希望變成一只小鳥(niǎo)飛出去,不受作業(yè)的禁制。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽在夸別人家的孩子時(shí),我是多么想沖過(guò)去,大聲說(shuō):“為什么我的優(yōu)秀你看不到?”每當(dāng)老師在批評(píng)我作業(yè)做錯(cuò)時(shí),我是多么想告訴他,我已經(jīng)很努力了。
當(dāng)然 ,哪怕煩惱越來(lái)越多,委屈也越來(lái)越多,我也絕不會(huì)服輸。因?yàn)槲覉?jiān)信,一只微不足道的小鳥(niǎo)終將通過(guò)努力而成為鳳凰。
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