煩惱優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的煩惱優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
煩惱優(yōu)秀作文1
現在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進入初中后，感覺現在就像一個人最煩惱的時候。每天就是那么測驗測驗，學習學習。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復習。我望著窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹兒，拼命生長。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學校“十萬八千里”，5點以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒有被昨晚的夢所解脫。還在為今天的考試所擔心，沒辦法，早點起來吧。無奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學校，早上還為自己的保潔區(qū)進行草掃。結果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個煩惱出現了，怎么辦，我怎么向家長交代？老師會先把我一痛罵。回到家，我抬不起頭。我失落了。
“成長”這個詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗成長的快樂。也許成長是一個會變的孩子：平淡如水的日子里，我長大了，長成一個小小的大人。瀟灑地把童年時代與快樂甩在身后，裝進了無數的煩惱。
成長就是應該承受一切，要學會成長，學會成長！從煩惱中獲得責任——學習，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來！
煩惱優(yōu)秀作文2
辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們吧。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。
在學校，上課沒有掌握好老師所講的知識，我很著急，所以煩惱；下課后，沒有處理好與同學的關系，我也煩惱。在家里，時不時就要受父母的一頓良苦用心的教育。
但自從七年級上學期的第二次段考后，我就變了。那次段考，我的成績比起第一次那是大打折扣，滑下到了全班二十多名，當我得知我的成績時，我有一種想暈的感覺，如果成績還像這樣一直下降，那我的初中生涯也就可以說是失敗了。星期五回到家里，我果斷地向爸爸承認錯誤，分析了近段時間我的學習態(tài)度和學習方法，我知道爸爸一定又會給我上教育課，我已經做好了準備，迎接這場暴風雨的來臨。但是，我錯了，爸爸并沒有像以前大發(fā)雷霆，長篇大論，他說，“既然你已經知道了自己錯在了哪里，那么就由你自己去改正錯誤，你已經上初中了，我不想再和你講道理，我承諾，這是最后一次。”我記得，在那時，我心中仿佛打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，個個都有，在那一刻，我仿佛瞬間長大了，在那一刻我明白了父母和老師的良苦用心，我明白了學習是自己的事。
也許是從那時起，我才將學習當作自己的事，而且從那時候起，我發(fā)現我生活中的煩惱大部分好像都迎刃而解了，我發(fā)現我的生活中好像都充滿了陽光，充滿了活力。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟吧！
煩惱優(yōu)秀作文3
小時候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧？
小學幾年，風平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學為我擋“風”，我這顆幼苗，在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
