座位的煩惱作文(集錦4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的座位的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
座位的煩惱作文1
“哎！真煩惱！”我走在鋪滿陽(yáng)光的上學(xué)路上，微風(fēng)輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹上的落葉，卻沒(méi)吹走我的煩惱。為什么我會(huì)煩惱呢？那全部都是因?yàn)槲业淖弧?/p>
我的座位在第六排，算倒數(shù)第三排。我真不明白，老師為什么把我調(diào)到第六排？知不知道因?yàn)檫@個(gè)座位我有多么煩惱：上課時(shí)，老師在黑板上寫的字對(duì)于我這個(gè)300度大近視的人來(lái)說(shuō)就是若隱若現(xiàn)。頓時(shí)，黑板上的字仿佛變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈?zāi)X脹的，快樂(lè)的心情一下子陰沉起來(lái)，但很快又恢復(fù)了回來(lái)。我在心里不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫另一題。氣得我是面如土色��！在第一，二組時(shí)還可以看清，第三組勉強(qiáng)看清，一到第四組就糟糕了！黑板上那一只一只的“螞蟻”密密麻麻的，我一個(gè)都看不清。
前幾周，我剛換了同桌，這又更糟糕了！一到上課，我這個(gè)同桌就開始向我和前后桌展開濤濤不絕的“演講”，老師說(shuō)一句話的時(shí)間他可以說(shuō)三句話，說(shuō)的話都與上課無(wú)關(guān)。而且上課沒(méi)大沒(méi)小，總是和老師搶著說(shuō)話。我曾經(jīng)跟他聊過(guò)，企圖讓他“改邪歸正”，可是，哎~~孔夫子搬家——凈是輸啊……這些“罪證”讓我再也受不了了，我只好采取搬家措施。我向老師提出了這個(gè)請(qǐng)求，可老師卻說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你一個(gè)暑假長(zhǎng)那么高啊！”1。48米還算高？OnNo！我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)困擾��！
哎！看來(lái)我永遠(yuǎn)不能結(jié)束這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)中的煩惱大戰(zhàn)了！
座位的煩惱作文2
我坐在教室最后一排。有人說(shuō)：后排好啊，那是世外桃源，老師管不著，自由自在�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件煩惱事。
由于我不象有些同學(xué)那樣灑脫，心里總覺得既然來(lái)讀書，就應(yīng)該讀出點(diǎn)樣子來(lái)，如果一節(jié)課沒(méi)聽好，心里就覺得不安。
一開學(xué)，由于我個(gè)子長(zhǎng)得高，自然就被分配坐在了后排。眾所周知，坐后排的同學(xué)一般是成績(jī)不入流的，所以時(shí)間一久，便會(huì)“放蕩”起來(lái)。這自然對(duì)我的學(xué)習(xí)有了負(fù)面影響。坐在后面的一些男生也真讓人煩，自己常常在下面“開討論會(huì)”不說(shuō)，還時(shí)不時(shí)地牽連到我，要尺子，要透明膠帶……這倒算了，有時(shí)，突然想起一件什么有趣的事，還會(huì)寫在紙條上扔過(guò)來(lái)，想與我共享。可萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就麻煩了，其中的關(guān)系就很難說(shuō)清楚了，你說(shuō)冤不冤？
第一次月考的結(jié)果象一把刀子插在我的心上，我真想大哭一場(chǎng)，我的成績(jī)已由中等沉到了水底！
我的視力也越來(lái)越差，剛升初三時(shí)戴的睛鏡已經(jīng)光榮“退休”，第二副眼鏡也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心煩的是：老師在黑板上寫點(diǎn)什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一來(lái)，老師下面講什么就弄不清了。
于是，我硬硬頭皮，找老師訴說(shuō)我的煩惱，希望老師體諒我，能幫我調(diào)換個(gè)位置�？珊芸毂焕蠋熗裱跃芙^了。我也知道老師的難處，
前排吧，不行，我這根電線桿會(huì)擋了很多人的視線；中間吧，要保證成績(jī)好的同學(xué)的質(zhì)量。我的位置還只能在后排，唉！
自從進(jìn)了這個(gè)班，爸爸媽媽對(duì)我的期望值就很高。所以我覺得自己肩上的責(zé)任特別重。在學(xué)校的一切煩惱也不敢給爸爸媽媽講，怕給他們?cè)黾訜⿶�。所以，一切煩惱只能自己扛，朋友，你能告訴我，我該怎么辦？
座位的煩惱作文3
在學(xué)校生活中，總是有許多的憂愁和煩惱，換座位就是其中的.一個(gè)煩惱。每個(gè)月，我們老師都要根據(jù)我們的成績(jī)來(lái)定給我們換一次座位，而每換一次座位，我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。
