我的煩惱優(yōu)秀作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
在這個時代中，一群群虎爸虎媽噴涌而出，“別人家的孩子”也早已是布滿大街小巷，而我只是那個“自己家的孩子”。
記得那一次。只見數(shù)學考卷一張張有條不紊地從前面?zhèn)飨聛恚宦犖业男呐K怦怦地跳個不停，一場戰(zhàn)爭即將打響！
表面平靜的我，其實內心早已是波濤洶涌，故作不迫地接過考卷，迅速地填寫了個人信息欄。接著，我瀏覽著一道道題目，從平緩的山坡爬回那聳立的頂峰，可半山腰的大坎攔住了我的去路。我努力地思考，額頭上的汗順頰而下，浸濕了衣領，周圍的同學都快做完了，而我卻止步不前，離頂峰還遠著呢！時間一分一秒的流逝著，我被困在這個偌大的牢籠動彈不得，“叮鈴鈴”，這場戰(zhàn)爭終以失敗而告終。
第二天，果然不出我所料，我被老師批評了，第一顆子彈刺穿了我的心�；丶业穆飞�，樹葉紛紛飄落，花兒更無往日般鮮艷，抬頭仰望天空，夕陽映下一抹黃昏，轉角處的黑暗才是屬于我的地方。我好像經歷了一個世紀，沒有什么會比這個更難熬了。
不遠處的天空，幾只小鳥正無憂無慮地展翅飛翔。
回家了，媽媽仿佛已經知道了這個消息，這，是暴風雨前的寧靜。媽媽發(fā)話了，悻悻地問道：“這次數(shù)學考多少？”“63”。我答�！�63，你考的真好！”媽媽說，“最高分多少，誰？”“95，陳鑫�！蔽掖稹Ｎ曳路鹂吹綃寢尡澈蟮幕鹦苄艿厝紵�，發(fā)出“噼里啪啦”，聲聲震動我的心弦。我不作聲，任著狂風暴雨拍打�；饎萋拥卣娴暮芸�，“你說你天天跟陳鑫一起玩，怎么就不向她學習學習，你說你喜歡語文，你為什么不好好讀，鋼琴鋼琴也是這樣，書法書法也不過如此，我花那么多錢，結果都變炮灰了是吧！”媽媽兇神惡煞地說道。媽媽的話如把把利劍一次次地刺入我的心，我嚇得連連后退，可終究退不出這個包圍圈。“負罪感，愧疚感，委屈感”直沖心間，一點一點地匯成一條大河，心中的防線漸漸被波濤洶涌的洪水擊垮，我的眼睛好像“流汗”了，無聲的淚水“嗒嗒”落在了桌上�！澳氵�好意思哭，難道你還對了不成！”媽媽說。步步緊逼的媽媽容不得我半口喘息的機會。突然，我大吼道：“對，沒錯，我就是最差的�！卑殡S著一聲重重的關門聲。
媽媽，我不喜歡和他人比較，我知道你是為了我好，但我真的不喜歡這樣的方式，我就是我，我會用自己的努力去證明自己，但這之前我需要喘息，需要空間，需要你一點點的鼓勵，就好。
我喜歡天空中那自由自在的小鳥，什么時候我也能像你們一樣呢？
我的煩惱優(yōu)秀作文2
“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，并且過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是，我要說，我們并不是無憂無慮的，我們也有自我的煩惱。
自從進入高年級以后，我的生活中就再也沒有了歡聲笑語，成績就像一堵厚厚的圍墻，將我與歡樂徹底地隔絕了。
當我做完作業(yè)準備出去玩的時候，媽媽總是嚴厲地說：“玩，玩，玩，你就明白玩，也不看看自我的成績，你還想不想考臺州中學?”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習冊。我多么難過呀!雖說成績是重要的，但一個人的健康成長、全面發(fā)展是更重要的。
一次數(shù)學測驗，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎不扎實?還是平時不用功?不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自我考的不夢想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績告訴了媽媽，媽媽聽后，十分生氣，厲聲喝道：“你干什么的，光讀書還讀不好。此刻考個79分，多‘光彩’呀。從此刻開始，每一天做數(shù)學、語文練習各一張。”我再也忍不住了，一個人跑進房間，鎖住門，嗚嗚地哭了起來……
沒過幾天，班里又進行了一次語文測試。這次，我以95分的佳績名列全班前茅。回到家，媽媽笑容滿面地把我迎了進去，還說：“這孩子，沒給我丟臉�！笨粗矍斑@情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心境我能理解。我也明白你們所做的一切都是為了我的將來�？墒悄銈儫o任如何也不能剝奪我的自主權啊!至少不能完全搶去本來屬于我的小小天地啊!你們明白嗎?如果一個人整天鉆在書堆里，不就成了書呆子嗎?你們要明白勞逸結合是何等重要嗎?再說了，成績只能代表眼前，而不能預測未來。要是考得不夢想，也不必須全是壞事，人們常說，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓，從頭再來，敢于付出，就必須會東山再起的。
爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎?
