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我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)，歡迎大家分享。
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)1
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中�！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高!”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的`能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩--這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成--這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。
成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說(shuō)，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫(xiě)作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是零。
我的煩惱偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來(lái)的卻是一句句不屑的話語(yǔ)“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說(shuō)鹿晗長(zhǎng)得太難看了�！边@些如針的話語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無(wú)力。只能用笑來(lái)掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱友情。是誰(shuí)說(shuō)的呢？真正的朋友一天不說(shuō)話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒(méi)有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋?lái)，哪怕這是一句無(wú)關(guān)緊要的.話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當(dāng)我問(wèn)出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說(shuō)：“你不相信我？”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來(lái)。許多的煩惱或許來(lái)源于生活，或許來(lái)源于學(xué)習(xí)，又或許來(lái)源于胡思亂想但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活��！
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)3
每一個(gè)人或多或少都有煩惱，我的這個(gè)煩惱就像影子，如影隨形，就像肩上的重?fù)?dān)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我最大的煩惱不是嫌作業(yè)多，也不是嫌老師煩，而是我家的小“播音機(jī)”妹妹。
那一次，我正在寫(xiě)作文，妹妹就從桌底下鬼鬼祟祟地伸出半個(gè)腦袋笑嘻嘻地看著我，憑感覺(jué)我感到不妙，我立刻停下筆抬起頭撐著腦袋虎著臉說(shuō)：“找我干什么？”妹妹依舊一臉陽(yáng)光地說(shuō)：“嘻嘻，27加36等于多少？”我白了她一眼又低下頭寫(xiě)起來(lái)，妹妹見(jiàn)我不理她，可生氣了，鼓起了腮幫子，眉毛向上揚(yáng)了起來(lái)，氣呼呼地撅著小嘴，只見(jiàn)她眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎是想到了個(gè)好主意，她慢慢地踱著步，手背在后面，慢慢地繞著我走，她瞇著眼睛咧著嘴笑嘻嘻地上下打量著我，憑經(jīng)驗(yàn)，我知道不會(huì)有好事，她讓我不禁毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地，我無(wú)奈只好停下筆，抬起頭氣勢(shì)洶洶地喝道：“61！可以了吧！寫(xiě)作業(yè)去，別煩我！”妹妹做了個(gè)鬼臉一蹦一跳地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，應(yīng)該是作業(yè)寫(xiě)完了，我得抓緊趕緊寫(xiě)。妹妹唱著自創(chuàng)的歌詞一邊走一邊唱，我腦袋里頓時(shí)變成了漿糊，一點(diǎn)也無(wú)法思考，只剩下妹妹那可惡的'歌詞盤(pán)旋在我腦袋里，我拍了拍腦袋，想要把那些亂七八糟的東西都拍出來(lái)，然后埋下頭寫(xiě)作文。妹妹動(dòng)搖了，放棄了打擾我的機(jī)會(huì)，撅著小嘴到一邊玩去了。我寫(xiě)完之后把作文讀了一遍。
天吶！怎么回事？我的作文竟然有四分之一是她的歌詞！我頓時(shí)氣極了，把作文本帶到媽媽那里去告“御擾"，媽媽看著我作文，原本和氣的臉慢慢積起了烏云。媽媽馬上站起來(lái)去找妹妹，不一會(huì)兒，妹妹捂著嘴偷笑著出來(lái)了。我知道了媽媽包庇了妹妹，誰(shuí)讓她是我妹妹呢。
到底什么時(shí)候這臺(tái)播音機(jī)才能關(guān)掉呢？
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)4
