【推薦】煩惱的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的煩惱的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁所說到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽不理解我，整天說這說那的，沒完沒了。只會(huì)說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打��！
你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現(xiàn)在呢！89！還有臉回來這時(shí)老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，陽(yáng)光因煩惱而失去了光彩與溫暖。
煩惱的作文 篇2
我從小就身材，哎！真是個(gè)煩惱�。∵@會(huì)問：“高個(gè)子不好嗎？有些人想高都高不了，你還煩？”那你就聽我說吧！
我上二、三年級(jí)時(shí)，雖然只有1。44米的身高，但是已是班上的“領(lǐng)頭羊”了。由于我被老師太過于重視，被坐在我身后的同學(xué)“羨慕”，所以老師一索性就把我調(diào)到了最后一排坐位。而數(shù)學(xué)老師又對(duì)我實(shí)施了“低音教育”，因此上課聽不到，回到家的作業(yè)也做不好，終于有一天她把我這個(gè)組長(zhǎng)被貶成平民，再也沒被老師重視過。
唉！“盼長(zhǎng)高，盼長(zhǎng)高，盼著同學(xué)快長(zhǎng)高”已成為我的口頭禪了。我又被老師找到了借口，數(shù)學(xué)老師找我“你人高馬大的，比班上的同學(xué)高出半個(gè)頭，為什么作業(yè)做得那么差？”哎！高也會(huì)成為老師批評(píng)的理由。
一個(gè)學(xué)期過去，外校轉(zhuǎn)來了三個(gè)與我同高的同學(xué)，我有出頭之日了，有三個(gè)替我受罪啦！可是，好景不長(zhǎng)，他們一再被老師“提拔”，往前調(diào)坐。而我――還是在最后一排混。
上帝��！求求你吧！請(qǐng)您快快讓他們長(zhǎng)高吧！
煩惱的作文 篇3
“好��！”早上一起床,我就大叫起來，因?yàn)榻裉焓侵芰?/p>
我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準(zhǔn)備吃飯。
吃好飯，我快速寫完老師的作業(yè)，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說：“繼續(xù)寫我的作業(yè)!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫完了媽媽的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩爸爸又拉住我，說：“做我的作業(yè)！”我心里很煩，心里像火山爆發(fā)一樣，想：又讓我寫作業(yè)，我又不是粘在寫字臺(tái)的椅子上了，干嗎要坐在寫字臺(tái)這里怎么久呢？做完作業(yè)，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見我生氣，就把我叫過去，我把煩惱說了出來，媽媽一個(gè)一個(gè)地解釋，原來爸爸、媽媽的.額外作業(yè)，都是在幫助我，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。
煩惱的作文 篇4
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難�！弊鋈艘v信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)。回去時(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
煩惱的作文 篇5
我們所說的煩惱究竟是什么呢？是周末不能干自己想干的事情？是不能隨心所欲地玩耍？還是不能品嘗到自己想吃到的東西？
每個(gè)人在自己小的時(shí)候都是無憂無慮，隨著年齡增長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷的增多。煩惱這個(gè)多西可以來源于許多地方比如：家庭的煩惱，外界帶給你的煩惱。而我的煩惱是來源于對(duì)自身不滿。
小的時(shí)候我白白胖胖的，別人都說我很可愛，都很喜歡我。在上幼兒園的時(shí)候，小朋友總是嘲笑我胖。從幼兒園到小學(xué)到初中一直都有人嘲笑我，不和我玩。到現(xiàn)在也有人不跟我做朋友，就是因?yàn)槲遗郑�說我是矮冬瓜！有許多人說“我減下來肯定很帥”就是因?yàn)檫@句才讓我有信心減肥。我準(zhǔn)備跑步，做俯臥撐，做仰臥起坐等等，但這些根本對(duì)我沒用。他們都跟我說“只要你長(zhǎng)高，就不會(huì)這么胖了”那我就想到了跳繩，從一天的300到一天的20xx，我雖然沒有瘦下來但是我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)高了也不會(huì)覺得我很胖了。
通過這件事我學(xué)到了“只要努力，就會(huì)有結(jié)果”我相信我總有一天我會(huì)瘦下來的！