【實(shí)用】煩惱的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
怎么會(huì)事事如意？怎么會(huì)一切都如你所愿？怎么會(huì)沒(méi)有煩惱？人生在世，變化無(wú)常。面對(duì)生活中的種種變故，我想，有正確的心態(tài)才是最重要的。
花一般的年紀(jì)，也擁有花蕊一樣的愁緒。一粒石子就可以引發(fā)一陣波瀾。
和她在初二相識(shí)，是因?yàn)槔蠋煱盐覀兊淖徽{(diào)在一起的緣故，在此之前，毫無(wú)交集。上課在一起，下課也在一起，久而久之竟然成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。她似玫瑰，迷人的外表下散發(fā)著清香，她是矛盾的，她本熱情似火可她卻害羞冷靜。和她相比我更似那雛菊，對(duì)一切充滿了好奇，在花海中只是那不顯眼的一角。遇見(jiàn)她應(yīng)該是幸運(yùn)的吧，縱使現(xiàn)在身在異處，生活也毫無(wú)聯(lián)系。
少男少女的青春期的正常心理隨著春風(fēng)的輕拂開始蠢蠢欲動(dòng)。班上開始流行傳播一種“他喜歡她”的流言，我和她總是在課下打趣著那些被流言砸中的人們。應(yīng)該也是意料之中，關(guān)系如此親密，興趣愛(ài)好如此雷同的兩個(gè)人對(duì)同一個(gè)男生有了好感，現(xiàn)在想想，那時(shí)的好感應(yīng)該只是對(duì)異性的好奇和對(duì)周遭事物的應(yīng)和。我們總是不約而同地關(guān)注著他的一切，如果能說(shuō)上一句話，那就會(huì)高興上好一陣。
慢慢地，她和我之間的距離似乎有些拉大了，說(shuō)話的時(shí)候也有些諷刺的意味夾雜在里面。這種微妙的變化讓我有些苦惱，我想她也是一樣吧。課堂上的同桌交流時(shí)間，我們默默地干著自己的事；下課的時(shí)候我們和不同的人嬉笑著；假期時(shí)，再也沒(méi)有手拉手去過(guò)電影院了。總想著怎樣打敗對(duì)方讓自己更加奪目。人總是愛(ài)逞強(qiáng)，總是愛(ài)自己多一點(diǎn)，我和她都沒(méi)有要休戰(zhàn)的意思，直到和她的座位調(diào)離，心中的沮喪和難受顯得那樣強(qiáng)烈，而那個(gè)男生，在我們互相“斗爭(zhēng)”時(shí)已經(jīng)將他忘卻。
“好久不見(jiàn)”在路上偶遇了她，“真是難堪，以前的事別往心里去，最近還好嗎？”我尋問(wèn)著她�！皠e這樣說(shuō)，以前我們真小心眼，搞笑！走，一起吃飯去！”她摟住我的胳膊，兩人臉上笑若桃花，春風(fēng)又刮起，吹散了那糾結(jié)在一起的絲繩，一縷一縷隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
那次相遇好像并沒(méi)有打破我們之間的隔閡，倒是覺(jué)得有種前所未有的輕松，細(xì)線繞在一起的線團(tuán)一下子被理順了。我固執(zhí)地認(rèn)為我和她一定會(huì)有再次相遇的那一天，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你好，我們重新認(rèn)識(shí)吧！”
曾經(jīng)的糾紛和心結(jié)，一同消失在了記憶的天空中。
煩惱的作文 篇2
其實(shí)吧，我在班上還真不算是胖子，但不知道肉到底多在哪兒了。
在胖子中算瘦子，在瘦子中算胖子，這就是我！就說(shuō)今天老師要我們將自己的身高和重量測(cè)量一下，下午將數(shù)據(jù)登陸一下。
下午，老師開始報(bào)名，報(bào)到名字的將自己身高和重量報(bào)出來(lái)，以便老師登陸。霎時(shí)，我臉就白了，手上也開始冒冷汗，上牙和下牙直打架，身子也開始劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。
越是不想報(bào)，就偏偏輪到我來(lái)報(bào)，我站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“身、身高146厘米，體……體重……”老師開始不耐煩了：“快一點(diǎn)！人家還在等著呢！”同學(xué)們也開始反對(duì)起來(lái)�！八摹氖Э恕蔽业哪橆D時(shí)發(fā)起燒來(lái)，頭也埋得很低很低，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。老師也使勁憋著笑，可最終也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
看著同學(xué)們纖細(xì)的腰肢，再看看我這水桶腰，再看看同學(xué)們那瓜子臉，再看看我著圓臉，再看看同學(xué)們那雙水汪汪的大眼睛，再看看我這黃豆般大小的眼睛。哎，真是“天壤之別”哎。
減肥，我做過(guò)，可這招對(duì)我來(lái)說(shuō)不管用，不但沒(méi)有減肥，還增肥了！控制食量，我也做過(guò)，可更不管用，每次都應(yīng)“極度饑餓”而以失敗告終，體重也不知增加了幾千克又幾千克。
我屬于那種一吃就胖的人，真是悲劇呀。這就是我的體重的煩惱。
煩惱的作文 篇3