畫(huà)家的煩惱是怕畫(huà)不好畫(huà);歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌;商人的煩惱是怕賺不到錢(qián);農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開(kāi)這所畫(huà)一般美的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬可愛(ài)的老師。
陽(yáng)光普照大地時(shí)我煩惱，星光輕吻萬(wàn)物時(shí)我同樣煩惱�？烧l(shuí)能幫我消除煩惱呢？爸爸不能，媽媽不能，老師也不能�！拔以撛鯓訑[脫煩惱的困擾？”每天我不知問(wèn)過(guò)自己多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是逃避呢？不，我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)！逃避？可誰(shuí)又能告訴我怎么個(gè)逃法？為此，我不知問(wèn)過(guò)多少次老師，也不知有過(guò)多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛(ài)這所學(xué)校了，實(shí)在太愛(ài)與我昔日相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛(ài)我的老師了！因?yàn)槭悄憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí)，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我做人。
每當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的.宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi)，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛(ài)這所學(xué)校，太愛(ài)我的老師，太愛(ài)我的同學(xué)了吧！
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)5
我的煩惱就像是李煜說(shuō)的那樣：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”真的，用這句話來(lái)形容我的煩惱，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。
隨著我的年齡越來(lái)越大，我漸漸成熟起來(lái)。但與此同時(shí)，我的.煩惱也隨之而來(lái)我的臉上來(lái)了一群“不速之客”。一群密密麻麻的小痘痘自此就在我的臉上安家落戶了。
那天，我正在鏡子前欣賞自己“俊俏”的臉龐，發(fā)現(xiàn)我的臉上竟然出現(xiàn)了新一批的小痘痘。我發(fā)現(xiàn)它們與之前的有些不一樣，就連忙跑到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，這種紅色的痘痘是怎么回事啊？好疼啊！”爸爸看了，說(shuō)：“這是因?yàn)槟愠缘挠湍仏|西太多，毒素排不出來(lái)才形成的。馬上我就帶你去買(mǎi)藥，剪頭發(fā)，讓這些痘痘能夠通通風(fēng)�！蔽乙宦�(tīng)連忙大叫：“我不要剪頭發(fā)啊！”
雖然我有些抗拒，但還是不敢不聽(tīng)爸爸的話，乖乖把頭剪得短短的。這下，我英俊帥氣的形象全完了，明天可怎么去上學(xué)��？
第二天，我來(lái)到班里，沒(méi)想到同學(xué)們注意到的不是我的發(fā)型，而是額頭上那又紅又亮的小痘痘。他們不停地問(wèn)我：“你這頭上怎么回事？難道你是長(zhǎng)青春痘了嗎？哈哈哈，大家快來(lái)看啊，殷子航到青春期啦！”我只好裝著沒(méi)聽(tīng)到，悻悻地離去了。
上課的時(shí)候，我連頭也不敢抬，就怕其他人嘲笑我�？墒�，心不在焉的我，也沒(méi)有將課堂上學(xué)的東西記進(jìn)腦子里。所以做作業(yè)時(shí)，我就問(wèn)同桌：“這題怎么寫(xiě)��？”他卻反問(wèn)我：“你告訴我這些痘痘怎么回事，我就給你講�！蔽液軣o(wú)奈也很生氣，就沒(méi)有搭理他。
這些痘痘給我?guī)?lái)的煩惱可真多。我一定要吃油少一些，運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn)，將身體的毒素排出去，早日擺脫痘痘帶給我的煩惱。
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)6
我最近比較煩，比較煩”咦？是誰(shuí)在唱呢？不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”在唱了，為什么要叫我小煩神呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。我想，如果是你，那你也會(huì)煩惱起來(lái)的。
事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起，也許你會(huì)想一個(gè)五年級(jí)的孩子，十一二歲，能有什么大不了的煩惱呀！NO！NO！NO！
你這樣想的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我也算是一個(gè)小大孩了，已經(jīng)上了五年級(jí)了，也正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，很快就要進(jìn)入六年級(jí)了，面臨著畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始堆積成山。我天天寫(xiě)，天天做，腦袋大的都快超過(guò)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)留作業(yè)的印刷機(jī)，有永遠(yuǎn)留不完的作業(yè)，我們都快要消失在作業(yè)堆里了。多留作業(yè)也行，我們多寫(xiě)、多練，這也是為了我們好嗎！可是，最不能讓我們?nèi)淌艿木褪抢蠋熛矚g拖堂。
