【實用】作業的煩惱作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的作業的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業的煩惱作文 篇1
暑假來了，作業也來了。
煩惱一：暑假作業
天哪！老師抱著一大摞的暑假作業“殺”了過來。轉眼間就來到了教室：“咳咳，同學們，第一：你們的暑假作業一定要在假期完成，否則開學就別來報名。第二：要到高年級同學那里借下學期的書進行預習，開學我檢查。”“我的天哪，這書我找誰借啊？”這還不算什么，下面的比這還讓人煩人。
煩惱二：家庭作業
我剛回到家，媽媽就接過我書包，看了我的暑假作業，還問了老師的安排，說：“就這些？幾天就做完了，我再給你加點，每天給我記20個英語單詞，還要給做30道參考題，必須完成。不然的話，你就別想玩電腦。”我一聽，頭就大了，“可不可以少做點啊？”“不行，必須照我說的完成。”一天我還能玩多久啊？
煩惱三：補課“風波”
趁著暑假，我媽又給我報了五花八門的補習班，一天從早到晚除了吃飯，連休息的時間都沒了。
這個暑假生活就是這樣了，學習，學習，作業，作業……
作業的煩惱作文 篇2
時間過得真快，不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多，一到雙休日，每周一次的日記成了我最大的難題，因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎么想，怎么寫，但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的作文，我更是摸不著頭腦。
有一次周末，我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來，寫幾排數一下字數，就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽，聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周，我周五放學的路上就把作文內容都先想好，一到家我就快速寫下來，克服作文這個大難題后，我終于可以放心大膽地做其它作業了。
現在，我每次基本上就能在周五把周末的作業完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續續。
作業的煩惱作文 篇3
一說起作業我就頭痛得要命！每天都有大量的作業讓我們寫。數學，語文，英語，科學，這些科目的作業都是令我煩惱的作業。
今天下午放學，我們的作業就有數學書的幾個練習，征文，英語單詞和科學小卷還有背課文看英語課文。就這些作業夠我寫上幾個小時的了。晚上七點多鐘，我才寫了十分之三。這些讓人頭痛的‘怪作業’媽媽就讓我吃飯，我對媽媽說：“我還沒寫完作業。”媽媽說：“那你快寫，寫完了再過來吃。”我嗯了一聲。現在晚上八點多了，我還沒有寫完。
“我還沒有吃飯，什么時候才能停下來呀！”媽媽說：“你先吃飯，吃完飯再寫吧。”我又嗯了一聲。于是我就先去吃飯了。吃飯的時候我想：“如果不寫完作業，怎么辦，老師的'小板可不是鬧著玩的！”想到這，我就加快速度急急忙忙的吃飯。
終于吃完了，我一看表，八點二十了。我趕緊快馬加鞭地寫。不一會，終于把作業寫完了。可是還要背英語課文，于是我翻開英語書背起課文來。背了大概一個小時，終于背完了。
唉，這讓人頭痛的的作業生涯什么時候才能結束呀！
作業的煩惱作文 篇4
在我做作業的過程中，有過無數的煩惱，所以我討厭做作業。
記得在三四年記的時候，有一次我回家是把作業本丟了。回到家，我把腦子里僅有的一小點作業寫了下來，然后馬上上網，登QQ，問同學，可沒一個上號的，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的發：”今天作是什么？“終于，老天不負有心人，終于有一個人上號了，可我不知道他是誰，一定是四年級的，不然我當初不會把它加到同學列表中，我問他：”今天作業是什么？“還發了個可憐的圖片。不一會，他回話了：”17課2字2詞，17課練習冊，預習18課。數學配套41—43。“可這和我腦子里記得語文作業一點也不同，數學卻有一點像。
我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫呀寫，寫呀寫，終于，在九點半只前寫完了，這時，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包，可這時，媽媽來了，要看我作業，我只好讓他看，可沒想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫，中于，我在10點把”石頭“掃光了。
第二天，我來到學校，發現語文作業不對，而數學卻一樣才知道那是4班的同學，下午，我因語文作業沒完成被留了下來。寫作業真是一件煩惱的事呀！
作業的煩惱作文 篇5
這一星期的作業是：“背誦第六課，語文小狀元寫到第五課，再給我寫封信，注意信的格式，寄信人和收信人不要寫反了……”
一聽就知道是我的語文老師武老師在布置家庭作業了。“哎，一個周末假期時間那么短，又布置家庭作業，何必呢?”我心里默默地說道。“這一次數學作業是：”小狀元寫的第十三頁。報紙一張。”我們的數學老師胡老師也來湊熱鬧。
回到家，我姐姐就催我說：“豆豆回來了，趕快去寫作業。”“哦。”我拿出黃岡小狀元，打開一看上面的字密密麻麻而且還在那里搖頭晃腦地向我炫耀，看到這我的頭一下子就暈了，身體軟弱無力的趴在桌子上。“寫完了沒有?”姐姐又催。“嗯，開始了”。我模仿著病人少氣無力的聲音敷衍道。看著書上的題，我覺得我被關進了一個動腦監獄里，我要好好改造，要經過九九八十一關的關卡才能安然無恙的出獄。
“啊—啊—不想寫啊!”我爆發了我的神經，我這么一喊，把我外甥給吵醒了。“你不想寫就不寫唄，瞎叫什么!”我姐怒氣沖沖地嚷道。耶!終于不用寫了，我提前出獄了。
星期六，我痛痛快快地玩了一整天，但這是一場悲劇的前奏。
星期天，這是這周的最后一天了，如果我再不寫作業就要挨批了。我不情愿地拿出作業，又看到那些題，我又想頭暈，可是一想到老師生氣時的樣子，我不禁打了個冷顫，我無力地拿起筆，看著第一題，我想了想寫了下來;第二題稍微難了點，在想這一題時我的腦汁都被抽干了。現在我終于明白“寫作業就是受刑”這句話的意思了。“啊!我的神啊!”我無力的叫道。一天就要過去了，我終于要寫完作業了。
經過我的苦苦掙扎，我終于寫完了作業，這次我算是徹底解放了。
作業啊作業，你什么時候能不再光顧我，讓我不再煩惱啊!