同學(xué)們，你們對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)再熟悉不過(guò)了吧？許多同學(xué)都認(rèn)為要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，那就“萬(wàn)事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時(shí)還可以充當(dāng)老師得角色，管理同學(xué)們得紀(jì)律……簡(jiǎn)直比做神仙還快活！可俗話說(shuō)得好：凡事有利就有弊，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也給我?guī)?lái)了不少得煩惱，班長(zhǎng)得煩惱作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動(dòng)得作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，辦事在無(wú)人管理得情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷得，追打哄鬧得應(yīng)有盡有，這在平時(shí)，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似得，哪有時(shí)間管啊！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個(gè)重任交給了我，我一定要盡責(zé)，不然，老師就不信任我了，小學(xué)六年級(jí)作文《班長(zhǎng)得煩惱作文》。于是，我丟下手中得筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張（去辦公室），對(duì)于行為不那么嚴(yán)重得給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)“民事糾紛”，沒(méi)辦法，只好在過(guò)去處理。就這樣，經(jīng)過(guò)了三番兩次得折騰，寫作業(yè)得時(shí)間也所剩無(wú)幾了，組長(zhǎng)得催促聲雨水般得朝我砸來(lái)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時(shí)交上了本子�？赡驱堬w鳳舞得字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認(rèn)了。
班長(zhǎng)可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)得煩惱，有時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。
有一次，我在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)得名，可那位同學(xué)得心情不好，立即又回了幾句。我聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長(zhǎng)得管理？我剛想拉他去辦公室，一旁得孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬(wàn)別小事變大事�！蔽衣�(tīng)了，只好將一肚子得氣咽了下去。
雖然當(dāng)班長(zhǎng)也有弊，但是，這正是磨練能力得好機(jī)會(huì)，可以鍛煉我得耐心、耐力和分辨是非得能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開心得事時(shí)，都會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)得方法消除煩惱，用最好得心情為班級(jí)服務(wù)。
煩惱的作文 篇4
好笑，真好笑！此時(shí)想起來(lái)我還想笑。不過(guò)，笑過(guò)后的滋味并不好受，因?yàn)檫@件可笑的事讓我嘗到了苦頭。
今天下午放學(xué)后，我一蹦一跳地趕回家。家里沒(méi)人，我習(xí)慣地從脖子上摸鑰匙開門。咦？怎么沒(méi)有？哦，大概在褲兜里吧！我掏了掏，掏了半天，連影子都沒(méi)有。難道在書包里嗎？我的手連忙伸進(jìn)書包里找，沒(méi)有絲毫線索。我急了，假如我進(jìn)不了門，媽媽回來(lái)一定會(huì)臭罵我一頓。
“咦！對(duì)了，我不是到小花園玩了一會(huì)兒?jiǎn)�？�?huì)不會(huì)在那兒？”我心中一喜，拔腿就向小花園跑去。到了小花園，還沒(méi)來(lái)及喘一口氣就瞪大眼睛找了起來(lái)�？墒钦伊税胩�，仍舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的鑰匙。
我想：完了，媽媽肯定會(huì)臭罵我一頓了。為了找鑰匙，我全身大汗淋漓，我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然我覺(jué)得背上癢癢的，這是什么呀？我心煩意亂的用手去撓后背，咦？這個(gè)硬邦邦的東西不是我的鑰匙嗎！唉，原來(lái)鑰匙還掛在我脖子上，只不過(guò)甩到后背上去了。唉！這真是“騎著驢找驢”粗心大意害死人！
煩惱的作文 篇5
