小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇1
一轉(zhuǎn)眼，炎熱快樂(lè)的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎，時(shí)間過(guò)得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂無(wú)慮的女孩，再看看現(xiàn)在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，到了四年級(jí)就更辛苦了。
自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，可這三年來(lái)我應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的，可我并不是這樣，反而我覺(jué)得這三年來(lái)，我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān)，在三年里，我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好，還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(zhǎng)好，可經(jīng)過(guò)這幾年的觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子，別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng)，你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要，真是瘋子�？晌揖瓦@么覺(jué)得，剛班長(zhǎng)吧，是很好，可是每當(dāng)我考試落后于別人，三姐妹就會(huì)笑我，這種笑聲讓我無(wú)地自容，為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人，就一定要第一名，人個(gè)有所長(zhǎng)嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系，沒(méi)有人是十全十美的�？墒侨绻划�(dāng)班長(zhǎng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。
今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè)，不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著我看，因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋�(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，成績(jī)是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。
其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話所的好“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽抑幌氘�(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不要當(dāng)什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了�？墒俏易霾坏�，也許我太貪心，放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位，可我又不這么覺(jué)得，所以我說(shuō)不清楚，到底是當(dāng)班長(zhǎng)好，還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇2
如果說(shuō)磨練是奮斗的目的，那么，煩惱就是磨練的靈魂。只有常常和煩勞作斗爭(zhēng)，才能不斷的磨練自己。
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)煩惱。它總是以不同的角色在我身邊周旋，考驗(yàn)著我的毅力，檢測(cè)著我的決心。如同一個(gè)個(gè)空氣小分子盤(pán)旋于我左右，是我覺(jué)得自己好像喘不過(guò)起來(lái)。
每當(dāng)天剛蒙蒙亮，我便會(huì)被那連續(xù)不斷的鬧鐘聲所驚醒，從睡夢(mèng)中迷迷糊糊地走出來(lái)，像醉酒的老頭兒，踉踉蹌蹌地迎過(guò)來(lái)。于是，我只能無(wú)賴地揉揉合攏的雙眼后起床。哎呀!我真煩惱什么時(shí)候才能使我躺在舒服的大床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)啊。
不管怎么說(shuō)，我還是得去學(xué)校上課。洗漱完畢后，我急匆匆地向不遠(yuǎn)處的車(chē)站狂奔而去，我真煩惱公共汽車(chē)什么時(shí)候才能來(lái)啊，我必須得早點(diǎn)去學(xué)校。一陣折騰之后，我總算狼狽不堪地跨入了學(xué)校。喘息一陣子后，我平靜地走進(jìn)了教室的大門(mén)。我心中那塊沉重的石頭終于落地了!
接著，我從書(shū)包里取出一本厚厚的書(shū)讀起來(lái)。不知不覺(jué)間，煩惱又一次在我心底產(chǎn)生了。原來(lái)，老師昨天上的內(nèi)容我忘得一干二凈了，到底是什么呢?我心里一團(tuán)糟，無(wú)賴之下我又只能匆忙的將課本翻到老師剛上的地方，機(jī)械地去回憶。
鈴鈴鈴……上課了。只見(jiàn)那熟悉的背影走上了講臺(tái)。哎呀!老師要我們預(yù)習(xí)課文，我怎么把這事給忘了呢!于是，我又慌慌張張地拿起筆胡亂地“手舞足蹈”起來(lái)，我真煩惱老師那根黃得發(fā)光的馬鞭會(huì)不會(huì)用你的向我揮來(lái)。
好不容易磕磕絆絆地混過(guò)了下午，我心里默默地想著：時(shí)間也應(yīng)該不早了，老師也應(yīng)該放學(xué)了吧。我終于可以解放了。不久，班主任從教室外迎面而來(lái)，可就在我等她開(kāi)她那張進(jìn)口說(shuō)出“School is over”時(shí)�？墒�，這幾個(gè)字在她口中說(shuō)出來(lái)好像真的非常難。接著她說(shuō)：“剩下的時(shí)間讀書(shū)背書(shū)�！痹懔�，我的希望被徹底摧毀了，因?yàn)槟切┝钊祟^痛的課文我真的不會(huì)被啊!我真的煩惱我什么時(shí)候才能回家，晚上成堆的作業(yè)我到底何時(shí)才能完成啊!
我想學(xué)習(xí)中的煩惱，到底什么時(shí)候才能徹底被我除去呢???
