煩惱作文

【精選】煩惱作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱作文 篇1

　　寫作文就是我的煩惱，它像一個緊箍咒，從小學一直伴隨著我到初中，痛苦一點兒也沒有減輕，老師的一句句話“今天晚上回去寫一篇作文，作文題目是……”就像唐僧在念經(jīng)，讓我頭疼得痛不欲生。

　　我寧愿作業(yè)多到“把課文抄一百遍”，也不愿意寫作文，就算不讓我吃飯睡覺，也不想有老師布置的作文……

　　上了初中，特別是在得知作文五十分后，我的煩惱就越發(fā)增重了，頭疼得更厲害了：這么討厭的東西，怎么能比我背一厚本書還值分��？

　　還記得那次寫作文的經(jīng)歷：語文晚自習結(jié)束了，大家都等著老師布置作業(yè)，老師站在講臺上，眼睛望著天花板，冥思苦想了半天，好像能布置的已經(jīng)布置完了，終于從牙隙里擠出幾個字：“閱讀課外書半小時�！蓖瑢W們正歡呼著，一些“作文尖子生”連忙提醒老師：“不是說今天要寫作文嗎？”這些聲音傳進了我的耳朵，我當時就感覺就像有螞蟻在手上爬——癢癢的。我想立刻過去打她一拳，同時也好擔憂：在這個時候說這些，難道不怕遭到同學們的群攻嗎？但當務之急是不能讓老師布置作文，于是，我把聲音提高八度歡呼起來。周圍的同學都投來詫異的目光，就像看神精病一樣。哎，沒事，神精就神精吧，為了不寫作文，拼了。

　　我的嗓子都要喊破了，但那比蚊子聲音還細小的雜聲終究還是被老師聽見，老師如夢初醒：“我就感覺少了點什么嘛，今天的作文題目是‘那一次，我懂得了什么’。那個熊梓帆，剛剛你叫的最歡，別人寫六百字，你必須寫七百字�！卑�，我怎么這么悲慘啊。

　　回到家，我就坐在書桌前，絞盡腦汁地寫作文，晚飯都不想吃。真是的，我不能觀察得像別人那么細致，我也沒有親弟弟親妹妹，我也沒有照顧過小孩，那我哪兒來的寫作素材啊？都說作文來自生活，這讓我怎么寫？

　　終于，終于，一個字一個字，七百字剛剛好，不多不少。趕緊做完其它作業(yè)，洗洗就睡。

　　三天后，老師把作文改完了，我周圍的人都打了高分，就我一個是“查”。老師講解作文時說：“只要是打‘查’的，通通重寫�！边@句話對我來說猶如晴天霹靂，我的好心情瞬間就碎了一地。

　　晚上我爬在書桌前，腦細胞一個個地被燒死。作文啊，我跟你什么冤什么仇，你如此地“坑”我？我的煩惱已經(jīng)夠多了，為什么還要再給我增加煩惱？！

　　老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧？

煩惱作文 篇2

　　【教材分析】

　　《成長的煩惱》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級下冊第一單元“綜合性學習”。教學中緊扣“成長”這一主題，設(shè)計了三項活動：

