關(guān)于煩惱作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的煩惱作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
十一本來(lái)的計(jì)劃是整理一篇綜述，為了評(píng)職稱的要求，也為了告慰自己搞了5年的麻瘋樹(shù)研究，但是和老公一起瘋狂的決定是回了老家看父母，期間差點(diǎn)買了一套縣城的房子。
回來(lái)以后的事就是安心的收集資料，準(zhǔn)備動(dòng)筆。我開(kāi)始背著書(shū)包去教室自習(xí)，專心工作的日子是快樂(lè)充實(shí)的，閱讀的文獻(xiàn)也并不乏味，有些文章或是知識(shí)點(diǎn)讓我豁然開(kāi)朗，有些甚至讓我興奮不已�？墒蔷驮谖矣珠_(kāi)始為了工作寢食難安，快要成功的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一篇最新的文章，和我的思路完全一樣，并且收集的資料是我的兩倍，盡管我還是費(fèi)勁心力的找到了一些新意，但是它幾乎顛覆了我的心志，是我要為大家整理一下最新的麻瘋樹(shù)研究進(jìn)展，怎么就會(huì)有人已經(jīng)做了這個(gè)工作呢？而且還做得那么好？還有，在這樣全面分析麻瘋樹(shù)的文章中居然沒(méi)有有引用我的文章，一種想要哭的感覺(jué)襲上心頭。
這說(shuō)明我的步子又慢，路子又歪，太想今天趕快過(guò)去，太想我根本未曾看過(guò)那篇文章了。
煩惱作文 篇2
鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí) 周天
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！
眼睛不好太煩惱，各種問(wèn)題來(lái)困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。
一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫(xiě)的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在偷偷說(shuō)話，把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來(lái)老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。
還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見(jiàn)到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。
唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無(wú)所謂啦！
煩惱作文 篇3
從前不知道，我每天都在成長(zhǎng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩�！，F(xiàn)在知道了，我每天都在成長(zhǎng)，下雨的時(shí)候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長(zhǎng)。漸漸地，我在成長(zhǎng)中有了快樂(lè)，可同時(shí)也有了煩惱。
成長(zhǎng)中，我有了快樂(lè)。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識(shí)，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，才能更好地幫助別人�！恫拍軄�(lái)自勤奮》，它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確�！薄疤觳攀前俜种坏撵`感，百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生的話就是說(shuō)，人的才能，主要是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮。正是因?yàn)槲矣辛酥R(shí)，所以我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，我有了快樂(lè)。你瞧，當(dāng)我有了困難，有了驚喜，當(dāng)我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì)出現(xiàn)我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂(lè)也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，我產(chǎn)生了煩惱。擔(dān)心考試會(huì)得幾分。你看，這個(gè)單元的課上完了，老師布置下來(lái)說(shuō)：“今天回去好好復(fù)習(xí)一下，明天考試�！卑�，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì)緊張，一緊張?jiān)俸?jiǎn)單的題目也會(huì)做錯(cuò)�？荚嚳己昧耍煽�(jī)準(zhǔn)不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)、煩惱、痛苦、幸福。
煩惱作文 篇4
昨天，我到楊成浩家“串門(mén)兒”，兩個(gè)人“瘋玩”了整個(gè)下午。我們玩的還不夠，一個(gè)人干掉了一整瓶百事極度無(wú)糖可樂(lè)。
不過(guò)，我得承認(rèn)：雖然當(dāng)時(shí)喝下去時(shí)很爽，但是我卻付出了巨大的代價(jià)。
