煩惱的事小學作文(集合7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的事小學作文1
寒假就要來臨了，我的好朋友朱雨涵的生日也即將到來。就在朱雨涵過生日的前一天，1月1日的晚上，媽媽對我微笑著說：“明天你姨媽的女兒——史思雨過生日，我們一起去給她熱鬧熱鬧�！薄鞍。俊蔽殷@訝地說：“明天不行、不行，我的好朋友朱雨涵也過生日，人家邀請柬都給我了！”我糾結(jié)的揺著頭，心里不停地想著——這可怎么辦？媽媽這時對我說：“那你再想想，到底是去你姨媽那，還是去你好朋友那？你要有一個明確的決定�！蔽蚁肓讼�，想了再想，還是想不出好的辦法。這件揪心的事，一直都令我感到很煩惱，害得我連晚上睡覺都睡不踏實，問題一直仿仿佛佛在腦海中來來回回……想來想去，我最終給自己下了一個決定。
第二天早晨，我早早的起床，對媽媽莊嚴地說：“媽媽，雖然思雨是我的表妹，但畢竟人家朱雨涵是先邀請我的，而且我也已經(jīng)答應了朱雨涵，我不能出爾反爾，不守信用呀！”緊接著我又對媽媽說：“不如我們買一樣禮物給思雨，我和她解釋一下，給她道個歉，下次再補償她，好不好？”媽媽笑著說：“那也行，今天你就去朱雨涵那，和同學們一起給她過生日吧！”我高興地說：“好的，太好了！這個煩惱地事情就這樣解決了！”在朱雨涵的生日現(xiàn)場，我懷著輕松喜悅地心情，和幾個要好的同學做游戲、看表演，特別是看了小丑的表演，讓我忍俊不止，更讓我興奮地是還分享到了玩具，搶到了紅包，簡直是開心極了！
煩惱的事小學作文2
我家養(yǎng)了一只巴西龜。
晚上一回到家，媽媽就喊到："維良，你的烏龜呀，快點給它換水吧！不換就放生啦。"
我連忙跑到養(yǎng)烏龜?shù)乃芭�，提起來，一陣惡臭向我撲鼻而來。我連連叫到："好臭，好臭，比廁所還臭！這水一定要換了！"我連忙跑到衛(wèi)生間把那一點水倒了，再裝上一點干凈的水。（因為裝太多的水會把烏龜?shù)钠づ莸舻模?/p>
我心想："如果這水一下子又臭了怎么辦？所以呢，我還是擠了一點沐浴乳進去，應該會香一點吧！
擠完沐浴乳，把水桶放回去，給烏龜喂了8粒飼料，我就去睡覺了。（有時烏龜不吃，飼料就會被水泡爛的）
第二天晚上回到家，我第一件事就是看看烏龜怎么樣了。我把烏龜提出來，發(fā)現(xiàn)水有點黑黑的，我就去給烏龜換水......
第三天晚上，我一回來就拿著一本《查理九世--不死國的生命樹》在看，正看得津津有問，媽媽又說："換水，維良，不換就放生。"
我只好說："放生吧，我不想換了。"于是我繼續(xù)拿著《不死國的生命樹》看。
后來我還是換了，喂了食，沒辦法，誰叫當初是我求媽媽買的烏龜呢！
烏龜至今還在桶里游著，這就是讓我苦惱的事��！
煩惱的事小學作文3
那是一個皎陽似火的中午，我舒服的坐在椅子上享受著空調(diào)帶來的涼爽。當時針指向十一點鐘時，媽媽下班回來了只見她一臉橫眉怒目地跨進家門，我看著媽媽嗎這個樣子，心里便打起鼓來，又想到，最近我應該沒做什么讓媽媽生氣的事吧!可是媽媽到底又因為什么事而生呢?這是，媽媽怒氣沖沖的瞪著我，說：“你說實話，你上個星期寫的那篇作文是不是抄襲別人的?今天我在網(wǎng)上看到一篇一模一樣的作文!”