　　１、說一說自己的煩惱（要求將自己成長中的煩惱，列出清單，再將其中最苦惱的一件或幾件事加以分析，與同學交流后寫成日記）。

　�。�、媽媽（爸爸、老師、朋友……）少年時期的煩惱（要求以小記者身份長感采訪自己周圍的成年人的煩惱，并將采訪內(nèi)容寫成作文）。

　�。�、替朋友解脫煩惱（要求以書信形式為一個遇到煩惱的朋友設(shè)身處地地化解煩惱）。

　　這三項活動內(nèi)容貼近學生生活，能激發(fā)他們參與的興趣，并能為他們運用語文能力提供充分的素材，即使是在初三年級的特殊階段特殊日子里。

　　【活動目標】

　�。�、認識自我，正確對待成長中的煩惱，樹立正確的人生關(guān)和價值取向，以積極的人生態(tài)度對待自我和生活，形成健全的人格。

　�。病⒘私馑�人的煩惱，能從多角度重新審視并評價自我。

　　３、學會溝通與理解，增進同學間互相合作，相互信任的友好關(guān)系，能幫人解脫煩惱。

　　【活動重難點】

　�。�、能正確表達感受、心理和體會。

　�。�、能運用自己的生活體驗深入感知事物，激發(fā)熱愛生活的情趣和寫作的欲望，促進聽說讀寫能力的整體發(fā)展。

　　【設(shè)計理念】

　　充分考慮學生的具體情況，凸現(xiàn)學生主體地位，在尊重學生對人生成長經(jīng)歷的獨特體驗的基礎(chǔ)之上，幫助學生走出封閉的個人世界，調(diào)整好心態(tài)，并充分利用身邊的課程資源，在實踐活動中感悟人生，感受、學習和運用語文，努力培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度和價值觀。

　　【活動實施】

　　一、活動準備

　　１、列出自己最困惑和煩惱的事，分析原因及其影響，并想象在別人遇到同樣煩惱時，你會提供什么建議，尋找克服煩惱的方法。擬好發(fā)言提綱。

　　２、你作為一名小記者，設(shè)計好采訪的問題，向父母、長輩進行采訪，記錄情況。如填寫“采訪情況記錄表”：采訪對象、采訪地點、采訪時間、采訪內(nèi)容、長輩寄語、采訪心得。

　�。场⒁�求學習小組合作分工，每位同學至少準備一項內(nèi)容，每項內(nèi)容至少有一位同學準備。

　　４、提倡學生從課外收集補充相關(guān)材料。

　�。�、在教室或其他適當?shù)攸c布置好活動場所。（可借鑒中央臺“實話實說”“藝術(shù)人生”等節(jié)目的場景，營造一個平等、寬松、和諧的交流環(huán)境）

　　二、活動過程

　�。�、人生導航：

　�。ㄔO(shè)“最有主見獎”）

　　播放美國故事片《成長的煩惱》（片段），學生暢所欲言談感想。

　�、� 你喜歡劇中的哪一個人物？說說你的體驗。

　�、� 學習小組選出代表進行全班交流，可以有分歧，鼓勵學生表達自己獨到的感受。

　　教師小結(jié)：這是一群可愛的少年成長中的煩惱，可貴的是他們能把煩惱說出來，并能正確評價自我。親愛的同學們，你曾經(jīng)也遇到過煩惱嗎？“人生不如意事十常八九”，今天我們一起行動起來進行一次大梳理，大家打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會煙消云散，心情像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。

　�。�、心情驛站：

　　（設(shè)“最真實獎”）

　�、� 學生按學習小組進行交流，暢所欲言，態(tài)度真誠，大方得體。

　�、� 組長小結(jié)歸類，以備班上交流。

　�、� 班上交流。

　　（有些學生對自己的煩惱可能有所保留，不敢直言：或不愿意說，或不好意思說，或只說那些不關(guān)痛癢的，等等。教師應鼓勵他們，讓他們放下包袱，因為總是把煩惱埋在自己心里，不僅會影響學習，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。對于那些特別內(nèi)向的學生，也可以讓他們對自己的父母或好朋友或日記本說，或者課后與老師交流，不必強求在大庭廣眾中說）