要是老師重新給我分的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的還好，可老師總是把那些不愛學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒(méi)有足夠的定力和影響力，更沒(méi)有一顆如班里學(xué)霸那樣的非常熱愛學(xué)習(xí)的心，我真擔(dān)心自己有朝一日會(huì)被自己的某個(gè)同桌給“拉下水”，和其一起在座位上不聽課，回家了不做作業(yè)，從此成績(jī)一落千丈。
這一次老師換座位，我以為終于把我那個(gè)怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了，可老師又給我安排了一個(gè)上課喜歡打瞌睡的，瞌睡這東西是可以傳染的，我真怕自己會(huì)在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個(gè)愛打瞌睡的同桌給影響，我現(xiàn)在這個(gè)換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦，始終保持著警惕，一旦感覺到自己被瞌睡傳染了，我就得立馬站起來(lái)聽課，以免自己也在課堂上睡起了大覺來(lái)。
不過(guò)我這個(gè)換座位的煩惱，如果站在老師的角度來(lái)看的話，一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來(lái)好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻�(gè)喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒，讓他從此上課認(rèn)真聽見，再也不打瞌睡的！然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話，那我也就極其容易被對(duì)方所影響了，這樣也就更加得不償失了。
只要老師有著互幫互助的想法，我想我換座位的煩惱也就會(huì)一直存在著吧！唯有我們都獨(dú)立坐著聽課，從此再也沒(méi)有了“同桌”這一說(shuō)了，換座位的煩惱才有可能消失吧！
座位的煩惱作文4
我上學(xué)六年以來(lái)，“四大座位”我都坐過(guò)。今天我就來(lái)談?wù)勥@“四大座位”的壞處。
坐教室第一排
坐在教室第一排十分煩惱，上課時(shí)要接受老師的“口水攻擊”，那口水像暴風(fēng)雨一樣襲來(lái)，讓讓人躲都躲不及，老師那么偉大，你膽敢去向他提意見說(shuō)這事肯定會(huì)被罵得狗血淋頭，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
坐教室最后一排
坐教室最后一排時(shí)，才是冤枉��！自習(xí)課時(shí)，老師時(shí)常會(huì)來(lái)巡邏，坐在最后一排的我明明在好好寫作業(yè)，卻要為別的同學(xué)“背黑鍋”，被老師請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行教育，最讓人抬不起頭的是還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面挨批。“背黑鍋”也就算了，最后一排還是對(duì)我們這種近視同學(xué)的“地獄”。除非一個(gè)字寫得有一個(gè)黑板那么大，不然我們永遠(yuǎn)看不清字，永遠(yuǎn)抄不了筆記。到最后老師講筆記的時(shí)候，我們也是一臉懵圈，就這樣錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)重點(diǎn)。
坐教室中間
坐在中間，老師的目光鎖定你，同學(xué)的目光望著你，沒(méi)錯(cuò)，你就是焦點(diǎn)。上課時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題，“首當(dāng)其答”打的就是你，遇到會(huì)回答的問(wèn)題時(shí)，你永遠(yuǎn)分不到一杯羹�；卮疱e(cuò)了，同學(xué)就會(huì)說(shuō)你占著茅坑不拉屎，坐著好座位不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，你只能看著別人講小話，偷吃零食，自己只是低下頭沉思一會(huì)兒，老師就會(huì)說(shuō)你打瞌睡，不認(rèn)真聽講。全班“悲催王”非屬坐在中間的同學(xué)不可了。
坐在窗邊的同學(xué)
坐在窗邊的同學(xué)不是被本班老師罵，就是被其他班的老師罵。上課時(shí)，躲著吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意的瞟一眼窗口，美好的動(dòng)作篇片活生生變成了驚悚片——被老師拖到門口，罵個(gè)狗血淋頭，打個(gè)七竅流血，最后還得被全年級(jí)通報(bào)批評(píng)，真是丟人丟到家了。
通過(guò)我的介紹，你想好選擇什么座位了嗎？
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