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【精華】煩惱作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的煩惱作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱作文600字 篇1
我有一個敵人,他叫別人家的孩子,這個人喜歡學(xué)習(xí),他的成績好,每次考試都是第一名,他的各方面都好,我卻是那個什么都做不好的孩子,和他相比,我就是一只螞蟻,毫無閃光點。
小時候,我總是尿床,媽媽就指著我的腦門說:“你都多大了,還尿床,當(dāng)你三歲小朋友?你看看別人家的孩子,再看看你,太丟臉啦!”
上了小學(xué),第一次考試后,我抱著滿是紅叉叉的卷子回家,一進門媽媽看見了,當(dāng)即一把搶過試卷,把我按在床上就打,媽媽邊打邊說:“你太不爭氣了,你太不爭氣了,我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大,就是讓你去玩兒的嗎?你上課干什么去了,干什么去了,你看看別人家的孩子,人家能考100分,你怎么不能?”
上了初中,我以625分的成績面對媽媽,媽媽這次什么都沒說,我以為我做到了,我沒有讓媽媽失望,我真的太高興了,高興的都快飛上天了,一蹦一跳的走著,快樂的像只小鳥一樣,開心的去給媽媽倒水,但走到門口我卻聽到媽媽說:“哎,我要是生了別人家的孩子多好呀!”別人家的孩子,別人家的孩子,又是別人家的孩子。
這個別人家的孩子真討厭,為什么,為什么我永遠比不過她,盡管我再努力的想要學(xué)好,卻依舊比不過她,他總是站在高高的枝頭,我總是在仰視他,我真的很討厭他,這是我一輩子的煩惱。媽媽,為什么總把我和他相提并論?我們不一樣。
但我堅信,總有一天,我媽媽不會再這樣說,因為我要成為那個別人家的孩子,我要將這一輩子的煩惱,變成我的驕傲。
煩惱作文600字 篇2
小小少年,很少煩惱。陽光下樂陶陶,隨著年齡的增長,她的煩惱怎加了……
——-《快樂少年》
喜歡,模仿
我欣賞那些顏值在線,經(jīng)常站在領(lǐng)獎臺上的運動健將;我更羨慕那些隨便學(xué)學(xué),便能名列前茅的學(xué)霸?墒牵矚g有什么用呢?還是學(xué)著吧!
電視劇里的學(xué)霸整天趴在桌子上睡覺,可一考試——年級第一,于是第二天早晨,我裝作很困的樣子,趴在桌子上佯裝大睡,眼睛雖說是閉著的,可是心里卻無時無刻在關(guān)注著課堂,晚上回家我在想:老師看見我了嗎?同學(xué)們是不是在羨慕我這學(xué)霸的姿勢?可是這節(jié)課我還有幾個知識點不懂……
一個月后……
手拿隨堂檢測的試卷,我的心里像五味雜陳,事實證明,我不是天生的學(xué)霸,還是腳踏實地吧!
真的很煩:為何我不能當(dāng)學(xué)霸?
努力,懶惰
我知道自己不是天生的學(xué)霸,便狠下決心,要成為后天努力的學(xué)霸,于是開始了我的偉大計劃。
四周后,“哇,計劃終于制定完了!”我伸了個懶腰,F(xiàn)在回味都忍不住偷笑,學(xué)霸制訂計劃用了四周時間?
于是,我發(fā)誓每天都嚴(yán)格按照計劃來執(zhí)行。
每天早晨6︰20起床,只堅持了三天便堅持不住了,就原形畢露了,一個懶字毀了學(xué)霸夢。
唉,我為什么會這么懶呢?我煩我自己!
羨慕,嫉妒
“你看人家ⅹⅹⅹ,作業(yè)一做完,就開始刷試卷,現(xiàn)在才10︰00人家已經(jīng)寫了3套試卷了,你再看看你……”媽媽的河?xùn)|獅吼又在耳邊回蕩,我不由自主的想起了總是別人家的孩子,呵呵……
為什么我的身邊有那么多可望而不可及的.學(xué)霸、學(xué)神?他們怎么就那么快寫完了作業(yè)?那么難的題他們怎么就做出來了?他們的人生開了火箭?真是不可思議!……越來越多的為什么,讓我由最初的羨慕變成了嫉妒,煩煩煩!
其實,我也知道越努力越幸運。
可是我怎么也不能做一個努力的幸運兒,我能不煩嗎?