　�。场⒃崎_見日：

　�。ㄔO(shè)“金點子獎”）

　　今天大家傾訴了這么多的煩惱事，不過要把它們都給解決掉才算暢快是吧？其實我們的同學都是“智多星”，相信憑我們?nèi)翰呷毫�，會想出更有實效的金點子來解決煩惱的。比一比哪一小組哪位同學介紹的方法最多，出的點子最好。（教師應引導學生抓住幾個典型的或具有共性的問題，以便他們做出公正的評價。如小張面臨中考升學壓力，變得愛發(fā)脾氣，容易煩躁不安甚至緊張兮兮；教師可從心理學角度加以引導、疏通、升華：自我放松法、自我暗示法、傾訴法、大哭或放歌法、音樂療法、體育調(diào)整法、閱讀法、系統(tǒng)脫敏法、向心理輔導老師等尋求幫助……又如小王不明白父母和班主任老師對他過分注意自己的打扮為什么總是看不慣；教師可從中學生自我意識覺醒，開始注意自己對異性同學留下良好印象談起，肯定這種自我意識的覺醒有利于培養(yǎng)文明的行為，但是過多注意自己的外表是不妥的，給異性同學以美好的印象更應注重內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，同時建議小王應與父母老師多溝通，爭取相互理解、相互適應）

　�。�、真情碰撞：

　�。ㄔO(shè)“金話筒獎”）

　�、� 我們同學間進行了一次心語溝通，互相非常坦白、真誠。那么你還有什么更想了解的？請學習小組確定一個最有價值的問題，向你最想了解的同學或老師提問。

　�、� 我們回家也都做過小記者，采訪了身邊的成年人。請同學們把采訪的經(jīng)過和自己的心得簡要與同學交流。

　�。怠�學海拾貝：

　�。ㄔO(shè)“豐收獎”）

　　通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？可從表情達意的技巧、做人的態(tài)度等多方面來談。（也可讓每個學生用名言警句的形式寫出對煩惱的認識和感悟，比如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽的光彩。然后讓學生高聲朗讀自己的名言警句，讓所有的同學大聲朗讀全班推選上來的優(yōu)秀的名言、名句）

　�。�、引吭高歌：

　�。ǚ鸥枨�《金梭銀梭》或《明天會更好》）

　　教師：大家不僅說出了自己的煩惱，也了解了他人的煩惱，而且能積極、樂觀地面對生活。是的，我們學會了體驗生活，學會了為他人著想，學會了化解煩惱，相信我們的生活，我們的明天會更加燦爛，更加美好！

　　【活動延伸】

　　將今天的真心話，心中情，寫在日記本上，記下自己成長過程中煩惱或快樂的一筆，留下自己成長的足跡。建議從此以后，建立自己的日記文檔。

　　【活動反思】

　　本次活動，不管是哪一年級哪一班，學生均能積極響應，而且參與面廣，在合作交流中時時處處跳動著孩子們創(chuàng)造的思維火花。語文原本就是應該這樣鮮活生動而親切地走進孩子們的世界。

　　這次活動，在很大程度上也發(fā)揮了學生的自主性，培養(yǎng)了他們的合作精神，提高了學生的聽說讀寫能力，為平常緊張而繁忙的語文學習開辟了一片新的天地，并且也為他們排解成長過程中的煩惱，尤其是在特殊的日子里以積極樂觀的生活態(tài)度來對待人生提供了一個新的渠道�；顒觾�(nèi)容安排有一定難易梯度，互有聯(lián)系，課堂目標明確，重點突出。重視學生互評，從形式、內(nèi)容方面推薦整堂課的優(yōu)勝者，從同學們的反映看，應該是一種積極有效的評價。

　　不足處是教學內(nèi)容多，學生參與積極性卻很高，45分鐘時間明顯不夠，不少學生想說而沒有得到相應的機會，意猶未盡；如果用兩節(jié)連堂課時間就比較充裕了。

煩惱作文 篇3

　　我媽媽說：“人，在這個世界上生活，一定會遇到一些煩惱，但是不要因為這些煩惱而去自殺，應該想想要如何解決。”世界上有很多煩惱例如：“有些人因為功課 壓力太大、工作壓力太大，有些人是因為感情上的壓力、友情上的壓力”因為這些話讓我了解到，人不應該為了這些煩惱而死去，人遇到了煩惱時，也應該要面對， 要解決，不可以逃避現(xiàn)實，也不可以自己一個人躲在角落，偷偷的哭泣，接著我要提出最最最令我煩惱的兩件事情。