我一直是一個(gè)快樂(lè)的人，但，最近，我的煩惱一個(gè)一個(gè)的冒出來(lái)，就比如說(shuō)：我自己想考這個(gè)中學(xué)，可父母卻給我報(bào)另一個(gè)中學(xué)，還有，八級(jí)的鋼琴越來(lái)越難了，因?yàn)榕驴疾簧�，所以我不想彈下去了�?/p>
可外公一直逼我彈，還和他鬧別扭，害得我和他誰(shuí)也不高興，我想問(wèn)問(wèn)：有誰(shuí)能幫幫我嗎，幫我結(jié)開這兩個(gè)心結(jié)？
煩惱的作文 篇6
今天上午，風(fēng)和日麗，人們都為這好的天氣而高興，可我卻因?yàn)橐窝蓝吲d不起來(lái)。事情是這樣的：今天早上吃飯時(shí)，昔日那顆堅(jiān)固的大牙突然想要“罷工”了。“如果牙活時(shí)不盡早拔，就會(huì)影響恒牙的生長(zhǎng)�！甭�(tīng)了爸爸的話后，媽媽趕緊帶著我趕往牙科。
到了牙科，看著醫(yī)生拿著可怕的拔牙工具走過(guò)來(lái)時(shí)，我開始自相矛盾起來(lái)，拔掉吧，可拔牙很疼，不拔掉吧，顯然又不行。媽媽仿佛看穿了我的心思，便想盡辦法鼓勵(lì)我，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于惴惴不安地坐在了令人“恐怖”座椅上。醫(yī)生開始給我拔牙了，我的心里就像揣了一只小兔一樣忐忑不安，等待著“末日”的到來(lái)，只聽(tīng)崩的一聲響，牙掉了，但我還沒(méi)感覺(jué)到疼呢！原來(lái)拔牙一點(diǎn)也不疼。
雖然這顆牙齒換完了，但過(guò)一段時(shí)間還會(huì)有牙齒要換，牙齒啊牙齒，你何時(shí)才能換完呢？但我再也不怕了。
煩惱的作文 篇7
一提起朋友，我就想起了我兒時(shí)的一個(gè)小伙伴，那時(shí)我十歲，他才九歲，因?yàn)樗任倚∫粴q，所以我必須讓著她，那年我們讀三年級(jí)。
他剛剛來(lái)我們班時(shí)，身上有一股濃濃的家鄉(xiāng)味，所以讓人難以接近她，她穿得很破爛，很顯然他家很窮，不過(guò)我也不是什么大戶人家，所以沒(méi)有資格說(shuō)人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。
這天我們數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，雖然我的數(shù)學(xué)沒(méi)有你們想象那么好，但是還是懂一點(diǎn)的，在考試的過(guò)程中，他一直拽著我的'衣服對(duì)我說(shuō)：“你教教我吧�！蔽沂裁炊疾粫�(huì)，什么都不懂，而且現(xiàn)在考試都快結(jié)束了，我一個(gè)字還沒(méi)有動(dòng)。
我只寫了幾題給他抄，雖然，不聰明的，我還是寫了幾天給他抄，但是也不一定全部是對(duì)的。
第二天，老師把測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，我得了50分，而他只得了20分，我以為他只得了這么點(diǎn)分，會(huì)很難過(guò)沮喪，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳的跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你使我得了這么多分。”我對(duì)他說(shuō)，為什么你得了這么點(diǎn)分還這么高興呢？他悄悄對(duì)我說(shuō)，他從小到大從來(lái)沒(méi)考這么高過(guò)，每一次都只考了幾分。
經(jīng)過(guò)了幾次考試后，我就知道了，他的成績(jī)很差，這天老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，從今以后你要好好待她，雖然你的成績(jī)不是很理想，但是我希望你能好好教教他。
自從那以后，我天天都教他做題，可是有時(shí)候就連我自己都不知道怎么做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我還教不好他，這樣的人真是讓我煩惱。
煩惱的作文 篇8
親愛(ài)的朋友：
我們都是思想敏感派的，我想我們?cè)紴閷?duì)朦朧戀情產(chǎn)生好奇，甚至想嘗試的想法所煩惱。我想我可以告訴你，戀情現(xiàn)在不是屬于我們的，它就像蘋果——自然有熟的時(shí)候，但不是在春天〔少年〕，也不是在夏天〔青少年〕，而是在秋天〔青年〕。 我們都明白，沒(méi)有熟透的青蘋果是苦澀。曾經(jīng)有人好奇：這么青亮圓滑的蘋果，一定很甜潤(rùn)。于是他毫不猶豫地咬下了一口，就在與果肉接觸的一瞬間，他后悔了，他想錯(cuò)了。沒(méi)有熟透的青蘋果始終是苦澀。 相反，等到落葉歸根時(shí)，蘋果也熟了，這是它最甜美的時(shí)刻，帶給人的也是最溫馨的祝福。這是我們摘下它的最佳時(shí)刻。
當(dāng)然，好奇是人與生具備的的情感，有它才有無(wú)數(shù)自然定律和科學(xué)定理的出世，不為人知的精神、文化才得以開發(fā)。我想最重要的是，我們要正視它，不要對(duì)它有所猜疑，對(duì)它感到心煩，大膽打開你的心扉，勇敢去面對(duì)。
親愛(ài)的朋友，不要讓煩惱纏著你，相信你是夏天里最旺盛的綠樹！
永遠(yuǎn)的朋友至上
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