我的煩惱優(yōu)秀作文3
有些事啊，真是令我煩惱。
“嘀嘀——”剛走出小區(qū)大門，幾輛車鳴著笛從我面前飛馳而過，伴隨著的還有一股難聞的尾氣味。我咳嗽幾聲，皺起眉頭，抱怨道：“討厭！”我家小區(qū)門口是一條馬路，每天都有許許多多汽車來來往往。雖說便捷，卻也帶來了不少煩惱：路上車多了，總有些小摩擦——誰亂變道啦，誰發(fā)動不及時啦——這些人們總用鳴笛表達不滿。于是，在我家里總能聽到各式各樣的鳴笛聲：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都會偶爾被一聲刺耳的“嘟嘟——”聲吵醒，真是令人不堪厭煩。而且汽車排放的尾氣，還污染了空氣。聽爸爸說，我們剛搬來的時候，門口的這一條馬路還未完全貫通，幾乎沒有汽車經過這里。那時侯這條馬路空空蕩蕩的，空氣清新，環(huán)境非常安靜。傍晚時分，人們會三三兩兩地出來散散步。那時雖然交通不太便捷，但爸爸還是很想念那條舊馬路。
“哎，你這人真是的！”“你怎么這樣��！”一陣爭吵聲劃破了寧靜的天空，直直地刺入我的耳內，顯得分外刺耳。我無奈地搖了搖頭想著：“又發(fā)生什么事啦？”小區(qū)的住戶不少，可鄰里之間一點也不熟悉，即使是住在隔壁的鄰居，也只能算個“點頭之交”罷了。鄰人之間還經常發(fā)生一些矛盾：誰家的車擋住路啦，誰家的狗隨地大小便啦——一些雞毛蒜皮的小事也能引來一頓好吵。那聲音簡直震耳欲聾，捂上耳朵也聽得見，仿佛誰聲音大誰有理似的；而內容呢，卻又不堪入耳。媽媽說，她小時候，鄰里關系和睦極了，大家互相幫助，安居樂業(yè)。人們從不為小事計較，有什么小摩擦，一笑便過去了。媽媽說，她真懷念從前的大院和鄰居。
“唉，又一個臭的……”媽媽買了一袋雞蛋，要給我攤餅吃，我在一旁打下手，幫著打雞蛋�？梢贿B打了五、六個，全是臭雞蛋。我不禁氣道：“上次在這家超市買的雞蛋就是臭的，怎么這次又是？”現(xiàn)在買東西，真是越來越不省心了——買大米要看是否打了蠟，買水果要看是否灑過防腐劑——一些商家為了賺取更多利益去，便在商品上暗做手腳。奶奶說，她以前買菜，只需要聞價格就可以了。她真想念那時的老菜場。
新鮮的空氣，安靜的環(huán)境，和睦的鄰里關系，安心的食品，這些生活原本應有的東西，如今卻無比難得，成為我，更是大家心中的煩惱。唉，什么時候，它們才能重新回到我們的生活當中呢？
我的煩惱優(yōu)秀作文4
父母總是對我們說：“唉，你們這些小孩就是無憂無慮的……”其實不然，我們這些小孩也有許多的煩惱，那就是――學習！學習！學習！而我，只想要回我自己的空閑時間。
現(xiàn)在，我已上五年級了，繁重的學業(yè)壓得我喘不過氣來，而我唯一渴望的就是奪回我自己的空閑時間。每個小學生最渴望的就是周末早點到來，因為，周末可以讓自己放松放松�？晌业闹苣┠兀恐挥幸患�，那就是學習。
記得有一次，那是一個陽光明媚的周末，我早已把老師布置的作業(yè)寫完了，看著窗外鳥語花香、空氣清新的世界，我很想離開書桌，到屋外呼吸一下新鮮空氣。懷著忐忑不安的心走到母親的面前，小心翼翼地說：“媽！我……我想出去走一走，放松放松。”“唉！小李，馬上就要期末考試了，你還一天只想著玩！不是媽不想給你放松，我知道你現(xiàn)在的學習壓力很大，可是，你現(xiàn)在努力了，以后放松的時間多得很！少壯不努力，老大徒傷悲，你沒聽過嗎？乖！我們今天的任務是把這三張試卷做完……對了，順便把我前幾天給你買的……”“哦！”面對母親火焰般的目光，我很不情愿地答應了。我心想：“那么多的習題，我什么時候才能寫完呀？我簡直就像籠中的鳥，學業(yè)如一條無形的鐵鏈將我緊緊地鎖在籠子里，可母親大人，您知道嗎？我也渴望藍天，想在天空中展翅高飛……”
我壓抑住心中的渴望回到書桌前，進入迷宮一樣的題海中。寫著寫著眼睛迷糊了，我做了一個夢，我夢見自己正在一個黑屋子里，什么也看不見，但是，我聽到了哭泣聲，不，那是一種近乎吶喊而迸發(fā)出來的悲嗚聲。我用手捂著疼痛的腦袋，不停地走，不停地走……恍然間，“啪！”的一聲，一塊石頭壓在了我的身上，不！那不是單單的巨石，那是學業(yè)，那是繁重的學業(yè)，我被壓得喘不過氣�！鞍�！”我從夢中驚醒了過來，抹抹額頭上的汗水，深深地嘆了口氣，想著母親那嚴厲的眼神，只能又拿起筆開始寫了起來。我想，“我什么時候才能移開壓在我身上的巨石？什么時候才能奪回屬于自己的娛樂時間，讓自己放松一下呢？”煩惱像一個大籠子，關著我，讓我無能為力；煩惱像一條麻繩綁著我，讓我喘不過氣……
