快樂與煩惱作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂與煩惱作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂與煩惱作文 篇1
我的快樂與煩惱如數(shù)學(xué)解答題，在未知的情況下，需要我去發(fā)揮和充實(shí)。
一、求解煩惱
已知：現(xiàn)在是20xx年3月2日22時(shí)45分，我喜愛的電視節(jié)目即將開播，作業(yè)還有一大堆。
求證：我應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)還是看電視？
證明：電視節(jié)目不會(huì)重播。
機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)去看電視。
又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運(yùn)在我手中。
我應(yīng)該去寫作業(yè)。
解題思路：在自己利益面前選擇
解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定�？措娨暟�，作業(yè)不寫就不寫了，大不了成績(jī)考差一點(diǎn)。寫作業(yè)吧，電視節(jié)目錯(cuò)過了又不甘心。
煩惱像是一個(gè)未知事物，說不定在你意想不到的時(shí)候來找你，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。
二、求證快樂
已知：現(xiàn)在是20xx年8月26日10時(shí)45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。
求證：此刻我快不快樂？
證明：曾聽說12班是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。成績(jī)優(yōu)秀，活動(dòng)積極，并且是我夢(mèng)寐以求想加入的集體。
我如愿以償。
又一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了班主任的精心調(diào)教，那班主任一定是狠角色。
習(xí)慣了曾經(jīng)懶懶散散生活的我突然有點(diǎn)不太習(xí)慣。
解題思路：一切按照學(xué)校安排走。
解題感想：也許是緣分讓我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲以鴥纱螇?mèng)到這個(gè)結(jié)果。我又遇接觸到了許多陌生的同學(xué)，我們互相介紹自己有說有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個(gè)集體當(dāng)中。
快樂與煩惱是一對(duì)意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對(duì)抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。
快樂與煩惱作文 篇2
我在成長(zhǎng)的時(shí)候有許多快樂，也伴有許多煩惱。但是，我的快樂卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過煩惱�？鞓房偸悄芙o我?guī)硇疫\(yùn)的事情，而煩惱只能給我?guī)聿恍疫\(yùn)的事情。
有一次，我們語文第八單元考試，我認(rèn)認(rèn)真真地答題，教室里靜悄悄地。過了一會(huì)兒，考試的時(shí)間到了，我們開始交卷了，我交好考卷，就去做廣播操了。我一邊做操一邊想，這次考試我一定考得好。到了下午的照顧班，老師發(fā)語文考卷了，當(dāng)時(shí)我的心一直跳個(gè)不停，考卷發(fā)到我手上了，拿起考卷一看，結(jié)果考得并不理想 �？戳丝季硪院螅l(fā)現(xiàn)自己在做題時(shí)不仔細(xì)審題，以致于做錯(cuò)了題。我非常難過，在以后的考試中，我一定要認(rèn)真審題吸取教訓(xùn)。
大考結(jié)束了，三年級(jí)的第一學(xué)期也結(jié)束了，在1月19日，我們拿成績(jī)報(bào)告單。那天，我興高采烈地來到學(xué)校，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)我被評(píng)為全校的《行規(guī)生》時(shí)，我非常高興！
我喜歡快樂討厭煩惱。
快樂與煩惱作文 篇3
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程都有快樂、煩惱吧！ 記得有一次，放學(xué)了！下起了傾盆大雨，我自言自語的說：“耶！幸虧我?guī)懔耍 闭f完就準(zhǔn)備回家，在學(xué)校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘，看上去很著急，我就快步跑過去對(duì)姐姐說：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說。我們?cè)诼飞嫌姓f有笑的�！暗搅耍〉搅�！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見我跟姐姐合傘，激動(dòng)的說：“謝謝你了小朋友！”我聽了心里美滋滋的，然后，高興的說：“助人為樂嗎！不用謝”。
煩惱的事，就是上學(xué)期的流動(dòng)紅旗，我們班是三年級(jí)流動(dòng)紅旗最少的一個(gè)班級(jí)。我自言自語的說：“為什么我們班的流動(dòng)紅旗那么少，是衛(wèi)生不好被扣了分，還是眼保健操不認(rèn)真做被扣了分！我們也想進(jìn)步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學(xué)扣了分，還是無所謂的態(tài)度。我們女同學(xué)非常生氣，對(duì)他們沒辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無論什么都要比別的班級(jí)強(qiáng)。
快樂與煩惱作文 篇4
在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱：如果說，快樂是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果說，快樂是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說……快樂和煩惱是一對(duì)最親的孿生兄妹，煩惱與快樂。
我的人生觀雖然沒有那么高雅，也沒有那么時(shí)尚，更別說什么偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過的充實(shí)，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？