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇3
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”;父母說(shuō)學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作;老師說(shuō)好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說(shuō)法，其實(shí)就是說(shuō)，學(xué)習(xí)能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說(shuō)，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思怎么辦?上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫(xiě)壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問(wèn)題，雖說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，雖說(shuō)“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！保m說(shuō)“沒(méi)有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí)，哪來(lái)以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉!怎么辦?
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇4
我相信大家一定和我一樣有學(xué)習(xí)的煩惱吧!下面大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧
一天我像往常一樣回到家首先來(lái)一個(gè)“天外飛仙”把書(shū)包一丟，然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水!接著寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著突然一個(gè)電話打擾了我的思路!哎呀，這個(gè)電話什么時(shí)候不來(lái)偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽(tīng)就知道是昂立學(xué)校的英語(yǔ)老師。唉，老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀?莫非有什么急事?難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好?我往下聽(tīng)，原來(lái)是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語(yǔ)背誦比賽!!!唉呀，暈倒，雖然我全部會(huì)背也很流利，但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴，有時(shí)候急的半天說(shuō)不出話來(lái)，唉呀，慘呀，掛了電話我開(kāi)始背英語(yǔ)，背了一晚上寫(xiě)了一晚上的作業(yè)，差一點(diǎn)就睡著了，氣死，我還是第一次寫(xiě)那么晚的作業(yè) 啊 !!!!!!!
我可是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀! 第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán)�，暈死，沒(méi)有復(fù)習(xí)呀，我只好臨時(shí)抱佛腳，趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀!往日愛(ài)調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來(lái)吵鬧的那股勁都消失的無(wú)影無(wú)蹤!
唉，我學(xué)習(xí)的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺(jué)還要補(bǔ)英語(yǔ)等。慘呀!!!
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇5
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂(lè)等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái)，家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒(méi)有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒(méi)有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦!
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說(shuō)讓我們孩子有一個(gè)快樂(lè)的天地讓孩子不再受家長(zhǎng)的管治有一個(gè)快樂(lè)的天地。作文
沒(méi)有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問(wèn)一句成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇6
每逢說(shuō)到學(xué)習(xí)，就是說(shuō)到了我的弱點(diǎn)，尤其是英語(yǔ)，是我所有門(mén)科里最差的一門(mén)，一讓我記單詞我就頭疼。
一次吃飯的時(shí)候，媽媽不知不覺(jué)地說(shuō)到了我的學(xué)習(xí)�！澳憧纯茨�，英語(yǔ)老是那么差，怎么老是學(xué)不好呢？你看看你姐姐，每次考試?yán)鲜侨嗲皫酌昙?jí)前幾百名，你該好好的學(xué)習(xí)你姐。就你現(xiàn)在這個(gè)樣子看你以后怎么辦......”我低頭不再說(shuō)話，試圖回避媽媽的眼神，可媽媽的嘴就像滔滔不絕的黃河，連綿不斷，字一個(gè)一個(gè)從她的嘴里跳出來(lái)。媽媽越說(shuō)我越傷心，一摔碗筷起身回到我的房間，眼淚實(shí)在忍不住從眼眶里流了出來(lái)，一滴接一滴。我心里想到了自己在一本書(shū)里所看到的一句話：“家長(zhǎng)應(yīng)該在別人面前表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子充滿信心，不應(yīng)該再別人面前批評(píng)孩子，尤其不要用別人的孩子和自己的孩子比，這樣孩子會(huì)很傷心�！睘槭裁磱寢屢@個(gè)樣子，我哭得像個(gè)淚人，不知不覺(jué)的睡著了。
第二天，我在家里想了一天，終于想明白了：媽媽在我跟前拿我和姐姐比較是想激勵(lì)我學(xué)習(xí)姐姐，把成績(jī)搞好，而不是批評(píng)我，讓我傷心。
明白這個(gè)道理后，我又不知道該如何向媽媽道歉，最后，在我想了許久后，我想到了寫(xiě)信。
我緊張地拿起筆，手顫抖著寫(xiě)著字，又不知道從何寫(xiě)起，索性想到那些到哪，一會(huì)兒，便寫(xiě)好了。
我躡手躡腳的把心壓在一個(gè)非常容易看見(jiàn)的地方，回到房間里靜靜的等待著。
在晚上吃飯時(shí)，媽媽做了許多的好吃的，媽媽并對(duì)我道了歉，我也對(duì)媽媽到了謙，這件事也就到此了結(jié)了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都應(yīng)該好好的考慮一下，不能不管別人的感受，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇7