手中的紙船飄到遠方的天際，我心中的煩惱，何時才能和紙船一起飄去遠方？
我的煩惱優(yōu)秀作文5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因為上課說了句話，我的奧數(shù)老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對媽媽說：我不上奧數(shù)班啦！媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話，等他了解的情況后，對我說，老師那時候說錯了，急忙讓你回來，站在后邊，你沒聽見，這是你對老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個歉，老師原諒我了，總感覺他現(xiàn)在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
我的煩惱優(yōu)秀作文6
你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關系不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多么的“壞”。從而產生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉學到了這里，由于我在老家就是學習尖子，來到新環(huán)境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間后，就博得老師和同學們的贊許。特別是數(shù)學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師，一個中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什么學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)
后來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業(yè)。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。
后來期末考試，考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。
我的煩惱優(yōu)秀作文7
有一首歌是這么唱的：“小小少年沒有煩惱，自由自在……”但是隨著年齡的增長，我們或多或少有了自己的煩惱，有的人煩惱學習壓力大，書包越來越重；有的人煩惱成績不佳；有的人煩惱雙休日被興趣班取代……要問我的煩惱，有點與眾不同，我的煩惱在我的腳上。
近一年的時間里，我最大的煩惱就是這甲溝炎。這事還要從20xx年8月6日說起，那天是我最激動的一天，卻也是甲溝炎痛苦的開始。參加香港“紫荊花”舞蹈大賽我獲得了冠軍，這讓我激動不已，但同時發(fā)現(xiàn)我的腳指甲劈開了一小塊，當時沒有指甲剪子，我就用手強行拽斷了這小塊指甲，從那之后開始發(fā)炎，隨著紅腫變大，出現(xiàn)疼痛，我的煩惱開始接踵而來。
兩個多月的紅腫起先沒有引起重視，突然來的疼痛，讓我走進了明基醫(yī)院。醫(yī)生看直截了當?shù)卣f：“這個甲溝炎，做個手術吧！把指甲拔掉，把腳兩邊增生的肉芽組織切除。”我一聽就嚇得瑟瑟發(fā)抖，在反復詢問手術是否有疼痛后，我被嚇哭了。媽媽看我哭得傷心，說考慮后再決定手術，之后一段時間里，我忐忑不安，我在煩惱要做手術的可怕。
又過了一個月，媽媽帶我到兒童醫(yī)院診斷。用PP粉泡一個月保守治療。我以為終于有希望了，結果煩惱在每天早晚泡的時間上，早上來不及，只能晚上泡，每次都要調好劑量再泡腳，心里好煩惱，覺得這一個月的時間好長呀！