　　第一件事情是友情。我最最最大的煩惱是上的煩惱，我和一位我最好的朋友只要一吵架，就會冷戰(zhàn)幾個月或者是幾年，會到幾年的原因有很多，例如：“我和她不會說話，見面了也不會打招呼，就算是在同一組也不會互相說話�！蔽以�本跟她合好了，結(jié)果又被我搞砸了，因為我誤會她，她也因為一些事情而生氣，不知道我現(xiàn)在又會跟她冷戰(zhàn)到哪時候了，我希望不會太久，不然我可能連解釋的機會都沒有。

　　第二件事情是我的左手。我最最最大的煩惱是我的左手，我在五年級時，因為打籃球跌倒而把左手骨頭用到裂開了，我真的是覺得我太遜了，我竟然打籃球可以打到骨頭裂開，因為這樣我打了石膏，活動起來也非常的不方便，每一件事都須要同學幫我，我在學校也報名了直笛社，現(xiàn)在手受傷了我就不能吹直笛了，對我來說直笛是我的第二生命，因為我在幼兒園大班時第一次觸摸到直笛，那時候是二哥借我的，二哥也交我吹“瑪莉有只小綿羊”，我直到現(xiàn)在還記的清清楚楚，我長大后一定要成為音樂家，我非常的有自信，因為我在學校上音樂課時，我的音樂老師常常稱贊我直笛吹的很好很不錯，這句話讓我更有，更有信心。

　　我覺得“煩惱”不應該影響人的一生，人應該好好的活下去，人也應該為了煩惱努力去思考、努力的去尋找解答、答案，我覺得我應該要去跟我的那一位好朋又好好的解釋，我也應該要好好的療養(yǎng)我的左手，也要按部就班醫(yī)生開的藥，要照時間吃不可以不吃，我才會一直追尋著我的夢想，人總是說一套、做一套；明白一個道理是一回事，能夠身體力行去實踐，又是另一回事。換句話說，想要不再煩惱，只有面對它，確確實實的去改善，才能有快樂光明的一天。

煩惱作文 篇4

　　每個人都有自己的煩惱，有的是爸媽愛吵架，有的是成了近視眼，還有的是考試不理想......而我的煩惱是好出汗。

　　在我上三年級的時候，有一天最后的一節(jié)課是體育課，體育老師說：“在操場上跑五圈，各跑各的�！睕]跑幾步，我頭上就開始冒汗了。我跑著跑著，臉上就開始冒起煙來，不一會兒，汗水順著我的臉頰、脊背不分股的往下流，我覺得好難受啊，我使勁揩一把額頭是的汗，可是衣服卻黏在我的身上，我來回扭動身子，可是感覺衣服濕濕的，很難受。

　　還有一次，前幾天下大雪了，這天天放晴了，我就在外面堆雪人。我堆著堆著，身子有點發(fā)熱，然后我就把衣服上的扣子全部解開了，但是還是熱，頭發(fā)熱，臉通紅，身子感覺在冒煙，身上還格外癢，用手撓癢癢，天啊，后背一層水，怪不得這樣難受。

　　愛出汗，真是令人煩惱，我什么時候能解除這個煩惱呢？

煩惱作文 篇5

爸爸媽媽我想對你們說：

　　常聽老人們說：少年無煩惱，但我卻覺得這話說的不對，小小的我們雖然不愁吃，不愁喝，可是我們一樣有喜怒哀樂。有時我真想成為一只小鳥，不受父母的約束，在天空中自由自在的翱翔。

　　要說我的煩惱，可都是你們?nèi)堑牡�，因為我是獨生子女，從小爺爺，奶奶，姥姥，姥爺都把我當成寶貝，要什么給什么。但是你們那望女成鳳的期待讓我每天不是學習就是學習，根本沒時間休息。

