【熱門】童年的煩惱作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年的煩惱作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的煩惱作文 篇1
今天，我將采訪我的爸爸媽媽，跟他們討論一下他們少年時(shí)期的煩惱。
我臉帶微笑地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們好！很高興你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)讓我采訪！”爸爸媽媽也笑笑說(shuō)：“呵呵，女兒要采訪，當(dāng)然要給個(gè)面子�！蔽艺f(shuō)：“嗯，那閑話不多說(shuō)，我采訪主題是回首成長(zhǎng)的煩惱。首先我先問(wèn)媽媽，媽媽，你在跟我差不多大的時(shí)候有些什么煩惱呢？”媽媽思考了一會(huì)說(shuō)：“我呀，我想想。唔…。我在像你這么大的時(shí)候呀，就要做很多家務(wù)了，當(dāng)時(shí)我們家里很窮。我最煩惱的是，什么時(shí)候才把活兒干完，這樣我就可以利用多些時(shí)間學(xué)習(xí)了，還因?yàn)榧依锉容^多姐妹兄弟，書都念不了多久啊……”我恍然大悟地說(shuō)：“噢，這就是媽媽那時(shí)的煩惱呀，媽媽很愛學(xué)習(xí)呢。嗯，聽完媽媽的煩惱，再聽聽爸爸的煩惱吧，爸爸，您那時(shí)有什么煩惱呀？”爸爸說(shuō)：“嗯，那時(shí)我的煩惱嘛，就是英語(yǔ)學(xué)不好了，當(dāng)時(shí)也給自己找了些借口，像我是中國(guó)人，英語(yǔ)學(xué)不好也是正常的之類的借口吧。不過(guò)，雖然英語(yǔ)不太好，我數(shù)學(xué)可不賴哦……”我有點(diǎn)不滿地說(shuō)：“停！老爸，我們是在討論煩惱，不是聽您的`光榮史�！卑职謱擂蔚孛竽X勺笑笑�！班牛�。媽媽的煩惱就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮所以沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，爸爸的煩惱就是英語(yǔ)學(xué)不好……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我一下�！昂呛牵媸怯衅涓副赜衅渑�，你爸英語(yǔ)學(xué)不好，你數(shù)學(xué)學(xué)不好，你們都偏科呀�！眿寢屝χf(shuō)。我沖我媽媽傻笑了一下，
“嘻嘻，那我繼續(xù)問(wèn)，你們當(dāng)時(shí)是怎樣對(duì)待那些煩惱的，順便說(shuō)一下你們現(xiàn)在回首起那時(shí)的煩惱，是怎樣評(píng)論自己那時(shí)的煩惱的？”爸爸媽媽他們很默契的同時(shí)陷入沉思中，不一會(huì)。爸爸先說(shuō)了：“呃，當(dāng)時(shí)嘛，也努力過(guò)，可是可能是我沒(méi)什么英語(yǔ)的天賦，總學(xué)不好。至于現(xiàn)在嘛，也沒(méi)有什么后悔當(dāng)時(shí)不努力的想法，畢竟我是努力過(guò)了呀，至于最后的結(jié)果就是另外一回事了，做事情要盡力，你盡力了，就算還是不成功，你自己也不后悔�！蔽衣犕臧职值哪欠�，點(diǎn)點(diǎn)頭后說(shuō)：“嗯，有道理。那我也得好好盡力學(xué)好數(shù)學(xué)了。那媽媽呢，想好了嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，那時(shí)的情況也不是我自己能控制的，我沒(méi)有三頭六臂，干活就是那正常的速度了，而且家里都不能支付學(xué)費(fèi)了，我自己就很早出來(lái)工作了，雖然有的時(shí)候會(huì)埋怨一下家里，為什么會(huì)那么窮，害自己都不能讀書了，學(xué)歷又不高，現(xiàn)在工作又那么辛苦，不過(guò)，現(xiàn)在覺得都已經(jīng)過(guò)去了，就不怎么再想起那時(shí)的事情了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，很謝謝爸爸媽媽的回答。讓我更了解你們了！我也會(huì)從你們的煩惱中慢慢消化的。那不打擾你們了，我去做作業(yè)了�！卑职謰寢屨f(shuō)：“你問(wèn)了我們的煩惱，那你呢，你有什么煩惱？”
“呃，我嘛，你們的孩子很樂(lè)觀，雖然有值得煩惱的事情，不過(guò)我倒不怎么煩惱，要不然我干嘛寫你們的煩惱，不寫自己的煩惱，嘿嘿�！蔽摇凹樵p”地笑笑，溜回房間了。
童年的煩惱作文 篇2
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我童年的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑�，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的童年路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
童年的煩惱作文 篇3
童年是快樂(lè)的，猶如一條歡快的小溪，無(wú)憂無(wú)慮，可我也有小小的煩惱。現(xiàn)在，我將這泛起的漣漪說(shuō)出來(lái)。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門把我從夢(mèng)中驚醒：“欣欣，起床了!待會(huì)兒家教老師要來(lái)了，你還磨磨蹭蹭。”我極不情愿地伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)。 “媽媽，我能去公園玩嗎?我約了同學(xué)，補(bǔ)課推遲到下個(gè)星期行嗎?”我拉著媽媽的手說(shuō)。媽媽一聽，甩開了我的手，火冒三丈地說(shuō)：“不補(bǔ)哪行!告訴我你同學(xué)電話，我打電話叫她不要來(lái)了”我搖了搖頭：“不，媽媽，我們約好去公園，不去就不守信用了�！眿寢尭揪筒宦犖医忉�，進(jìn)廚房做早餐去了，嘴里還嘮叨著：“明明知道今天要補(bǔ)課，卻偷偷約同學(xué)，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來(lái)。補(bǔ)完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有出息呢?走，聽聽英語(yǔ)去�！蔽椅孀《�，跑進(jìn)房間關(guān)上門……
到了星期天，媽媽叫我學(xué)鋼琴，練書法，為了不讓媽媽糾纏，我只好答應(yīng)了。我看看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不開媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閑，就說(shuō)：“欣欣，快拿日記本寫一篇日記，也好提高提高你的寫作能力�！蔽矣闷蚯蟮哪抗饪粗鴭寢�，說(shuō)：“媽媽，讓我出去玩玩吧!”媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不學(xué)習(xí)，能考上重點(diǎn)嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫起日記來(lái)。媽媽，你能理解我的心情嗎?我現(xiàn)在就像一只困在籠子里的小鳥。我也有自由，讓我玩玩吧!
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