終于，紅腫有所好轉，就在我慶幸快結束煩惱時，不幸的事又發(fā)生了。那天我被同學周珺坤無意間重重踩到了這傷腳上，頓時鉆心地疼痛向我襲來，我嚎啕大哭。這事后，開始出現(xiàn)流血流膿，交叉感染，再去醫(yī)生時，醫(yī)生說指甲已經長進肉里，必須把長進去的指甲剪掉，否則就一直有炎癥，從此開始了我剪指甲的煩惱。
每晚寫完作業(yè)，就開始剪指甲。指甲邊腫得很疼，我不讓媽媽碰，只有自己剪。用剪子挑起的時候，疼得想哭。于是咬著牙，聽聽音樂，轉移注意力。每次只能剪一點點，過一段時間長了再剪。如今我陸續(xù)剪了幾個月的指甲。每晚的煩惱，每日的折磨，每天的堅持，我再努力著。然而甲溝炎仍時好時壞，煩惱始終不斷。
媽媽看著我的痛苦，下定決心在今年的暑期給我做個手術一次性解決。我的煩惱又開始了！難道我努力了近一年的時間，最后還是回到原點做手術？
哎，我的煩惱，真得好想你快點結束！
我的煩惱優(yōu)秀作文8
在大人們的眼里，童年一定是無憂無慮的，可事實上卻不是。隨著年齡的變化，我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多，并無時無刻不在困擾著我。人生就像一場比賽，而煩惱就像比賽中的強大對手，阻撓著你的前進，不讓你奪得勝利！ 作為小學生，煩惱一般離不開生活和學習。我也不例外，每一次都被困在這“兩大煩惱”之下，束手無策。
在生活中，我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的，每一次，當我和父母因為種種原因而鬧成僵局時，煩惱就已經向我伸出了它的魔爪。每當這時，我總想找一個傾訴的對象，可是無能為力，只好自己一個人默默地承受煩惱的痛苦。此時的我是多么的孤單，多么的無助。
學習上的煩惱，相信每個學生都能深刻地體會到，這就是每個家長、老師、學生都重視的一樣東西—考試。考試對于學生來說雖有好處，它可以檢驗出學生一個階段下來的學習成果。可是對于學生來說，我們在受益的同時也受到了傷害，有些父母把考試看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打，以至有的學生第二天遍體鱗傷地上學。我很慶幸自己有一對開明的父母，他們很顧及我的自尊心，從不暴力解決問題。每當我考砸時，爸爸、媽媽見到我已經深刻認識到錯誤時反而安慰我、鼓勵我再接再厲，最多也是坐下來耐心地教育我。在這一點上，我為自己有一對了解我的父母而感到自豪�？稍绞沁@樣，我越覺得對不起父母，自責不斷涌來，我雖多次暗下決心要好好學習，以優(yōu)異的成績報答父母，可“馬虎”、“沒耐心”的壞毛病不時阻撓著我的前進，使我的成績忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是，考試也成了我的一塊心病。
煩惱總是讓人始料不及，揮之不去，如果你想稱心如意，就必須找出解決的辦法，并以十二分的努力去實現(xiàn)它，讓自己成為一個快樂的天使。我就曾經試過以寬容的心態(tài)對待與父母之間的矛盾，以努力的學習來應對考試，于是，我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂越來越多，世界越來越美了。
是��！煩惱就像生活中的下雨天，只要挺了過去，就可以迎接到美麗的陽光。煩惱可以讓人長大，懂得珍惜，因此，不要擔心害怕生活和學習中的煩惱，在煩惱面前不要膽怯，以自己的聰明才智和頑強毅力克服它。要記住“不經歷風雨怎能見到彩虹！
我的煩惱優(yōu)秀作文9
我有許多的煩惱，但近來最令我頭疼的煩惱就是當英語課代表。
“咦？”有人會問：“當課代表有什么煩惱，又不像班長一樣任務大，官不大不小，多好哇！”你可別忘了，班長不用帶早讀，英語可是要上早讀課的呀！
嘿，今天是剛開學，我這個英語課代表上任了，我很開心，起了個大早，準備去上早讀課，為了給同學們留下好印象，我今天可不能發(fā)火，可咱們班那群壞小子們準備在新學期給我一個下馬威。