直至有一天，語文老師教會了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現，其實我并非沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲；我考試成績沒掙到第一；我苦心經營的班活動沒能收到預期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒怪我，老師沒怒我，同學們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了，沒有流“血”，但那個“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫�！蔽蚁肜蠋煹狼�，老師默默無語。我開始明白了，我欠下了那么多的“債務”是要償還的，否則，我將獨自承擔著與日俱增的煩惱。
現在，我初三了，站在了人生又一個岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分數而煩惱。面對著那不盡如人意的分數，心里不經意的連著打起了問號：“回家怎么交代？老師會不會批評？同學會不會譏笑？中考會不會在落空……”說實話，心里真沒底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長大，為何一定要跌跌撞撞才能長大？
成長的煩惱細細數來，就如天氣的性都一樣，數不完，言不盡。前些日子播放的美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》，就是一個有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂患，死于安樂�！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
煩惱優(yōu)秀作文4
�。ㄐr候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時候的那份童真。）
別人總說，我這個年紀應該是花季，充滿生機；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生。或許這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們去煩惱去思考去打算……
回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的�；蛟S他們不知道，我內心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現實生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現校園中所憧憬的。雖然我現在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實在現實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
煩惱優(yōu)秀作文5
“小小少年，沒有煩惱……每當我聽到這首歡快的歌曲時，我的腦海中不僅冒出了一個問題：我有煩惱么？答案是肯定的，生活在這個世界上的人怎么會沒有煩惱呢？當然，當然我也肯定有自己的煩惱嘍。
煩惱一：媽媽的嘮叨。放假了！太陽才露出一點影子，媽媽便開始了她的嘮叨。“懶蛋，快起床�！胺偶倭嗽偎粫䞍骸Ｎ乙环碛炙�，可媽媽確實沒完沒了，便掀開被子，遞給我衣服，我極不情愿的揉揉睡意朦朧的的眼睛往衣柜走去，否則又是一頓臭罵。吃飯后，媽媽讓我寫作業(yè)。她就坐在我旁邊，不停的問我學校的事，搞得我的思路被打斷了好幾次。哎，真實的你說她嘮叨不嘮叨。
煩惱二：你看你，整天都想著玩，你看隔壁的小升，人家才五年級就開始學六年級的書了，次次考試都拿第一，你就知道玩。“媽，他們那題多簡單。我回答道�！昂唵危磕銈兡穷}也算簡單？那你咋不考個滿分？媽媽問道。我無語了，老媽不知沖什么時候開始天天給我上思想教育課。不停地拿我和他人比。哎！