　　從小你們就對我很嚴格，尤其在學習方面。小時候在我剛學會說話的時候你們就開始教我識字，背唐詩300首，三字經(jīng)，上了幼兒園以后你們就開始教我加減乘除，還沒上小學就會被乘法口訣表，乘除法都不在話下。上了小學以后你們對我的要求更嚴了，家庭作業(yè)要把字寫好，寫不好就撕。數(shù)學題只要是課本上的題出了錯，你們就會上我把題抄5遍不說，還用戒尺打手心30下，還下規(guī)定一，二年級每次考試必須的100。三，四年級每次考試必須在98分以上，而且作文不能寫錯字。一，二年級你們定的要求我很輕松就完成了。到了三年級，老師都說三年級是個過度階段，我記得有一次，我的數(shù)學考試只考了87分，你們聽了，二話不說就用木棒打了我的手心11下，還說以后達不到98分差幾分打幾下，還讓我把錯題抄了10遍。其實我是我們班的最高分啊！后來我以為這就完了，沒想的是第二天一早，你們就給我訂了目標：1每天做完作業(yè)后，不許休息，開始做練習題，雙休日時去上數(shù)學補習班。

　　就因為你們這樣，我還沒上四年級就戴上了300度的眼鏡。

　　過了幾個月，期末考試完放了暑假，你們?nèi)�參加了大學的同學聚會，回來后拿來了一大堆興趣班的小廣告，指著名的要給我報名，于是我的暑假不光是在家寫作業(yè)還有上興趣班，一個暑假光興趣班你們給我報了7個，興趣班有聲樂，美術(shù)，舞蹈，象棋，鋼琴，小提琴，毛筆字，別的還好，舞蹈是要考級的，就為這我每次的舞蹈課都是5個小時，回到家還要練軟度，因為我柔韌度不是很好，起步又晚，所以每次老師給我壓軟度我都疼的不可忍受，我越反抗老師越要給我向下壓。一天下來，我的四肢酸痛無力，可你們還要我練習，復習今天所學的內(nèi)容，所實話我很累。

　　爸爸媽媽，我希望你們讓我看看面的天空，和小朋友們一起玩，你們可以讓我上興趣班，可以給我定目標，但我不想太累，我知道你們是對我好，但我真的累。

　　希望你們也可以從我的角度想一想。

煩惱作文 篇6

　　在學校，總能看見一個孤零零的背影，那是我。沉默寡言的，那是我。獨自回家的，那是我。總之，獨來獨往的，都是我。

　　我也想有一個形影不離的朋友，我也想有一個能互訴衷腸的伙伴，我也想有一個能患難與共的.好閨蜜。可是，事實總讓我不能得償所愿，昔日所謂的摯友，如今因分班都離我而去，都有了現(xiàn)在的新朋友，而我，卻總是形單影只。

　　看到一對又一對的好朋友，手搭著手，周圍充滿著放肆的歡笑聲，著實讓我羨慕，而我卻只能看他們從身旁走過，自己就站在原地，默不作聲靜靜得看著他們離去的背影。

　　近日遇見從前的朋友，算是久別重逢了吧。按理說喜悅之情會溢于言表�？墒菦]有。只是客套的隨意說了幾句，她搭著我的肩那感覺那么熟悉又那么陌生。

　　表面上，我們并沒有刻意保持距離，可實際上彼此的心中早已蒙上一層面紗，使彼此都不易看清對方。

　　這樣的友情，不值得再去延續(xù)，新的篇章才更美麗！我告訴自己。

　　我試著去結(jié)交新朋友，可結(jié)果都以失敗告終。她們要么早已有了相交六年的好閨蜜。要么與我性格不合其中有幾個我談的來的。可是時間長了，心生嫌隙，或是大部分時間都與她最要好的朋友玩耍，只是偶爾才與我搭上幾句話。哎，我們終不是一路人。我感嘆道。