作業的煩惱作文 篇6
煩！煩！煩！一天到晚就是作業，作業，作業！每天只要一上學，就意味著要寫作業：自然作業、品德作業、英語作業，還有那可歌可泣的數學作業和令人一見就聲氣的語文作業。
每到學校，看見同學們一張張的笑臉，那么真誠可親，我就納悶，他們怎么沒被如山的作業壓跨，而依然快樂不改呢？為什么我就和他們不同，一看見作業心里只剩下一個“煩”字呢？
我有許多愿望，最大的愿望就是拋棄那可恨的作業，做一只快樂的小鳥，自由自在的在湛藍的天空中飛翔，飛到田野中，飛到高山上，看著樹木草兒漸漸地長高，聞著野花吐出的芳香，聽著小鳥愉快的歌唱，讓心在大自然的懷抱中陶醉，讓希望在宇宙中放飛！
可是希望歸希望，晚上回到家里又忙不過來了：寫完數學寫語文，寫完自然寫英語……寫著寫著，就覺得腦子脹了，心慌了，肚子也要爆炸了！
自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業被評為“最佳作業”，我心里美滋滋的。我希望得到表揚，但我渴望自由，只要一提到作業，我還是煩！煩！煩！！！
作業的煩惱作文 篇7
國慶節到了，終于可以休息一個星期了，老師布置了很多作業，我心想，我還是先玩幾天再寫作業吧！反正還有7天的時間。于是，我在休息的前幾天，都不寫作業，都在那里玩。
到了第三天，我終于想起來了，作業一個都還沒寫，我就拿出來本子，拼命的寫作業，寫的我腦子都亂糟糟的。我非常后悔，為什么不把作業先寫完，再去玩呢？下次要再放假的話，我就不會再犯同樣的錯誤了。
作業的煩惱作文 篇8
這幾天，要期中考試了，各科老師布置的作業非常多。前天，語文老師發了兩套卷子，每套三張，加起來是六張卷子，而且全是兩面的，正在我抱怨作業怎么那么多時。數學老師又來了，她發了一套卷子，還布置了復習以前所有的卷子。這時，科學老師又來了，他又布置了一篇觀后感，最少八百字。
放學了，正當我們一個個背著重如泰山的書包準備回家時，語文老師又氣喘噓噓地跑過來說：“還有，今天回去把所有的考試卷子看一遍。”
天啦！這就是今天的作業嗎？我差一點癱倒在地。
我走在回家的路上，腳像灌滿了鉛一樣沉重，我一邊走，一邊想：“今天的作業太多了！老師啊老師，你不想讓我活啊!”
回到家，我鞋子一脫，書包一扔，把所有的作業拿出來，就趕緊開始做。這時，我媽媽回來了，站在門口叫我開門，我沒好氣地說：“自己開！我來不及了。”媽媽只好自己開門了。
過了一會兒，該吃飯了，我狼吞虎咽的幾下把飯吃完了，然后又去接著做作業，一直做到十二點才做完，那時，我已經筋疲力盡了，我把書包剛收拾好，正準備睡覺時，媽媽突然說：“回來，還沒寫毛筆字。”我哀求地說：“媽！饒了我吧，我實在不行了！”媽媽嚴肅地說：“不行，必須寫！”
沒辦法，我只好硬著頭皮去寫，這時，我的眼皮只打架，呵欠連天，寫到很晚才睡。
那天晚上，我覺得當學生真辛苦啊！
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