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      2. 煩惱作文

        時(shí)間:2022-07-16 16:55:14 煩惱 我要投稿

        【必備】煩惱作文6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的煩惱作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】煩惱作文6篇

        煩惱作文 篇1

          我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)。星期二又要學(xué),每晚都很晚才可以睡覺(jué),困。睡早了吧,又覺(jué)得有沒(méi)做,睡著不塌實(shí),非要學(xué)到很晚睡,又覺(jué)得非常疲憊。天上學(xué)的又覺(jué)得沒(méi)精神,真煩!

          睡眠呀睡眠,我真的好想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字:“我恨你!”非得加上期限的話,我希望是一萬(wàn)年。世界上睡眠的話,就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的,真的好浪費(fèi)呀,我多希望人不要有睡眠,在的有生之年把該做的做完。這,人又機(jī)器,就算是機(jī)器,整天的運(yùn)作也機(jī)器的零件壞掉,何況人呢。人睡眠的。

          小時(shí)侯,我很害怕黑夜,躺在大床上和父母一起入睡,父母老想讓我和分開(kāi)睡,養(yǎng)成自立的習(xí)慣,可我哭鬧著不肯。有,說(shuō):“湘湘,你和分開(kāi)睡吧。老大的孩子了,還跟睡,多丟人。”我可丟掉面子,便勇敢的說(shuō);“好吧!保姨傻叫〈采,竟一下子就睡著了。早上,我精神飽滿,發(fā)覺(jué)是昨夜的“自立”的。以后,我開(kāi)始睡覺(jué)。

          當(dāng)你有的,你恨一下子就做完,那該死的睡眠在催促你該睡覺(jué)了,這你很恨它。當(dāng)你做,而你又覺(jué)得很困,你又愛(ài)上了睡眠!呵呵,這睡眠,既讓人愛(ài)又讓人恨。

        煩惱作文 篇2

          大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但誰(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢?當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng),煩惱也跟著我長(zhǎng)。

          轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,我們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,經(jīng)常許多副課改上主課了,每當(dāng)這時(shí)全班總會(huì)發(fā)出無(wú)助的哀吟聲,但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出:“你們不好好學(xué)習(xí),快畢業(yè)了,看你們?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交待?!”回到家本想放松一下,父母又開(kāi)始嘮叨:“快畢業(yè)了,還想著玩,考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間,但周六一大早我就被媽媽叫醒,起來(lái)寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)兒,正想休息,媽媽又讓我去看書(shū),我只好十分無(wú)奈地再次趴在書(shū)桌前啃“精神食糧”。星期天,天剛蒙蒙亮,我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上,我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門(mén)口,被汽車(chē)、家長(zhǎng)給圍得水泄不通。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書(shū)本、作業(yè),不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去,成天在“書(shū)山題!敝绣塾。

          逢年過(guò)節(jié),成績(jī)會(huì)像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問(wèn)成績(jī),成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

          家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不讓我們“透氣”。為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn):好成績(jī)真的比我們的'健康、快樂(lè)重要嗎?

          老師、家長(zhǎng)們:你們也曾有過(guò)童年,想一想如果你們換成是我們,結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過(guò)來(lái)吧!給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年,讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,暢游藍(lán)天!老師、家長(zhǎng)們,我真想對(duì)你們說(shuō):我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

        煩惱作文 篇3

          你們都說(shuō)少年時(shí)刻是最沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,但是其實(shí),讀書(shū)的時(shí)候煩惱真的非常的多,尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人來(lái)說(shuō),煩惱就是我們每個(gè)月其中考試或者月底考試的時(shí)候的成績(jī)單,就是我們最大的煩惱。煩惱的不是我們考的不好,而是要把這個(gè)成績(jī)單拿回家里讓父母簽字,這個(gè)時(shí)候,無(wú)論是一些開(kāi)朗的父母或者是暴躁的父母,我們總是少不了一頓批評(píng),或者看到他們失望的眼神,真是最大的煩惱。