人的一生中有許多煩惱，這些煩惱影響著你的成長(zhǎng)。同時(shí)，這些煩惱也證明著你在成長(zhǎng)。
從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)換成初中生之后，一些煩惱也隨之而來(lái)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)一直名列前茅的人，我本不該為學(xué)習(xí)擔(dān)憂。但是，隨著心理的成熟，我也意識(shí)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。優(yōu)勝劣汰——千百年來(lái)不變的生存法則。為了考進(jìn)好的高中、大學(xué)，為了不被人小看，為了成為老師和父母嘴里的好孩子，我只能絞盡腦汁去學(xué)習(xí)。
然而，學(xué)習(xí)的道路上并不是理想中的平坦。我們班是全校成績(jī)最好也最被看好的班級(jí)，在這么優(yōu)秀的班級(jí)里，想要不被別人超越是十分艱難的。可是，我班也有許多調(diào)皮的學(xué)生，他們總是在上課時(shí)制造噪音，常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫，上課氛圍都被他們打亂了，導(dǎo)致我聽(tīng)不進(jìn)老師的話。真讓人心煩；下課時(shí)，他們像一匹匹野馬在班里奔跑著，想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀，難道他們就不用學(xué)習(xí)嗎？
為了讓成績(jī)更上一層樓，我經(jīng)常學(xué)習(xí)到12點(diǎn)。可是第二天六點(diǎn)就要起床，弄得我上課有時(shí)集中不了精神。而且我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常遲到導(dǎo)致交不了作業(yè)。昨天剛認(rèn)真做好的作業(yè)卻沒(méi)有人來(lái)欣賞，就像一盆冷水把我學(xué)習(xí)的熱情熄滅了，讓人心灰意冷，學(xué)習(xí)還怎么有動(dòng)力呢？
無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我還會(huì)遇到許多煩惱。但每當(dāng)自己努力解決后，就會(huì)逐步得到成長(zhǎng)。人生肯定是有煩惱，在于我們能否勇敢地面對(duì)它。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇8
爸爸媽媽總是說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力�？墒�，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的煩惱吧。
“我給你買(mǎi)的課外練習(xí)呢？做完沒(méi)？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí)，卷紙說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？傊械念}會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開(kāi)花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了。”頓時(shí)，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題�！蔽仪f嚴(yán)地說(shuō)�！斑@個(gè)‘時(shí)鐘問(wèn)題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦}吧，“沒(méi)，沒(méi)有例題！”我很無(wú)奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無(wú)濟(jì)于事。
過(guò)了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆�！鞍�，真是沒(méi)辦法呀！”我把書(shū)合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書(shū)—驗(yàn)算。結(jié)果出來(lái)了！“恭喜你……答錯(cuò)了。”答案悄聲地告訴我。
“啊，好煩吶！”我對(duì)著題大喊。
“怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后問(wèn)我。
“想不出這道題�！蔽艺f(shuō)。
“慢慢想，總會(huì)想到的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱，使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰(shuí)能告訴我？
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇9
自從升上了六年級(jí)以后，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家還要學(xué)習(xí)，沒(méi)有了以前的輕松和快樂(lè)。白天在學(xué)校，課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，耳邊便會(huì)傳來(lái)老師一陣陣的批評(píng)：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測(cè)試已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！边@陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來(lái)，使我痛苦不堪，真難以用語(yǔ)言來(lái)形容��！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書(shū)，要不學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣甙。 卑职值恼勰タ煽偹阃^(guò)了，但媽媽又來(lái)了：“你可以利用在學(xué)校的一些時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，晚上回來(lái)要復(fù)習(xí)一下今天教過(guò)的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學(xué)啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù)，想放松一下，玩玩電腦，可問(wèn)題又來(lái)了，看見(jiàn)爸爸氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了，又嘮叨起來(lái)了：“你啊，怎么說(shuō)也不聽(tīng)，等你長(zhǎng)大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是要努力學(xué)習(xí)。”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒(méi)似的。