我一聽，愣住了，心里委屈的簡直無法用語言來表達。怎么會這樣呢?那篇作文明明就是我構(gòu)思了很久才寫出來的啊!可是媽媽為什么就是不相信我呢?想到這里，心中的怒火在胸膛里燃燒。
為了還自己一個清白，我便把網(wǎng)上那篇作文找出來，在仔仔細細的查看，心里突然想到：我不是把那篇作文發(fā)到網(wǎng)上了嗎?既然這樣，那這兩篇發(fā)出的時間肯定不一樣。想完，我心里十分高興。果然，對方發(fā)的那篇比我晚了半個月，在得知這個消息后，我便第一時間告訴了媽媽。
媽媽在知道這個消息后十分驚訝，但又對我說：“真是對不起，媽媽誤會你了。”在聽到媽媽這句話后，眼淚大顆大顆的滾了出來，媽媽終于相信我是無辜的了，這一刻，我心里急樂不可支又埋怨那個抄襲我作文的人�！翱墒浅u我的那篇作文怎么辦?”我氣憤地說。媽媽想了想，對我說：“其實你可以換個角度看，他之所以和UC好戲那篇作文，是因為你那篇作文寫得非常好，也是對那篇作文的肯定，沒必要放在心上�！蔽衣犃�，心想：對啊，媽媽這么說其實也不是沒有道理的。
其實，只要你用不同的角度來對待矛盾他就會迎刃而解。
煩惱的事小學作文4
苦惱在我們身邊處處可見，苦惱的根源大多數(shù)是矛盾。我也感受過矛盾所帶給我的`苦惱。
一天，剛拿起書，妹妹就說：“姐，這本書好看吧！”我點點頭，妹妹繼續(xù)說：“姐，第二季又出來啦，別忘了幾天前我們說好的，明天要陪我買書！”我猛然想起，是啊，我答應過妹妹要帶她 去買書啊，可是明天我還要和好朋友們一起去玩呢。一邊兒是妹妹，一邊是要好的朋友，這可怎么辦��？而且重要的是我都答應了她們，既然答應了，就要說話算數(shù)，不能做言而無信的人��！我左思右 想，腦中蹦出一個想法來：可以改一下時間啊！可是馬上又被另一個想法潑了一盆涼水：簽名售書會的時間是一定的，不能改，家長們都沒有時間，如果不陪她去，出了危險怎么辦？好朋友那邊，她們 只有半天可以出來玩，而且快畢業(yè)了，以后哪有時間出去玩��？兩頭都行不通，這可把我難壞了。正當我左右為難，想不出辦法時，偶然間看到了墻上的地圖，看著看著，一個念頭飛快掠過腦袋：可不 讓她們一起玩？售書的地方旁邊，就有一個小公園，我們約在那兒不就行啦？這樣既能讓朋友們好好玩，又能讓妹妹買到書！
我的想法得到了她們的認同：朋友們因為來到了這個公園，體驗到了自然之美，感受到了大自然的魔力。妹妹也買到了心儀的簽名圖書，津津有味的看著呢！我也非常的快樂，因為通過這件事情使 我明白了一個道理：
矛盾雖然會使你左右為難，但是只要你動腦筋，就會收獲許多！要讓矛盾化解，最重要的是要用智慧去解決它！
煩惱的事小學作文5
有一首歌這么唱：“最近我很煩，比較煩比較煩。”這首歌剛好徹底唱出了我的心聲。我昨晚可真是煩透了，差點還煩“暈”了。什么事讓我這么煩呢？大家別著急，聽我慢慢道來。
不是因為作業(yè)多，也不是因為寫字教程沒寫好，而是一篇作文讓我煩了一晚上�。〈蠹铱隙〞f，一篇作文有什么好煩的，只要你想象力豐富，一下子就寫好了。平常的話的確實是這樣，可昨晚的確時間太緊了。因為這個星期，老師給每個小作家會員布置了一篇《成長的快樂》的作文，而我因為想不出什么是快樂的事，竟然寫了篇《成長的煩惱》。不知道這篇文章行不行，想問一下朱老師，可電話又打不通。想來想去，越想越傷心，不知不覺就哭了。
媽媽聽到了我的哭聲，來安慰我，讓我說出了心事，幫我解決了煩惱。
有一首歌這么唱：“最近我很煩，比較煩比較煩。”這首歌剛好徹底唱出了我的心聲。我昨晚可真是煩透了，差點還煩“暈”了。什么事讓我這么煩呢？大家別著急，聽我慢慢道來。
