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      2. 生活的煩惱作文

        時間:2022-01-17 09:42:55 煩惱 我要投稿

        生活的煩惱作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的生活的煩惱作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生活的煩惱作文合集6篇

        生活的煩惱作文 篇1

          生活是什么?生活就是一個五味瓶,有酸有甜有苦有辣。而我今天說的就是“苦”。

          周末放學(xué)一到家,就感覺到了緊張的氛圍,因為我上的是六年級,再有半年多就要考初中了,在家里爸媽經(jīng)常嘮叨我,讓我抓緊時間學(xué)習(xí)。剛一進屋就聽見媽媽說:“快回房間寫作業(yè),都上六年級了,要爭分奪秒的學(xué)習(xí)了,考一個好點的學(xué)!。哎!果然不出所料啊!我趕緊去到自己的房間里,安安靜靜的寫了一部分作業(yè),就想下樓去看會電視休息下,但是剛到樓下就聽見媽媽說,再回去屋里看會書吧,一會再下來看電視或者出去玩,我強忍著淚跑到房間里去看會作文大全,這個時候我一扭頭發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口,媽媽說:“我有那么好看嗎,趕緊看書吧。”

          我下樓去廁所的時候,看到媽媽正在看電視,我沖媽媽大喊道:“憑什么你就能看電視我不能看?別人家的孩子都是開開心心的,而我呢?”我知道我這樣對媽媽講話十分不禮貌,但是這是我的心里話。媽媽這個時候把我叫過去,耐心的給我說:“現(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)考一個好點的初中,你就不會輸在起跑線上,多努力學(xué)習(xí)才能有一個好的將來”。我什么也沒有說,慢慢的走回到我的房間,躺在了床上,或者我是太累了,一會就睡著了。夢中我回到了我小的時候,爸媽帶我去游樂場玩,特別開心。爸爸把我叫醒之后我才發(fā)現(xiàn)我原來做個夢,心里想要是長不大該多好啊,沒有那么多煩惱的事。

          雖然我知道爸爸媽媽這樣對我是為我好,我也知道我也不是太聰明的孩子,所以我也能體諒爸爸媽媽,因為爸爸媽媽給我講過“笨鳥先飛”的故事。我現(xiàn)在的座右銘就是“吃得苦中苦,方為人上人”。

          生活就是這樣,每個人都有各種各樣的煩心事。但是我們?nèi)砸3址e極樂觀的心態(tài),在“苦中作樂”。

        生活的煩惱作文 篇2

          時光悄悄的流逝,不知不覺中,十一個春秋過去,我已經(jīng)十一歲了。當(dāng)我還想依偎在媽媽的懷里享受兒時的快樂時,煩惱便接踵而來。

          成績

          說實話,在我的成長過程中,學(xué)習(xí)是最令人勞神的。在班里,我算的上是個好學(xué)生,成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇,在老師和同學(xué)的眼里,也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學(xué),我的感受就是:成績是學(xué)生生活的第一位,是好學(xué)生的“生命”。隨著年齡的增長,年紀的增長,題目越來越難,要守衛(wèi)全班前幾名的位置實在不容易,稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占!從早到晚不分晝夜地學(xué)習(xí),與同學(xué)明爭暗賽,“一分耕耘,一分收獲”,好成績就這樣一直被我長久地保持著,良好的位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。

          值日班長

          從一年級到六年級,我都擔(dān)任班里的值日班長。這讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)羨慕無比?伤麄儾粫,當(dāng)值日班長雖然整天看起來威風(fēng)無比,但是,如果班里紀律渙散,受批評的是誰——值日班長;跑步落在后面跟不上,受批評的是誰——值日班長……

          有時候,我也真想休息休息。但是,看到老師操勞的身影,強烈的責(zé)任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍,我們班的“紀律先進班”就會丟掉;如果不幫助老師管理班級,全班怎么開展學(xué)習(xí)?所以,我在保持良好成績的同時,努力維護著班里的日常紀律。

          勞動

          在學(xué)校,我要做一個優(yōu)秀的學(xué)生;氐郊,我還努力做一個好孩子。我自己立下誓言:熱愛勞動,自己的房間自己整理,自己的小件物品自己洗!皠趧印笨此坪唵,堅持做起來卻難。對于我這個從小在媽媽的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難!不是整理屋子時扎破了手,就是在洗襪子時把水灑了一地。當(dāng)然,為了鍛煉自己的自理能力,我不怕吃苦,努力堅持著,F(xiàn)在,在我家,最干凈整潔的是我的房間,我時常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。

          瞧,在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”,但是正是這一件件小小的“煩惱”構(gòu)成了我生活的豐富多彩,也讓我體會到了收獲的幸福和快樂。