那是在星期五的一天，我一看課程表第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我想：間操的時(shí)間又被數(shù)學(xué)課給吞噬了。果然，第二節(jié)課的下課鈴老早的就打響了，可是，老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊講她的.課。Oh！Mygod！快給我們下課吧！我的神呀，上帝以及老天爺呀�。ㄎ∠嬗窠憬�，你不介意我和你搶臺(tái)詞吧�。┛熳尷蠋熃o我們下課吧！再不下課就玩不上了，正在我祈禱的時(shí)候，老師講了一會(huì)就給我們下課了，我們剛要往外沖，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴又響了，我們又玩不成了。真希望老師能改掉這個(gè)毛病。
不過(guò)，這樣的好處也不少，每一次考試我們都可以熟練的應(yīng)對(duì)，每次看到考試的成績(jī)，我都忍不住的流出淚花，我們和老師的努力沒(méi)有白費(fèi)呀！
在此，“小煩神”謝謝老師們的良苦用心了，但是我還是衷心的希望老師們能多給我們一些玩的時(shí)間，在學(xué)校給我們多輕松一下，多快樂(lè)一下，那我就沒(méi)什么煩惱可言了
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)7
花兒雖然美好，也有凋零的時(shí)候；零食雖然好吃，也有過(guò)期的時(shí)候；童年雖然快樂(lè)，也有結(jié)束之時(shí)。我們的煩惱似乎無(wú)處不在。而我的煩惱，也一直不肯離開(kāi)我。
最近我就因?yàn)榱慊ㄥX(qián)少的事正煩惱著。
事情是這樣的：那天烈日當(dāng)空，一回家跨進(jìn)我家租的平房里，就像進(jìn)到了一個(gè)大烤爐。爸媽都是來(lái)常州打工的'，家里也沒(méi)安裝空調(diào)。這炎熱的天氣頓時(shí)讓我心煩意亂。終于，我忍受不住炎熱的折磨，決定問(wèn)老媽要錢(qián)買(mǎi)冰激凌。沒(méi)想到，我剛一開(kāi)口她就斬釘截鐵地回絕了：“熱的話去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)去，少跟我提錢(qián)！”我原本煩躁的心情又升了一級(jí)，用著埋怨的口氣說(shuō):“別的小孩要多少給多少，就我家，一分都不給！”最終，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，同意了給我買(mǎi)棒冰。只見(jiàn)她熟練地將手伸進(jìn)那又大又深的口袋，一直掏。終于，她掏出了一元錢(qián)。我剛想伸手去拿，她說(shuō)：“別急�。 蔽乙宦�(tīng)這話，心里樂(lè)開(kāi)了花：難道她想給我2元？或者更多？？��！太愛(ài)老媽啦��！沒(méi)想到，老媽面無(wú)表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角，我頓時(shí)心灰意冷，心情從煩躁轉(zhuǎn)為憤怒，沖老媽吼道：“媽?zhuān)∧氵@也太小氣了吧！5角能買(mǎi)什么啊？！”老媽對(duì)我這樣說(shuō)話的語(yǔ)氣無(wú)動(dòng)于衷，竟依然保持面無(wú)表情，真是“耐力可嘉”��！她見(jiàn)我不滿意，便想把5角拿走：“愛(ài)要不要�！蔽乙�(jiàn)狀，心想：這5角也是錢(qián)�。∥伊ⅠR搶過(guò)那5角，念念有詞地走出了屋子。
唉，小孩子沒(méi)零花錢(qián)買(mǎi)冰激凌也煩��！同時(shí)，我好盼望自己快些長(zhǎng)大，好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢(qián)�。〉任覓炅隋X(qián)，大熱天一定要每天吃兩個(gè)冰激凌！
六年級(jí)：鄧錦程
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)8
最近我的心情不太好，什么原因呢？其實(shí)說(shuō)起來(lái)也怪丟人，那就是我的身高煩惱。
我六年級(jí)，身高一米四十五，我認(rèn)為也不算矮呀！在同班同學(xué)中屬于中等，可是偏偏跟我同齡的鄰居玲玲和徐徐卻比我高出一大截，為此外婆經(jīng)常在我耳邊數(shù)落：“你瞧人家為啥長(zhǎng)這么高，這么水靈，你咋就長(zhǎng)不高！”老爸也時(shí)不時(shí)插上一句：“女孩子要長(zhǎng)得高挑才有氣質(zhì)�！蔽乙宦�(tīng)更來(lái)氣了，就頂上一句：“要不是你的遺傳，我至于長(zhǎng)這么矮嗎？還不是你的基因不好�！笨赏馄挪⒉贿@么認(rèn)為，她覺(jué)得人的身高不外乎飲食的質(zhì)量。于是，我的.增高之路在外婆的嘮叨之中開(kāi)始了。
你看這是外婆幫我定制的食譜：早餐一碗稀飯，一個(gè)雞蛋，一盒牛奶；中餐一碗飯，魚(yú)肉、蔬菜每樣都要吃。晚餐多加了一碗排骨湯，據(jù)說(shuō)這是長(zhǎng)骨頭的。
實(shí)施計(jì)劃開(kāi)始了。第一天，第二天，我勉強(qiáng)完成了任務(wù)。到了第三天，我一碗飯快吃完了，可外婆還不時(shí)往我碗里夾菜，夾肉，為了不辜負(fù)外婆對(duì)我的一番好意，我使勁吃，拼命吃，終于給我吃完了。外婆看我吃完了，連忙給我端上來(lái)一碗排骨湯，看著浮在湯上的一層油，我的肚子翻江倒海，可為了不讓外婆失望，我捏著鼻子，倒進(jìn)嘴巴，不好，肚子里一陣難受，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，可已經(jīng)來(lái)不及了，飯菜全都吐了上來(lái)。外婆看到我這副樣子，只好搖搖頭說(shuō)：“哎，這個(gè)增高計(jì)劃看來(lái)是泡湯了�！�
在這件事情上，我親愛(ài)的老媽始終是站在我這邊的。她說(shuō)：“人的身高增長(zhǎng)是要順其自然的，不能強(qiáng)求�！睘榇怂�特意上網(wǎng)查了一下，告訴我每個(gè)人青春期的來(lái)臨，有早有晚。當(dāng)你還在為自己沒(méi)發(fā)育而苦惱時(shí)，你身體中一切可能已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有一天它會(huì)像海嘯一樣突然出現(xiàn)，讓你猝不及防。聽(tīng)完了這些話，我終于放心了。
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)9
我沒(méi)有什么特別的煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來(lái)布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語(yǔ)文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語(yǔ)有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀！有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫(xiě)完，可是事情并沒(méi)有想得那么好。回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)，從四點(diǎn)寫(xiě)到五點(diǎn)四十五，才剛寫(xiě)完了兩張英語(yǔ)，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫(xiě)完英語(yǔ)和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒(méi)到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫(xiě)吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫(xiě)作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語(yǔ)文試卷，一直寫(xiě)到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。既然他問(wèn)我作業(yè)，說(shuō)明他也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了。晚上十點(diǎn)半，寫(xiě)完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想，就等明天了······
星期一老師要做的第一件事就是說(shuō)：“同桌檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的'站起來(lái)�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫(xiě)到很晚，再后來(lái)就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢？
我的煩惱作文600字(六年級(jí)10篇)10
我最近比較煩，比較煩……”咦？是誰(shuí)在唱呢？不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”在唱了，為什么要叫我小煩神呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。我想，如果是你，那你也會(huì)煩惱起來(lái)的。
事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起，也許你會(huì)想一個(gè)五年級(jí)的孩子，十一二歲，能有什么大不了的煩惱呀！NO！NO！NO！
你這樣想的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我也算是一個(gè)小大孩了，已經(jīng)上了五年級(jí)了，也正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，很快就要進(jìn)入六年級(jí)了，面臨著畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始積堆成山。我天天寫(xiě)，天天做，腦袋大的.都快超過(guò)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)留作業(yè)的印刷機(jī)，有永遠(yuǎn)留不完的作業(yè)，我們都快要消失在作業(yè)堆里了。多留作業(yè)也行，我們多寫(xiě)、多練，這也是為了我們好嗎！可是，最不能讓我們?nèi)淌艿木褪抢蠋熛矚g拖堂。
那是在星期五的一天，我一看課程表第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我想：間操的時(shí)間又被數(shù)學(xué)課給吞并了。果然，第二節(jié)課的下課鈴老早的就打響了，可是，老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊講她的課。Oh！Mygod！快給我們下課吧！我的神呀，上帝以及老天爺呀！（嘻嘻，佟湘玉姐姐，你不介意我和你搶臺(tái)詞吧�。┛熳尷蠋熃o我們下課吧！再不下課就玩不上了，正在我祈禱的時(shí)候，老師講了一會(huì)就給我們下課了，我們剛要往外沖，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴又響了，我們又玩不成了。真希望老師能改掉這個(gè)毛病。
不過(guò)，這樣的好處也不少，每一次考試我們都可以熟練的應(yīng)對(duì)，每次看到考試的成績(jī)，我都忍不住的流出淚花，我們和老師的努力沒(méi)有白費(fèi)呀！
在此，“小煩神”謝謝老師們的良苦用心了，但是我還是衷心的希望老師們能多給我們一些玩的時(shí)間，在學(xué)校給我們多輕松一下，多快樂(lè)一下，那我就沒(méi)什么顧慮可言了
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