“把書打開第一頁�！蔽壹毬暵Z地說了一聲。剛才還在說笑的女生回到了座位上打開了書。不錯，我的命令發(fā)揮成功，但放眼望去，咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧，石皓然表演起昨晚看的喜劇，幾個壞小子笑成一團，都快蓋住我們讀英語的聲音了。
“安靜。”我低聲說了一句，沒人理我�！鞍察o！”我又說了一遍，還是沒人理我�！芭�！”俠女李天驕猛地站了起來，又有幾個女生站了起來，她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了，我可以安心帶早讀了�？墒撬麄儙讉�還在遠處你看著我，我看著你，又笑成了一團，我忍不住了，把英語書一扔，以每秒800米的速度沖到他們面前大喊：“你們幾個含情脈脈地干什么！”
我的聲音把窗戶震得一抖一抖的，女生們捂著嘴輕聲發(fā)笑，男生們看著我五官變形的表情也在笑，可又怕我告狀，所以乖乖地讀起了英語，不再鬧了，我得意地走上講臺繼續(xù)帶我的早讀課。
過了一分鐘不到，那幾個壞小子又有動靜了，他們交頭接耳了一下又笑了笑，然后選出頭號壞小子石皓然捧著書一本正經地走上講臺問我：“這個單詞怎么讀？”我伸過頭去看看，心想：媽哎，這個單詞還沒學過呢！怎么辦？我冷靜了一下說：“你前面的單詞聽寫還沒及格，怎么就想著后面的單詞呀？”沒想到他竟然振振有辭：“就是因為前面沒及格，所以后面我才要笨鳥先飛。”聽了這句話我差點昏倒了。
有時我不想當這個官了，因為任務太重，比如英語競賽的時候，沒拿第一，同學們就會笑我：“這個單詞都拼錯還當什么課代表？”聽了這話我就會面紅耳赤。
唉！當個英語課代表也不比班長輕松多少呀！
我的煩惱優(yōu)秀作文10
在成長過程中，我們快樂過，也煩惱過，雖說快樂和煩惱，不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我的煩惱就是我的一門學科---數(shù)學。
剛上小學時，我的成績一向名列前茅，但是到了五年級的時候，我的數(shù)學成績一下子一落千丈，常常在班上被數(shù)學老師當著同學的面批評。時間長了，我產生了自暴自棄的情緒，決定將這一門學科放棄。
可是一件突如其來的小事，讓我又下定決心要把數(shù)學這一門學科學好。那是一個陽光明媚的清晨，萬物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，鳥兒落在屋頂上歡快地唱著，窗臺上一株含羞草正迎著晨光綻放笑臉。我抬頭望望窗外，行人和車輛熙熙攘攘。突然我看見朋友們在外面玩，于是我也跑出去和他們玩，他們看見我走出門，便高聲的呼喚我讓我過去一起玩，大家商量了一下，他們打算玩一個關于數(shù)學方面的游戲。一聽到“數(shù)學”這兩個字我的心里頓時緊張起來，我想要是回答不上來，一定會很丟人的，果然如我所料，他們出了一道讓我很難回答的題，一下子就把我給難住了，我吞吞吐吐的半天沒說出一個字來，他們急了，說“你怎么回事��！吞吞吐吐的，臉還那么紅，像個女孩子一樣……”其他人一聽，瞬間大笑起來。我瞪眼看著他們那一張張譏笑的面孔，心里別提多憋屈了。
自此我下定決心要把數(shù)學學好。這件事說起來容易做起來難呀！我把這些事告訴了媽媽，沒幾天她就給我買了好幾套數(shù)學題，每天讓我做。一看到這么多題，我就煩，干脆說不做了。媽媽聽了走過來說：“你說什么？難道你還想被那么多的人嘲笑嗎？”我想到這件事就來氣，于是我上課認真的聽講，課后認真鞏固復習，每天堅持做數(shù)學題。
果然功夫不負有心人，在五年級期末考試中，我又考了全班第一，數(shù)學更是考了滿分，得到了老師的表揚。所有的付出都得到了回報，我心里別提多高興了。
從這件事中我知道了成長的過程是離不開煩惱的，只要我們認真去把自己該做的事做好。即使有再多的煩惱，我們也能把它轉化為快樂，使我們走出困境。
我的煩惱優(yōu)秀作文11