還有一次，我的小測(cè)驗(yàn)考得了88分，當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí)，爸爸的嘮叨又開(kāi)始了：“怎么搞的，六年級(jí)了，還考這么差的分?jǐn)?shù)，升學(xué)考試要怎么辦啊？”爸爸的話真是永無(wú)止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí)，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)��！我到底在什么時(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競(jìng)這樣地折磨我。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇10
在即將畢業(yè)的一年里，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，煩惱也越來(lái)越多。
每個(gè)星期二的下午是我最興奮的時(shí)候，因?yàn)轶w育課就是第3節(jié)課，樓梯口傳來(lái)陣陣腳步聲，我的心情激動(dòng)得蹦蹦跳跳，甚至連身體也不由自主地?fù)u晃起來(lái)，期盼體育老師下一秒就走進(jìn)教室�？删驮陉P(guān)鍵時(shí)刻，走進(jìn)來(lái)的不是什么體育老師，而是冷酷無(wú)情的數(shù)學(xué)老師，夾著一套試卷走進(jìn)教室�！斑@節(jié)課考數(shù)學(xué)，計(jì)分?jǐn)?shù)�！比喟β晣@氣，無(wú)精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來(lái)。
體育課沒(méi)了也就算了，這打了下課鈴，老師還不讓我們出去，看著低年級(jí)小朋友自由自在地追逐打鬧，而我們仿佛是牢籠里的小鳥(niǎo)出也出不去，哪怕人出去了，這精神上的痛苦也難以消除。
這次數(shù)學(xué)考試粗心大意錯(cuò)了幾道基礎(chǔ)題，考了98分，我感覺(jué)回去迎接我的必是暴風(fēng)驟雨�？烧l(shuí)想到，一回到家媽媽竟沒(méi)打也沒(méi)罵，風(fēng)平浪靜的，只是她輕輕嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，搞得我越來(lái)越看不懂她的心思了，這反而讓我暗暗立誓下一次定要細(xì)心，不辜負(fù)媽媽。
果真，我這一次考了滿分，得意地給媽媽看，“看來(lái)這招挺厲害的�！眿寢屵吙丛嚲磉咟c(diǎn)頭，我就皺眉頭懵了一下，后來(lái)才明白原來(lái)這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計(jì)呀！
雖然有時(shí)父母、老師都逼著我們做不情愿的事，但如果站在他們的角度去看事就會(huì)明白，這都是為我們著想的。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇11
在前進(jìn)的路上，總會(huì)遇到許多煩惱。而我的煩惱便是，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都不是那么理想。
本來(lái)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我，學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱，所以?shī)W數(shù)班的成績(jī)相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題，總認(rèn)為我做不出來(lái)的題目很簡(jiǎn)單，而我們都是廢物，因?yàn)轭}目不會(huì)做。大人們還喜歡互相攀比成績(jī)，我們總比攀比的對(duì)象差�！澳憧茨衬吵煽�(jī)?yōu)槭裁催@么好？”“你看某某某、某某某，班上哪個(gè)人比你差？”父母總是拿我們?cè)诔煽?jī)好的人群里攀比。
這是一天晚上，爸爸在工作，我在學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我有一題做不出來(lái)，就提示了我一下�？墒俏腋韭�(tīng)不懂爸爸的提示，爸爸卻不知道，要我先寫(xiě)。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一看鐘，我已經(jīng)做了40分鐘了。于是，他“咆哮”道：“這道題目有這么難嗎？你都做了40分鐘了，浪費(fèi)時(shí)間！……（此處省略幾個(gè)罵我的話）”大人們對(duì)于我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)總是一帶而過(guò)，可是對(duì)差成績(jī)總是揪住不放。我們卻無(wú)法抓住他們的缺點(diǎn)，如果這樣做，他們就會(huì)罵我。
題目做不出來(lái)就是做不出來(lái)�？墒�，我又聽(tīng)不懂爸爸的提示，這使爸爸十分“氣惱”，認(rèn)為我的理解能力有問(wèn)題。反正他也不讓我玩，我可以認(rèn)為我在用玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該吃完飯就開(kāi)始學(xué)習(xí)。
有一次，我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說(shuō)休息10分鐘，我們才休息了5分鐘，就讓我們學(xué)習(xí)，還說(shuō)我們不要失望，這是考好中學(xué)的唯一出路，我們落下的.太多了。爸爸有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我們上興趣班花的錢(qián)太多了，還提不高成績(jī)，對(duì)此表示不高興。
父母就是這樣，在我們覺(jué)得教育有一些問(wèn)題或想要爭(zhēng)辯一番時(shí)，父母總能用他們的理由來(lái)“訓(xùn)斥”我們，以至于我們無(wú)能為力。
這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇12
以前我常會(huì)為爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個(gè)不停；爺爺，奶奶總是問(wèn)這問(wèn)那的而煩惱，而現(xiàn)在這些已經(jīng)不算是什么煩惱了，習(xí)慣了嘛！但是最近我視力嚴(yán)重下降卻讓我煩惱不已。
不知什么時(shí)候老師黑板上的板書(shū)我覺(jué)得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因?yàn)樽谧詈笠慌诺脑虬�！于是我就沒(méi)想那么多了！
可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去后發(fā)現(xiàn)我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來(lái)美麗可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)小博士！媽媽看后受了驚嚇，趕緊把我?guī)У窖坨R行測(cè)視力。這一測(cè)把我們?nèi)覈樍艘淮筇�。視力居然下降�?。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時(shí)間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動(dòng)都不能參加，心里苦惱極了。
近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞著我，現(xiàn)在我看東西一點(diǎn)都不方便。如果我戴上了眼鏡同學(xué)們會(huì)不停的給我取外號(hào)，如果不戴眼睛就會(huì)不斷的變差，我該怎么辦？如果時(shí)間能倒流回去，我一定會(huì)非常愛(ài)惜自己的眼睛�，F(xiàn)在我盡量不讓眼睛過(guò)度疲勞，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹�。不讓近視變得更厲害�?/p>
