煩惱的成長作文

【推薦】煩惱的成長作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長作文 篇1

　　進入初中，老師和家長都說我們長大了，往日無憂無慮的快樂，輕煙般消散，我們感到最壓抑的就是成長的煩惱。

　　難得有一個屬于我們自己的假日，我們應(yīng)該去圖書館，去運動場，去做一些我們喜歡做的事�？墒�，誰又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業(yè)，不得不使我們一個愉快的周末，盡在這書山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中，獨占鰲頭的光榮只能屬于一個人，我們只得在無限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

　　難得有一次與家人團聚的時光，盡情享受團聚之樂，但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌，更多的是無窮的嘮叨﹑無窮的希望。每當家里來個親戚朋友的'時候，總會問問我的成績，而每當提起成績，父母的頭總是抬不起來，只得在人家的“××的成績有多好！”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來自豪地說一句：“我們的兒子這回也考得很好呢！”可是，我們剛剛起帆的人生小船，載的下父母那沉甸甸的希望嗎？

　　難得與舊日的伙伴敞開心扉地傾訴自己的心事，暢談那“天知地知”的悄悄話。學習上的競爭把朋友變成對手，昔日泉水般的友誼在熾熱的競爭中蒸發(fā)成像夢一樣的霧其實，我們有誰不想手握手，去互相談心，去互相消除彼此間的隔閡呢？

　　進入了初中，我們才真正地懂得了“無可奈何花落去”，但我們從心底里企盼著“似曾相識燕歸來”。我們面對現(xiàn)實，也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心，就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子，只能在夏日炎熱的陽光下長大，在秋天凜冽的風霜中才能真正地成熟！

煩惱的成長作文 篇2

　　成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。

　　我的同桌說：“成長的'煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班�！边@個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧�？偠�言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。

　　在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。

　　有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?

煩惱的成長作文 篇3

　　成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為青春少男的男孩我來說，應(yīng)該是熱血沸騰，充滿快樂，。然而——我卻在為一個雙面的我而煩惱這。

　　在家里，我要充當一個懂事的乖孩子的角色，只有在家人不在的地方，我才能展現(xiàn)出真正的自己。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)了一種叫做活力的東西，本應(yīng)該有的`活力卻被家人壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視我自己，做回自己;而媽媽卻一直為有一個為這樣的兒子而感到驕傲與自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……

　　每次看電視或吃飯時，媽媽總要嘮叨一會：坐要有坐姿，站要有站姿，見到熟人要問好什么之類的，其實這一切的一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了，媽媽只不過是例行公事罷了�？墒沁@些在我看來，只不過是在我真實的外表上披上一層虛偽的外套而已。只有在外面，沒有了家人的約束，我才能和同學們大聲歡笑，才能盡情的玩，才能隨心所欲，才能……無拘無束地享受著成長的快樂。

　　我是一個什么樣的我：家中的乖孩子?活力青年?還是放蕩不羈的青春少男?不!我就是我，我不必掩飾自己，我是一個有活力的青少年。我不再受大人的控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我安靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。

煩惱的成長作文 篇4

　　隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、傷感就會籠罩心頭，生活也會失去光彩。

　　但煩惱也是必不可少的，隨著我們慢慢長大，煩惱也漸漸增多。看著那些低年級的小孩子們自由自在玩耍、嬉戲，不禁想起了孩童兒時自己玩耍時的身影，在現(xiàn)在看來，那是多么一件令人向往的事啊！

　　剛剛步入初中生涯的我，還有些不習慣，但漸漸也就習慣了，每天都是學習，學習，再學習，每天過著同樣的生活，真令人無奈。步入初中我感覺自己成了一名差生，也許在老師眼里我也是一名差生。作業(yè)不好好做，上課也不乖，有時甚至影響課堂紀律，上課遲到等一些麻煩，不僅這些，我還頂撞老師、不遵守學校規(guī)定等。唉，總之我是一名讓老師頭疼的學生。

　　這不，我的這些壞習慣這次可是真的讓我嘗到苦頭了

　　那天晚自習時，班主任和一些老師們都去開會了，我上課時看老師不在就偷偷地玩了一會兒，可班長讓我站起來，我沒站，因為我沒有說話，等下課時，我就很氣憤的'去找了英語老師，也許是我依舊就對副班有成見吧，所以那天對她的態(tài)度極其惡劣，當時她看見我這副表現(xiàn)就火冒三丈，讓我叫家長來一趟，可我并沒把她的話當一回事，左耳進右耳出。

　　果不其然，讓我沒想到的是：班主任已經(jīng)把我家長叫來了，看來這次是逃不掉了。我只好硬著頭皮進了辦公室，辦公室的氣氛真令人頭皮發(fā)麻，死氣沉沉的，站在那我一動不動，聽著她們講大道理，可我還是一副不服氣的樣子，說話態(tài)度也很不好，溝通將近一節(jié)課了，我終于，以敗而歸，唉，這些壞習慣差點害得我離開學校，可真把我害慘了。

　　雖然壞學生有時總做一些出格的事，但是壞學生也是可以變好的，差生也可以不差，在大多數(shù)老師眼里成績很重要，老師教育我們是為了我們好，可我總是不理解老師們的苦心，總覺得他們不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，不過，想想也是，在家里面也許你是爸爸媽媽們的小心肝，可在學校就不一樣，老師的職責就是教書育人，所以我們應(yīng)該多吸取教訓！

　　從現(xiàn)在起，我要慢慢改掉自己的壞習慣，做一名合格的中學生，克服學習上的攔路虎。其實，煩惱也是人生中的一個小插曲，別只低頭看腳下的泥濘，抬起頭，看天空那璀璨的群星

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