煩惱作文600字 篇3
那年,未來遙遠的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱。
小時候,幸福很簡單,長大后,簡單很幸福。--題記
那年的我們,那年的所有人,沒有私心沒有自傲。那時的我們還很小,幸福很簡單。長大后,發(fā)現(xiàn),幸福是你越抓越抓不到。
小時候,一個水果糖,一個小玩具,一套新衣服,我們都會雀躍不已。那時候的我們,不懂什么叫未來,只知道快樂最重要。那時候的我們,懂得什么叫開心,沒有煩惱。
那年的我們,一個勁兒想長大,現(xiàn)在,長大了,一個勁兒唱著《不想長大》,想回到小時候。其實說到底,所謂的幸福,如若你追求比別人幸福,這場追逐便成了累贅,如若你追求自我覺得幸福,這場愛戀便成了簡單的愛戀。所謂的想要與不想要,不過是欲望在作怪。欲望是個可怕的詞眼兒,有些人被欲望牽著鼻子走,故以衍生無以計數(shù)的情人,無以言計的小白臉。當(dāng)欲望的雪球越滾越大,要記得把它放在太陽下曬曬。如果凡事看淡一點,再看淡一點,或許就會開心很多。如果我們追求的是付出,而不是索取,或許就會更加闊達。有一句話說道,給以比索取要快樂。然而,大道理誰都懂,小情緒難以自控。
長大后的我們,發(fā)現(xiàn),簡單就很幸福。生活的繁瑣,人際的復(fù)雜,社會的混亂。如若你像陶淵明般淡泊名利,不為五斗米折腰,你又何來煩惱。多少人想一個人背上行囊就踏上去遠方的征程。多少南方人想去大草原上去躺躺,去看看大自然,看看藍天白云,牛馬羊群,碧水環(huán)繞。然而這,又成為多少人僅可謂之夢想的幻想。所謂夢想,就是夢里面想想,然后接受現(xiàn)實世界的摧殘與折磨。帶著疲憊的軀體接受生活的考驗,社會的現(xiàn)實。
我也想,去大草原走走、去大草原躺躺,去聽聽純樸的自然之音。
適當(dāng)凈化心靈,讓心遠行。
切莫在時間里迷失,切莫忘了最初的自己。
那年,未來遙遠的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱。
煩惱作文600字 篇4
隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱,家長也施加了不少壓力。
現(xiàn)今,我已是六年級的學(xué)生,每天作業(yè)一大堆,好容易到了周末可以休息下,卻每天都聽到媽媽大吼大叫:“快去寫作業(yè),這都什么時候了,還在睡,快起來……”“哎呀,連睡個懶覺都不行!蔽冶犞鼥V的眼,對媽媽說!榜R上小升初考試了,現(xiàn)在還不抓緊,我都替你著急!”“是!我馬上去!蔽抑荒軗Q好衣服,在書桌前疾筆如飛地寫了起來。唉,真煩啊!
不僅作業(yè)多,爸媽還每天拿我和別人比較:“你看你們班的×××,作業(yè)寫得多工整,成績多好。你呢,字寫得難看,成績也不如人家,要向她好好學(xué)習(xí)……”。“謰尶偰梦液蛣e人比較,可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點,卻看不到我優(yōu)秀的一面呢?
爸媽還給我們報了各種補習(xí)班:作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課,還要去培訓(xùn),真的很累。可媽媽最近又打算給我報英語輔導(dǎo)班了!皨寢,我不想去學(xué)英語了,每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重,到了暑假,我想玩會都不行!薄澳憔椭劳嫱嫱,都不知道要學(xué)習(xí)。哪個名人沒有經(jīng)過努力就出名了,你以后要有一番成就,現(xiàn)在就得好好學(xué)!卑ィ瑹⿶勒娑,怎么辦呢?
我去找老師訴苦,把煩惱一五一十地說出來。老師看我愁容滿面,耐心的開導(dǎo)我。經(jīng)過老師的開導(dǎo),我豁然開朗,對呀!老師布置這么多作業(yè),是希望我們能夠取得更好的成績。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習(xí)班,也是為了我們更有出息!
事情都有兩面性,從不同的角度看待可以得到不同的啟示,正如大詩人蘇軾所說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。
煩惱作文600字 篇5
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
這些“共享”物品讓人們更加方便,但卻有一些“壞人”,讓他們煩惱了起來。
“嘻嘻!這樣子,這間書店便是我的了!”一個稚嫩的聲音傳來,“好了,名字寫上去了!”聽到這邪惡的聲音,里面的書都發(fā)起抖來,依偎著書店溫暖的懷抱!鞍,你們不用怕,都是常事兒了!睍陣@了口氣,“現(xiàn)在的人吶,大不如前了,現(xiàn)在“共享”這個詞已經(jīng)被硬生生地改成了‘個人’了。”說完,整間書店都陷入了沉思之中……
“店長姐姐,我來看書了。”冉陽的聲音響起,書店淺淺地一笑,向前傾身,仿佛在說,“早。∧阌謥砹!”“天哪,怎么又有人在亂涂亂畫了?還好我?guī)⒆恿!我這就幫你洗掉!”冉陽奶聲奶氣道?墒且粋七歲的小姑娘能有多大力氣?“共享書店”苦苦地笑著“還不如下一次痛痛快快的雨呢!共享單車有了單車獵人,可我卻只有冉陽,唉,這以后可怎么辦?”“好了,我?guī)湍悴粮蓛袅!你又煥然一新了!”她的聲音響起,書店回神了:“謝謝你,可我的兄弟姐妹們又該怎么辦呢?”冉陽聽了這話,愣了一下,又驟然一笑:“我讓我的小伙伴和家長幫你和它們洗不就可以了,我就當(dāng)你的專職擦洗工了!”冉陽說到就做到,她說服了小伙伴及家長們,大家團結(jié)起來,力量確實大!可是,有些人依舊將共享變?yōu)椤皞人”物品,并引以為樂。
冉陽為此也犯了難,她邀請了一些口才好的同學(xué)去說服他們,可有的人屢教不改,確實令人厭惡,老師媽媽看見了這些“倔強”孩子們做的一切,于是,便也加入到他們其中去。人多力量大,于是乎,城市里便來了一些老師、學(xué)生、家長模樣的書店熱心擦洗工,他們維護著書店的整潔,并嚴(yán)肅認(rèn)真地勸說干“壞”事的人,神采飛揚地贊揚幫“書店”干好事兒的人。
共享書店在越來越多的熱心人的幫助下干凈整潔起來,它們紛紛轉(zhuǎn)危為安,轉(zhuǎn)憂為樂了。