          春天到了,也就意味著月考又要開(kāi)始了!扳忊忊彙笨荚嚨溺娐曧懥似饋(lái),我拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。卷子磕磕絆絆,涂涂改改。“嘀嗒——嘀嗒”時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了,臨近收卷了,我卻還有一面答題卡是空的,也不是我不想做,而是我也無(wú)能為力!拌K”收卷了,同學(xué)們拿著考試工具,一個(gè)個(gè)面臉笑容的邁著輕快的腳步回到教室,準(zhǔn)備放學(xué)?赡苤挥形乙粋(gè)是愁眉苦臉的吧!走在回家的路上,我耷拉著肩膀,漫無(wú)目的的走著。天黑呼呼的,陰沉沉的,好像隨時(shí)會(huì)有一個(gè)張開(kāi)大嘴的惡魔出來(lái)吃人似的,令人毛孔悚然。路邊樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,令人心煩意燥。回到家,伸手敲敲了門(mén),媽趕緊開(kāi)了門(mén),還圍著圍裙,廚房飄來(lái)一陣飯菜的香味兒,媽伸手接過(guò)我的書(shū)包,笑嘻嘻的說(shuō):“累了吧?考得還行吧?誒,我這不是白問(wèn)嗎?我女兒哪次考砸過(guò)了?不過(guò)媽還是要提醒你,你初三了,這成績(jī)可不能下去!我今天給你做了你愛(ài)吃的蔥香豆腐,餓了吧?回房看會(huì)書(shū),一會(huì)兒就能吃了!薄鞍?還行吧!泵鎸(duì)媽媽如此熱情,我也只能如此回答。

          雖然我知道這是一種欺騙的行為,但是我永遠(yuǎn)不想給他太多的煩惱,因?yàn)槲乙呀?jīng)足夠讓他操心了。一個(gè)善意的謊言,如果能夠?yàn)樗麕?lái)一時(shí)的快樂(lè),那其實(shí)也是相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以的行為,但是長(zhǎng)期以往肯定是不可以的。所以每一次到期中考試了,期末考試的時(shí)候,我總是想要努力的學(xué)習(xí),把分?jǐn)?shù)考上去,但是事與愿違,總是考的那么的艱難。這也是我煩惱之一,每次考試總是讓父母擔(dān)心,而且老師也不喜歡我這種成績(jī),連我自己都不喜歡,這怎么能讓別人喜歡呢,煩惱也就吃了誕生了。

        煩惱作文 篇4

          每當(dāng)班上的矮個(gè)同學(xué)看著我,感嘆道:“高個(gè)就是好!”我都是表面一笑而過(guò),內(nèi)心狂吼一!點(diǎn)!也!不!好!

          雖然只有12歲,但我已經(jīng)有了1米63,可能別人都會(huì)認(rèn)為高個(gè)好處很多,但實(shí)際上我覺(jué)得幾乎沒(méi)有好處。

          每到升旗儀式時(shí),不管冬天夏天,我都在鍛煉自己的發(fā)呆能力。因?yàn)閭(gè)高,所以我總是站在后面,臺(tái)上的人演講或經(jīng)典誦讀我都聽(tīng)不清,看到別人鼓掌,我就跟著鼓;別人敬禮,我也跟著敬。之后的時(shí)間就是被太陽(yáng)曬,被風(fēng)吹。這也不算什么,更重要的是老師就站在我后面!對(duì)于我這個(gè)在外人,特別是老師面前就像一只老鼠的人,真的是特別特別的如芒在背,就像被監(jiān)視了一樣。老師上前問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我的聲音就像蚊子一樣,老師根本聽(tīng)不清,他越問(wèn)我聲音就越小……每當(dāng)此時(shí),都會(huì)嚇出一身冷汗。誒,個(gè)高真不好。

          因?yàn)閭(gè)高,所以座位靠后,這還不是主要的,主要的是一一我近視!雖然已經(jīng)戴了眼鏡,可是看黑板上的字還是“龍飛鳳舞”,那些筆畫(huà)似乎在打架,讓我滿腦袋問(wèn)號(hào)。而我又膽小,不敢跟老師說(shuō),就一直這么忍著,老師讓我們記筆記時(shí),我只能停筆等下課求助同學(xué)。為此我可沒(méi)少挨老師罵。

          我慢慢的也發(fā)現(xiàn)了個(gè)高的好處。

          之前我們語(yǔ)文老師常占體育課,所以一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在體育上的長(zhǎng)處,因?yàn)橥乳L(zhǎng),所以總比矮個(gè)的同學(xué)快上一些,特別很占優(yōu)勢(shì),隨便一蹬,也比那些個(gè)矮的同學(xué)跳得遠(yuǎn),同學(xué)說(shuō)我“開(kāi)掛了”。

          不僅體育在其他方面,我也展現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,有如搬東西,做家務(wù)等。

          我覺(jué)得我們老師說(shuō)的一句話真好:“五根手指伸出來(lái)有長(zhǎng)有短,有胖有瘦,但各有各的用處!

