有關(guān)作業(yè)的煩惱作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文4篇,歡迎大家分享。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
放寒假的時(shí)間已經(jīng)快要結(jié)束了可是老師布置的寒假作業(yè)我一個字也沒有寫,當(dāng)我想起被老師和家長罵的時(shí)候我覺的非常丟臉有時(shí)還會被罵出了哭在全班的人面前丟臉。
心動不如行動,趁現(xiàn)在還沒有開學(xué)的時(shí)候趕緊把作業(yè)寫完。我立馬就開始寫了。就這樣我把我居然在幾一天之內(nèi)給寫完了。這樣我就不會就罵了。
作業(yè)的煩惱作文 篇2
“終于做完啦!”
“作業(yè)做完了?那就快去睡吧!”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣,聽寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了!等等,摘錄筆記好像沒做!我心想:“完了,完了,完了,明天要挨手板,還要寫檢討,回家還會被老媽罵個狗血噴頭,真的完了!
我偷偷打開書包,想悄悄把作業(yè)補(bǔ)了。
沒想到,就在這時(shí),老媽的聲音又從樓上傳來“怎么?這沒睡。 痹捯魟偮,隨即就聽到了咚咚的下樓聲,我一邊手忙腳亂地把本子塞進(jìn)書包,一邊故作鎮(zhèn)靜對老媽說:“馬上,馬上就睡!在收拾書包呢!”
“真磨蹭,你看都幾點(diǎn)了,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!崩蠇屧陂T口說完又上樓了,還邊走邊說:“一會兒,我下來看到你還沒睡,看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來,我也沒機(jī)會補(bǔ)了。
我的心,結(jié)冰了。
第二天,下著濛濛細(xì)雨,我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近,我的心就越冰,越緊。心不在焉地聊天,心不在焉地看書,心不在焉地早讀……直到,收作業(yè)。
今天收作業(yè)時(shí)格外混亂。第一排的同學(xué)也是個小迷糊,數(shù)也沒數(shù)就交給老師了,仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。
下午,體育課。我請了假,決定把作業(yè)補(bǔ)了?砂嘀魅纹x在這個時(shí)候到教室來改作業(yè)。我心里最后一點(diǎn)希望,被凍住了。
快下課了,還有4分鐘,3分鐘……
“你過來一下!”
我咽了咽口水,苦笑著,“唉,還是逃不出老師的魔爪。”
老師一刀致命,反正說也是死,不說也是死。只能硬著頭皮說:“我,忘在家里了。”
“嗯。”老師頭也沒抬,飛快地打著勾勾,“看在你這些練習(xí)做得很好,就不罰你了,明天記得帶!
踩著歡快的'鈴聲,腳步輕快地走出校園。
冰,化了;心,松了;天,晴了。
作業(yè)的煩惱作文 篇3
老師總是罰我們寫作業(yè),課文沒有背上會罰作業(yè)、上課說話會罰作業(yè),總之我們一有錯誤就罰我們做作業(yè)。我的作業(yè)像一座小山似的,常常因?yàn)樽鳂I(yè)多而做到九點(diǎn)多,而且我的語文老師對我們預(yù)習(xí)作業(yè)要求很嚴(yán)格,所以每天我dou要很晚才能睡覺。
有一次,因?yàn)檎Z、數(shù),英作業(yè)太多了,而忘記了語文預(yù)習(xí)作業(yè),第二天早上,語文老師說:“來把你們的預(yù)習(xí)作業(yè)放在桌角我來檢查。”這下可完了我該怎么辦呢?沒預(yù)習(xí)是要被撕書的。我像是在跑馬拉松,心跳加快。老師走到我面前,問我為什么不預(yù)習(xí),“嘩”的一聲我的語文書壞了。放學(xué)回家我?guī)摇笆軅钡恼Z文書回家了。一路上我傷心淚水布滿了臉上。
到了家我不知道該怎么跟媽媽說。媽媽看到我難過的表情,問我:“怎么了,被老師罰站了?”“不是,是我昨天沒有預(yù)習(xí)語文,語文老師把我書撕了!眿寢屢娢覀牡臉幼影参苛宋?guī)拙,讓我把書用膠帶粘起來。我點(diǎn)了點(diǎn)頭細(xì)心地用膠帶把語文書包扎好了,它康復(fù)了?粗鴿M是傷痕的語文書,我心里難受極了,心想:要不是我沒有預(yù)習(xí)我的語文書也就不會“受傷”。
今天下課,老師飛快地拿起粉筆猛撲到黑板上,寫下“語”的大字,我就知道要布置作業(yè)了,要寫作文,一張?jiān)嚲,還要默寫課文……看著像山一樣高的作業(yè)量,班級里像菜市場一樣,同學(xué)們絕望地叫著:“老師求求你了,不要在布置!。 蔽倚南耄涸嚲砦揖鸵鲆粋小時(shí),作文要想很長時(shí)間,看來今天晚上要開夜班車了。果然,我寫到晚上九點(diǎn)多了才完成是三分之一啊!
老師我求求你了,下次作業(yè)能布置少一些嗎?這就是我的煩惱,你們的煩惱是什么呢?
作業(yè)的煩惱作文 篇4
唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個——玩(特指玩電腦)。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績不錯,但靈感跑了,我就會完蛋。所以,每次我做作業(yè)時(shí),只能玩一會兒,做一會兒。等靈感來一點(diǎn)兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!
看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個方法可以,就試了一次?墒牵还潭ㄟ^后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。
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