晚上回了家，我躺在床上，興奮地閉不上眼。我終于知道什么叫“身不由己”了……我整個(gè)人斜躺著，努力地緊閉上眼，找到一個(gè)合適的姿勢(shì)，然后強(qiáng)迫自己不動(dòng)。結(jié)果不到十秒鐘，我就睜開(kāi)了眼……
我都懷疑自己有了好動(dòng)癥！�。≡绞撬恢�，我的心里就越煩躁。在床上輾轉(zhuǎn)反折，感覺(jué)內(nèi)心的急躁才能得以釋放。我把全部力氣用在了無(wú)止境的翻滾上，想要耗盡體力，自然睡去。
不一會(huì)兒，我就滿身大汗，趴在亂如狗窩般的被子上，動(dòng)也不想動(dòng)一下。我依然是頭腦清醒地趴著，一點(diǎn)沒(méi)有要睡的感覺(jué)�！疤炷模洗挝液攘艘徽Х榷妓�，怎么喝個(gè)‘糖水’反而睡不著？看來(lái)我以后要熬夜買瓶可樂(lè)就行�！蔽疫呄脒吘蛷拇采吓榔饋�(lái)。忽感到一種頭重腳輕的感覺(jué)，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，隨即頭部傳來(lái)陣陣眩暈感，我張開(kāi)嘴巴，差一點(diǎn)嘔吐出來(lái)。我打了個(gè)哈欠，瞟了一眼黑暗中“滴答”作響的鐘，差點(diǎn)驚叫出來(lái)，才凌晨?jī)牲c(diǎn)。剩下的時(shí)間我該怎么熬過(guò)去呢？我打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)輪流切換著，沒(méi)什么節(jié)目好看的，倍感無(wú)聊，哈欠連天。我關(guān)了電視，獨(dú)自坐在黑夜中閉目養(yǎng)神。
我再也睡不著了——這是我第一次嘗試到失眠的滋味，我終于體會(huì)到了失眠的'痛苦。我也知道：有些事情，家長(zhǎng)不讓我們?nèi)プ�，是為了我們著想。所以我們做事一定要三思而后行，不要�?duì)家長(zhǎng)的話有抵觸心理，因?yàn)樗麄兪菫榱宋覀兊慕】抵�，我們不能辜�?fù)他們的一片苦心呀！
煩惱作文 篇5
今天天公不作美，嘩啦啦地下起一整天的雨，弄得許多同學(xué)都是上完美術(shù)課冒雨回教室的。
我的心情也和這天氣一樣下了一整天的雨，那是為什么呢？因?yàn)橛幸活w即調(diào)皮又令人憎恨的牙齒在千方百計(jì)地折磨著我，在今天我算是領(lǐng)教了“牙疼不是病，一痛要人命”的真諦。
在今天的語(yǔ)文課上，我正在認(rèn)真地讀著《夢(mèng)圓天飛》這篇課文，可是我那顆可惡的牙齒卻不給力，獨(dú)自在那折騰我，害得我牙齦一陣陣地作痛，卻只能忍氣吞聲，唉，郁悶?zāi)模?/p>
語(yǔ)文課也就一了了之吧，但最令人哭笑不得的是中午吃飯時(shí)的“冤家錯(cuò)案”，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在中午吃飯時(shí)我只能用一邊牙齒咀嚼飯菜，而我一開(kāi)始還記得我的“特殊身份”,到吃了一半的時(shí)候，我情不自禁地用兩邊牙齒咀嚼起來(lái)，“��！”只聽(tīng)我一聲慘叫，意識(shí)到有些過(guò)分，便趕緊用手捂住嘴巴，環(huán)顧四周，幸好，同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我松了一口氣，但“螳螂捕蟬黃雀在后”，協(xié)管老師瞪了我一眼，以此警告我不要發(fā)出怪叫。唉，我真是——啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
這件事是我成長(zhǎng)中的小插曲，希望潘老師不要外露哦！
煩惱作文 篇6
成長(zhǎng)有什么嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽(tīng)��！那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！”
我當(dāng)然也逃不出“魔掌”，我可以毫不夸張地說(shuō)，我家中的教輔材料加起來(lái)，沒(méi)有十斤也足有八斤吧，所以每天只能在題海中“度日如年”，相信這種不好受的滋味，你一定也體會(huì)得到，但是我可能是得到了上帝的眷顧，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，與其他人相比，看來(lái)，我還是很幸運(yùn)的。
不過(guò)換位思考一下，哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳，他們也希望有一個(gè)可引以為傲的下一代，如若這么想來(lái)，這是，處于這個(gè)特殊階段的我們，似乎有點(diǎn)“不領(lǐng)情”，對(duì)這一份包含著愛(ài)的呵護(hù)與關(guān)懷，不知去如何珍惜。
也許，你想成為太陽(yáng)，但你只是一顆星星！
也許，你想成為雄鷹，但你只是一直白鴿！
也許，你想成為玫瑰，但你只是一支扶桑！
人生有太多的不滿足了，我們也都為了這些不滿足而煩惱！
可是，成長(zhǎng)就是這樣的，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過(guò)才知道！松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)兒的調(diào)味瓶。
是�。】蓯�(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。的確，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂(lè)。愿我們?cè)谶@樣的快樂(lè)中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)有用的自由人！
從此，我不再煩惱！
煩惱作文 篇7