不是因為作業(yè)多，也不是因為寫字教程沒寫好，而是一篇作文讓我煩了一晚上啊！大家肯定會說，一篇作文有什么好煩的，只要你想象力豐富，一下子就寫好了。平常的話的確實是這樣，可昨晚的確時間太緊了。因為這個星期，老師給每個小作家會員布置了一篇《成長的快樂》的作文，而我因為想不出什么是快樂的事，竟然寫了篇《成長的煩惱》。不知道這篇文章行不行，想問一下朱老師，可電話又打不通。想來想去，越想越傷心，不知不覺就哭了。
媽媽聽到了我的哭聲，來安慰我，讓我說出了心事，幫我解決了煩惱。
煩惱的事小學作文6
所謂“成長路上多煩惱”，當每個人到了一定的年齡就會出現(xiàn)成長的煩惱，我也不例外，其中有一件令我很煩惱的事，是……
有件事老是讓我感到很煩惱，那就莫過于在語文課上老師所布置的即堂作文。那是上學期的某個星期五，老師又布置了即堂作文讓我們用一節(jié)課的時間寫完，只聽老師話音剛落，有幾個同學發(fā)出“啊”的聲音。哎，我最不擅長于寫作了，為什么上天要這樣對我？當老師布置題目和要求后不久，我就聽見周圍響起一陣“唰唰唰”的聲音，唯獨我一個呆坐著，還沒落筆，不知道為什么每當要寫作文的時候，我的腦子好像被凍結(jié)了一樣，什么也寫不出來，那時我真是全班最“閑”的人，一會兒在那兒轉(zhuǎn)筆，一會兒就張著嘴，傻呆呆地看著屏幕，或盯著天花板看，但筆、天花板都不能給我?guī)盱`感。就這樣，我才有了一點點頭緒，開始以蝸牛般的速度在寫作文，但一節(jié)課的時間始終是有限的，到了十一點五十五分，放學鈴聲準時響起，突然我混身一個機靈，才意識到——時間到了，不過幸虧老師還是比較有人情味的，允許沒寫完的同學可以下午交，我不禁嘆了口氣，不知道是幸還是不幸。
其實在這之前我也好幾次是這樣子，我都無能為力，于是我決定改正自己這個毛病，逼著自己每天寫一篇日記，以此來鍛煉自己的文筆。就這樣我每天堅持寫日記，最終讓我改掉了這個毛病，從此把這個毛病從我的人生史冊里刪去。
雖然“成長路上多煩惱”，但只要稍稍努力一下，煩惱就會迎刃而解。
煩惱的事小學作文7
“轟”！窗外陰雨綿綿，時而傳來一陣陣沉悶的雷聲。一滴一滴的雨水頑皮地從天而降。有的哼著歡快的歌落進了積滿水的大水坑，“叮叮咚咚……可好聽呢！有的跳到窗子上，緩緩地蠕動著，勾勒出一幅幅精致的“未知圖騰”，還有的飛進屋里，落在我的肩頭、臉上、頭發(fā)上，涼絲絲的，像吃了根冰棍，從心底沁出了幾絲涼意。
可是此時的我卻無心欣賞這美麗的大自然，只是呆滯地望著窗外珠簾般的雨水，大腦一片空白，心頭像壓了一塊幾噸重的大石頭。要問我為什么如此沮喪，原因很簡單，請聽我娓娓道來。
事情是這樣的：今天下午，老師要公布考試成績，同學們個個心中想揣了一只小兔子，“砰砰”的跳個不停，我也不例外。上課啦，老師抱著一大摞試卷慢慢的走了進來，“激動人心”的時刻來到了！我們興奮地直搓手�！�95分，92分，98分……”老師開始報了！同學們的分數(shù)一個賽一個的高。終于到我了！“龍婧菲，87分”頓時，時間停止了！“87分！87分！”的聲音在我的耳邊回蕩，我仿佛看見老師在對我說：“你怎么只考了80幾分？某某都考到90分啦！”我沮喪極了，下面幾節(jié)課幾乎一個字都沒聽進去。
終于放學啦，我機械的回到了家，正看見媽媽在廚房里忙碌的身影，為我準備著豐盛的晚餐。噢！媽媽，我對不起你！我感覺已無地自容......
唉！這件事，到底跟不跟媽媽說呢？我該怎么說呢？誰來幫幫我？……