名字的煩惱小學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的名字的煩惱小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名字的煩惱小學(xué)作文1
我本名叫張顯妹,和明星張惠妹只差一個(gè)字——惠,我就是張惠妹的“姐妹”了。
雖然是張惠妹的“親戚”,可是,我卻很煩惱。瞧瞧,它來(lái)了!
‘‘妹子,張妹子!’’她是我的好朋友,張睿欣。
‘‘我不是張妹子!’’
‘‘妹子,妹子!”······
天哪,為什么,為什么要在我名字后面加個(gè)“子”字!這叫法太不高大上了。
這還不算什么。晚上,我表弟跑到我房間說(shuō):“妹妹,快睡覺(jué),好妹妹啊!我的妹妹快睡覺(jué)!”好吧,連比我小的都妹妹,妹妹的叫上了。
記憶猶新的,還得算那次。班上來(lái)了個(gè)新同學(xué),她問(wèn)我叫什么,我告訴她叫張顯妹,沒(méi)想到那個(gè)新同學(xué)發(fā)音也太不準(zhǔn)了,說(shuō):“哦!張惠妹!蔽伊⒓醇m正:“張顯妹,張顯妹·······”可她還是笑著對(duì)我說(shuō):“張惠妹,我們以后就是好朋友了。”她轉(zhuǎn)身和她另一個(gè)好朋友說(shuō):“張惠妹是我的好朋友”“什么張惠妹是你的好朋友?”那個(gè)朋友大叫起來(lái),新同學(xué)指著我說(shuō):“看,張惠妹······”
哎,這就是我,被一個(gè)名字困擾的我。
你叫什么名字?
我叫張顯妹。
名字的煩惱小學(xué)作文2
我的名字叫何振杰,振是振興中華的振,杰就是杰出的杰。這樣的名字,使我在同學(xué)面前挺直腰,聽(tīng)爸媽說(shuō):“取這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大以后能振興中華!笨墒沁@美好的祝愿卻給我?guī)?lái)了煩惱。
記得有一次,我語(yǔ)文才考了86分,老師叫我到講臺(tái)上去,向同學(xué)們當(dāng)眾說(shuō):“何振杰考了86分,退步了!”同學(xué)們紛紛的譏諷我,名字取得倒好聽(tīng),考出的成績(jī)卻不一樣。我聽(tīng)了,羞愧得無(wú)地自容。
下午放學(xué)回家的時(shí)候,我覺(jué)得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步,向家走去,今天的書(shū)包好像特別重,似乎有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,她安慰我說(shuō):“以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!睆拇,我下定決心:要做一位杰出的何振杰,以后我要振興中華!
名字的煩惱小學(xué)作文3
我的名字叫葛文啟,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺順耳的,本沒(méi)有什么不好的,可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。
我上一年級(jí)時(shí),一進(jìn)教室,就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀,因?yàn)檫@是第一次上小學(xué),同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),老師居然讀成了狗文啟,之后,下面的同學(xué)都笑了起了,大聲說(shuō):“哈哈,他居然是狗!哈哈!”老師知道自己讀錯(cuò)了,之后趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,葛文啟同學(xué),老師讀錯(cuò)了啊!對(duì)不起!”同學(xué)們聽(tīng)了之后,也就慢慢不笑了,但還有人在下面小聲的笑著。
到了二年級(jí),同學(xué)們更是拿我的名字取樂(lè)。我一進(jìn)教室,有人就大聲說(shuō):“啊,葛文啟來(lái)了!哦,不,是狗文啟來(lái)了!”聽(tīng)了的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我一聽(tīng),很想把他們一拳打倒,但是,馬上要上課了,我沒(méi)敢打。
下課了,到教室外玩,誰(shuí)知,那個(gè)早上喊我外號(hào)同學(xué)這回過(guò)分了,叫“狗子,狗屎”,我那時(shí)非常生氣,想打她一拳,可她是一個(gè)女生,我不能打。
到了五年級(jí),每個(gè)人都管我叫小狗子,可我一點(diǎn)也不生氣,為什么呢?因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了,也變馬了我名字的簡(jiǎn)稱。
我的名字給我?guī)?lái)了不少的苦惱,可之后這個(gè)名字又變成了我的簡(jiǎn)稱,我一點(diǎn)也不生氣。
名字的煩惱小學(xué)作文4
那天早上,一張偌大的獎(jiǎng)狀放在課桌上。我喜滋滋地細(xì)細(xì)打量著它,嘿,學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。嚯嚯,許老師和許老師,我終于替你倆爭(zhēng)光了雖然我寫(xiě)的那東西還真不能恭維。
嗯?我的名字打那么大個(gè),可是好像錯(cuò)了!是吔!毓成琉了!
這種情況是家常便飯了,我的獎(jiǎng)狀中除了最常把瑛弄成英外,毓還曾被寫(xiě)作敏我通常就是拿粗粗的黑色筆重重地涂改好我正確的名字。只有這種泄憤法了。
雖然屢見(jiàn)不鮮,可還是欲哭無(wú)淚。想想,咱們中國(guó)如此遼闊無(wú)垠,一名多人哪!再弄錯(cuò)名字,就找不著真正的.人了!
原來(lái)我挺喜歡自己的名字,可是它也讓我徒生困擾。我覺(jué)得我的名字并不是什么生僻字,不論哪一本字典、哪一種輸入法都有的。
希望負(fù)責(zé)寫(xiě)?yīng)劆畹娜,認(rèn)真對(duì)待每一張獎(jiǎng)狀!這是很重要的!
名字的煩惱小學(xué)作文5
我叫費(fèi)騰,在一年級(jí)時(shí)老師聽(tīng)到我報(bào)出名字時(shí),老師問(wèn):“沸騰,是不是我樓上的水燒開(kāi)了呀。”結(jié)果卻鬧出不少的笑話。
在我上三年級(jí)時(shí),老師突然講到“熱血沸騰”這個(gè)詞,我一想:又完蛋了。在默寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,全班都寫(xiě)的是“熱血費(fèi)騰”,只有我寫(xiě)對(duì)了。下課后,他們都說(shuō):“都怪你,明明我照著你寫(xiě)的,怎么錯(cuò)啦?″“活該,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,明知要寫(xiě)三點(diǎn)水的沸,去還是寫(xiě)貝子旁的費(fèi),都還怪我,你們的良心是不是被狗給吃啦,存心都來(lái)笑話我。
我上四年級(jí)的時(shí)候,有編課文叫《天安門(mén)廣場(chǎng)》,最后一句是“天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了!毕抡n的時(shí)候,他們像一群野狗跑來(lái)冷嘲熱諷我:“天安門(mén)廣場(chǎng)以你為榮,天安門(mén)廣場(chǎng)是不是讓你給沸騰,可真不簡(jiǎn)單啊。我今年暑假去看一看,是不是真的熱血沸騰……”
第二天早上一來(lái),他們正在讀《天安門(mén)廣場(chǎng)》,當(dāng)我一走到教室門(mén)時(shí),他們立馬就讀:“天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)啦!”大家都注視著我,我好尷尬呀,兩個(gè)臉蛋兒都在發(fā)熱,最后我連怎么走進(jìn)去的我都不知道。
這就是我的煩惱,可真讓我頭疼啊,我該怎么辦呀?
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