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘；小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好”。這首歌唱的真好，但是現(xiàn)實中，我們每個人都有煩惱，或大或小，方方面面，做為中學生的我，最大的煩惱來自“數(shù)學”這門學科，這個充滿1，2，3各個數(shù)字的學科，弄得我是好無語。
從小，我就對數(shù)字不敏感，上小學后，數(shù)學計算速度也比較慢，好在老師耐心講解，媽媽也跟著輔導，還能應付。到了中學，數(shù)學難度加深了，媽媽已經輔導不了，由于和老師還不太熟悉，遇到了難題，也不敢問老師，就只能略過�？粗看螖�(shù)學測驗成績，越來越低，心里也好著急，怎么辦？涼拌嗎？不！不服輸?shù)膭蓬^不禁而生，我一定要搞定數(shù)學。
每次數(shù)學課，我都打起十二分精神，耳朵豎得老高，認真聽講，老師也滿腔熱血，聲情并茂的講解，我的思路也緊跟老師，解方程問題一共幾種，哪種問題用哪種公式，然后找出等量關系，寫出式子，我聽得很明白，點頭點得如打鼓一樣，老師給出的例題也會列出式子。課下老師留了練習題，我高興地拿出作業(yè)本，把題讀完后，拿在手中的筆好像被人拉住了，定格在空中，腦子里也沒有了頭緒，怎么做啊？老師明明講了，我是不是上了一節(jié)假數(shù)學課，練習題和老師講的例題完全不是一個檔次，一群問號包圍著弱小無助的我，頓時我完全崩潰了…但是也不能不做啊，于是我又一頭扎進了數(shù)學題里，經過了無數(shù)次的嘗試，我竟然做出來了，正算反算都正確無誤，我心里那個高興啊，覺得世界上沒有比我聰明的人了。只要認真聽講，仔細分析題義，數(shù)學還是可以攻破的嗎！
前段時間，我們學習了平行線和相交線，我依然認真聽講，認真做筆記。等到了做練習題時，還是很費勁，只能再看一遍筆記，筆記本上那些看著相差無幾，運用起來卻大相徑庭的概念和規(guī)律，弄得我很“方”，那些短而繞口的名稱，更是令我頭大。好不容易看完了，做題，還是做不出來，一向不愛生氣的我，火冒三丈，不管三七二十一了，胡亂瞎寫吧。等我把作業(yè)都做完，往回看時，發(fā)現(xiàn)其實并沒有多難，里面還涉及到了小學學的知識，我又重新做了一遍，居然也做對了。
面對著數(shù)學這門學科，真的叫我好煩惱。雖然數(shù)學很難，可它畢竟是三大主科之一，我也必須迎難而上，把我的煩惱解決掉。正是在解決的過程中，也歷練了自己，這樣的學習過程，對于自己以后也有很大的幫助。正所謂“生命有裂縫，陽光才能照進來”。
我的煩惱優(yōu)秀作文12
時間像從指尖流過的細沙，無聲無息。轉眼我也從一名小學生踏入初中的門檻。新的校園，新的環(huán)境新的同學，讓我感到無比的陌生。面對那些素未謀面而又略帶稚氣的面孔，我不知道如何面對即使到了現(xiàn)在我還是不能和他們很好的融入，這是我開學以來最大的煩惱。
我很羨慕她們在一起，在一起談天說地，一起八卦奇聞怪事。有時我很好奇，明明大家相處不到四個月，她們是怎么做的在一起有那那么多話題來聊呢？有時，我就在旁邊靜靜的看著她們聊天，而我就像局外人在旁邊默默的.看著。每天晚上放學回家的路上，看到天空中稀稀疏疏的幾顆星，總覺得它們和我一樣也很孤獨。有時候看到別人手牽手放學，心里夾雜著羨慕和嫉妒。其實我知道，與其說我怕孤獨倒不如說我喜歡孤獨。這樣也挺好，自己一個人在旁邊看著好朋友們笑得那么開心、那么甜，這種狀態(tài)不也是一件很幸福的事嗎！但是有時看見大家親熱的聊天，自己插不進嘴還是有些失落。
曾經，我跟媽媽說過這件事，她覺得是因為我的心靈既矛盾又脆弱，膽子還小從而造成現(xiàn)在的這種狀態(tài)，可始終也沒有找到一個解決的方法。那段時間，我非常迷茫，不知道和身邊的人該怎么交流。畢竟，擔心成為朋友后由于交流起矛盾變成陌生人的滋味不好受。就在我無助迷茫的時候，政治老師的一席話照亮了我的心田，照進我心中最脆弱的地方，將孤獨驅走，她說“朋友是平等的是互助的，是無話不談的，交朋友首先要足夠坦誠，要敞開心扉，你若不誠心待人，別人又怎會將真心托付于你呢！我突然明白：正是因為我之前沒有敞開自己的心扉，沒有坦誠相見，不會主動和別人分享，只等別人來找自己�？蛇@樣又有誰愿意和我交流呢！那一刻，我似乎明白的友誼的真諦。