　　茫茫人海中，我在尋找著那個她。

　　沒有朋友，是我在學校的煩惱。在家，我同樣也有煩惱。

　　在家里，媽媽總是讓我做這做那，洗碗，洗衣服，掃地即使做完了接著踵而至的家務活，也不許玩。每當她看到我沒做完家務活就歇了一會兒時，她就大發(fā)雷霆：誰讓你玩兒的，干活去，快去！看我在閑著，她就說：真閑吶，作業(yè)做完了沒？我厭煩了，沒好氣的說：早做完了。她又說：那不會看會兒書啊！你老師可說了，現(xiàn)在是讀書黃金期。得得，又拿老師的話來壓我。我就只有乖乖地進房去看書了。

　　從前我養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，從什么時候起，媽媽把一系列的活都丟給我。但我不會做某事要去詢問她，她總是不耐煩地敷衍兩句，然后又在悠哉游哉的去閑逛了。雖然我知道，干些家務和看書都是應該的，可是如果連娛樂時間都沒有，就難免枯燥乏味了。

　　啊，我的煩惱，你什么時候才能煙消云散呢？何時，我的天空，才不再烏云密布呢？

煩惱作文 篇7

　　“最近有點煩，有點煩，有點煩……”周華健的這首《最近有點煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實，只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級，我的煩惱又增加了。

　　“看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉，一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。

　　我悻悻地回到房間，看著桌上那層層疊疊的試卷，心里很是不愿意做。前幾天，才把十幾份試卷做完，瞧!今天又“搬”回來幾十份，什么時候才是盡頭?唉!父命難違，不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語，便飛速地做了起來。二十分鐘，一份試卷終于完成了!

　　我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說：“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數(shù)學卷，不行嗎?”

　　我一聽，來氣了，說：“我做試卷已經(jīng)很給你面子了，你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉，還是劉梓杰?我的學習是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機率有多大，告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會再考嗎?名校不會笨到這種程度的�！蔽乙豢跉庹f了這么多，嘴都渴了。

　　老爸愣了一下，語重心長地說：“你不是佼佼者，不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉，劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學校的題，題型是差不多的，只看你對這類的題目是否真正的了解，能不能靈活地套用上去。”

　　“超過劉梓杰，鄭思嘉談何容易，在這短短的時間內(nèi)是根本不可能的。”那些題對我來說真的太難了，我心里很煩躁。

　　“那是你之前沒有努力，我不相信人家鄭思嘉，劉梓杰一生下來學習成績就好，人家肯定努力的。”

　　我被老爸說得啞口無言，自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學試卷，我望著這幾十份卷子，看著心里都有些害怕。

　　最近真的很煩，不僅是因為有幾十份試卷等著我，還因為老爸這種望女成鳳的思想。

煩惱作文 篇8

　　假日，原來是快樂的，是高興的，可是，我的假日卻是煩惱的。

　　上午7點不到，爸爸就把還沒從睡夢中醒來的我給叫醒了：“小軒，7：30就要上英語課了，快起床，咱們要‘GO’啦！”我慢吞吞的從床上爬起，穿上衣服，隨便吃點東西，就被老爸拉著去上英語課了�！皩氊悆海±习�9：30來接你，這幾塊錢給你，餓了就買東西吃。寶貝兒子，BYE—BYE！”說完，就走了。在英語課上，老師一會兒Chinese啦，一會兒又說English、math啦，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易過了10分鐘，好像過了一個世紀。我等了好久，終于熬完了英語課，想買點東西填肚子時，老爸開著車過來接我了，“寶貝兒，老爸又給你報了拉丁舞班，舞蹈可以活動筋骨，何樂而不為呢？快上車吧，老爸帶你去�！蔽覍嵲诓幌肴ィ�可不行呀！只好上車了。

　　到了舞蹈室，原以為可以聽聽音樂，看別人跳跳舞的，可是，那個老師叫我來跳舞，我對舞蹈本來就沒興趣，更可惡的是我跳起來后，一旁女生在嘀咕著：“你說這個男的，是很變態(tài)吧！”“對呀！”我聽了，立刻一點興趣都沒有了。