煩惱三：上了中學似乎幼時的同學都和我疏遠了，經常看到他們，他們卻不怎么理我，或是又裝作沒看見。每次，我看見他們勾肩搭背的背影。我真的覺得好孤獨，看著他們玩得不亦樂乎，我卻無法接近，哎！這到底是為什么呢？
有時，我獨自一人坐在陽臺上，望著對面的景色，不禁沉思：人為什么而活？一生中充滿了無限多的煩惱和苦悶，為何人要活在這當中？
現在，我明白了，人生在世，為了貢獻，為了拼搏，為了追求。至于那些煩惱只不過是人生路上的絆腳石罷了。“因禍得福，福禍相依。現在的煩惱可能就是明天的成功。
煩惱優(yōu)秀作文6
在小的時候，我們都期盼長大。長大之后可以聽自己的，可以想干什么就干什么�？烧l知道,長大后我的煩惱為什么又變成了我為什么會長大。
也許是兒時的天真、無慮讓我懷念；也許是兒時功課的簡單令我向往；更可能是兒時那被欣賞、夸獎時的自豪使我無法忘卻。有時，我偷偷地拿出幼兒園時穿的衣服，放在床上，靜靜地回憶小時候我穿那衣服的樣子。也許，只有幼童時的物件，才能讓我找回童年時的感覺，找回童年時的歡樂。
一天，我偶然想起了幼兒園的老師們：把笑“藏在心里”的李老師；把愛“放在手上”的張老師；唱歌動聽的劉老師……她們親切的話語，仿佛又在耳畔響起，那甜美、動人的歌聲仿佛又再次唱起：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……�！碑斘襾淼接變簣@的時候，雖然樓房已顯得有些破舊，玩具大都早已換了新的�？晌宜坪踹�是看到了童年是那個愛笑的我，和一大群小朋友們嘰嘰喳喳地做游戲，一窩蜂似的玩”金雞獨立“……走進大門，幼兒園里沒有了小時候的熱鬧，四周冷冷清清的，屋棚上滿是灰塵，墻上低矮處滿是球印、鞋印，地上泥濘不堪……是啊，童年已經過去了，就算再懷念那段令人難忘的時光，也再也不可能回到那個燦爛、美麗的童年時代了。
“喂！小孩，來干什么？”我回過頭去，發(fā)現一個長得很兇的老太太在對我說話�！拔遥襾砜纯葱r候的老師。”我說。“還看什么看呀，老師全走光了，這個幼兒園啊，馬上就要連房子都賣了，再也沒有了！”聽到這樣的話，我那渴望回到童年、希望擺脫現在學習的緊張狀況的心，顫抖了一下。
童年，已經隨著時光的流逝走遠了。而我，因為眷戀，戀戀不舍的追了幾步�？勺罱K發(fā)現，它是那么遙不可及，那么飄渺。童年，已經走得太遠了，我只有把給它的思念、懷念放在心底，在寂寞時拿出來品味。而那幼兒園時的衣服，已經被壓在箱底里，成為了我塵封的記憶。
唉！我長大后的煩惱！
煩惱優(yōu)秀作文7
我的班主任是一個年輕的女孩，她只有二十五歲，但經驗卻很豐富，她已經帶過二屆畢業(yè)生了。聽班上的女同學說，她曾經是一個學霸，上學時跳了好幾級，很早就大學畢業(yè)了。因為她還很年輕，所以和我們班上的同學相處得很好，大家都很喜歡她，我也不例外，但讓我對她印象最深的，是那次家長會后的“留堂”了。
上學期期中考試后的一次家長會，我心懷恐懼，因為我考得非常不好，年級排名下滑了五十多名，原因是我太驕傲了，導致最拿手的數學比平時少考了十多分。
那天放學前，老師留下了每個組中的第一名，幫忙準備會場，但小組第二名的我也讓老師留下了，這讓我感到非常奇怪，但我還是準時來到學校幫忙。
家長會在晚上十點結束了，大家紛紛起身離開學校，我和爸爸也不例外，準備回家，剛走到班門口就被班主任給叫住了，她讓我們留一下。頓時我就感到了不妙，老師肯定是要說我的成績了，我非常緊張，想要臨陣逃脫，但是畢竟躲得過初一躲不過十五啊！我只好乖乖地“束手就擒”。
我和爸爸被請進了辦公室，我以為我會當著爸爸的面被老師進行一頓嚴厲的批評，但是結果卻出乎我的意料。老師詢問我這一次考砸的原因，更重要的是糾正了我一些存在的缺點，還表揚了我，說我是很有前途的。
我內心十分感激老師，一下子明白了老師的用心良苦，我學習變得更加努力了，因為我覺得我不能辜負了老師對我的期望。期末考試，我的排名一下又升了七十多名。
老師對我的那一次留堂，讓我醒悟了，喚醒了我重新出征的勇氣。
煩惱優(yōu)秀作文8
進入小學的最后幾個月，大家都在為升學而忙得焦頭爛額，我的煩惱不是因為作業(yè)多而叫苦連天，而是因為媽媽的挖苦而引起的。
