越過(guò)成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的越過(guò)成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近比較煩，比較煩……煩甚么呢？煩的是我沒(méi)有辦法對(duì)著手機(jī)輕松自如地朗讀、背誦課文。在錄音時(shí)總會(huì)發(fā)笑，而且我也不知道原因，經(jīng)常在讀課文時(shí)莫名其妙笑得前俯后仰，然后要一遍又一遍的重錄，浪費(fèi)了很多時(shí)間。其他同學(xué)只需5、6分鐘就能錄完的課文朗讀，我有時(shí)要花上一個(gè)多小時(shí)。
有一次，語(yǔ)文老師布置了一道家庭作業(yè)，深情并茂地朗讀課文《父愛(ài)之舟》，并且錄制音頻上傳。這是一篇情感豐富的文章，充滿了作者對(duì)父親的思念之情。我也深受感動(dòng)。錄音之前，我把課文讀得滾瓜爛熟，可是一點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的'“開(kāi)始錄音”，我就卡殼了，腦子突然一片空白，書上的字一個(gè)都不認(rèn)得了，好一會(huì)兒才回過(guò)神了。硬生生地讀了兩三行，臉部肌肉就開(kāi)始不受控制的抽動(dòng)，緊接著笑出聲來(lái)，第一次錄音搞砸了。錄音、笑場(chǎng)、錄音、失聲、笑場(chǎng)……就這樣，我把一篇感人肺腑的美文讀出了《笑話大王》的“風(fēng)范”。
難道我就真的錄不好一篇簡(jiǎn)單的課文了嗎？不，我一定能錄好！
可是我為什么總在錄音時(shí)莫名其妙地笑呢？平常朗讀課文時(shí)，還是很流暢，沒(méi)有一次這樣的。我吃飯的時(shí)候在想，睡覺(jué)的時(shí)候在想，玩的時(shí)候在想，寫作業(yè)的時(shí)候也在想，總算琢磨出了原因。我太緊張了，一開(kāi)始錄音，我就感覺(jué)手機(jī)里一下子竄出來(lái)無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我看，我的臉一下就紅了，氣喘不上來(lái)，只會(huì)傻笑。怎么讓自己在錄音時(shí)不緊張呢？我嘗試了錄音時(shí)做小動(dòng)作等轉(zhuǎn)移注意力的方法，雖然笑的毛病不再犯了，但是課文被我讀得磕磕巴巴的。我又試著真正走入課文，和“我”一起摘花、拔草、鏟地，我沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)中，課文不知不覺(jué)讀完了。我成功了！
成長(zhǎng)的路上，煩惱就像一座大山，如果你停止了前進(jìn)的腳步，你就一直在原地徘徊，只有勇敢地翻越，你才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我敢于直面煩惱，努力尋找克服心理障礙的方法時(shí)，那一刻，我成長(zhǎng)了。
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