　　下午，是奧數(shù)和作文，又有我熬的了。

　　更沒有想到的是，晚上，老爸又逼著我寫一篇命題作文——《快樂的假日》媽呀！快樂？我可一點兒也不快樂！

煩惱作文 篇9

　　放假第一天，我一覺睡到自然醒，一看表，已經(jīng)8：30了，想想也不用再像以前一樣趕著去上學了，便拱回被窩繼續(xù)做我的美夢。誰知老媽飛速地把被子掀了起來，一聲訓斥把我嚇了一跳，一下子從床上蹦了起來。老媽又不失時機的把我連拉帶拖扯下床去。我只好和床說拜拜了。

　　吃完早餐，每天要做的學校作業(yè)不多，課外班的作業(yè)就可怕了，聽的，寫的，說的，讀的，背的。簡直比學校的作業(yè)還要多�？鞓肥罴俚拿缐舯粺o窮無盡的書山題海無情地淹沒了。做完作業(yè)還有一篇作文要寫，于是，這篇作文就誕生了。我費了九牛二虎之力，終于把草稿打好了，老媽又不甘心的叫道：“看看你的字寫成什么樣了啊？好好改，一會兒再練一百個鋼筆字！”說完，揚長而去。唉，我只好把難看的字擦掉，換上漂亮規(guī)范的字。又找來鋼筆字貼，馬馬虎虎練了一百個還算得上工整的字。

　　然后，可以看一下前幾天買的動物小說，總是沒有時間看，我正躺在床上看的津津有味呢。老媽又吼起來：“你就不能從床上做起來看，到時候你眼睛近視了別怪我，哼！說完，她又給我講起了躺在床上看書怎么不好，真是個比唐僧還唐僧的媽媽。我小雞啄米似地點頭，過了好幾分鐘，媽媽才把她的“經(jīng)”念完。

　　唉，原來暑假的煩惱也不少呀！

煩惱作文 篇10

　　我一直依賴著這平淡而又有些煩惱的日子。

　　一直依賴著，一直依賴著。稍變就有些不適應。每天的不變一直是那還有媽媽溫情的早餐，還有那濃濃的牛奶。就這樣，一直有些平淡而有些煩惱。

　　當東方欲曉，太陽隨即噴薄而出。媽媽就爬起來了，為我盛好一碗溫熱的粥，還有一個荷包蛋。

　　六點半，鬧鐘將我叫醒，吃好早飯，上學，我已深深依賴上了這平靜的早晨。

　　可一到學校，煩惱隨即而來。我是班長。剛一放下書包，眼前就出現(xiàn)了兩個哭哭啼啼的人。帶著他們，走至門前，窗戶上露出一張無奈的笑臉，“他先打我！”“不對，是……他……先推我的！”處理完這件事，轉(zhuǎn)身，回班。漸漸的，我已不再為這些而痛苦，我依賴上了這有些煩惱的早上。接下來該是我最喜歡的課了，語文課。我一向最喜歡，因為老師講的十分生動。在老師漸漸活躍的課堂上，我不斷舉手，我似乎已沉醉其間。我也已經(jīng)依賴上了這生動活潑的語文課。不論它如何變化。

　　可我也有痛苦，每每一到中午，我又要開始做“惡人”了。管好紀律，統(tǒng)計發(fā)言次數(shù)并加分。我笑，笑到無可奈何，看著他們一個一個上來，該扣的扣分，該加的加分�！鞍嗉壥枪芎昧�，可你有沒有顧及我們的感受！”“我明明舉了手！”“你再敢這樣！”但我并不討厭這一切，我知道，我在與它慢慢磨合。

　　這一切，重復著，交替著，痛并快樂著，悲傷著，歡笑著，重復，我不厭，因為我已經(jīng)深深依賴上了它。

　　我依賴著這日子，我依賴著這什么事都有的日子。我依賴著這平淡而又有些苦惱的日子！

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