星期四下午，我精疲力竭的回到家。剛把書包扔在地上，我躺在沙發(fā)上休息，這時，媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來，責罵到：“你一天都沒有把心思放在學習上，還好意思休息！”沒有等她說完，我就灰溜溜的提著書包去做作業(yè)了。唉！別看我表面“風平浪靜”，心里卻是“波濤洶涌”哼！一天就說我不對，我又不是罪人。但轉念想想，忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果翻臉了就沒有好日子過嘍！我只得咽下這口氣，開始做作業(yè)了。
不一會，媽媽就例行公事，前來“視察”“作這么快干什么，錯了個滿遍錯，我才不會給你簽字！”媽媽又在挑剔我，我心中的怒火經她這股風一吹，火勢更旺了。不禁脫口而出：“你不要說了，我自己做！”“好！你自己做吧！”媽媽冷不丁的甩下一句，走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。
經過半小時的奮斗，我終于完成了作業(yè)，我甩了甩酸疼的手臂，正想輕松一下，拿出《兒童文學》正欲翻開，媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面，一把奪過書，又開始訓話了：“你還有心思看這個，自己不知道做一下數學題啊！”我又忍不住了：“你能不能少說兩句！一天都責罵我，很煩！”我剛說完，媽媽又說話了：“哼！讀什么書啊，憑你，還想上附中，去實驗中學還差不多，自己不努力……”“夠了！”我粗暴的打斷了她的話。“這么大聲吼什么！”媽媽反問我�！拔医心銐蛄耍僬f兩句行不行！”我捂住耳朵，眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)�！昂�！”媽媽甩下一句，重重的摔上了門。留在房間的是無奈。
我突然覺得媽媽很讓人厭煩，她總會挖苦我，一點一點的蠶食我的自尊。
唉，什么時候才能把這煩惱一腳踢開呀！
煩惱優(yōu)秀作文9
唉，真要命，每次考試為什么都要在九十五分以上呢？能考到九十五分不就好了嗎？為什么，為什么只有我的媽媽要求那么高？
每一次的考試，都是一個黑暗歷史，都是一次惡魔的召喚，使我傷痛，使我的內心絕望。
唉，今天的數學考，明天的語文考，后天的英語考，都是我的噩夢。唉，為什么要把考試安排成這樣，我要連續(xù)吃三天男女混合雙打罵了，這種日子還是人活的嗎？
早自學時，我就想起了之前一次又一次的傷痛。那次，因為我前一單元的語文考的很好，有點得意了，所以這次自信滿滿，大搖大擺的走進房間，連書本動都沒動一下，就玩游戲了。
第二天，面掛笑臉的起床，刷了牙，吃了早飯，就去上學了。早自學我沒翻語文書，在那里偷偷看漫畫，心想，反正復習好了�？匆粫䞍涸趶土暟�，可誰知，一看就到下課，我這才回過神來，喃喃道：“沒關系，反正也都復習好了，肯定能拿好成績，沒事兒的.�！�
拿到了試卷，眼前閃著金光，一題，兩題，三題……一路過關斬將，終于殺到了作文，心想，上次能拿滿分作文，這次也一定可以的！用豹子的速度完成了作文，心里十分的高興，一點兒也不檢查，就直接上交了，在座位上流著口水，一想到老媽給我的獎勵，我就暗暗自喜。
試卷下來了，我自信的去發(fā)試卷，咦，還剩下十張了，怎么還沒有我的，發(fā)到最后，我的那張時，我的心碎了，八十七分，便想到要被打了。
到了家里，果然說完了成績后，家里變了，老媽動起手來狠狠的打，老爸在一邊念著：“你這做的不好，那個是因為太粗心……”
想想也可怕，我想不考試，可是怎么可能！
考試時，我都不敢下筆了，盡管做好了準備，可還是不敢下筆呀。思來想去，還是做了。果不其然，數學九十二、語文九十、英語九十七、一個都沒達到要求，每次都提心吊膽的，怎么考的好！
唉，誰能來救我，誰能挽救我悲慘的命運啊！
煩惱優(yōu)秀作文10
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦?我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣! 。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文?還是數學?還是英語?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。