到了今天，經過一個寒假的感性加固，我已經有了很多好朋友，曾經孤獨的我早已一去不復返，我漸漸的變成一個愛熱鬧愛交流的初中生。我現(xiàn)在是幸福的，因為有了朋友，有了真正的朋友。當你有快樂的事情和朋友分享，快樂會翻倍，當你有傷心事和朋友分享，傷心會減半。在這個世界上總會有那么一群朋友陪伴著你快樂成長，陪伴著你走過青春時光。
我的煩惱優(yōu)秀作文13
昨天上美術課，王老師讓我們做風箏。我覺得很高興，但一看我們尚未完成的風箏的時候，我就高興不起來了。那個風箏樣子怪怪的，并且沒有通風的地方。我和王宜如剛想動手繼續(xù)往下做的時候，石天悅就開始說什么“這個風箏肯定飛不起來”“一看就知道，我保證它飛不起來的”。我覺得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎么看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說冷話呢？我就對石天悅說：“你不要干站著，過來幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過來，捏住風箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，于是說：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我?guī)屯跻巳绨咽鞇偫舻墓羌苡秒p面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過我們組，看見了我們的風箏，于是說：“你們這也叫風箏？我看這肯定飛不起來�！笔鞇傆植遄煺f：“我就說了吧，肯定是飛不起來的。”我看王宜如的脾氣越來越壞。
我剛要反駁他們的話，王宜如就叫道：“你們不要再說了。”然后又對我說：“既然那么多人都說我們這個風箏飛不起來，那我們還是不要做它好了！”說完就把所有材料連同風箏一起放進了袋子里。我以為她是開玩笑的。于是還想拿出來繼續(xù)做。但王宜如不同意，我也沒辦法。于是我便回到自己的位置上打開電腦，準備查一下怎樣做風箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫畫去了。
我剛開機，下課鈴就打響了。下節(jié)課還是美術課，我就出去活動了一下。上課鈴打響后，我回到座位上，繼續(xù)查找風箏的資料。這時，王宜如傳過來一張畫，我一看，上面用水粉畫了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。于是我便拿著那張畫去找王宜如，結果那張空桌子已經不只是王宜如一個人在畫了，而有三個女生在那里畫畫了。我問王宜如：“你這幅畫是什么意思？”她一邊畫畫一邊說：“這是說，我們要把風箏做成一個圓柱形的。好了，滿意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋，似懂非懂地點點頭。王宜如便繼續(xù)和那些女生畫畫去了。
我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團結。老是一合作就會有小矛盾發(fā)生，比如像什么某些組里的同學搗亂，要不就是你干你的，我玩我的。我一定會努力去改變我們小組里的這種情況的。
我的煩惱優(yōu)秀作文14
外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。
同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。
只有我一個人這樣落寞地坐著。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。
為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？
媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習�！蔽颐看味际箘诺攸c頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現(xiàn)嗎？