煩惱，從每一個(gè)人出生就開(kāi)始伴隨我們，沒(méi)有任何一個(gè)人真正無(wú)憂無(wú)慮的。正是因?yàn)闊⿶�，我們才可能成長(zhǎng)。煩惱，是成長(zhǎng)路上的磨礪，使人在名為“人生”的大山上，越攀越高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也是接踵而至，讓人應(yīng)接不暇。人際交往，學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)的不理解，與他人的比較……讓我感受到了壓力。
父母將自己與他人比較，這是我最大的煩惱。我有一個(gè)堂妹，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，成績(jī)永遠(yuǎn)年級(jí)前三，標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子”。我媽總說(shuō)：“你看你妹妹，考了第二，人家都自責(zé)得不行，再看看你，考這么點(diǎn)分兒就嘚瑟成這樣……”仿佛堂妹無(wú)所不能，而我在她口中就變得一無(wú)是處，干啥啥不行。
以前呢，覺(jué)得媽媽就是對(duì)我要求太高，覺(jué)得很委屈，就在心里默默懟回去，現(xiàn)在反回來(lái)看這件事，不得不承認(rèn)媽媽說(shuō)得是正確的，雖然她比我小，但她的確比我優(yōu)秀得多，也努力得多。她才10歲，卻這么優(yōu)秀，我沒(méi)有理由不去努力，而如果我很優(yōu)秀，自然，老媽也不會(huì)再拿我和別人去做無(wú)謂的比較。
成長(zhǎng)路上，煩惱這東西，只不過(guò)是障礙與磨礪，讓我們成為更好的自己，從而登上人生大山的頂峰罷了，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)煩惱，才會(huì)解決一切煩惱。即便煩惱再多，也無(wú)需懼怕。
煩惱作文 篇8
“小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱……”時(shí)間一天一天地過(guò)去，我感到自己肩上的責(zé)任越來(lái)越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業(yè)；可能是父母對(duì)孩子的束縛過(guò)多，而少了應(yīng)有的自由；可能是家長(zhǎng)不懂得如何去聆聽(tīng)孩子的心，而導(dǎo)致溝通無(wú)法完成；而我的煩惱，是因?yàn)閶寢尩穆殬I(yè)角色……
媽媽是一名家庭教育指導(dǎo)師，近兩年來(lái)又在國(guó)家十三五重點(diǎn)課題“家庭教育探索與實(shí)踐”組中搞研發(fā)。沒(méi)想到這卻給我?guī)?lái)了很大的壓力，因?yàn)閶寢尩教幤占凹彝ソ逃�，無(wú)形中我成為了大家的關(guān)注對(duì)象。
上小學(xué)的時(shí)候，我是典型的不著調(diào)，想盡辦法玩兒。但憑著些小聰明，成績(jī)一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數(shù)學(xué)竟然只考了60出頭，老師讓家長(zhǎng)簽字，媽媽拿著試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯(cuò)題，然后就給我簽字了。
轉(zhuǎn)天，老師問(wèn)我：“回家你媽都說(shuō)你什么了？”“就是讓我改錯(cuò)題、講錯(cuò)題，沒(méi)說(shuō)什么……”我的話音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專門(mén)負(fù)責(zé)家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放學(xué)在校門(mén)口買了個(gè)棉花糖就會(huì)有家長(zhǎng)責(zé)問(wèn)：“這么不衛(wèi)生的東西，你媽也讓你吃？”放學(xué)回家和同學(xué)玩一會(huì)手機(jī)游戲，迎來(lái)的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯(cuò)的權(quán)利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個(gè)正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂(lè)。我心里有種莫名的煩惱，我開(kāi)始自己回家，不讓我媽來(lái)校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可周圍還是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“我”已經(jīng)不存在了……
大哭一場(chǎng)后，我不再跟同學(xué)們一起玩耍，一起說(shuō)笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話：“兒子，人無(wú)完人，是人就會(huì)犯錯(cuò)，不把外力當(dāng)做壓力，把力量拿回來(lái)認(rèn)真做自己，當(dāng)你自放光芒的時(shí)候，快樂(lè)就回來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那我可以犯錯(cuò)嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然，不犯錯(cuò)怎么長(zhǎng)大？你又不是神仙�！蔽铱蘖耍中α�，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來(lái)了——我怎樣才能對(duì)得起懂我、愛(ài)我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
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