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      2. 快樂與煩惱作文

        時間:2021-11-14 08:48:54 煩惱 我要投稿

        精選快樂與煩惱作文3篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的快樂與煩惱作文3篇,希望對大家有所幫助。

        精選快樂與煩惱作文3篇

        快樂與煩惱作文 篇1

          我的快樂與煩惱如數學解答題,在未知的情況下,需要我去發揮和充實。

          一、求解煩惱

          已知:現在是20xx年3月2日22時45分,我喜愛的電視節目即將開播,作業還有一大堆。

          求證:我應該繼續寫作業還是看電視?

          證明:電視節目不會重播。

          機會難得,我應去看電視。

          又即將面臨中考,成敗在此一舉,命運在我手中。

          我應該去寫作業。

          解題思路:在自己利益面前選擇

          解題感受:在“叛逆期”的我很難做出決定?措娨暟,作業不寫就不寫了,大不了成績考差一點。寫作業吧,電視節目錯過了又不甘心。

          煩惱像是一個未知事物,說不定在你意想不到的時候來找你,說你沒有些煩惱是不可能的,所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。

          二、求證快樂

          已知:現在是20xx年8月26日10時45分,剛看到被分到12班,心中既驚喜又顧慮。

          求證:此刻我快不快樂?

          證明:曾聽說12班是強者中的強者。成績優秀,活動積極,并且是我夢寐以求想加入的集體。

          我如愿以償。

          又一個優秀的班集體,少不了班主任的精心調教,那班主任一定是狠角色。

          習慣了曾經懶懶散散生活的我突然有點不太習慣。

          解題思路:一切按照學校安排走。

          解題感想:也許是緣分讓我進入這個班級,因為我曾兩次夢到這個結果。我又遇接觸到了許多陌生的同學,我們互相介紹自己有說有笑,于是我逐漸忘記所有的顧慮,漸漸融入到這個集體當中。

          快樂與煩惱是一對意思相反的詞,有煩惱不是一件令人絕對抵觸的事,懂得用快樂來抵消煩惱,才是真理。

        快樂與煩惱作文 篇2

          在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱:如果說,快樂是一盞燈,那么煩惱則是這盞燈的燈油;如果說,快樂是一棵樹,那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條;如果說,快樂是一片天空,那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩,如果說……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹,煩惱與快樂。

          我的人生觀雖然沒有那么高雅,也沒有那么時尚,更別說什么偉大了,我只是純真的希望,自己每一天都能夠過的充實,快樂。也許這是很多人的希望,可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢?

          在我的童年里,我有快樂,充實的快樂;我有煩惱,討厭的煩惱?鞓,是智慧的化身,因為,你有智慧,克服了種種你簡直很難克服的困難,你會因此而快樂。煩惱,是愚蠢的化身,因為,你一天的事情沒有完成或做好,你會因此而煩惱,晚上睡不好覺,學習也學不好,那么,煩惱就會纏繞在你的身上,打擾著你。

          我希望,自己能夠天天開心,天天快樂。為了實現自己的理想,我再次在這里發誓:上課時努力聽講,把學習當做生活中吃飯那樣,一刻也不忘記。作業及時完成,完成后多做運動,讓自己的生活變得充實,快樂。除了這兩點,當然還有更多的自我要求,可是,自己做不到了,未免會顯得 有些班門弄斧。所以,我要更加仔細,認真,不再讓煩惱與我結伴而行了?鞓,是我的好朋友,我要對你說一聲:我愛你!煩惱,是我的敵人,我要對你say:Bye-bye!

          我要讓快樂與煩惱,從手牽手的孿生兄妹,變成互不相干的兩家人,雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍,但是我希望在快樂的同時,不要被煩惱給打擾了!不是嗎?

        快樂與煩惱作文 篇3

          小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌,“樂陶陶”這三個字,仿佛像針尖直刺我的體內,心里便漾起一種酸溜溜的感覺。

          那“樂”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿春天氣息的花園里,在泛著清香的花叢樹蔭下,扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲,收拾細細花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……

          辛棄疾說:“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”可是少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎?非也!作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的`我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,歡樂已是“史記”,而現在,只有“未解之謎”。

          剛進中學,一個稚嫩、單薄經不起考驗的我,還沒從長大的興奮中回過神來,就立刻被“語、數、英”三大門派瞄準了弱點,我被打得遍體鱗傷,心灰意冷。雖然沒有鑿壁偷光那樣的艱苦,也沒有頭懸梁,錐刺骨那樣的刻苦,但我也苦苦地攀登著對面繁重的 “作業山”,長嘆一聲,真的好想拔一根猴毛,吹出猴萬個,來解決自己又多又難的作業。

          “one,two,three……”這些異國文字——English?烧姘讶死鄣。還沒從水深火熱中解脫出來,又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習題訂正,今天的作業,明天的考試。Oh,my god。。∥业奶欤。!望著一大堆的書,我竟不由自主的恐懼起來,真不知道從何入手,是語文?還是數學?……

          在這場沒有硝煙的戰場上,我無時無刻不受敵方的攻擊,我除了堅持,還是堅持,“陽光總在風雨后”它好像是一副靈丹妙藥,我只有抓緊不放,因此風雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。

          現在,在昏暗的臺燈下,我凝視著放在眼前的這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。在過五關,闖六將之后,麻木的雙手已經感覺不到茶的溫度,彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜,品著品著,那苦澀似乎隨著溫度、隨著時間而蕩然無存。

          是啊!陽光總在風雨后,甘甜,是否也總排在苦澀的后面,如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無法品嘗甘甜。但只要你是堅持的,不放棄的,相信你就會嘗到甘甜。那時,你帶著微笑去回味苦澀,它就會教你很多很多,它讓你品嘗到了勝利的果實,它讓你擁有面對困難的勇氣……成長讓我們痛并快樂著。!

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