煩惱優(yōu)秀作文11
夕陽下，馬路上迎來了下班高峰，車水馬龍，川流不息，熱鬧非凡。這樣的情景，每天周而復始。
落日的余暉下，一只矮矬的母狗腆著肚皮，與狗崽在馬路邊怡性玩耍�？鋸埖拇蛄藥讉�滾后，狗崽似乎倦怠了，討好地鉆到母狗腹下，貼起來，叼起母乳，銜在嘴里。母狗瞇著一雙似睜微閉的眼睛，任狗崽頑皮地吮吸起來，一副母愛般的享受。
母狗和狗崽很普通，很平常，它們母子這般親昵的舉動很少受到路人的關注，很少有人注意到它們。
一個清朗的少年正坐在馬路邊的亭子里發(fā)呆。少年有足夠的時間和耐心來觀察眼前發(fā)生的這一切。少年闖了禍，剛剛挨了媽媽的批評，賭氣地跑出了家。亭子成了他生氣落腳、排遣郁悶的地方。
狗崽食飽后，母狗站起來，抖了抖身子，抖落一身灰塵。母狗開始作遷徙前的準備。母狗羞澀地鉆到路邊的灌木叢下，抬起腿，正要撒尿，小狗崽似乎等得不耐煩了，離開了狗媽媽。不管不顧地徑直橫過馬路。
狗崽的這一舉動讓母狗猝不及防。母狗嚇得連尿都來不及撒，急忙放下揚在半空中的后腿，剎那間像子彈一樣飛出去，母狗沖到馬路中央將狗崽拼命的銜了回來。與此同時，一輛貨車飛馳而來，看見一團毛絨絨的東西竄上馬路，突然緊急剎車。尖叫的剎車聲刺破暮色下的天空，引來路人駐足觀望：一只母狗奮不顧身，從車輪上搶下自己的孩子，然后箭一樣地逃離馬路。
少年的鼻子有些酸酸的。剛才的一幕似曾相識，少年努力地回憶著。有多少次放學的路上，過馬路時，媽媽總是用自己的身軀羽翼般地將少年護衛(wèi)在沒有過往車輛的一側。媽媽的身子是那么單薄，但就是這個單薄的身軀，風雨不變，越過春夏秋冬，一直伴隨著少年度過幼年和童年回家的路上。剛才，母狗飛彈出去的那一刻，少年醍醐灌頂般的突然領悟，原來那是媽媽在用生命捍衛(wèi)兒子的安全……
暮色更濃。少年背起書包，一路飛奔回家。
煩惱優(yōu)秀作文12
煩惱是每一個人都會有的，而有的人是因為成績而煩惱；有的人是因為父母而煩惱；有的人是因為知識匱乏而煩惱，而更多人們·則是因為成長而煩惱。
成長的路上，有許多的煩惱隨之誕生，比如身體開始成長，有的人原來是高個的，現在就會變得更高，但是變得更高也會讓自己行動不便，平時就像一條滑嫩的泥鰍能夠游走于任何一個人身邊“百花從中過，不沾半葉身”，但是成長之后，便不能這樣子了，要注意身邊的高度物品，與人聊天的時候也要低下頭與人交流，否則就會變成拿鼻孔看人，非常不禮貌，同時也會被老師調到后座，因為長的太高會擋住身后的同學看黑板的，這便是高個的人成長的煩惱……
而長的矮小的人，也會在成長之上有很多的煩惱，例如會因為身高差距而受到一定的孤立，或者排斥，身邊總有些討厭的人帶著戲劇性的笑容，嘲笑道：“你怎么長不高呢？我們都挺高的，該不會是基因問題吧……”而自己的心情也會受到嚴重的影響，同時自身的壓力也會變大，交不到好朋友，性格抑郁等，只能將一切希望寄托在長高之上，這便是成長的煩惱。
成長的煩惱也包括在思想方面的不同，原先情同手足的朋友最后因為思想不同變得形同陌路了，有的時候也會大吵一架但是也能重修舊好，友誼問題也是一大難題，就如《三國演義》所說的：“合久必分，分久必合。”
成長的煩惱會伴隨著我們的青春期而增多，但是也會伴隨我們的成長而減少，等到我們老年的時候，回憶起成長的煩惱時，也許會嘆息一聲：“這些煩惱，真是把當年的我折磨透了！”
煩惱優(yōu)秀作文13
童年，對我來說如同一望無際的沙灘，上面有五顏六色的貝殼，在我眼中，粉色是歡笑，灰色是煩惱。當我打開那扇灰灰的貝殼時，會聽見一個小小的聲音，在輕聲地述著我的煩惱
我的煩惱很少，如果說有，那便是我那親娘對我學習的無微不至的關心了，這是我唯一的煩惱，也是我最大的煩惱。媽媽對我學習的關心，有這一系列的方法。這些辦法分別是：
NO.1：論功行賞。有一次考試，我考得不錯。媽媽先是對我一頓夸獎，然后說：這次考得不錯，我們可要再接再厲啊，我再給你買兩套試卷，你好好復習，爭取下次再考好！這溫柔的一刀，厲害！讓我無法拒絕著繁重的附加作業(yè)。
NO.2：獎罰分明。當我考得不好時，媽媽則板著臉：你這次怎么考的？你還是有的題型沒練到，明天買幾套卷子，鍛煉鍛煉。本來嘛，自己考的就不好，怎么還敢拒絕呢？天知道，我的心里一百個、一千個、一萬個的不愿意。