        生活的煩惱作文 篇3

          每個人的家庭都有著熱鬧的氣氛:一起唱歌,講笑話,談心,猜謎語……而我家卻與眾不同,安靜得能聽見秒針走動的聲音。

          昨天,我回到家,屋里又是一片寂靜。于是,我打電話給爸爸媽媽,對方傳來的答案都是:有事很忙,要晚一點兒回來。從放電話的一瞬間,我知道了今天夜里,我又得獨立度過5個小時了,孤單像一粒每夜必服丸,我每天夜里都要感受一次。那時,我常常想:為什么別人一家可以每天晚上在一起說說笑笑,哎!我愿爸爸媽媽做平凡的小職員,那樣就可以不必天天晚上去應(yīng)酬。我曾經(jīng)也多么希望能像馬小跳一樣,做一個快樂的孩子,有一個天真媽媽和貪玩老爸,那該有多好。“橹娐,我的心越來越?jīng),多么希望爸爸媽能奇跡般地回到家。我想象著家里熱鬧的情景:我跳在爸爸的背上,讓爸爸背著我,媽媽一邊唱著歌一邊跳著

          舞……哎!可惜這一切只是幻想了。

          。∩钪械臒⿶馈恳贡胤琛N蚁M谖业纳钪杏肋h消失。

        生活的煩惱作文 篇4

          成長的道路上,沒有人是無憂無慮的,我們會遇見各種各樣,大大小小的煩惱。這些煩惱會令我們愁眉緊鎖,可是煩惱也是我們生活必不可缺的一種東西了。

          學(xué)習(xí)·壓力·煩惱

          學(xué)習(xí)不是煩惱,而是壓力為我?guī)砹藷⿶馈T谝话,這是一個學(xué)習(xí)競爭強大的地方,競爭如此激烈,無形中給大家一些壓力,而班里像我一樣是教師子女的同學(xué),更是多。媽媽經(jīng)常會拿成績一般的我與那些成績拔尖的同學(xué)相比,這也是所有家長的一貫做法?杉议L卻無法理解,他們這樣的做法,會給孩子們帶來壓力。并且,在家長的學(xué)校里,所有人都認為老師的孩子怎么會不優(yōu)秀呢?這種想法也迫使我們在心中有了想法:如果做不好怎么辦?一定會給家長丟人。唉,爸爸媽媽呀!

          成長·爭吵·煩惱

          隨著漸漸長大,我們也不再是以前對父母言聽計從的小孩子了。我們也開始擁有了自己的思想,不再是以前那溫順的小綿羊了,不再認為爸爸媽媽都是對的了,F(xiàn)在更多的是想按照自己的想法做自己認為正確的事,于是乎,我們與家長之間的爭吵,也就不可避免,因為我們不再那么乖順,有時甚至理直氣壯得與家長拌嘴,從而使得親情關(guān)系變得僵硬,變得冷淡。唉!爸爸媽媽呀!

          考試·排名·煩惱

          每當(dāng)滿篇“鮮血淋淋”的考卷映入眼簾,我每次都有種想撕掉它的沖動,每當(dāng)看到媽媽手機上二十幾名的名次,再看著媽媽失望的眼神,心情一落千丈。我的成績屬于大波浪型,浪尖我也站過,海底我也趴過,連我自己都感覺到害怕。每次拿著那些“身負重傷”的卷子遞給媽媽,就做好了狂風(fēng)暴雨的防范準(zhǔn)備,每次面對媽媽的喋喋不休,我只能垂下頭,望著拖鞋上的超級瑪麗,對著他說:“MARY啊!我要能變成你,一個游戲里的管道工,還會有這些煩惱嗎?

          煩惱帶來壓力,壓力化為動力,人有時有一些小煩惱,可能并不是壞事,主要是,我們需要正確地去面對,不能因為煩惱而迷失自我。生活中的煩惱,不能阻擋我們前進的腳步,我們要昂首挺胸,向前走。

        生活的煩惱作文 篇5

          “叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起,收拾好自己的文具,準(zhǔn)備與一旁等候的好友下樓做操時,他又出現(xiàn)在了我的面前。他微微側(cè)身,小心翼翼地向我提及這周語文量化分的事情,旁邊有人捕捉到了這一瞬間,故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時心生反感,輕輕皺了一下緊鎖的眉頭,推開面前的他,大闊步地徑直而去。

          這件事情使我們的矛盾激化,只要時機成熟,隨時都有炸彈引爆的可能。

          翹首以盼的語文成績下來了,依舊沒有發(fā)揮出我應(yīng)展現(xiàn)的水平,黑加侖味的失落,咖啡味的委屈都踏破封印,頓時充溢心頭。倏忽間聽到耳旁傳來一個急切而又摻雜著些許憤怒的聲音在叫囂著:“我這個星期的量化分怎么又這么低,我這么努力,你是不是存心的?”抬頭一看,沒想到竟又是他。接著,在眾目睽睽之下,他一把把我揪到量化分一覽表前,怒氣沖沖地對我說:“你真惡心!我這個星期這么努力,量化分到頭來還是扣的這么多,你說,你是不是故意跟我過不去!”順著他的手指往上看,那一欄語文對應(yīng)的量化分扣得確實有點多了,我認識我工作上存在著的疏漏,向他承認了我自己的失誤,并保證明天給我加上他應(yīng)得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了,淚水奪眶而出,一面指著我一面憤恨地說:“這個星期我試探地向你說了好幾回,你都是不以為意,甚至十分排斥。你們這些當(dāng)班干部課代表的都是平時里的老好人,笑面虎,背后耍的什么花招你以為我看不出?”數(shù)學(xué)測驗的不理想與隨之而來的失落,同學(xué)之間的不理解與隨之而來的委屈紛紛向我襲來,這個世界太狹小了,我感到一種難容的擠壓,以至于呼吸艱難;又像被一種無形的繩索牢牢地捆綁著,無法掙脫。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),在那一瞬間,我聽到心被他的言語擊碎的聲音,一切被毀的片甲不留。