        煩惱作文 篇5

          在人生的發(fā)展路途中,成功、失敗和煩惱是必不可以少的,那就要看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。我們不要因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ湴磷源、沾沾自喜,也不要因(yàn)闀簳r(shí)的失敗和煩惱而灰心喪氣、悲痛欲絕,那就要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)、去解決。

          快樂(lè)——煩惱

          快樂(lè)無(wú)處不在,當(dāng)你解決一道道難題時(shí),你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),因?yàn)槟銓W(xué)到了知識(shí),而又為浪費(fèi)了時(shí)間而煩惱。當(dāng)你坐在這溫暖教室里讀書(shū)時(shí),你會(huì)為那讀不起書(shū)的孩子而煩惱,當(dāng)你感覺(jué)自己的成績(jī)有所成就時(shí),你是否想到自己與他人相比還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)你感受這高樓大廈的壯觀,卻也看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。

          煩惱——快樂(lè)

          當(dāng)你抱怨天氣時(shí),也能感謝上蒼,雨水滋潤(rùn)了綠草的快樂(lè)。當(dāng)你埋怨自己的糟糕健康狀況時(shí),難道你不慶幸自己仍然還活著。當(dāng)你丟失了一百元時(shí),難道你不高興,沒(méi)有丟二百元的快樂(lè)嗎?當(dāng)你要為家務(wù)而沮喪時(shí),你會(huì)為上帝給你的思想和身心而感到榮耀和快樂(lè)。當(dāng)你要為上學(xué)而抱怨,你會(huì)感到開(kāi)啟心靈,填充新知識(shí)而快樂(lè)。

          如果每個(gè)人都做到了這些,世間將是什么樣子的,其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不要總是以為眼前看到的這一點(diǎn)點(diǎn)就是生活的全部了,卻不知道只要偏一偏腦袋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一番風(fēng)景。

        煩惱作文 篇6

          我們生命面對(duì)的苦惱不是我們的敵人,而是對(duì)自我的延伸,應(yīng)該透過(guò)煩惱來(lái)認(rèn)識(shí)自我。

          ——題記

          老師說(shuō):小升初是一波大浪,許多人都被這洶涌的浪潮吞沒(méi)。在小升初殘酷的考驗(yàn)中,我憑借一些小聰明,成為了佼佼者。這就導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后,有些同學(xué)喜歡稱我為學(xué)霸,還總是給我貼上好學(xué)生的標(biāo)簽,認(rèn)為我不應(yīng)該做那些傳統(tǒng)意義上好學(xué)生不能做的事,甚至因?yàn)槲腋吒咴谏隙矣芯嚯x感。每次考試前后,我的壓力都非常大。一方面,我面臨著老師家長(zhǎng)的審判,同學(xué)不經(jīng)意的嘲諷,另一方面,我對(duì)自己也有較高的要求。從小到大,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他事,父母都要求我做到最好,老師給我的評(píng)價(jià)也是聽(tīng)話、懂事、積極、堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。漸漸的,我似乎被好學(xué)生、學(xué)霸這些詞束縛住了,總是不甘愿失敗?荚嚭,我會(huì)與同學(xué)比較成績(jī),總想拿第一,就連平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)也是這樣。這種不服輸?shù)男睦碛袝r(shí)會(huì)激勵(lì)我上進(jìn),但時(shí)常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很簡(jiǎn)單的題,我卻沒(méi)有答對(duì)。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我清楚的聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音傳入耳邊:啊?不是吧!學(xué)霸怎么能寫(xiě)錯(cuò)了?那時(shí),仿佛所有的人都朝我這邊看了過(guò)來(lái),我頂著這些異樣的目光,心理很自責(zé)和苦悶,表面卻裝作若無(wú)其事的樣子,其實(shí)我完全沒(méi)有老師和同學(xué)們眼中那么堅(jiān)強(qiáng)與完美。我好想大聲說(shuō):我才不是學(xué)霸,我就是做錯(cuò)了,怎么樣?

          我覺(jué)得人是十分復(fù)雜的,沒(méi)有人是十全十美的。一個(gè)循規(guī)蹈矩的人偶爾也會(huì)叛逆放縱,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人也難免有脆弱無(wú)助的時(shí)刻,一個(gè)積極樂(lè)觀的人也會(huì)遇到憤怒不滿的情緒,不是簡(jiǎn)單的好壞可以評(píng)定。我希望身邊的人不要再用好學(xué)生來(lái)定義我,我也要擺脫好學(xué)生的枷鎖,有情緒就表達(dá)出來(lái),接受不完美和失敗,做真性情的自己,而不是做別人眼中最好的自己。

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