NO.3：例行公事。每學期開學，媽媽都會對我說：你最近太放松了，開學了可要緊張起來，我還要給你買些卷子，這都是為了你�。∥矣帜茉趺崔k？開學哪個同學不買卷子？所以，我只能無言以對了。
卷，卷，卷！望著書桌上如山的試卷，我不禁發(fā)出一聲長嘆：試卷啊，你把我壓得喘不出氣來啦！我感覺，這些試卷正在一點一點地吞沒著我的自由，剝奪著我的快樂。是�。∽杂珊涂鞓冯x我已經越來越遠了。
我想起課文里一句話：只望見墻角上的天空。我想我也快只望見那窗外的大樓了，我的雙休日和課余時間都被試卷占據了。
煩惱優(yōu)秀作文14
要說成長的煩惱，就屬現在的煩惱最“煩”了。
帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進了初中的大門。我終于從一名小學生變?yōu)榱艘幻踔猩��！?/p>
雖然到現在我進入初中一進有半個學期了，但是我可以感覺到我還不太適應緊張的初中生活，因為這里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應，該從哪里開始，該從哪里適應。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學的不一樣，比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境這些個突然往往會使我們措手不及，就比如說我吧，就是一個典型的例子了。為了適應初中的生活，我努力結交新的朋友，努力學會快速寫完作業(yè)，努力把每一科都學好，可是說起來容易，做起來難所以直到現在我還是有一點不習慣初中的生活，但是隨著我的努力，我相信過不了多久我就能適應好初中的生活了。
在一個新的環(huán)境里，往往會出現很多的事情是你始料不及的，對待這些事情很多同學都會顯得很慌張。但是我覺得，面對這些事情時我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對。那么這些困難對我們來說就是微不足道的了。
進入初中后也會有很多的事情不回盡為人意，但是面對這些事情的時候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準備。
加油吧！我相信向著正確的目標，樹立良好的作風、習慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來三年做好充分的準備！
煩惱優(yōu)秀作文15
我有一個煩惱，是近來發(fā)生的一個“案件”引起的。這是我參加合唱團比賽后引發(fā)的煩惱。
在去南京紫金合唱節(jié)比賽之前，我向學校請來的指導老師張銳教授要了一張簽名和他的電話號碼，心里開心極了。張銳老師是上海藝術學院的教授，學校為了我們比賽專門請來的。張老師從不發(fā)火，很謙虛，總是對我們笑臉相迎，還經常和我們開玩笑，我特別喜歡和崇拜他。
在出發(fā)前一天晚上，因為要去南京比賽，特別興奮，所以把張老師的簽名忘得一干二凈。本來我要把簽名鎖在柜子里面的，可回家隨手放在計算機殼里，早上起來就去學校了。坐上去南京的大巴車才想起來那張簽名，很擔心，因為計算機殼里一點都不安全。我有一個特別淘氣的弟弟，對我來說可不是好人，經常破壞我的東西。晚上回來，我一看計算機的位置都不對了，打開一看什么都沒有了，因為太遲了，沒有打擾他睡覺。好不容易忍到第二天早上，我起床就跑去問弟弟，弟弟先說不知道，最后還是被我問出來說：“我拿出來的，被爸爸扔了。”我心里又氣憤，又難過，感覺像五味瓶被打翻了似的。我的東西就這樣被扔了，我傷心極了。我跑去問爸爸，爸爸說一張紙，弟弟拿給他，他以為沒用的東西就扔了，沒想到是簽名。媽媽看我難過，過來問清楚原因，把他們兩人都訓了一頓。我又想到了垃圾桶，一個又一個的找，沒有，沒有，還是沒有……心里的最后一絲希望又破滅了，本想堅強一點，可眼淚還是不爭氣的流了出來，真不知道該怎么辦。媽媽安慰我說：“沒事，明年還要比賽，再重新要簽名�！笨墒菑埨蠋熞呀浕厣虾Ａ耍髂暌部赡芫蛽Q老師了。我腦海中老浮現出那兩天訓練時的情景，快樂的時光，現在只剩下記憶，那么珍貴的簽名沒了，真的很傷心。
這就是我的大煩惱！