          夜幕降臨。濃墨一樣的天上,冷月高掛枝梢,瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中劃過,熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng),霎時間刮了起來,開始還帶著幾分溫柔,絲絲縷縷的,漫動著柳梢、樹葉,到后來便愈發(fā)迅猛強勁起來,擰著勁的風(fēng)勢,幾乎有著野牛一樣的兇蠻,在校園的角角落落漫卷著,奔突著……

          我孤身一人走在回家的道路上,觸目皆是凄涼,無助之感愈發(fā)強烈,心里的苦澀無以言表,一人輕聲啜泣,無可奈何,千帆駛盡后,得到的只是無邊的黑暗與無數(shù)的煩惱。

          第二日,有些忐忑地走進教室,迎面就撞上了他,對上了他的眸子,我有些回避地往后退,生怕他又一次爆發(fā)。他不言語,我倆就這樣擦肩而過,踉踉蹌蹌地走進我們的青春期。

          殊不知是誰先做出了妥協(xié),是誰先原諒了誰,我們的日子又重新回到了理想的正軌,偶爾間,也會與他談笑風(fēng)生,也不會去刻意留意那些人的`斷章取義,只言片語。

          其實在父母還未察覺的時候,我們便成長了。我們經(jīng)歷了離別,理解了不舍和遺憾的無力。我們知道了自私和無私的區(qū)別,了解了勇氣和信念的意義。當(dāng)我們驀然回首的時候,會猛然發(fā)覺,孤獨無助時淚水打濕的枕腳,日記里無奈失落的筆跡,以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事,都如一級級未經(jīng)雕琢的臺階,延伸著你成長的道路。然后,你會甜甜地笑著,向過去揮揮手,向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉(zhuǎn)身,向著未知的未來行進。在那里,必定有更多的朋友,更精彩的世界在等著你……

        生活的煩惱作文 篇6

          處理好一件煩惱的事,會讓我們學(xué)到很多東西,我就講講我曾經(jīng)遇到的一件煩惱的事吧!

          在學(xué)校里我有很多好朋友,其中最要好的就是彭月和李佳了。我們?nèi)齻平時形影不離,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起去體校訓(xùn)練游泳……一起度過了無數(shù)快樂的日子。但是在一次元旦聯(lián)歡會上,我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。

          那是在一次元旦聯(lián)歡會上,我們參加了一個“搶椅子”的游戲。游戲規(guī)則是:先是10個人搶9個椅子,沒有搶到的就被淘汰,剩下的9個人再開始搶8個椅子……以此類推,最后是兩個人搶一把椅子,搶到的就是最終勝利者。游戲進行的十分激烈,大家非常投入,當(dāng)仁不讓,誰也不想被淘汰。經(jīng)過幾輪下來,我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個人搶一把椅子,由彭月和李佳比賽。開始后彭月眼疾手快,一下子就坐到了椅子上,而李佳只搶到椅子的一角,李佳非常想贏下這場比賽,她就利用自己身強力壯的優(yōu)勢把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上,引得同學(xué)們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來,裁判當(dāng)場宣布李佳獲勝。彭月聽后,站起來飛快的跑出了教室。我一看情況不對,就馬上追上了彭月,和她一起來到學(xué)校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴,激動的對我說:“李佳怎么能這樣呢?本來是我贏了,她為什么把我撞到地上,我們還是好朋友嗎?”我連忙安慰她說:“李佳是不對,你也不要太在意,這就是做游戲嗎?千萬別氣壞了自己!薄拔乙院笤僖膊缓屠罴淹媪!”彭月氣憤的說。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里,她們倆就像仇人一樣,我夾在她們中間左右為難,跟誰多說幾句話,另外一方就不高興,真是煩惱!怎么才能使她們和好呢?看見我愁眉苦臉的,媽媽問我怎么了,我就把這件事告訴了她,讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說:“我給你出個好主意,一定會有效的,你們很快就能一起玩了!

          第二天,我就按照媽媽說的“方案”,給她們每人寫了一張紙條,把她們的不對地方寫出來,以及我的煩惱寫出來,分別放在彭月和李佳的桌子上。果然,她們的關(guān)系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫著:“我錯了,我們和好吧!”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后,來問我說一定是李佳,李佳看到后,也來問我說一定是彭月。就這樣經(jīng)過我的一番努力,她們倆終于和好。

          一個小計謀讓我們?nèi)齻又成了無話不說,形影不離的好朋友。煩惱沒有了,我心里好舒暢。

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