媽媽說(shuō)小朋友不斷地長(zhǎng)大，煩惱也會(huì)不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽(yáng)光燦爛，讓我象小鳥(niǎo)一樣在陽(yáng)光下放飛翅膀在天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱。
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇13
每一個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學(xué)習(xí)上的煩惱。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學(xué)習(xí)成績(jī)就落下了一大截，摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認(rèn)真的聽(tīng)講，課后也認(rèn)真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，苦惱啊！
面對(duì)自己這樣的成績(jī)，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法，可最后都沒(méi)什么效果。有一天，我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的一番話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是全班前三名的，可后來(lái)讀的年級(jí)高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學(xué)習(xí)成績(jī)就一步步的滑下來(lái)。所以現(xiàn)在一事無(wú)成的。他說(shuō)，你是不是也是心散了，所以學(xué)習(xí)學(xué)不好啊？我想了想，好象是這么一回事，我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問(wèn)題的癥結(jié)，我就可以對(duì)癥下藥了，我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。
解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不能三心二意的，一定要把成績(jī)給趕上去。
所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕，就看你怎么對(duì)待它了，正確的對(duì)待它，煩惱反而會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來(lái)解決，讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧！
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級(jí)的學(xué)生了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。這些煩惱使原本開(kāi)朗的我變得沉默寡言。
它們有的來(lái)自同學(xué)之間的不愉快，有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，有的來(lái)自家庭間的矛盾……可我覺(jué)得最為主要的，還是學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)的煩惱。
“為什么我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)?為什么?為什么?”我時(shí)常這樣問(wèn)我的爸爸媽媽。但其實(shí)，我心里早就有了答案：學(xué)習(xí)是為了自己才學(xué)的。是為了自己長(zhǎng)大后能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長(zhǎng)，可我還是要說(shuō)：我們整天不是做作業(yè)，就是考試，難道都沒(méi)有屬于我們自己的時(shí)間?有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“雙休日還不是讓你們休息的時(shí)間?”的確，這兩天本應(yīng)該是讓我們休息的，可城里的好多家長(zhǎng)非逼著孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話說(shuō)：“可憐天下父母心”，可又有誰(shuí)能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里，我是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但不知道為什么，我卻對(duì)考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰(shuí)能體會(huì)得到呢?
有時(shí)，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時(shí)，我想回到小時(shí)侯，因?yàn)橥甑纳羁偸悄敲礋o(wú)憂無(wú)慮;有時(shí)，我又想立即長(zhǎng)大成人，因?yàn)榇笕丝偸遣皇苋魏稳说募s束。
啊，我多么想擺脫學(xué)習(xí)的煩惱!
小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的煩惱 篇15
作為六年級(jí)的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺(jué)。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我做對(duì)的詞語(yǔ)，那一句句故意玩弄我做對(duì)的詞句，讓我努力回想還是想不起來(lái)；數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計(jì)算題；英語(yǔ)，我怕的是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫不規(guī)律的單詞。
我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)�？晌覊毫拖袂Ы锸^，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜�！昂玫某踔幸�230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主題、課外知識(shí)、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語(yǔ)文老師是好的。語(yǔ)文老師說(shuō)：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時(shí)間了！”我常常在想著該如何面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀�？墒牵改傅亩撀暫屠蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已不知不覺(jué)成為啦一把無(wú)形的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開(kāi)翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
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