在我的童年里，我有快樂，充實(shí)的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂，是智慧的化身，因?yàn)�，你有智慧，克服了種種你簡(jiǎn)直很難克服的困難，你會(huì)因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因?yàn)�，你一天的事情沒有完成或做好，你會(huì)因此而煩惱，晚上睡不好覺，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，那么，煩惱就會(huì)纏繞在你的身上，打擾著你。
我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：上課時(shí)努力聽講，把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業(yè)及時(shí)完成，完成后多做運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得充實(shí)，快樂。除了這兩點(diǎn)，當(dāng)然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會(huì)顯得 有些班門弄斧。所以，我要更加仔細(xì)，認(rèn)真，不再讓煩惱與我結(jié)伴而行了。快樂，是我的好朋友，我要對(duì)你說一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對(duì)你say:Bye-bye！
我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時(shí)，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？
快樂與煩惱作文 篇5
“一項(xiàng)，兩項(xiàng)，三項(xiàng)……八項(xiàng)，啊！每天這么多的作業(yè)，要寫死我呀！”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”，不禁發(fā)起了不滿。
“水果來了。”碗里的火龍果紫里透紅，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無食欲，覺得這世間的一切都在笑我。
“算了算了，還是趕緊做吧�！睂�(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼，可以說，我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫起了作業(yè)，字不知比平時(shí)差了多少倍，就像鬼畫符，比幼兒園小朋友寫的都難看。
媽媽過來一檢查，十道題錯(cuò)了八道，5寫成了3，6寫成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說到：“你是不是覺得媽媽給你布置的作業(yè)太多了？”我默不作聲，算是默認(rèn)了�！澳俏覀儊碜鰝�(gè)約定吧，如果你認(rèn)真完成作業(yè)的話，我賭你開學(xué)能考一百分�！�
“真的嗎？”
“真的`�！�
“那好，我答應(yīng)！”
開學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上，不時(shí)傳來一聲“咦？！”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來自于我，因?yàn)檫@上面的題我都做過。果然，我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表揚(yáng)了我。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師，搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
快樂與煩惱作文 篇6
如同打籃球時(shí)，犯規(guī)與防守之間隔著一層薄紙似的，生活中有許多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么親近，就好像我的煩惱與快樂，它倆在我的生活中總是形影不離。
每次學(xué)語文，背誦是最令我頭疼了，一拿起書本就愣，看到課堂上同學(xué)們的滔滔不絕于口，羨慕不已，只恨我這“木子腦”沒用，——好煩！而當(dāng)我痛定思痛，來個(gè)“強(qiáng)心劑”，呵呵，課堂上也有一次能來個(gè)倒背如流，“樂”字自在心里。當(dāng)別人“下筆如有神”時(shí)，我想破腦子也寫不出幾百字，真可謂是“一字千金”啊，——煩！煩得直扔筆。失望之余，老師給了個(gè)秘方：天天堅(jiān)持練筆。也不知道有用沒用，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。本子寫了一本又一本，“功夫不負(fù)有心人”啊，當(dāng)我那精心寫就的手筆，被老師拿著當(dāng)范文稿讀的時(shí)候，真是喜在眉梢；當(dāng)我的作文有機(jī)會(huì)變成了鉛筆字時(shí)，更是樂在心里。
漫游于數(shù)學(xué)王國，自認(rèn)為天資不錯(cuò)，計(jì)算、解題樣樣拿手。可自進(jìn)初中后，“利息問題”成了我的攔路虎；每當(dāng)考試時(shí)，擔(dān)心不已，最怕見到讓我頭疼的“利息問題”，可是天公不順人意，怕什么偏偏來什么，捶胸跺腳，直恨自家腦瓜兒不開竅，——唉，好煩哪！哥哥告訴我說唯一的解決辦法是：“以毒攻毒！”我頓開茅塞，立即動(dòng)手。翻閱書本，整理資料，收集習(xí)題，怕什么攻什么，專攻“利息問題”，日夜奮戰(zhàn)，虛心請(qǐng)教，“過五關(guān)斬六將”，奇怪，煩惱不再，取而代之的是無盡的滿足與快樂。
初中了，要學(xué)英語。為記單詞，起早摸黑；為練口語強(qiáng)聞博記。直覺好累好累！常埋怨：什么亂七八糟的東西啊，這么難學(xué)。堂堂中國人，學(xué)什么外文？——真煩！可是有什么辦法呢，想考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)個(gè)學(xué)校，爭(zhēng)個(gè)好未來，只能“苦”求樂。把字母卡貼在床頭，把單詞拷貝入夢(mèng)，飯不離書，走不�？��？粗敲利惖某煽�(jī)，也自然樂在其中，喜在心頭。
記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”，但也忘不了有所成功時(shí)的舒暢心情；記得亂得我霧里來云里去的“XYZ”，但也忘不了解決難題時(shí)的豁然開朗；記得把我煩得暈頭轉(zhuǎn)向的ABC，但也忘不了獲得好成績(jī)時(shí)的滿足與快樂；在嘔心瀝血一番苦戰(zhàn)的另一端，總是那在等待著我的快樂音符。
成長(zhǎng)中，我煩惱，我也快樂。
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