還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。
班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。
每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助�！彼坪趺靼孜业男乃迹较吕飼⑿χ鴮ξ艺f：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。
我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。
【簡評】
文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節(jié)，但同樣使我們感動�？梢�，只有寫出自己的真情實感，文章才會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優(yōu)秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這么有愛心的老師。
我的煩惱優(yōu)秀作文15
每個人都有大大小小，許許多多的煩惱。有的人可以戰(zhàn)勝煩惱，卻有的人向煩惱認輸。雖然，我的成長是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事，但是也有不少的煩惱在成長的道路慢慢地等著我，使我心煩！
我的煩惱有兩個：其一是爸爸媽媽常年不在身邊，我總是羨慕其他的小朋友父母常伴左右；其二是我希望奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黃土背朝天，讓奶奶不再面對那些熟悉又陌生的農具。
那是一個寒冷的夜晚，又是一個孤獨的夜晚——大年三十。我和奶奶在家孤獨地吃著年夜飯。看到別人家又是放鞭炮又是放煙花，一家人其樂融融，我的眼淚不禁奪眶而出，我強忍著淚花，因為今天是一個喜慶的日子——辭舊迎新！此時奶奶安慰我，叫我去看電視。打開電視，每個臺都是熱鬧幸福感人的場面，我不禁小聲抽泣著：爸爸媽媽，我多想此時此刻你在我身邊，哪怕是能叫我一聲也好！我知道爸爸媽媽也是迫不得已，他們也是想讓我和奶奶過上幸福的生活。電話里，爸爸媽媽說：“兒子，爸媽也想回家呀，但一回家就會損失很多錢。明年我們一定回家過年，給你買個新書包！”我說：“一定回來嗎？”爸媽說：“一定會的，回去看你和奶奶，先掛了！就說到這里，兒子，再見！”我一個人坐在房間，聽到鞭炮和煙花的聲音，我在心里呼喚著：我想要一個完整的家！我想依偎在媽媽懷里看煙花！爸爸媽媽，你們聽到嗎？
奶奶的腰病一直是我頭疼的問題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活，我看在眼(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ里疼在心里。每天天蒙蒙亮，奶奶便起床收拾家務，煮好飯叫我吃；晚上，我要寫許多作業(yè)，奶奶便陪我到深夜。
雙休日，奶奶還要到田地上干農活，我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊，看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說：“你還小，不要幫倒忙，快去看電視！”此時我是多么盼望自己快快長大，好為奶奶分擔農活！
“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊！”“奶奶能安享晚年！”這是我的夢想，但現(xiàn)在這些很難實現(xiàn)，我要快快長大，戰(zhàn)勝這些煩惱，帶著我的七彩夢走向未來！加油！加油！相信
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